在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的一次有意義的講座作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
今天，我和我們班的八名中隊委員到多功能廳參加了學校組織的環保知識講座。
本次講座的主講人錢伯伯是一位環境保護專家，他演講的主題是：愛護植物，保護水資源。錢伯伯用一箇中午的時間為我們介紹了有關植物的各種知識以及人類與水資源的關係。
錢伯伯用生動有趣的語言介紹說：以前，每個人的綠化佔地面積約0。3平方米，相當於一雙鞋的面積。通過我們的不懈努力，現在，每個人的綠化佔地面積增加到約15平方米，相當於一間臥室呢！植物對人類很有幫助，尤其是在環境保護方面。如：植物可以淨化空氣，可以美化我們的家園，可以抵擋風沙，可以為我們提供果實…… 我們一定要愛護植物，保護環境。
錢伯伯還說到，水是一切動物和植物的生命之源，離開了水，地球上的生命將無法延續，因此，要保護環境，我們首先要從珍惜水資源做起。
聽了這次講座，我真覺得大開眼界，原來植物有那麼多祕密等著我們探索；同時，我又懂得了許多關於水資源的知識。我一定要倡導同學們愛護植物，珍惜水資源，共同保護我們生存的環境。
一次有意義的講座作文2今天，秋高氣爽，我們和海都小記者來到多媒體教室，聽取林清秀老師的精彩的作文講座。林清秀老師是一名優秀的小說家、散文家。能夠聆聽她的講課，我們非常開心。
林老師給我們講的`是怎樣寫好作文的講座，主要有“六個一訣”。第一個是一槌定音的開頭，開頭二三句點出重點明確主題思想，奠定感情的基礎。第二個是一線穿珠的結構，即全文沒有貫穿到底的中心事件，而是從主要人物的活動或品質為主線，組織典型而各有側重的情節。第三個是一波三折的情節，就是開頭、過程、結尾。第四個是一語反覆的扣題，是文章以關鍵語句反覆扣題，顯得內容緊湊，中心突出。第五個是一字傳神的細節，人物性格的塑造、作者感情的抒發、都離不開一字傳神或一針見血的細節。第六個是一箭雙鵰的收尾，就是說文章結尾自然結束全文，又巧妙地引發思考。
老師還給我們介紹了《紅樓夢》《陳小手》等書，還跟我們說，寫作文需要體裁、選材、修改。之後，還讓同學們續編故事，續編不一樣的結尾，培養同學們的發散思維。
這節課，老師講得很精彩，我也聽得很投入，學會了許許多多的寫作小竅門。
最後，老師告訴我們:“積土成為山，積水成為海。”是的，學習不是一蹴而就的，需要日積月累，積少成多。希望在林老師的指引下，我們能熟練掌握一些習作小技巧，爭取在以後的習作中有更大的進步！
一次有意義的講座作文320xx年04月14日下午，在金尚國小舉行了一場有關閱讀寫作的講座。這次講座是由《課堂內外》主編檸檬姐姐主持的。
檸檬姐姐告訴我們三點閱讀寫作的技巧和方法。首先寫作時我們要寫出真實的體會，細節方面要注意語言、動作、心理活動、環境、旁人對話等，用詞要具體、生動，還要用得準確。其次要有靈動的感悟，寫人時不要直接寫他的好，而是要寫出他的特點；寫景時要融人於景，把自己的感情融入到作文中，當你細細地去品味時，你就會感受到它的特點。最後要有新鮮的表達，這就是個性。我們可以藉助參照物，也可以在寫作文時用資料說話。比如當要說媽媽很會切魚時，我們這樣描述：我的媽媽很會切魚，她每次都可以把魚切成長5釐米、寬3釐米，厚1釐米的魚片。這樣用資料說話，大家就明白你要表達的事物到底有多大，給人們留下更加深刻的畫面。
聽了檸檬姐姐的講座，讓我明白了只有多觀察、多發現，展開想像的翅膀，才會有靈動的感悟，就一定能寫出精彩的文章。這真是一場特別有意義的講座，它令我們受益匪淺，讓我們覺得寫作也是一件特別有意思的事情！
