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【精品】在社群的實習報告3篇

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在經濟發展迅速的今天,報告使用的次數愈發增長,報告具有語言陳述性的特點。一起來參考報告是怎麼寫的吧,下面是小編精心整理的在社群的實習報告3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】在社群的實習報告3篇

在社群的實習報告 篇1

學校:浙江省樂清市虹橋中學

班級:高二(7)班 姓名: 吳欣烙 學號:56 實踐單位: 寧波翰林科技有限公司

地址:寧波高新區光華路299弄研發園c4—802

實踐時間:

實踐目的:

為了更好地響應教育部第二課堂的號召,相應學校在暑期發起的社會實踐活動,落實好每個中學生應盡的社會責任和使命,能夠較早地接觸社會,體驗社會各方面的商業活動及水土文化,特此在本暑假前往寧波市翰林科技有限公司進行暑假短期培訓。

寧波翰林科技有限公司是世家國際集團(香港)控股有限公司旗下網即通品牌的寧波總代理,目前擁有一支集市場商務、創意策劃和技術支援的專業隊伍,致力於研發和運營企業建站、企業管理軟體、電子商務平臺、全網營銷等一站式服務。網即通是中國及全球華人企業智慧商業系統的提供者,為客戶創造長期的價值。

實踐內容:

今年暑假我有幸進入寧波翰林科技有限公司進行為期半個月廣告視覺短期培訓,自從20xx年成立以來,翰林科技始終堅持網即通總部的領導,在寧波飛速發展。翰林科技始終致力為中小企業提供一站式的線上商務服務,是雲端計算市場和技術的領導者,通過自主研發和整合第三方優質資源,提供“建站、推廣、溝通、銷售、分銷、管理”等一站式的企業資訊線上應用,在技術和商業模式的創新下,業務實現了快速增長。

寧波研發園外景

公司坐落於寧波創新型城市建設工程核心地帶——寧波研發園,微軟、百度等知名公司的寧波分公司也入駐其中,是寧波實施“中提升”戰略的十大功能區塊之一。研發園佔地面積30萬平方米,總建築面積60萬平方米,基建總投資30億元人民幣,是環杭州灣產業帶最重要的技術創新基地、科技成果轉化基地、創業孵化基地和高素質人才集聚基地。

公司致力於每一位員工的全面素質發展,有每日一次的晨會和每週一次的經驗講座。早晨8點30分準時上班,所有人員點名簽到後開始晨會。晨會分為三大部分,依次為晨操、喊口號以及相關工作事宜的報告和計劃。顧名思義晨操即全體職員一起整齊地做操,一來可以職員的團隊協作能力和合作精神,二來可以清醒頭腦,鍛鍊身體,為接下來一天的工作打下良好的基礎。緊接著公司安排所有人一起高喊三大核心理念:願景、使命、文化。在這個環節上能夠有效地刺激職員對於公司的自豪感和責任感,同時也鼓舞了整個運作團隊的士氣。最後一個環節就是最重要的例會。大家在會議桌邊做好,開始每個人的工作總結和計劃安排。在總結經驗教訓和勾劃未來的同時,能夠做到資源利用的最大化,讓在場的每一個職員都能聆聽他人的不足,以此來彌補自己的缺陷。

公司晨會

正式上班的前一天下午,我跟著公司經理來到了寧波靈橋的數碼廣場和顧客洽談合同。與我們簽約的是寧波塘福電訊有限公司,批發出售各品牌的手機電腦。這次我們很順利地接下了價值3000元的網站設計合同,預計工時為七個工作日。

工作的第一天我就早早地來到公司簽到,並且和各位同事彼此間交流了一段時間。等到簡單的歡迎儀式結束後,我與主管進行了簡單的面談。公司並沒有給我留下過多的任務,先讓我熟悉一下環境,瞭解了一下公司的狀況,包括其規模、部門、人員分工等。 然後讓我參與對搪福電訊logo的設計,設計的過程中正好測驗一下我的能力。

