志願者聯合國定義為“自願進行社會公共利益服務而不獲取任何利益、金錢、名利的活動者”，具體指在不為任何物質報酬的情況下，能夠主動承擔社會責任而不獲取報酬，奉獻個人時間和行動的人。以下是小編為大家整理好的志願者面試注意事項，歡迎大家參考學習哦！
1、自我介紹，你為什麼會來面試
2、你有什麼東西是你做這個職位的優勢
3、你對這個崗位有什麼認識
4、如果學習和工作衝突怎麼處理
志願者面試注意事項【2】1.自我介紹就說下自己的情況唄，為什麼會來面試，當然是對這個工作感興趣啦
2.說下你自己的特長唄，優點也行啊，只要能和那個職位掛鉤的，愛心、耐心、什麼的，有過相關工作經驗更好。
3.對這個崗位有什麼認識，這就要你事先查下那個崗位是做什麼的，有什麼要求之類的。（注意）
4.首先你要宣告你不會發生這樣的情況，你會妥善處理學習和工作的關係，如果是工作的需要，特別是進度要求，那就工作為先咯。值得注意一點的是你要強調是在學習為重的前提下做出的選擇。
志願者面試注意事項【3】中文面試
1、辨析:感覺/感到。
相同點不同點都要說。一下子想不全，慢慢來，老師不會催你。最好看看詞義辨析的書，總結下一般情況應該從哪幾個方面去分析。
2、成語:別出心裁。
注意筆順，我覺得小部件也要注意，這個的話應該是看力，出和心還有衣。
3、拼音:馬燕玲在首爾孔子學院教國畫兒。
馬，燕大寫，首爾大寫加隔音符號，孔和院大寫。鼻音和兒化老師讀不太清楚的可以問。一定要問，老師會告訴你的。
4、說課:假設在泰國給國小生上課，國小生水平不高，你打算怎麼講這個語法點?一分鐘，老師會提醒你只需要說步驟。注意物件，結合年齡特點說環節和方法就可以了。
5、操練:假設你已經完成講解環節了，下面操練一下介賓短語這個語法點。
一時沒想明白介賓短語是什麼，就講了動賓，後來發現不對就不會講了，腦海中浮現出一個大寫的懵字。老師有點無奈就直接問了偏誤和課堂管理的問題。慚愧遺憾，沒機會體驗老師搗亂的過程。我個人邏輯思維能力不太強，說話太快，還希望大家耐心點，多思考多練習，推薦看語法大綱和國際漢語教師語法教學手冊那本書。
6、課堂管理:學生說話，敲桌子你怎麼辦? 我說咱們先上課，先把知識點學會，老師帶你們做遊戲好嗎?老師問，做什麼遊戲?我說猜猜看，後面沒說清楚。說得不好，但是心裡想的是，不能慌!後面的要好好回答!(其實大家要明白一件事，越是答的不好越不能慌。因為這正是考驗你心態的時候，有些同學覺得自己一個環節沒回答出來，就很喪氣，或者一直停留在一個點上，反而耽誤時間，影響後面的問答，就得不償失了。)
7、交際:小李最近覺得自己很孤獨，而且不是這個專業的，不太會教學，如果你是他同事你怎麼做?這個之前練過，感覺好多了。我會主動找小李談心，和她一起出去玩逛街購物，多感受這個國家的文化喜歡上這裡。建議她多跟家人聯絡，也多跟當地朋友相處。教學方面我也不太擅長，我們可以一起學習，我有好的方法一定介紹給她。
8、跨文化:小李去國外看見別人都光著腳，然後他也光著腳，結果腳發炎感染了， 你怎麼看?
首先小李有跨文化交際意識這點非常好，但是也要看本國的習俗是否適合你。我們尊重他國文化，但是實在適應不了，應該說出來。腳感染了趕緊去治療，以後一定穿鞋子。如果有朋友問，可以說我們國家都是穿鞋子的，風俗不一樣，我尊重你們的.習俗，但是我容易過敏，就不能跟你們一樣了。現在想想還可以補充--事先考慮習俗的安全性與原則性，提前想好解決辦法。穿鞋子走路，如果是住樓房，應該腳步輕一點。
9、學生想了解中國功夫，來問你，你怎麼給他講?我不太瞭解，說有武術，太極等，跟泰國有泰拳一樣。還說了一個練太極的口訣，是無意中聊天時候室友教的。
10、辦功夫為主題的活動怎麼策劃?
