自我鑑定是個人在一個時期對自己的學習或工作生活的自我總結，它能夠給人努力工作的動力，讓我們好好寫一份自我鑑定總結一下吧。自我鑑定怎麼寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家整理的支教實習老師自我鑑定，歡迎閱讀與收藏。
按照學校的安排，我榮幸地來到文雅中學度過了為期4個多月的實習支教生活。在整個實習支教的過程中，我獲益匪淺，為以後步入社會積累了一定的經驗和教訓。
在工作上，我積極主動，能吃苦耐勞，勇於承受壓力，勇於創新。在工作中能及時完成學校下發的任務，能主動配合學校的一切工作。
在教學工作上，我認真認真備課，用心上課，課後及時反思總結，虛心向語文指導教師——李老師，及經驗豐富的老師請教。經過一個學期的教學工作實踐後，我認為自己無論在教態、課堂語言還是課堂組織能力方面都有了極大的提高。協助指導老師開展語文生本課堂教學，制定生本教學評價方案。在學校進行的段考中，我所教的班級語文成績均名列前茅，進步明顯。
在班主任工作上，與班主任指導老師——潘老師積極溝通，探討班級管理方式，全面瞭解每一位學生的學習情況及特點。主動與家長聯絡，與家長共同做好學生思想工作。並適時開展有意義的主題班會。所管理的班級連續在十月、十一月獲得校級的文明課室等稱號。
在生活上，我待人真摯，作風嚴謹，嚴格遵守支教學校的各項規章制度。我團結片區的支教隊友們，與隊友相處融洽，守望相助。實習期間未曾出現過無故缺勤、遲到早退現象，並與支教學校的老師和睦相處，交流融洽，取長補短，虛心好學，並與支教學校的老師建立了深厚的情感面對以後的工作，我將會更加努力拼搏，牢記自己的責任，懷著對工作的熱忱，不斷地提高自身的綜合水平，為自己的未來打創造出一片精彩。
支教實習老師自我鑑定2在我瞥過視窗那冒出一小叢嫩尖的盆景時，突然就想起了他的臉。這花是他悉心照顧過的。他又在琢磨些什麼呢？這是此刻我心裡的想法。我已經很長一段時間沒有見到他了——我的爺爺。
年逾七十的他並不像文學作品裡寫得那般衰老、遲鈍。他的步伐一樣踏得沉穩有力，他仍堅持幹著農活，即使他的身影的確日漸彎曲。印象裡最常見的便是他身著灰藍色麻布外套的樣子了。他總是喜歡在外套下套上一件件單薄不保暖的衣物，直到外套被撐得緊緊的。冬日裡一頂氈帽必定是有的，我原先常淘氣的揭下他的帽子。稀疏的被帽子壓在一起的頭髮便顯現出來，還伴隨著幾絲若有若無的熱氣。他邊嗔怪著邊取回他的氈帽，對上他的眼，眼皮鬆弛著耷拉下來，使兩隻眼睛看起來極為不對稱，細心看還會發現眼角的髒物。
爺爺愛看書。空下來的時候就戴上他那邊緣破損的老土眼鏡，有時拿著名著，有時拿著“他們那個年代的讀物。”一坐便是幾個鐘頭，伴上收音機裡的京劇，他可是悠哉遊哉的小老頭。
爺爺十分愛花，愛賞花、養花，無論什麼品種。“現在人閒了也就這點愛好，養花靜心。”這是爺爺說的養花的理由。雜院裡沿著牆邊，你總能發現點不同於這老屋的明亮的色彩。雖然不名貴但盆盆都精緻。清晨，爺爺起床後就提著水去澆花了，一點點灌入根部再掬起一手窩的水撒在葉子上，總得弄上半個小時才夠。我看著爺爺，心想，或許是因為他生活得空虛吧。
爺爺曾到我家住過一小段日子，那時我放學回家隔三差五便能看見桌上放著零食，即使有的只是我同他散步時隨口一提的東西。他總能一一為我買來。而我心煩時便只顧情緒將他說上一頓，爺爺的辯解聲越來越小直到無聲地呆在一旁。我的爺爺也是固執的，但對我幾乎是沒有脾氣的。
爺爺是健朗的，偶爾對爸爸倔強的老人，他愛看書、愛花、愛著生活。
窗外的花盆裡零星地點綴著綠色，許久不見的爺爺在幹什麼呢？我真想念他！
支教實習老師自我鑑定3時光如流水轉眼即逝，實習在忙碌的生活中悄然而逝。為期半年的實習的內容包括兩方面：班主任工作和課堂教學。在指導老師的指導和幫助下，我積極認真地參加了班級工作的管理，同時也認真備課，進行英語課堂教學，提高了自己的實際教學能力。
一、教學方面：
在實習期間，我可以認真獨立地完成備課和教學設計工作，虛心聽取了實習學校，教研組和指導老師的意見，不斷完善和改進自己的課堂教學。並且認真做好了聽評課記錄，觀摩了原班主任的課堂和班級管理工作。我認真地設計每一個教學步驟和環節，我會在課下認真批改作業，並且要求每一個學生都要做最後的訂正。三個班級的英語教學都要經過備課，上課，指導教師反饋，上課，學生反饋，上課，課後反思和總結這樣的.步驟，爭取在不斷改進中提高自己的教學水平。但是在這期間自己也存在許多問題，比如操控課堂和臨場應變能力較差，課堂中與學生的交流不自然不自信，板書缺乏條理性。我向各個年級組的英語教師請教教學經驗，虛心聽取意見和建議，彌補自己在教學工作中的不足。
二、班主任工作方面：
這幾個月的時間裡我通過指導老師的指導和點評基本熟悉了國小各項班主任的工作基本方式和流程，學到很多班級和學生管理的經驗，與學生也建立了深厚的師生關係。因為是國小，我們沒有早晚自習和跑操。作為國小班主任首先要確保每個學生的人身安全，其次是課堂紀律，學生矛盾處理，做學生的思想工作，班級日常事務管理，這些班主任工作都要給予高度的責任，認真對待，保證各項工作都做到位。在做實習班主任期間第一次組織開展了與誠信有關的主題班會，讓學生們都要做一個言而有信的人，讓學生們明白誠信是人生中一塊重要的基石。四個月的相處讓我覺得我的這些小孩子們更加可愛與懂事，我會熱心並且真誠地對待他們每一個人，讓他們在我的關愛下擁有快樂的學校生活。
實習期間我還多次參與了我校組織的教育調研和聽評課活動，從中我學到了很多老師的優點和經驗，同時也在別人的課堂中得到啟發和幫助。除此之外，我做了有關如何上好一節國小英語課的教育調研，得到了學校各個年級英語組教師的幫助，獲得了許多寶貴的經驗和建議，對我的教學工作和班級管理有很大的幫助。這次實習是我人生中的最珍貴的回憶之一，不僅學到了很多寶貴的經驗，同時自己也在各個方面得到了很多鍛鍊，也深刻體會到了作為一名教師的光榮與責任。
