20XX年4月26日至6月30日，我在蕪湖市房地產管理局進行了為期兩個多月的專業實習。這一次的工作和學習經驗真的讓我獲益匪淺，無論是工作能力，人際關係處理的能力，還是修養知識的積累程度，我都感到有所提高，就像經歷了一次成人的社會課程，學到了很多書本以外的寶貴經驗和知識。房地產管理局的領導在我們的實習過程中給予了我們大力支援，給我留下了深刻的印象，各單位的鼎力協助，同樣使人感受到這些單位對大學生的重視，從一個側面也反映出了房管系統對人才的重視程度。
4月28日，在局領導和實習老師的大力支援和協調溝通下，結合所學知識的專業特點，我被安排在政工科實習。在短短的兩個月的實習中，我在局指導老師的熱心指導下，積極參與局黨委政工科的日常工作，注意把書本上學到的行政管理和辦公室管理的理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證所學的管理理論，探求日常管理工作的本質與規律。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收穫也很多。通過實習，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。
政工科的主要職責是：負責局系統黨組織建設、幹部人事管理、機構編制管理、宣傳、統-戰、僑務等工作;負責離退休人員的管理服務工作;負責專業技術職務的審報工作;負責全市房地產估價師的報名考試、資格審查及註冊登記工作;負責職工的培訓工作。組織職工參加民主管理，負責女工工作及計劃生育工作;負責精神文明建設、文明行業建設，指導系統工會、共青團工作。
在實習的過程中，我採用看、問、練的形式對在政府部門的日常工作開展有了一定的瞭解。對其工作管理的特點、方式運作有了初步的認識。在實習過程中能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導和指導老師交辦的工作，與科室領導和指導老師結下了深厚師生之誼。
從5月8號開始我以實習生的身份進入房管局的大門開始我為期兩個月的專業實習生活，使我有機會近距離地看到了人民公僕的真實情況。人們常常用“一杯茶，一張報紙”來概括公務員工作的內容，然而政工科的情況卻並不是這樣，由於政工科在日常工作工作中還轄屬了工會、團委、文明辦的職能，因而工作綜合而廣泛。而科室只有3人的編制。
科室指導老師根據我們所學專業的特點，為我們指定了相關的實習計劃。為了讓我們初步實踐行政機關的辦公室管理事務，掌握辦公室工作的基本程式和基本要求，熟悉相關材料的起草、修改、審定與報送工作，學習會議記錄、整理以及其他相關材料的處理，指導老師安排我在科室主要從事文字和檔案整理工作。在實習過程中我堅持繼續學習,不斷提升理論素養,努力實踐,自覺進行角色轉化,培養責任心，磨礪方法-論，以不辜負領導和老師的殷切期望。
第一次在老師指導下起草個通知，雖然學過公文起草的相關知識，但由於平時不注重練習，一時弄得手忙腳亂。在老師的指導之下，我先是從網上下載了好幾篇類似的文稿，分析比較幾篇大同小異的稿件，發現這類公文多而不繁，條理清晰，扼明簡要。當我掌握好這型別稿件的框架之後，我還從網上搜集了很多有關資料，根據本單位的實際情況和老師寫給我關於通知稿的具體要求(如具體事項，所要達到怎樣的效果，對各單位的要求怎樣，提出什麼希望等等)，終於也寫好了有模有樣的通知稿。交給指導老師，老師只看了一頁就退給了我，原來是稿件的語言過於通俗化。我按照老師的指導，對公文進行細心的修改，終於得到了老師的認可。在這個過程中，我真正體會到一個辦公室工作人員所要具備的能力和所需要的素質。一篇不長的通知稿看似簡單，其實裡面的學問還得講究。同時在這一過程中，使我的公文寫作水平也得到了提高。
接下來的我進步很快，能幫王老師處理一些瑣碎事務，如上網收集資料、撰寫公文、整理檔案、接收電話、傳送檔案等。通過老師們的指導，使我在辦公室日常事務管理方面得到了初步的認識。
以前我認為檔案管理工作煩瑣而複雜，沒有什麼創新，整個工作枯燥乏味。在協助科室老師在整理單位職工檔案和將05年年度幹部考核表的存檔工作中，對機關檔案管理工作有了全新的瞭解，意識到檔案管理儲存工作的重要性。通過對大量檔案的整理，自己在辦事時更有耐心，自己在考慮問題的細心、全面性等方面也得到了提高。
在實習的這段時間裡，我參加了一系列房管局和其他單位舉行的活動，諸如：市直機關工委舉辦的“黨在我心中”演講比賽、房管局的乒乓球比賽、健康講座以及慶“七一”評優活動。在為這些活動做後勤服務和相關公文撰寫工作中，使自己學習到在舉辦大型活動時應注意的一些問題，並在指導老師的指導下，增加了對工作系統性要求的瞭解。
以前大家說公務員就是一份優差，但當我真正的接觸到他們的工作時，我才真正瞭解到什麼是人民的公僕。市機關工委進行“群眾滿意度測評”，指導老師們自願放棄週末休息時間，加班加點努力按時、按質完成工作;炎炎烈日下，領導老師們不畏酷暑，頂著熱浪向上級報送檔案、到下屬單位考察工作。有時為了問題能圓滿解決，一遍一遍的跑。
由於單位改制原因，政工科每天都要接待來訪人員。有些群眾有情緒，說話很衝。科室領導老師們為他們送上一杯茶，耐心的為他們解釋做工作，幫助解決實際困難。單位退休職工多，科室不但在節假日向他們送去慰問品和慰問金，還經常召開老同志座談會，為他們訂閱《老同志之友》等雜誌，關心他們的精神生活。
在實習過程中，我還注意到機關老師們在工作外還注重學習，不斷提高自身的.理論素養。在資訊化的今天，辦公室工作開始趨向與“無紙化”辦公，單位職工自覺參加單位組織的電腦培訓，並注重自己的再深造。我所在的科室三人中就有兩人在讀中央黨校的研究生班，他們堅持把學習作為保持自身先進性的重要途徑，結合工作實際，不斷學習政治理論、業務知識和社會知識，用先進的政治理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間裡，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麼少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。
“千里之行，始於足下”。這近兩個月短暫而又充實的實習，對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和指導老師們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關係是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多。
這次短暫的實習使初涉社會的我認識到：以前沒走出校門，不知道學校能給我們什麼!現在走到校外，才知道學校對我們意味著什麼!出了校門，我們才知道自己在校園裡，認為簡單的專業課，其實離現實還有很多的不同，為了更好的能化知識為技能，我們需要努力的還有很多很多。
