歲末年初，一場突如其來的新冠肺炎疫情打破了我們的實習計劃，由原本的在實習學校裡實習變成了線上實習，x月xx日，我接了x主任的通知，並且學校為我們安排了指導老師。我們就此開始了我們的線上實習生活。
剛開始的我是處於非常茫然的階段的，因為我們不同於其他往屆實習生，只能線上實習，所以，在自己的心裡也有了很多疑問，我能不能把知道老師給我的任務做好?什麼時候才可以開始講課?等等。並且在與指導老師交流的時候，我也是懷著非常忐忑的心理。剛開始都我是在統計學生上課人數，並反饋給老師，後來我逐漸在釘釘群裡批改卷子，和統計課上交作業的人數。我也是由忐忑的心理逐漸變得遊刃有餘，與指導老師的交流也更多了。
我也經常會把我自己寫的教案和模擬授課時的視訊，給我的指導老師看，x老師也非常好，能給我非常多的建議。還記得是在期會考試的時候，x老師讓我看兩個班的卷子，並且登分數，我當時接到這個任務的時候，心裡是非常高興，但是又有一些焦慮，但這些焦慮隨著我的指導老師的話，也就慢慢消失了，我的指導老師告訴我：“慢慢來，不要著急，有什麼問題找我。”因為我第一次判卷子，並且也是在電腦上，進度比較緩慢，我為了避免自己出錯，把學生的每一道題的得分都列出來，方便我做第二次的檢查。我判完卷子之後把學生的總分和每道題的得分都發給了x老師，x老師對我提出了表揚。後來我又判了一次卷子，在第二次判卷子的過程中，我已經積累了一些經驗，速度也大大提升了。所以我也很感謝x老師給我這次機會，鍛鍊自己。
最近我問了x老師一個問題：成為一名合格的教師應該具備哪些技能?x老師的回答是：首先精通本學科知識，還得通曉一些自然科學方面的知識，因為國小生的腦子裡有十萬個為什麼。其次，還得懂點心理學。再就是良好的思想品德修養，因為孩子的一些行為來自於言傳身教。最後就是要有良好的心理素質和冷靜的頭腦，我們要遇到各種各樣的家長，孩子也會出不同的狀況。我覺得x老師的回答非常的好，也很全面。其中最後一條我覺得非常非常實用，我們當教師不僅要精通學科知識，有良好的思想品德修養，也要懂得與家長相處，這樣也是方便家校合作。
老師告訴我，做了老師之後要遇到各種各樣的家長，有的家長在對同一件事的時候，會表現出兩種截然不同的情況，做教師就應該在中間調解，不要把事情弄大。x老師也告訴我，在與家長交流的時候，我們做教師的也應該換位思考，站在家長的角度想一想，不要與家長髮生衝突。
雖然這次沒有到學校裡實習，但我也學到了很多東西，我希望自己以後可以積累更多知識，豐富自己。
教師線上實習心得2在本週的實習中，我主要的任務是協助指導老師，在本週，我第一次判了學生卷子，本次的考卷較為有趣，與時政熱點息息相關，主題為《謠言》，在此前，劉老師讓我自己做了卷子，所以在判卷子的過程更認真，但是也同樣可以看到學生的態度，同樣也讓我認識到，在以後的實習中更要努力，推動學生的興趣，讓學生們可以以認真的態度對待學習，對待自己的未來。
除了協助教師的工作，我自己也在線上觀看名師公開課，因為學習期間，我曾聽說過餘映潮老師，所以自己看的課大多數也是餘老師的公開課，本週我觀看了三門公開課，分別有散文和小說，我發現，老師講課非常注重對學生興趣的影響，在匯入學習的過程中，餘老師並沒有過多地內容，通常是單刀直入，並且將文章的背景作者生平等展示給學生，利於學生了解，在講課過程中，老師所設計的內容層層深入，慢慢遞進，推動學生的興趣與理解，並且注重重點字詞的理解，通過重點詞語引入句子，通過重點句子理解整篇內容，並老師會不斷推動對題材的影響，幫助學生在未來的文章理解中準備基礎。比如楊絳先生的《老王》，通過餘老師的講解，不僅幫助學生理解了當時的背景，也體會了人物情感，讓學生不斷進步。
在這幾周的實習與學習中，我受益匪淺，不僅學習了名師的教學方法，在和指導老師的學習中，我更瞭解學生們的心理與狀態，我相信在未來的實習中，我也可以得到很大進步。
教師線上實習心得3根據教體局要求，按照學校延時開學教學工作方案，堅持教師網上教學與學生居家自主學習相結合，我的實習學校語文組經過討論與準備，開展了有序的'網上教學工作。
一、網上教學活動
在延期開學期間，為保證網上教學質量，我篩選了一些教學視訊，從備課、上課、作業佈置批改、作業反饋輔導等方面共同制定詳細計劃。結合高中語文的課程內容，考慮學生網上學習效果，我決定讓學生通過觀看直播和觀看教學視訊相結合的方式學習練字。除此之外，我還會每天佈置練字任務“臨”和“摹”雙管齊下，提高學生的練字效率。為使學生適應現在這種特殊的學習方式，同時又考慮學生們的學習效果，因此剛開始進度放慢，第一天佈置的任務較少並且先給學生4-5天的時間來準備練字的字帖和練字紙等等。
二.作業佈置與批改
利用優教平臺佈置作業便於監控完成情況以及掌握效果，在優教平臺上分層篩選作業，學生線上提交作業後，老師可以線上跟蹤作業情況，及時反饋，有效保證作業質量。最大限度減少疫情給教育教學帶來的影響。
三、網上教學進一步打算
1、雖然老師們盡心盡力做了很多工作，但難免出現一些問題。個別家長對網上教學不重視，孩子不能完成作業。因此要加強與這些家長的溝通，讓家長對特殊時期的工作方式能夠理解，從而重視孩子的學習。
2、電視、手機等電子產品的使用時間較長會影響孩子視力，所以儘可能減少電子作業加強書面作業。為避免刷屏減輕家長的負擔，進行抽查，拍照上傳並批改作業。
3、通過和家長們的聯絡，瞭解到學生們很適應前期的教學進度及方式，同時也受到家長們的贊成。
停課不停學，隔空不隔愛。相信經過我們的努力，縱使病毒猖獗，我們也能創新教育思路，提高教學手段，完善教學方式，為學子們創造更好的明天!
