在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的一次有意義的勞動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
菜園是我們的小天地，裡面種著我愛吃的花生、秋葵、玉米、番薯……
早上六點，我和爺爺準備好網袋，籃子，鋤頭出發去菜地裡刨花生啦！走進菜園，綠意盎然的景象浮現在眼前：一大片綠葉隨風舞動，猶如置身於綠色的海洋中。一眼望去，一切皆綠色，看著真讓人舒服。
我們走到花生地旁，爺爺掄起鋤頭，向花生鋤去，“嚓”一聲，鋤頭深深地扎進土裡，爺爺輕鬆地將鋤頭向上一抬，然後兩手緊緊握住花生的莖，用力一拔，無數的花生便出土了。它們身上粘著許多泥土，好像穿了一件咖啡色的棉襖。脫去那層咖啡色的棉襖，露出的就是它們那黃白色的身體了。
許多花生猶如葡萄似的連在一起，雖然枝葉看上去很茂密，但長出來的花生有的和大拇指一般大，有的與小拇指差不多，還有的都沒成熟，可以和小螞蟻相比較。這就像《落花生》這篇課文裡所說的那樣：你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。看到爺爺輕而易舉地就能把花生拔起，我也迫不及待想親自上手。我兩手摩擦一下，費勁掄起鋤頭，“哎呀！”沒想到才舉起來一點，就落了下去，這鋤頭也太重了吧，我使足了勁兒掄起鋤頭，然後“嚓”地鑿了下去，使勁一翻，泥土被翻起了一大堆，卻連花生的影子也沒看見。在爺爺的幫助下，我再用力一鑿，一翻，花生終於露出來了。幸好沒鑿偏，不然，好好的花生就要被我一分為二了。最後我一手攥著花生的莖，一手把花生拔了下來，丟進籃子裡。雖然滿身疲憊，但看著累累碩果，疲憊馬上就消失了。
晚飯吃著又香又嫩的花生，感受到了有付出就有回報的快樂。
一次有意義的勞動作文2現在是二十四節氣裡的小暑，也是農民伯伯最繁忙的季節，既要收割又要插秧。
站在我家門口，放眼望去，遠處是一大片一大片的金黃色的稻田，一眼望不到邊。微風拂過，稻子像起伏的波浪，十分壯觀。稻田裡可是熱火朝天，收割機發出震耳欲聾的響聲，路旁的三輪車載著滿滿的穀粒，大人們正在田間忙活，微笑盪漾在人們的臉上。
今天早上，爸爸要去田間插秧，我鬧著要去，爸爸爽快地答應了。我像一隻歡快的小鳥，哼著小調隨爸爸來到田邊，脫下鞋子，踩在溼軟的田裡，滑滑的，涼涼的，好舒服！綠油油的秧苗大約有膝蓋高，密密麻麻地立在那兒。爸爸叫我扯給他捆，我想這是小事兒。我躬下身體，兩腳趴開，雙手緊緊抓了一大把，用力一扯。只見秧苗的葉子被我牢牢抓在手裡，下面的根卻紋絲不動，彷彿在和我較勁。爸爸見了，耐心地告訴我，用右手捏住秧苗的底端，要一根一根的扯，這樣才不會損壞秧苗。我照著爸爸的方法一試，果然省力。時間過得真快，不知不覺就扯了一擔秧苗。
爸爸挑著秧苗，帶我來到另一丘稻田裡，這塊田已被整得平平整整的。只見爸爸把秧苗拋在田中，然後告訴我怎樣插秧，並說出棵與棵之間要相隔多遠。我跟在爸爸後面插了起來，看起來容易做起來難，我插的禾苗像一個個醉漢，東倒西歪，又像一條小青龍，歪歪扭扭。汗水和著泥水沾滿了全身，我成了一個泥羅佛。終於捱到中午，總算完工。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”今天我算是真正理解了它的含義。想想我們每天吃的飯，都是農民伯伯頭頂烈日，腳踩爛泥，辛辛苦苦種出來的。想到這，我對他們不由肅然起敬。
