時間是箭，去來迅疾，一段時間的工作已經告一段落，我們在不斷的學習中，獲得了更多的進步，讓我們一起來寫一份小結吧。可是怎樣寫小結才能出彩呢？以下是小編幫大家整理的急救急診科實習小結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
急救急診科實習小結 1
本人在急診科實習期間，遵守醫院及科室各項規章制度，敬重教師，工作踴躍，謹慎負責。根本駕馭了急診科常見病的護理常規及鼻飼，吸痰，給氧，洗胃，皮下注射，肌肉注射，靜脈注射，心電監護等技術操作規程。
時間這麼快，轉瞬間我已經在急診科實習一個月了。在這一個月實習中，所學的學問是受益匪淺的。我在急診科實習期間，遵守醫院及醫院各科室的.各項規章制度，敬重師長，團結同志，嚴格要求自己，做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。在教師的帶著和指導下，嚴格“三查七對”及無菌操作，努力將所學理論學問和根本技能用於實踐，在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經歷，初步學會了對病人進展分診，熟識了急診常見疾病的護理、危重症患者的搶救協作和初步駕馭了洗胃、心肺復甦、除顫、吸痰、心電監護等急診專業技術和急救儀器的操作。此時此刻我感覺自己的目標更加明確了，動力更足了。我盼望，通過我的努力，做得更好，協助更多的患者。
急救急診科實習小結 2
我在急診科期間，遵守醫院及科室的規章制度，看法端正，實習動機明確，工作主觀能動性強。在教師的帶著和指導下，嚴格“三查七對”及無菌操作，現已瞭解了預檢分診和院前急救的流程，熟識了急診常見疾病的護理、危重症患者的搶救協作，駕馭了洗胃、心肺復甦、除顫等急診技術和xx急救儀器的操作、維護。
在急診的這一個月實習中，無論是在前急診，還是在後急診，所學的學問是受益匪淺的，急診科的工作是悠關病人生命的第一線，尤其是在搶救室的工作。當病人被從120的車上送往搶救室時，這時提高十二萬分精神是萬倍的，高度的投入對病人的搶救之中，在此，我親眼目睹了在搶救室裡搶救過好多個生命危在旦夕的病人，如心臟驟停，室顫，腦出血等患者，總之，總結一句，急診科的工作是一觸即發的事情，你速度的迅捷意味著病人的一條生命吶!
同樣，在預檢臺的工作，初步學會了對何種病人進展何種分診，在監護室的時候，跟著陳味著病人的一條生命吶!
同樣，在預檢臺的工作，初步學會了對何種病人進展何種分診，在監護室的時候，跟著陳教師學會了如何抽血氣，並實踐的瞭解了靜脈血與動脈血的`區分，在急診科的工作中，也使我駕馭了最根本的搶救病人措施以及洗胃技術的流程，拉心電圖等。各種儀器的運用，如除顫儀、呼吸機的運用、吸痰技術及人工呼吸機的運用，胸外按壓等。
離實習完畢還有短暫的四個月，我會盡我的努力，給各位教師及病人們留下更好的印象，盼望我能達我所願。
急救急診科實習小結 3
醫學生實習活動已經完畢好長時間了，但是直到今日，實習留給我的記憶仍是歷歷在目。我不知道那些感覺、那些思路要在我心裡停留多長時間。自打有了那樣一些經驗之後，整個人都有所改變，此時此刻彷彿還在改變著。
通過實習，我感覺作為一名醫務工作者在日常工作中要注意以下幾點：
第一，要留意個人形象。這個問題好像從來都沒有在入科教育中提到過，不過，堅信許多局外人，包括醫學生印象中的醫生都應當是如江口洋介般玉樹臨風的——雖然，實際狀況可能讓你大跌眼鏡。跨進病房那一天起，你就成了一個準醫生了。儘管醫生在中國的地位並不高，儘管整個病房誰都想支使你，但是，咱不能自己把自己給看扁了，更何況，沒有病人會一起先就充分信任一個鬍子拉碴、白外套皺巴巴的醫生。所以，請留意你的形象，從頭到腳，從外到裡，乾淨整齊，清爽精神。