教師線上實習心得4期待已久的實習生活沒有想到會是這種開啟方式，隔著螢幕的自我介紹，反倒掩飾了自己的一些小緊張。雖說與學生的只是“雲”接觸，但是莫名覺得這些孩子非常的可愛。
還記得第一次和xx班的學生“見面”，我精心準備了一節初高中銜接課程，擔心學生突然之間不能轉換到高中模式，我給學生講述了國中物理與高中物理的區別與聯絡，並提供給大家一些高中學習的方法。鑑於之前在高一年級上課時發現的問題—學生幾乎不和老師進行互動，課堂的氣氛非常沉悶。因此我採取了“加分制”課堂，利用回答問題，連麥就會加分的制度來充分調動學生的積極性。實踐幾節課後發現這個制度確實有效，大家的積極性都很高，不會出現老師提問，沒有學生回答的尷尬。公平起見，每節課的開始我都會給學生展示上節課的得分情況，鼓勵得分低的同學或者沒有得分的學生在本節課更加積極一點。
加入xx我才體會到做一份課件有多難，線上教學的弊端就是學生很容易走神。所以在製作課件的時候首先我選取了非常漂亮的ppt模板，一改學生對物理課堂的認知，不再是黑白配。然後是內容的選取，我會從網上搜尋大量的資料，選取合適的內容。往往製作一個課件就需要三四個小時，但是成就感滿滿。
當然在這兩週的教學當中我也遇到了問題—學生不完成作業情況太嚴重，現在正在積極解決這個問題，希望能夠有所改善。
線上教學馬上就要結束了，這幾個月的直播經歷絕對是我人生當中一份獨特的回憶。開學之後我會將我的教學熱情繼續投入到線下實習當中，做一名優秀的實習老師!
教師線上實習心得52020的開始讓我們猝不及防，我也沒想到這次實習地點在家裡，電腦辦公桌上。疫情非常緊張，但是學生們的學習不能停。伴隨這釘釘賬號註冊成功，我也開始了自己在網路教學的路程。
第一次給xx班的孩子講課不是特別的緊張，因為之前給高二的孩子們已經講過了，心中有個流程。但是我們三個xx年級的英語老師還是認真地對待第一節英語課。
首先溝通大致的教學流程，教學內容大方向，我們花了1個小時的時間來確定這件事。第一次的課的效果也非常不錯。學生們很積極，回答問題很及時。不讓我們尷尬。可是在確認上課人數的時候還是反映出了線上教學的弊端，不能直接的瞭解到學生的學習情況。學生對於學習容易產生懈怠心理。作為老師我能做的也只是不停的勸導。有時候學生有事迴應不及時非常的不方便。交作業也更加是個頭疼的問題。所以線上教學只能作為一個輔助手段屬於應急課外拓展。真正的課堂還是要線下和同學們面對面直接進行教學。
今後措施
1、加強課堂監管力度，如採用視訊會議形式模擬課堂提問。
2、多與學生溝通，及時瞭解學習情況
3、多在作業批改時回覆一些激勵性的語言，鼓勵學生積極完成任務。
網路教學任重道遠，它是未來的必然的教學手段。對於我們這些傳統課堂還沒有摸索清楚的教師們來說，它卻來的猝不及防。我們要相信自己一定能夠適應並戰勝這些困難。
自己在課堂中也出現過問題。線上教學對著電腦自說自話，常常容易忽略學生的聽。因此，無論是備課還是上課期間，我都要心中有學生。在備課時，不僅要設計學生的活動，還要根據課堂內容，設計與學生互動的環節。比如，可以暫停下來請學生讀一讀，在課本上做筆記，甚至回答問題等。還可以與學生約定“暗號”，當學生完成任務後回覆指定的數字。有時候停下來讀讀寫寫，個別學生可能就開小差，但也許我們需要給學生多一份信任，適當的“留白”，有利於學生停下來吸收、深化。
其次，課堂上展示學生的優秀作業，結合作業講解課堂知識點，不失為一種吸引學生注意力、提高學生聽課與作業積極性的良策。