由於之前在學校計算機課上有了一定的繪圖軟體基礎,加上以前深厚的美工功底,在進行這個專案的工作時我顯得遊刃有餘,絲毫沒有一點的壓力。在這個過程中我做好了七個樣本

圖供對方參考,但是仍然達不到對方所要求的標準。經過與對方一段詳細的交流與溝通之後,我終於理清了設計思路,重新開始設計。經過一天半辛苦的努力,在無數次失敗和否

認之後我終於做出了客戶滿意的作品,並敲定了下來,由此我以超出常人的速度完成了進入公司以來的第一個任務,並因此贏得了這段時間裡的第一桶金。

塘福電訊logo

緊接著在第三天的晨會上主管在所有人面前對我的工作能力給與了肯定與支援,並且鼓勵我一鼓作氣完成接下來的任務——完成搪福電訊網站的製作。這對於我來說無疑是一個巨大的意外,一來我對自己的電腦技術功底還不是特別的有信心,二來接觸這麼一個從來沒有接觸過的任務讓我有些擔心。但是在大家的鼓勵和加油之中我找到了自信心,對這個艱鉅而又充滿挑戰的任務充滿了期待。

經過簡單的休整之後我在第三天全力開始進行網站的設計。網即通的網路製作平臺摒棄了傳統網站的製作方式,通過一站式的商務服務可以讓使用者真正體驗到diy網站的樂趣,並且沒有傳統制作流程中網路原始碼的部分,大大減輕了製作使用者的壓力,同時也讓使用者可以更加便捷和快速地製作網站。

但由於經驗不足,我在開始的時候,未能做出很好的設計方案。後來通過設計主任的指導和同事們的幫助,再加上以前所學的專業知識,做出了較好的方案。經過兩天的磨合,自己有哪些缺點和不足,便知道得一清二楚,在校的時候由於實際鍛鍊的機會比較少,在軟體操作上還是不夠純熟,而且對於客戶的要求並不能立即做出反應。通過這幾天工作實踐,我基本的瞭解了公司的設計流程。首先是客戶提出要求,然後設計主任根據客戶的需求程度,結合每位設計師的設計特點,合理的分配任務,儘量發揮出每位設計師的優點,再讓其中一位設計師結合所有人的有點並整合成自己的設計元素,讓設計做到儘量讓客戶滿意,更加吸引消費者的眼球。

在工作中,我也積極爭取參與討論,拿出了自己的方案:網站架構、模板佈局、連結指向性等等。雖然一群人包括設計主管只是聽取了其中的一部分意見,並對此問了一些問題。並沒有被採納,但實際上每一次的經驗交流我都會很開心。大家相互問問題、相互啟發,氣 工作實照

氛很好,思維既緊張活躍,不時有些很精彩的點子閃現。所有的爭論都會在交流中得到統一,我在討論的氛圍中感受做為一個網站設計者應該要敢於提出自己的看法。

就在我全力以赴完成了第一個網頁架構模板的時候,客戶卻對這個設計作品沒有太多的好感,一時間讓我束手無策。我原本打算就此放棄,因為自己辛苦的勞動成果竟然被對方全盤否定,這對於我的自信心有著強烈的打擊。但是就在這個時候同事們告訴我不要灰心更不要氣餒,每個人的審美角度都是不同的,我們應該儘量的滿足客戶的眼光,減少讓自己犯錯的機會,爭取在最短的時間完成任務。他們建議我應該在設計之前與對方進行深度的探討和交流,充分了解對方的需求和理念之後再開始設計作品。經過同事們的開導我終於重新開始製作這個網站的架構圖。

在製作網站中首當其衝的就是製作一個網站的基礎架構圖,整個網站的風格特色,內容排版都與這個架構圖息息相關,它的重要性可見一斑。在此之前設計者必須有了一定的網站排版理念和整體的佈局意識,另外顏色的搭配和組合也不可缺少,所以這是一個考驗一個人耐力和腦力的工作。再重新設計之前我重新對淘寶、阿里巴巴、拍拍等知名購物網站的網頁排版做了仔細的研究,明白了我們網站設計的大致路線。另外我還在網上收集了大量的向量圖片素材,利用photoshop等繪圖軟體進行修改、編輯,將他們利用在自己的網站之中。 經過一整天反覆地修改,我終於做出了令客戶滿意的架構圖。接下來的任務顯得輕鬆了許多,我將客戶發來的產品引數和產品和圖片打包上傳在公司的網路平臺上,再將它們利用模

板的方式呈現在網頁上,這樣一來集購物、查尋、搜尋於一身的商品網站的初步內容算是做好了。

在工作的第四天我開始著手網站的美化和後期製作。在這個步驟中非常考驗網站設計者的耐心,因為有一點的不匹配都會導致整個網頁的翻新重做,也正是在這個環節上耗費了我很大的精力。但正是這個環節上我的美工工地完美地展現了出來,在視覺設計和色系選擇上我有超出常人的判斷力和構思,做起美工來也是得心應手。