其次，請不要遲到。這是個通病，有許多人都是踩著點衝進病房的，不管是實習的，本院的，還是進修的。在心內科實習的時候，盧教師曾經要求實習同學7點進病房量血壓，住院醫生7點半到，主治主任8點到。提倡向外科醫生學習，養成早起的好習慣，向床位上的病人都問候一下“昨晚睡得好嗎?早飯吃的什麼?”，病人也都會把你當成床位醫生而把你的帶教晾在一邊(這種喧賓奪主的現象在實習中發生的概率是很大的)。
第三，口袋裡的東西。白外套口袋裡首先要放個小本子。那上面密密麻麻寫滿了東西，有希奇怪異的醫囑、綜合症、藥名和用法，有今日要請的會診要開的化驗單要寫的階段小結，還有各種各樣的電話，各個科室的、各科住院總的、教師的。這是你實習的見證，那上面寫滿了你的歡樂、難過、敬佩和疑心。(我至今都捨不得扔)記得不要拿醫院裡的紙張記東西，不好看，簡單丟。其次有聽診器、手電筒、壓舌板。再次多半有手機，建議查房的時候放到振動或者關機。否那麼教授查房查得正起勁的時候被你的鈴聲打斷了思路，影響實習成果。其次可以裝些不簡單找到的化驗單什麼的，這樣可以省下許多找尋的時間。
第四，假如可能的話(我強調的是假如可能，因為這屬於小概率事務)，在進一個科前先把相關的書本內容複習一下。事實證明要這麼做是相當相當困難的!但是，還是要儘量做到。做不到就邊實習邊看，這樣的記憶是很深刻的，有些甚至終生難忘。
第五，要有自信。當然，自信的前提是要有紮實的根本功，這樣做事才能得心應手。要敢於主動爭取擔當某項任務，才能爭取到提高熬煉的時機。在此時此刻這個競爭如此劇烈的社會裡，不擅長推銷自己的人時時會失掉很多很好的.時機，不利於自身水平的提高。在實習階段，有很多動手的時機都要靠自己爭取，你的自信也會讓患者更加堅信你的醫囑。
臨床實習的幾個月來，我接觸了很多黨員，他們之中有教授、有住院醫生、有護士，他們職務雖不一樣，但對工作的執著和熱誠，對病人負責的看法卻是一樣的且持之以恆的。與他們相比，我們相差甚遠。我們對工作遠沒他們那麼執著和熱誠，那麼精益求精。我們剛去實習的兩個月興致昂揚，什麼事都搶著幹，每天去得早走得晚，慢慢地，有些同學就堅持不住，起先遲到了。而我，雖然從不遲到，但也不像以前去那麼早，工作熱忱也沒以前高了。想著剛去實習那會兒，只要聽說哪個病人有異樣體徵，不管那病人是不是我管床或是不是我病區的，我都會去看，去摸，去聽。可此時此刻，除了我管床的病人外，其他的病人我都不怎麼關懷了。是自己都知道，不用看了嗎?應當不是。往往是自己以為知道了，其實還不知道。醫學博大精深，千變萬化，同樣一種疾病在不同病人身上的表現往往不盡一樣，這就須要我們多接觸病人，多思索，多總結。在與病人的接觸中我們往往可以獲得對疾病診斷極有協助的臨床資料。在這方面，我還做得不夠，因為有許多病例其實這一生可能也只見過一次，終歸將來不是全科醫生，但是僅僅是一次卻是畢生難忘。
實習過程中，我還學會了處理各種的人際關係。科室裡面，醫生和護士的關係，醫生和醫生之間的關係，醫生和病人及家屬的關係，下級醫生和上級醫生的關係。的就是低調——別把自己看得太了不得。‘三人行，必有我師’，上級醫生當然不用說，護士教師也相當棒。有一個閉式引流，我去給水封瓶裝生理鹽水。鉗子很不好使，那個金屬的蓋子怎麼也打不開，護士教師上來幾下就開了;病人也特別值得敬重，須要我們的關懷，大家相互敬重相互信任，才能戰勝我們共同的敵人——疾病。
此時此刻我已經是一名醫學探究生了，在醫學路上還有很長一段要走，但實習的學習生活會始終影響著我。
急救急診科實習小結 4
在急診實習期間，我踴躍主動，遵守急診各項規章制度，嫻熟駕馭各項急診護理操作技能，謹慎完成各項護理工作，細心聽取各位教師的訓誨，努力完善自己的缺乏之處。在急診實習期間，通過各位教師的熱忱指導，耐性言傳身教，使我更深刻地體會到了到護士工作的藝術性和專業性。急診是搶救病人生命，照看危重病患的第一線。
作為一名急診護士，不僅要熟識各科專業的`理論，更要嫻熟駕馭各項急救操作，還要具備常人所沒有的耐性和愛心;要在緊急狀況下，動用自己的機靈才智，以真心真誠的看法對待病人，謹慎地做好與病人家屬的溝通。這些工作看似簡潔，但絕非一朝一夕能完成的。
