專業實習報告 學 院
專 業
班 級
學生姓名
學 號
指導教師
年 日
月
一、實習目的、意義與任務要求
（一）、實習目的及意義
1.瞭解環境監測工作的性質，及在環境保護中所處的地位；
2.瞭解環境監測工作的內容及流程；
3.理論聯絡實際，將課堂上學習的理論知識運用到實際工作中，加深對理論知識的理解；
4.擴大知識面，補充課堂與學校實驗室所學習不到的知識；
（二）、實習任務要求
二、實習時間與地點
實習時間：
實習地點：
三、實習指導老師
四、。。縣環境監測站概況
環境監測站是負責全區環境質量監測、汙染源監督監測的職能機構，其主要職責是：
1、負責對全區環境要素的質量狀況進行經常性監測、分折、收集、儲存及整理環境監測資料資料，定期向同級境保護主管部門和上級監測站報送監測資料和環境質量分析報告。
2、組織對全區各有關單位排放汙染物的狀況進行定期或不定期監督性測定，進行工業汙染源調查，建立和健全汙染源動態檔案．為汙染源管理和排汙收費提供監測資料。
3、參與“三同時”專案和限期治理專案治理方案的論證，負責竣工驗收監測和汙染治理設施運轉效果的監測。
4、負責排汙申報的技術核查和持證單位的監測並參與汙染物總量控制分配方案的制定和年度考評工作。
5、參與全區環境質量評價，編寫全區環境質量報告書環境監測年鑑。
6、參與本區汙染事故的調查，為仲裁環境汙染糾紛提供監測資料。
7、開展機動車尾氣排放的年檢和抽檢工作。
8、承擔地方性環境標準、技術規範、環境測試，新技術、新方法的驗證工作，參與地方環境標準的制定和修改；參與國家和地方的環境監測技術和有關課題的研究。
9、根據企業委託組織開展有關的環境監測和環保產品的鑑定工作。
10、完成局機關交辦的其它工作。
五、實習內容介紹
（一）、環境監測的概念、過程及其目的：
1.環境監測的概念：由環境監測機構，按規定的程式和相關法規的要求，對代表環境質量的要素進行監視，測試和解釋，對相關的事業單位或企業等排放汙染的汙染源進行監督性監測和評價。
2．環境監測的過程：現場調查→監測計劃設計→優化布點→樣品採集→運送儲存→分析測試→資料處理→綜合評價。
3.環境監測的目的：準確、及時、全面地反映環境質量現狀和發展趨勢，為環境管理，汙染源控制，環境規劃等提供科學依據。
（二）、環境監測的分類：
1、按監測目的或監測任務劃分
(1)、監視性監測（例行監測、常規監測）
包括對汙染源的監測和環境質量監測，以確定環境質量及汙染源狀況，評價控制措施的效果、衡量環境標準實施情況和環境保護工作的進展。這是監測工作中量最大面最廣的工作。
(2)、特定目的監測（特例監測、應急監測）
a）汙染事故監測
在發生汙染事故時及時深入事故地點進 行應急監測，確定汙染物的種類、擴散方向、速度和汙染程度及危害範圍，查詢汙染髮生的原因，為控制汙染事故提供科學依據。這類監測常採用流動監測（車、船等）、簡易監測、低空航測、遙感等手段。 b）糾紛仲裁監測
主要針對汙染事故糾紛、環境執法過程中所產生的矛盾進行監測，提供公證資料。 c）考核驗證監測
包括人員考核、方法驗證、新建專案的環境考核評價、排汙許可證制度考核監測、“三同時”專案驗收監測、汙染治理專案竣工時的驗收監測。
d）諮詢服務監測
為政府部門、科研機構、生產單位所提供的服務性監測。為國家政府部門制訂環境保護-法規、標準、規劃提供基礎資料和手段。如建設新企業應進行環境影響評價，需要按評價要求進行監測。
(3)、環境研究性監測（科研監測）