終於在各位同事的熱情幫助下和設計主管的鼓勵下我終於在四個工作日內日完成了這個任務,為公司完成了一筆訂單,我顯得格外地興奮。主管在晨會上大大地表揚了我的工作效率和認真積極的態度,公司職員也對我刮目相看。

緊接著我跟隨經理參加了由中國科技創業計劃大賽組委會聯合寧波市工商聯、市企業家協會、寧波報業集團舉辦的vc及天使投資資本相親會,會議地點設在寧波繁華路段的創業大廈。來自寧波各界的創投公司、民營企業家、寧波天使投資人俱樂部成員及創業團隊的近100人蔘加了這次活動。我有幸與公司經理一起參加了本次會議。

資本相親會現場

在這次活動中寧波科技創業中心挑選了8個專案進行專案路演,涉及電子商務、移動網際網路、新材料、醫療器械、電子元器件及晶片設計多個領域,來自杭州、蘇州、台州及寧波本地的創業團隊,用詳實的資料,充沛的激情,竭力展示自身的核心競爭力,意圖打動現場的投資人。由寧波新以基金、賽伯樂中國投資基金、寧波東元創投的三位風投專家組成的評審團,與創業團隊展開的精彩互動,評委對行業的理解,對商業邏輯的把握、犀利的質疑、懇切的建議給在場的創業團隊與投資人上了一堂生動的創業與風險掌控的課程。現場的風險投資機構表示,路演的專案給我留下了較深刻的印象,會後我還對這些專案的技術及市場情況進行專門的研究和調查,在此就不再詳細介紹。

在接下來的日子裡我再次分配到了一些網頁修改和後期製作的任務,客戶是寧波廣匯標識有限公司。由於之前的經驗教訓,這個人物我完成的十分輕鬆也十分的出色,這也是對我這段時間刻苦學習的一種肯定。

在即將離開的時候我參加了由翰林科技作為贊助商之一的大型的演講,地點設在寧波大酒店。演講的主題為“如何讓別人喜歡上你”,演講者是一位有名的人際關係培訓師。在這次演講中我充分體會到了與人交際中所應該注意的方方面面,要想讓別人接受你的建議,就必須讓別人從心底裡贊成,在這方面就需要一個人良好的溝通能力。這讓我想起了著名的卡耐基,他的演講與口才是我一直崇拜的。

演講現場

短暫的培訓生活過去了,我的心情很複雜,可以說是喜悅加留戀。喜悅的是很快就要回到學校見到可愛的同學們,留戀的是翰林科技的同事和朋友們。在臨走時我與幾位同事合影留念,公司主管叮囑我日後一定要努力學習爭取創造更大的成就。

實踐結果:

1.參與公司各網站的策劃與營銷,進行美化排版和設計。

2.參與兩次大型會議(演講),並認真做下筆記。

3.完成兩個網站的製作。

4.完成短期廣告視覺培訓。

合影留念

實踐總結:

回顧這段時間在公司裡的工作,讓我感觸很多。首先這次社會實踐在一定程度上提升了我的自我認識和社會實踐能力,並且在電腦軟體操作水平上也有很大的提升。另外在價值觀和

人文觀上我也有很大的改變,當我真正融入社會之中時才發現社會競爭的激烈和優勝略汰的原則。儘管在培訓期間我犯過很多錯誤,也試圖放棄過很多次,但是最終我還是成功地完成了公司分配給我的任務。在這段時間裡我學會了如何與人溝通,如何與整個團隊共同努力相互彌補不足,也對集體榮譽感有了新的認識。

但是同時我也發現了自身很多的不足。比如在與顧客溝通時仍然不夠謙遜,抑或是每天有很好的耐心去聆聽別人的建議與需求。這些暴露出來的缺點我會慢慢地加以改正,為了自己日後早點融入社會而努力!