通過在急診實習的這段時間，使我對護士工作有了進一步的相識，我將牢記急診嚴謹求實，謹慎慎重的工作作風，踏踏實實地做好每一項工作，爭取早日成為一名優秀的臨床護士。
急救急診科實習小結 5
從前很喜歡看影視節目中關於急診科的故事，覺得故事中的醫生和護士是那麼的果斷和幹練，具有魅力，讓我羨慕不已。沒想到多年後長大學成的我現在也有幸成為一名急診科的護士，從開始的手忙腳亂到漸漸找到規律，這才真正體會到想做好一名急診科的護士談何容易!
急診科是醫院最重要的視窗之一,我所在的醫院鄉鎮的職工醫院，不僅接診正常的急重病人，還要收治從地縣上轉的危重病人，有著急、忙、雜的特性。面對危重急症病人的首診和搶救,急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速,若處理不當,就容易發生醫療糾紛。而病人及家屬容易產生急躁、憂慮、恐懼的情緒，急診不同於病房，醫護人員有充足的時間與患者及家屬溝通，及時瞭解患者的需求，建立良好的護患關係。在急診，患者及家屬在與醫護人員較短的接觸時間內，還未建立良好的信任感，對醫護人員的每一個細微環節都十分敏感，醫護人員的言談舉止對病人心理都會產生很大影響。造成醫護人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺。所以我越發覺得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西。
南丁格爾說：護理工作不僅需要精湛的技術，更需要藝術。首先，要學會觀察，才善於發現問題的存在，包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀察。例如：有些患者家屬對護士的行為百般挑剔，卻對自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應該在每次更換液體時都耐心的提醒他液體輸至什麼地方時應該叫護士，與此同時我們也應該按時巡視病房，多觀察液體的進展，這樣就可以在很大程度上避免因為液體沒有及時更換了與患者家屬產生矛盾。其次，要學會溝通，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎上。對於來急診就診的病人，我們應該積極主動地詢問，熱情的為其引導。例如：對於行動不便的患者我們可以予以攙扶或協助其用推車送至診室，為其測量生命體徵，交予診室的護士;對於需要並可以去病房治療的患者，我們可以為其細緻的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”。而對於患病時間長而並不危重的病人我們可以建議他去門診就醫，耐心而細緻的告知其門診的位置和就醫的時間，便於患者的安排。雖然，一個微笑的表情，一個攙扶的動作解決不了患者身體上的疼痛，但是，卻能迅速縮短護患距離，有效滿足病人需要被照顧的心理需求，從而便於我們開展下面的護理工作。最後，通過觀察和溝通學會判斷，對病人的病情和需求有一個準確地瞭解和判斷，有利於醫護人員救治工作的展開，也為病人爭取了時間。例如：受外傷的患者可以通過觀察和大致的詢問了解其受傷的部位和嚴重程度，第一時間為其找到接診醫生為其救治，而掛號等手續可以稍候補齊。
以上只是我在急診短暫工作的淺談，要學的東西還很多很多。在急診每個人都是我的老師，每件事都是我的經歷，教會我很多東西，無論做人還是做事。當然，想做好一名急診科的護士，只會溝通是遠遠不夠的，還需要紮實理論基礎、豐富的搶救經驗、快速的.反應、麻利的動作，這才是在遇到緊急情況時禁得起考驗的保證。
從前很喜歡看影視節目中關於急診科的故事，覺得故事中的醫生和護士是那麼的果斷和幹練，具有魅力，讓我羨慕不已。沒想到多年後長大學成的我現在也有幸成為一名急診科的護士，從開始的手忙腳亂到漸漸找到規律，這才真正體會到想做好一名急診科的護士談何容易!