針對特定目的科學研究而進行的高層次監測，是通過監測瞭解汙染機理、弄清汙染物的遷移變化規律、研究環境受到汙染的程度，例如環境本底的監測及研究、有毒有害物質對從業人員的影響研究、為監測工作本身服務的科研工作的監測（如統一方法和標準分析方法的研究、標準物質研製、預防監測）等。這類研究往往要求多學科合作進行。
2、按監測介質或物件分類
可分為水質監測、空氣監測、土壤監測、固體廢物監測、生物監測、噪聲和振動監測、電磁輻射監測、放射性監測、熱監測、光監測、衛生監測（病原體、病毒、寄生蟲等）等。
3、按專業部門分類
可分為：氣象監測、衛生監測、資源監測等。
此外又可分為：化學監測、物理監測、生物監測等
4、按監測區域分類
可分為：廠區監測和區域監測。
（三）、環境監測過程及質量管理：
1、環境監測工作程式：
（1）接受任務：年初接受省級及以上的監測計劃以及某些企業委託例行監測計劃
（2）制定監測計劃：時間、專案、評估報告、人員、物質準備、質量控制措施及安全保障措施。
（3）實施方案
（4）反饋結果。
2、環境監測管理：是以環境監測質量、效率為中心對環境監測系統整體進
行全過程的科學管理。
具體內容包括：監測標準的管理、監測點位的管理、取樣技術的管理、樣品運貯儲存的管理、監測方法的管理、監測資料的管理、監測質量的管理、監測綜合管理和監測網路管理等。環境監測管理是環境監測中十分重要的技術工作和管理工作。質量保證和質量控制，是一種保證監測資料準確可靠的方法，也是科學管理實驗室和監測系統的有效措施。它可以保準資料質量，使環境監測建立在可靠的基礎之上。
（四）環境監測的技術路線：
1、空氣監測技術路線
空氣監測採用以連續自動監測技術為主導，以自動取樣和被動吸收取樣—實驗室分析技術為基礎，以可移動自動監測技術為輔助的技術路線。自動監測系統滿足實時監控的資料採集要求；連續取樣—實驗室監測分析方法要滿足《環境空氣監測技術規範》和《環境空氣質量標準》（GB3095）對長期、短期濃度統計的資料有效性的規定。被動式吸收監測方式可根據被監測區域的具體情況，採取每週、每月或數月一次的頻次。
2、地表水監測技術路線
（1）技術路線：地表水監測採用以流域為單元，優化斷面為基礎，連續自動監測分析技術為先導；以手工取樣、實驗室分析技術為主體；以移動式現場快速應急監測技術為輔助手段的自動監測、常規監測與應急監測相結合的監測技術路線。
（2）監測方法
1）自動監測：執行國家環境保護總局、EPA（USA）和EU 認可的儀器分析方法，並按照國家環境保護總局批准的水質自動監測技術規範進行。
2）常規監測：執行地表水環境質量標準中規定的標準分析方法。
3、環境噪聲監測技術路線
(1)、技術路線:運用具有自動取樣功能的環境噪聲自動監測儀器、積分聲級計、噪聲資料採集器等裝置，按網格布點法進行區域環境噪聲監測，按路段布點法進行道路交通噪聲監測，按分期定點連續監測法進行功能區噪聲監測。在全國建成功能完善的城市環境噪聲監測網路和重點交通源的自動監測網路系統。
(2)、監測專案與頻次
(3)、監測方法
城市功能區噪聲：自動監測。用能量平均法計算每小時、晝間、夜間等效聲級和晝夜平均等效聲級。城市道路交通噪聲：人工取樣，資料自動處理。用長度加權法計算每條道路及全市道路交通平均等效聲級。城市區域環境噪聲：人工取樣，資料自動處理。用面積加權法計算某區域或全市區域環境噪聲平均等效聲級。
4、固定汙染源監測技術路線
（1）、技術路線：重點汙染源採用以自動線上監測技術為主導，其它汙染源採用以自動取樣和流量監測同步-實驗室分析為基礎，並以手工混合取樣—實驗室分析為輔助手段的濃度監測與總量監測相結合的技術路線。
（2）、指標與頻次