在社群的實習報告 篇2

20xx年6月份,也就是二年級下學期末,我班學生在張學東老師的指導下開始了大學中第一次較為正式的實習工作。因為資源等各方面條件有限,我們以張老師申請的研究課題做為我們的實習任務。

一、實習目的及意義:

通過社會訪談與觀察,瞭解城中村改造中的社會整合機制。從而在實習中鍛鍊自身的社會實習能力及團隊配合能力,使書本知識與實習知識先後結合,從而促進學生綜合能力的提高。

二、實習任務:

走進改造中的城中村,觀察城中村的相關社群元素、社會現象與社群居民行為方式及其變化情況等。

訪談城中村居民與村務管理人員,瞭解居民對對社群變遷的個體認同狀況,居民之間的關係改變狀況以及城中村整體治理狀況。

三、實習時間:

20xx年6月

四、實習地點:

石家莊留村、趙村

五、實習課題概況:

城市改造中社群整合機制研究——以石家莊市“三年大變樣”的城中村改造為例。以質化研究為主,採取訪談法與觀察法兩種方法收集資料,進而針對所收集的資料進行文字分析。

六、實習內容:

結合城中村改造過程,分析原城中村社群改變狀況。進而分析原城中村居民個體的社群認同、居民之間的關係與社群事務整體治理等三個方面存在的問題。再探討城中村改造中認同、關係與治理等三個方面的社群整合機制,最後分析社群整合機制的建構,實現城中村改造過程中的社群整合。

實習的具體內容:城中村改造中原社群的.改變狀況;城中村居民對改造中社群認同意識的變化;城中村居民之間關係的變化;城中村社群整體治理狀況的變化;綜合上述研究,探討城中村改造中的社群整合機制。

實習中資料的收集與總結:

第一階段:召開小組成員會議。首先小組成員選定王秀麗為小組組長,具體負責領導小組內的成員及任務分配;然後通過交流與討論設定訪談問題,選定訪談地點,決定訪談具體時間安排。

第二階段:進入石家莊留村進行實地訪談。小組成員內部經討論,分成兩個小組分別進行觀察與訪談。結果,經觀察與實地與村民的訪談得知留村不屬於石家莊“三年大變樣”範圍之內,所以此階段宣告失敗。

第三階段:再次召開小組內部會議。經過上網等方式,精心選定石家莊趙村為我組第二次訪談地點,並重新設定了訪談問題。

第四階段:進入石家莊趙村進行訪談:此次,吸取上次教訓,在小組全部成員進入訪談之前先由兩人提前進行了一番瞭解。

此階段,小組成員分工明確經三次訪談,通過與村民、村委會工作人員的訪談,收集了大量事實可靠的訪談資料,實地訪談工作圓滿完成。第五階段:訪談資料彙總。在收集到得資料基礎上,經過組員的分工合作完成了資料的彙總,最後交到指導老師——張學東老師處。第六階段:指導老師檢查工作階段。此階段老師檢查小組工作情況,小組成員隨老師到趙村進行了回訪。第七階段:工作總結評估階段。小組開會對此次實習訪談的經驗教訓進行了總結,最後撰寫實習報告。

七、實習感想:

以下將從學習、生活、人際關係等幾個方面的收穫來綜合總結我在此次暑期實習生活中的感受:

第一、學習方面:通過此次實習,深刻了解到城中村改造不僅僅是物理空間的改變,而且社會空間——社群也會發生改變。後者的良性改變依賴於社群整合機制,該機制從認同、關係與治理等三個方面,促進社群在整合,減少問題的發生。社群整合是居民個體認同的重構:在原有社群認同受到衝擊時,社群整合機制能夠有力地促進社群居民個體認同重構,增強社群居民的社群歸屬感與社會凝聚力,進而促進社群、社群居民整體地良性互動與協調發展;社群整合機制有利於促進社群居民關係的融洽:在城中村改造過程中,由於空間關係變革導致居民之間關係地變遷,同時又有新居住者遷入導致居民關係複雜化。社群整合機制能夠有效調動各方面積極因素為社群居民服務,減少居民之間的矛盾與衝突,增進居民相互瞭解與相互融合,促進社群居民之間關係融洽;社群整合還可以促進社群事務整體治理更加有序:由於社群改造使原先由村委會單一管理模式向居委會、業主委員會、物業公司三方治理模式轉變,社群整合機制能夠結合國家實施的城市社群服務與建設工作,從而有效地推進社群事務治理有序化、規範化、民主化。深入社群、深入群眾,才知道現實是那麼的複雜,僅從書本知識是難以順利地走入社會的。

第二、生活方面:在此次短短的實習中,我深切體會到了“生活中處處皆學問”這句話。我們所走訪的城中村就近在我們學校周邊,以前只知道在街上漫無目的地轉來轉去,然而卻不知道自己作為一個社會工作專業的學生而多留一份心去觀察周圍的人與事。以後會以此次實習為教訓處處去留心身邊的一切,從學習與生活上全面提高自己。切實地用心去聽聽身邊的聲音,去看看身邊發生的事情,做一個有心人。