急診科是醫院最重要的視窗之一,我所在的醫院鄉鎮的職工醫院，不僅接診正常的急重病人，還要收治從地縣上轉的危重病人，有著急、忙、雜的特性。面對危重急症病人的首診和搶救,急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速,若處理不當,就容易發生醫療糾紛。而病人及家屬容易產生急躁、憂慮、恐懼的情緒，急診不同於病房，醫護人員有充足的時間與患者及家屬溝通，及時瞭解患者的需求，建立良好的護患關係。在急診，患者及家屬在與醫護人員較短的接觸時間內，還未建立良好的信任感，對醫護人員的每一個細微環節都十分敏感，醫護人員的言談舉止對病人心理都會產生很大影響。造成醫護人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺。所以我越發覺得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西。
急救急診科實習小結 6
一晃大學已經過去四年的時間，我們也進入了臨床的實習階段，也向醫生邁進了一步，雖然離成為一個合格的醫生還有一段很長的距離，但終歸這個距離在一步一步地縮小。
此時此刻南樂縣中醫院實習，雖然僅僅一年多，但是通過和教師的接觸，給我的感受許多，也讓我明白了許多道理!給了我心靈的禮德，讓我想起了中學讀過的一本書《論語》。
1、學而時習之，不亦說乎?醫學注意的是理論和實踐，理論是指南針是依據，只有具備過硬的理論學問，才能夠正確地做出判定。經常不斷地看書，彌補一下自己以前所未留意到的問題，在讀書中找尋樂趣，會發覺在學問的海洋中遨遊，其樂無窮!
經過了四年的理論學習，我們已經駕馭了一些理論學問，但是醫學是一門實踐的科學，我們必需踴躍地投入到實習當中，在實習的過程中，進一步強化自己的理論水平，同時也可以提高自己的動手實力，為自己將來成為一名合格的醫生打下堅實的根底。
2、有朋自遠方來，不亦樂乎?這裡會聚了四面八方的醫學生摯友，“相逢即是緣”!能夠相識這麼多的摯友，莫非不是人生一大快事嗎?雖然來自不同的地方，但是來這裡的目的很簡潔就是學習，不斷提高自己的理論和實踐水平。既然來到了這裡，聚在了一起，融入了南樂縣中醫院這個集體，我們就是摯友，應當團結互助!盼望我們可以在一起度過這一生中難忘的實習時間!
3、溫故而知新，可以為師矣溫習過去學習過的學問，從中可以有新的收穫，對學問的相識就可以提高一個檔次。實習的過程中，我們不僅可以抽時間看看課本，還可以在臨床的實踐中和課本的學問相結合，上升一個新的高度。我不求可以為教師，最重要的是自己可以能夠有所心得，可以和大家共享!