水汙染源監測專案（5 + X） pH、化學需氧量（或TOC）、氨氮、油類、懸浮物和不同行業排放的特徵汙染物（X）。
監測頻次：① 廢水排放量≥5000t/d 的汙染源，安裝水質自動線上監測儀，連續自動監測，隨時監控。② 廢水排放量1000～5000t/d 的主要汙染源，安裝等比例自動取樣器及測流裝置，監測1 次/天。③ 廢水排放量≤1000t/d 的汙染源，監測3～5 次/月。水質、水量同步監測。④ 生產不穩定的汙染源，監測頻次視生產週期和排汙情況而定。
(五)、實習過程及掌握知識總結
在今年（年）月份我在。。縣環境監測站實習，在監測站工作人員的的指導下我學到了很多東西。實習的期間我很興奮也很緊張，在為期一個月的時間裡我除了掌握上述環境監測的基本的情況我還學習瞭解了環境監測站的工作流程、監測報告的編制、在WORD上製表、繪圖，也瞭解了一些常規專案的監測儀器與使用方法、樣品取樣與儲存方法、儀器的管理、實驗室樣品室的清潔規範、資料的錄入等，我也在監測站裡瞭解了部分監測專案的分析方法和樣品儲存標準。
實習指導老師講授地表水取樣的相關知識，主要包括以下幾個方面：
（1） 介紹水環境監測專案、布點要求、取樣方法、樣品儲存等。①水環境監測的意義；
②河流的自淨作用；③取樣斷面的佈設原則；④河流監測斷面（包括背景斷面、對照斷面、入境斷面、控制斷面、消減斷面、出境斷面）的設定方法；⑤河流斷面取樣垂線的確定；⑥取樣垂線上取樣點的確定；⑦監測頻次和監測專案的確定；⑧水樣採集（取樣容器的選擇、取樣方法、樣品採集量、水樣的儲存方法、採集樣管理） （2）現場監測指導：①佈設監測點； ②採集水樣；③水樣儲存
此次實習我在監測站工作人員的指導下，順利完成了環境監測實習的安排，達到了實習的目的和要求，為我日後從事相關工作提供了一個難得的鍛鍊機會。
注：瞭解的分析方法
六、實習體會
通過本次的環境監測實習，加強了我對所學知識的理解掌握，更能夠使所學知識與實際相結合，同時學會綜合應用所學知識，提高了分析和解決專業問題的能力，也熟練掌握環境監測流程和環境監測報告的編寫格式。
通過此次實習，我不僅鞏固了自己的理論知識，而且極大的鍛鍊了自己的實踐操作能力。實習中有很多知識是課本上沒有的，我學到了更加明確可行的操作技術和應用理論。如何充分靈活運用自己課堂知識進行實際操作，鍛鍊自己的實踐操作能力，這次實習給我們一個充分鍛鍊自己的機會，使得我們能夠走出課堂，在現實生活中尋找環境監測的應用例項。促使我們在很多方面得到了很大的鍛鍊和提高：要運用所學知識與應用實踐相統一能力得
到了鍛鍊和提高；合理實踐的能力都得到了鍛鍊和提高；理論的嚴密性與實際操作的'靈活性和科學性意識得到鍛鍊和提高；對相關環境監測裝置的應用能力得到鍛鍊和提高。 “千里之行，始於足下”，這是一個短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自監測站工作人員的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。同時這次實習讓我意識到環境監測的重要性，如今，經濟的增長勢必對環境造成了一定的壓力，工業廢水、生活汙水等汙染著我們的河道，湖泊。因此對城市水源的監測工作也勢必成了一個重要環節。通過監測對水樣各指標加以分析實驗，為水處理工藝提供了不可或缺的資料。
總的來說，通過這次實習，我對環境專業有了一個全面深刻的認識，瞭解到該專業廣闊的就業前景，意識到我們目前所學的課程在將來工作中的重要性。