第三、人際關係方面:因為是團體實習,就免不了與團隊的配合與交流。“眾人拾柴火焰高”,在訪談中,要做好一次訪談僅憑一個人是遠遠不夠的。比如,在一次訪談中,一個人詢問問題、一人記錄、一人錄音,完成的效率又高質量又好。還有在問題的設定方面,因為要訪談的物件形形色色,一個人所設定的問題難免有遺漏,通過大家的討論那就基本天衣無縫了。

總之,社工工作的難度在此次實習中可窺其一斑,作為一名社會工作專業的學生,我會以更加積極的姿態投入社會實習。同時也希望多多給同學們提供社會實習的機會,多多指導學生的實習。使學生們在每次實習中都能學有所得,有所成長

在社群的實習報告 篇3

對於一個大學生而言,敢於接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣寒冷,寒風刺骨,我毅然踏上了社群服務的道路。想通過,親身體驗社群服務讓自己更進一步瞭解社會,在實習中增長見識,鍛鍊自己的才幹,培養自己的韌性,想通過社群服務,找出自己的不足和差距所在。

在實習的這段時間內,我穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學校裡無法感受到的,在學校裡也許有老師分配說今天做些什麼,明天做些什麼,但在這裡,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什麼,要自己地去做,而且要儘自己的努力做到最好。在學校,只有學習氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是丁作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自己的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園裡總少不了那份純真,那份真誠,儘管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些 剛剛畢業的學長學姐,他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間。

回想這次社群服務活動,我學到了很多,從我接觸的每個人身上學到很多社會經驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校裡是學不到的。

在社會上要善於與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取,耐心虛心的接受。

社群實習活動提高了我們的社會實習能力。引導了我們接觸、瞭解社會,增強我們的社會責任感和社會適應能力。更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天,對於我們這些出生牛犢的大學生們,獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對於現在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應它。也同樣加強了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。社群服務不僅能造福社會,而且能陶冶情操,美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自願地參加勞動,因為那是我們大學生的勞動態度的一個特徵。不記報酬也是我們大學生勞動態度的一個特徵。我們講的服務,就是以不記報酬為前提的;那是根據以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動,自覺要求進行勞動。積極為社群服務是為社會盡力,是熱愛勞動的表現。

以前總是把事情想得很簡單,做事也從來不考慮那麼多,經過這次實習,才真的覺得做事要考慮的很多,應該仔細的將事情的前後都考慮好,還有可能會遇到的各種突發狀況,以及解決的辦法,千萬不要等到真的發生了又手忙腳亂,這樣很麻煩的。

參加這類實習活動,對於現在的大學生來說是十分重要的,一是鍛鍊我們的實習能力,這也是這個活動開展的初衷;二是增加學生與外界的交流,使得學生不再死讀書,讀死書,而是在實習中發現真理的所在;三是讓學生們學會感受社會,體驗社會,真正參與到社會實習中去,讓我們自覺地去發現生活中的美好,去感受更廣闊的人生。

兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書”只是古代讀書人的美好意願,它已經不符合現代大學生的追求,如今的大學生身在校園,心兒卻更加開闊,他們希望自己儘可能早地接觸社會,更早地融入豐富多彩的生活。時下,此類活動正逐漸壯大,成為校園裡一道亮麗的風景。顯然,這種活動已成為一種勢不可擋的社會潮流,學生更趨向於全方面發展。

張瑞敏曾說過:“把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡。”剛開始勞動是有點累,但很高興,有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜,心裡會很幸福高興。 看到了成績,也看到了自己存在的不足。我感觸深的是萬事都不是那麼容易的,只有自己不斷克服困難才會成功,做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍,就發現不了自己的不足。學習也一樣 “一分耕耘,一分收穫。”只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少,就得到多少回報。只有認真做了,才能有所得。通過自己的努力付出,不管結果如何,那個過程自己肯定是受益的。 通過這一次做志願者的社會實習,終於從很深的程度上理解了助人為快樂之本這句話,以前雖然也幫助別人,但都是舉手之勞的事,可是這一次不同,這一次是真正意義上的幫助別人,從心裡就是以幫助別人為目標的,做的事也都是為了幫助別人,甚至為了幫助別人而做了許多準備工作,這樣當你真的幫到別人的時候,就會體會到一種發自內心的快樂,當別人對你說謝謝時,就覺得自己所有的努力都是值得,所有的辛苦都沒有白費,也突然間覺得自己並不是一無是處的,原來自己也可以做很多的事。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實習,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。在今後我要參加更多的社群服務,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。