4、三人行，必有我師焉：擇其善者而從之，其不善者而改之原意是：“三個人一起走路，也定有值得學習的教師。選擇優點而學習，看到短處而改正自己。”我們這麼多人在一起實習，雖然學校各有差異，但是學習的學問都是一樣的.。每一個人都有其獨特之處，也有自己的缺乏之處。我們要擅長髮覺別人的優點，虛心地向他人學習，來彌補自己的缺乏之處;看到他人有什麼缺點，諦視一下自己，是不是也有這樣類似的毛病，多反省一下自己，“一日三省己”，又如孔子說的另外一句話那樣：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”
5、敏而好學，不恥下問我堅信能夠考上醫學院的學生都是很機靈的，已經經驗了N年的學習，已經有了紮實的理論功底。但是臨床上不僅僅要求我們要有理論標準，還要求我們實際操作實力，因而我認為任何一個人都是我們的教師，除去醫生和護士，還有許多人是我們的教師，包括某些患者，他們在某些問題上或許比我們知道的要多得多，我們應當虛心地向他們請教一些我們不明白的東西，不要認為這是很沒面子的事情。其實這些都沒有什麼!人的一生原來就是不斷學習的一生，醫生更是如此，假如我們不多學習，跟不上時代的潮流，遲早會成為社會的棄兒，因而我們要向任何一個比我們強的人請教。把自己恆久放在學生的位置上，不斷地學習，彌補自身的缺乏，力求更上一層樓!
6、志於道，據於德，依於仁，遊於藝我們應當不僅有遠大的志向理想，有較高的境界，能夠有一顆仁愛之心，並且能夠在此根底上提高自己的技術水平，擁有嫻熟的技藝，這樣才算是一個比擬合格的醫生!
7、逝者如斯夫!不捨晝夜時間歲月就像流水一樣，我們應當把握生命中的每一分鐘，努力實現自己心中的幻想，等到我們老去的時候，回想過去，我們不會因為自己沒有好好把握自己的青春年華而懊悔就行了!
急救急診科實習小結 7
兩週的爭診科實習就要結束了，抱著初次實習所燃起的熊熊熱情，兩週來，幾乎是整天呆在急診科裡，總是近至午夜才託著仍舊興奮的身軀，在盞盞星光下，呼著夜裡澈亮的寒風，充實的踱至宿舍。
感到了的成長。從最初入科時只敢靜靜的躲在老師背後，到開始用理解的通俗易懂的語言將老師不至多講但患者卻不曾理解的東西傳達，到開始在老師繁忙時接診病人，直到現在可以從患者來送至患者滿意離開，中途只需要拿著開好的處方找老師審閱簽字。
像小時候的作文中經常用到的次那樣，實習的兩週同樣經歷了好多初體驗。從次為患者寫病例，做接診記錄，到開始門診查體，直到最後的外科清創縫合。都經歷了從稚嫩到自信的`過程。
是在一次將懷疑有食物中毒的患者，在很的臨床體徵，並且血象也不高的情況下，經我的仔細查體後大膽診斷為急性闌尾炎，並在幾個小時候後被專科醫生確診的時候，真的有種說不出的幸福。
的學長說，現在是最初的激情，激情過後就將對失去現憧憬和熱情。我覺得不會，我很難想象對這麼一份每時每刻都會有挑戰的工作怎麼會熱情。是短暫的實習年，每科的輪轉更是急促，怎麼會忍心喪失那僅短短几天的機會。
科裡病人加書本理論，我正在以自行之的方法來貪婪的吸收著浩如煙海的醫學知識，來著，也在麻痺著很快樂的生活。
急救急診科實習小結 8