在實習過程中，我認真完成工作任務，積極參與討論。參觀實習基地時，我仔細地觀察實習基地並與課本學習的知識進行比較，同時，認真地聽老師講解，遇到不懂的地方積極提問，並做好了記錄，收穫良多。
實習報告封面 [篇2]
頂崗實習報告是學生頂崗實習實訓過程的全面總結，是學生頂崗實習過程、體會、收穫的全面反映，是學生技能實踐中很重要的一個環節，對於今後學生就業具有指導意義，因此，應認真寫好頂崗實習報告。
一、頂崗實習報告的內容要求
頂崗實習報告的內容主要包括綜述、技術總結和體會與建議，其具體要求如下：
（一）頂崗實習綜述
描述頂崗實習基本情況，含實習單位、實習崗位、實習時間、企業指導教師、學校管理教師等介紹，字數要求400字左右。
（二）頂崗實習技術總結
學生根據自己所在崗位的不同，並按對應崗位的要求撰寫頂崗實習技術總結。各分院也可依據以下基本要求，分別制定頂崗實習技術總結的具體要求，字數要求4000字以上。
1、智慧操作類
對應崗位：系統執行、系統除錯、加工技術、產品測試、體統整合、軟體測試等。
內容要求：以所在崗位的技術操作為主要物件，提交技術總結。總結要包含完成該崗位任務的職業態度、裝置配置、技術手段、基本工具、調整測試、管理方式、安全防範、質量控制等方面的內容及必要的資料分析和技術體會等，
2、經管服務類
對應崗位：成本核算、成本控制、產品代理、市場調查、資訊處理、現代服務、產銷合同、市場公關、供應管理等。
內容要求：以所在崗位的生產運作為主要物件，提交技術總結。技術總結可以是理論性論文，也可以是軟體應用技術報告、管理技術總結報告和調查報告等。技術總結不是一些文獻資料的簡單、機械堆砌，而應是一個有內在聯絡的統一體。技術總結必須論點正確、論據充分，有必要的資料資料及相應的分析，表達準確、清晰，有一定新意。
3、專業技術類
對應崗位：產品設計、方案設計、工藝設計、施工技術、電子設計、系統設計、工藝裝備設計、產品製造、質量控制、技術開發、軟體設計技術等。
內容要求：學生要以所在崗位的專業技術運作為主要物件，提交技術總結。技術總結的內容包含設計方案論證，完成相應的結構設計、工藝規程設計或工藝裝備設計，有較完整的系統原理圖、系統控制圖、裝配圖或相對獨立的區域性設計和安裝圖，完成相應的設計計算，有較完整的符合國家標準的設計說明書。產品開發課題應有實物效能測試報告。
（三）頂崗實習技術總結的體會與建議
1、頂崗實習中遇到的困難和採取的解決措施；
2、本人在頂崗實習中的職業能力、職業素質和崗位綜合能力所取得的主要收穫；
3、所具備的專業能力與履行所在崗位工作職責的緊密聯絡程度；
4、宣告（本報告內容是自己實習期間真實所得，不涉及企業祕密和智慧財產權等相關宣告）；
5、意見與建議：對開展好頂崗實習工作的建議。
6、體會與建議的字數不少於600字。
二、 頂崗實習報告的版面要求
1、頂崗實習報告要求用計算機排版列印。
2、封面、目錄、正文、學生頂崗實習考核表等一起裝訂。（請嚴格按此順序裝訂）
3、列印統一紙張為A4，正文版面頁邊距上空2.5cm，下空2cm，左空
2.5cm，右空2cm；正文用宋體小四號字
4、頁首應居中置於頁面上部為“江西現代職業技術學院頂崗實習報告”。頁首的文字用5號宋體（文字上空一行書寫）。頁首文字下面為兩條橫線(兩條橫線的長度與版芯尺寸相同，粗0. 5磅）。
5、正文的頁碼用阿拉伯數字，居中標於頁面底部。正文部分的首頁和翻開後的每一右頁都應該是單數頁碼（雙面列印）。
6、封面參考附頁
7、封底上不要有任何文字。
注意：實習報告封面樣本在下頁。
頂崗實習報告書
姓 名 系 別 專 業 實習單位 指導老師
