防地震演習及感受
為提高我校廣大師生對地震來臨時的防震避險意識，這半年來，我校利用不同的教育途徑提高學生的防患意識和自我保護能力，並於2008年10月開展了一次模擬5-6級地震的地震防震演習。這次演習開展的目的是要通過全校師生的親身參與，更廣泛地宣傳和普及防震減災知識，提高全體師生的防災減災意識和自救互救能力，同時也藉此檢測我校對破壞性地震應急情況和應對重大突發災害事件的能力。
下午三點整，隨著演指揮熊校長“地震演習開始”的命令，“嗚……!”一聲尖利的警報突然拉響，“地震了”正在教室上課的學生們在老師的指揮下，按照先前所習的要領立即迅速抱頭，閉著眼快速往各自的桌子下鑽。兩分鐘後，一聲長鳴的哨音傳來， “主震結束”，同學們又在老師的帶領下依次有序地從不同的路線撤離教室。整個過程只用2分37秒，雖然短暫，但讓我們這些學生獲益匪淺。
這次演習活動開展得十分成功，在演習過程中，每位同學都積極配合老師完成這項任務，這個活動給我留下了很深的印象，懂得了在地震過程中如何逃生，也懂得如何與他人默契。真希望學校多開展類似的活動。如果汶川那裡早開展這樣的活動，災難也不會這麼慘!
“5.12”汶川地震給國人帶來的災害是無比慘痛的，教訓也是異常深刻的。我作為農村寄宿制初級中學學校校長，通過這次培訓，聆聽了專家的教誨，對地震的相關知識及如何防災、避災的知識有了更深刻的認識，收穫是很大的，體會是非常深刻的。
我把這次培訓所得的知識積極運用到我校地震應急演練中去，效果是很明顯的。通過多次訓練，我校師生的防災、避災知識有了較大的提高，防災、避災意識有了明顯的增強，這種狀況是可喜的，成績是顯著的。
我認為，在全國各級各類學校甚至各機關單位開展地震應急演練都是很有必要的，這是一件功在當代、利在千秋的大事，既有著重要的現實意義，又是著眼於未來的長遠利益。
在這次演練的過程中，師生們表現出來的逃生的意識和井然有序、忙而不亂的'品質，使我的感觸異常深刻。尤其是我們這樣一個處於地震帶上的學校，進行這樣的演練對全校師生來講，無疑是給他們帶來了第二個生命的春天。
人有改造自然的能力，但人在大自然面前永遠都只能臣服於它，尊重它的自然規律。在災難面前，我們不能一味地迴避，更應思考解決問題的最佳方法和途徑，地震應急演練就是一把避開災難通往平安的鑰匙，人們要正確使用並熟練運用好這把鑰匙。
路漫漫其修遠兮，在教學管理生活中，作為一名校長，必須把管理育人、制度育人、理念育人放在首位，牢固樹立安全第一的管理原則，真正做到以人為本，樹立學生事情無小事的觀念，朝為人民滿意的教育的征途中進發，務實自己的管理水平、創新能力，紮實自己業務技術，做一個讓學生滿意、教師滿意、家長滿意的校長，創進一所家長放心、學生有上進心、教師舒心的學校，辦這樣的學校鞠躬盡瘁，不懈努力是我奮鬥和追求的目標!