半個月的急診見習完畢了，雖然僅有十幾天的時間，但所獲頗豐，心得體會也不少。我所在的醫院急診不能真正的稱之為急診，接來的病人乾脆抬到住院部搶救，所以在這間不到任何重症病人。教師說這醫院的急診更像門診，因為在這的病人都是打針、輸液的。我在這的半個月不是很忙，正因為這樣才讓我有了上手的時機，讓我學會了一些最根本的東西。
首先，我學會了寫輸液通知單。
只要心細這個是比擬好寫的。必須要把醫囑看清寫對，包括藥的劑量、滴數、給液方法、等等都要看好，還要簽字，每操作一步都要在上邊打勾，以免到時候不知道是否用了此藥，知道了這些以便接下來的工作更好的進展。
其次，就是配藥。
在急診皮試液是最常用的。藥有好多種，你不行能把每一種藥的配製都記住，況且死記的東西簡單忘，其實配藥是有規律可循的，只要駕馭好規律，操作起來也就簡潔了許多，當然特別的配製時須要記的。破傷風的配製很好記，只要抽0.1ML的原裝藥品加上0.9ML的生理鹽水，搖勻，便可以備用了。
再次，就是打針輸液了。
打針、輸液這些也是有方法有技巧的。先說說打針，打針前要消毒面板，此時此刻常用碘伏，須要留意的是皮試時不行用碘伏，以免影響到結果的判定，所以皮試可以用酒精，假如病人對酒精過敏就不用消毒了;還要駕馭進針的角度，皮內注射與面板呈5度角進針，皮下注射與面板呈30度～40度角進針，肌內注射與面板呈90度角進針;還有就是進針、拔針速度要快，推藥時要搖勻速、要慢，稱之為“兩快一慢伴勻速”，這樣可以分散病人的留意力以便減輕病人的難過。輸液，首先要選擇穿刺靜脈，要選擇粗直、彈性好、相對固定的`，要避開關節和靜脈瓣，然後在穿刺點上方約6CM處扎止血帶;進針時與面板呈15度～30度，見回血後將針頭再平送進少許;最終還要調整滴數，小兒每分鐘20～40滴，成人每分鐘40～60滴。
最終，我有幸看到了洗胃。
此時此刻科技興旺了，洗胃都用自動洗胃機，又省事又便利。首先要像病人說明取得其合作，安置臥位，意識醒悟的病人採納坐位、中毒較重的病人採納左側臥位、昏迷病人採納仰臥位頭偏向一側。接下來插胃管，證明胃管在胃內後用膠布固定。開動吸引器，將胃內容物吸出，必要時送檢。夾住引流管，開放輸液管，使洗胃液流入300～500ML後夾住，再開放引流管，開動吸引器，吸出灌注液，如此反覆灌洗，直至吸出液澄清、無味為止。灌注完畢後，快速拔出胃管，幫助病人漱口，整理用物。
這就是我在急診看到學到的東西。急診的每一位教師都很好，只要你想學，她們都會熱忱的教你。在急診半個月缺憾的是沒能跟著教師出過診，不過我想以後時機會許多的。立刻我要向下一個科室進軍了，我會更加努力的學一些新的東西老的經歷，為自己加油。
急救急診科實習小結 9
在急診實習期間，我積極主動，遵守急診各項規章制度，熟練掌握各項急診護理操作技能，認真完成各項護理工作，細心聽取各位老師的教誨，努力完善自己的不足之處。在急診實習期間，通過各位老師的熱情指導，耐心言傳身教，使我更深刻地體會到了到護士工作的藝術性和專業性。急診是搶救病人生命，照顧危重病患的第一線。
作為一名急診護士，不僅要熟悉各科專業的'理論，更要熟練掌握各項急救操作，還要具備常人所沒有的耐心和愛心；要在緊急情況下，動用自己的聰明才智，以真心真誠的態度對待病人，認真地做好與病人家屬的溝通。這些工作看似簡單，但絕非一朝一夕能完成的。通過在急診實習的這段時間，使我對護士工作有了進一步的認識，我將牢記急診嚴謹求實，認真謹慎的工作作風，踏踏實實地做好每一項工作，爭取早日成為一名優秀的臨床護士。