a活動前，策劃，確定材料，場地，人員。邀請周邊學校師生。考慮經費怎麼解決的問題，學校是否報銷。
b活動中，注意安全，找專人負責。講功夫文化，不能只是實踐課。跟泰拳對比，增強文化認同感。評比獎勵，讓學生有成就感。
c活動後，總結改進。
11、展示才藝。我帶了畫好的臉譜，剪紙。
老師問是自己畫的嗎?會唱京劇嗎?暫時不會，以後會學。那你唱個歌吧，我有點心塞，哈哈，五音不全怎麼辦。老師說兒歌民歌都可以。想想又不能不唱，就唱了兩句說唱臉譜，邊唱邊介紹臉譜，老師說行了。感覺應該唱兒歌的，畢竟是去教中國小，大家一定要準備幾首。
12、第三屆網際網路大會對中國有什麼益處?
因為前幾天看過時政總結，所以就說了會議相關主題和做為漢語教師應該充分利用網路的問題。說的不對題，應該講對中國的益處。老師提醒後我又說了推動網路空間的淨化與創新，和增強與各國交流合作。
最後問你願不願意調劑，我回答願意，因為覺得去哪裡都可以積累教學經驗。
英文面試
1、你喜歡什麼型別的音樂?
Classical music because it can help me get relax、 老師接著說OK這個型別音樂，你最喜歡的音樂家是誰?為什麼?貝多芬，不會說英文名跟老師解釋了，老師好心告訴我了。我又說he
is blind，嚴重口誤，老師說is he blind?he is deaf、 尷尬笑，繼續說，although he is deaf, his music shows the positive attitude toward life、 I should learn from him、
2、除了教學，平時做其它兼職嗎?
我說有很多，比如手繪紋身making tattoo by hands、那你覺得做紋身的兼職對你以後的教學有什麼好處?我說可以教學生畫畫，聯絡中國畫，中國字之類的，提高動手能力the ability of using hands。全是大白話，哈哈～
3、如果你有機會學一門外語 你會選什麼 ? 為什麼?
當然是泰語!it will help me a lot to communicate with local people and to teach Chinese、
4、你覺得是什麼原因讓中國吸引了越來越多的外國人來中國學漢語?
我說了三方面:a經濟發展之快，b歷史文化之深厚，很多外國人都來研究。c中國菜之美味，全球聞名。
5、你覺得家庭重要還是工作重要?w h y?
沒有對錯，合理即可。我說的家庭，一是受中國傳統觀念影響，二是因為父母養育之恩，給了我們很多愛，即使工作了，我也要時常跟家人聯絡，不能讓他們擔心。實話實說的，don't worry、
總體上英文聊得不錯，不會表達的詞就用簡單句子解釋，或者略過，這樣就比較輕鬆。雖然英語專業，但我發音沒練過，也就是能跟老師基本交流。老師全程微笑點頭，說的不對的地方也笑著跟你指出來。可能因為我也一直在笑著說的。不過他旁邊的老師不說話，很嚴肅很傲嬌的樣子，我對他笑他也不迴應，最後出門回頭看一眼才知道他原來是會笑的。
心理測試
機考，全部是選擇題，半個小時做一百多道。有兩種考法，一種是兩個選項，非是即否。例如:我很外向。是or不是。另一種是有多個刻度選項的，像國際漢語教師證筆試後五十道題那樣。例如: 我組織能力很強。同意，有點同意，非常同意，不知道不同意，有點不同意，非常不同意。這類題目一般是五個題一組，不能重複選同一個選項。一組題目往往是描述一種能力的，但意思可能會前後相反，讓你選，注意!不要入坑!因為時間短題量大，後面看到重複的題，你可能已經記不住前面選的什麼了。但大家要記得，大方向不能有偏差，用心一點，畢竟試題有測謊成分，其它的根據實際情況作答就行。
我當時考的就是後面這種。心理測試做完是很懵很懵的。上外的考試樓是環形結構，考完後都找不著北啦，哈哈。還好有工作人員在考場門口等，會帶你下樓。上外服務真的很貼心。
心理測試沒那麼可怕，面試也不可怕。在一起培訓的小夥伴也有很多題沒答好的，我個人心理測試裡面也有不一致的選項，而且試講沒講出來，最後也通過了面試。當然其中童老師的培訓起了很大作用，讓我備考有了清晰的方向。知己知彼，百戰不殆。只有你充分了解了這個考試，才有更多信心去面對它。童老師不僅僅告訴我們怎麼答題，還給我們在心理上打預防針。所以不管你準備了多久，不管面試出現什麼狀況，你的心態一定要好，謙虛謹慎，保持積極、傳播正能量。