一次有意義的勞動作文3“這裡有好多！這裡。”我趕忙把藍色的塑料袋伸過去。一下子袋子便塞得鼓鼓的，裡面裝了許多綠色的雜草。
沒錯，今天下午，學校舉行了義務除草活動。剛聽到廣播通知，同學們有的為不用上課而竊喜，有的為要弄髒手而不樂意，還有一部分則是無所謂的態度。
來到我們所負責的區域，同學們心中的一切情緒都化作了一股股新鮮感，迫不及待地進入了自己的工作中。我今天的任務算是比較輕鬆的了－－裝雜草。接到這個任務，我便進入了警戒狀態，豎起耳朵，聽隨時有沒有人在叫我，睜大眼睛，看同學們的手中是否已經抓滿了翠綠的草。
“嘿嘿，兩位，可以把手中的東西放進去了。”我站在張麗和付登紅的背後，兩眼發光地盯著她們手中枯黃的樹葉和嫩綠的草。“哎呀，我才拔這麼一點，又被你收走了。”張麗一邊抱怨著一邊極不情願的把手中的東西扔進我早已準備好的塑料袋裡。我一邊哼著歌一邊繼續尋找目標，想到張麗剛剛那滿臉幽怨的臉，不由得嗤笑。心情不錯，今天的收穫還蠻多的。
看著草地間那一個個五顏六色的忙碌的身影，心中突然升起一種前所未有的充實感。看著逐步美麗的校園，一種開心與快樂湧上心頭。手上濃濃的青草香圍繞著鼻翼，讓我深深地體會到：勞動是快樂的。
一次有意義的勞動作文4今天,我參與了一次有意義的勞動——撿垃圾,為了可以給班級加分.由於我們班一些同學的緣故,扣了分,所以許多同學都想把扣掉的分靠撿垃圾補回來.今天中午吃完飯,我和高誠筱等三個人一起去撿垃圾.我們來到操場,分配了一下任務:高誠筱和吳琳繞操場走一圈,撿一路上的垃圾,我和謝雨婷到沙坑邊的草地上撿路人扔到校園裡的垃圾.我來到草地上,心裡暗暗驚歎:這兒的垃圾可真多啊!那些路人也太不講文明瞭......這時,謝雨婷喊了我一聲,打斷了我的思緒.我走上前去,蹲下來和謝雨婷一起撿垃圾,這兒的垃圾有的看上去像是剛扔不久的,有的上面滿是灰塵,有的還是溼的,我心裡不免有些打退堂鼓,可轉念一想:我是在為班級做貢獻啊,只要班級能評到五星級,髒點兒累點兒又有什麼關係呢?於是,我又幹了起來.過了一會兒,高誠筱跑了過來,指著一塊草地,像發現了新大陸似的,說:"你們快到那兒去啊,那兒的垃圾可多了!"我們聽了,急忙衝了過去.這塊草地在校園的一個小角落裡,裡面生長著幾棵竹子,我們稱它為"小竹林",草地邊還有一條小溝.我們鑽進"小竹林",用腳把地上的枯葉踢開,這樣就可以輕而易舉地撿到埋在枯葉中的垃圾了.這時,謝雨婷用一根掉在地上的竹條,撈掉在溝裡的垃圾.她一用力,撈上來一個很大的塑料袋,可她一不留神兒,塑料袋又掉了下去,可她並沒有灰心,又專心致志地把那個塑料袋又撈了起來.雖然很溼,但也是一個不小的收穫.後來,我們去了校園裡的許多地方.最後,我們累得腰痠背痛,但我們的收穫不少——整整三大袋垃圾,我們既能為班級加了分，又能鍛鍊我們的勞動能力，何樂而不為!
一次有意義的勞動作文5星期四下課後，我們學校舉行了一場“隆重”的大掃除活動。
老師在教室裡給大家分好了工，大家就好像飛出了鐵籠的小鳥一樣，衝出了教室。
我和幾位同學來到一棵樹下打掃樹葉，旁邊有一位同學拿著簸箕來幫我打掃，簸箕和垃圾桶都特別快就滿了，那些被分配倒垃圾的同學一直飛快地跑到垃圾場旁邊，臉上的汗珠如豆大。從教室裡跑出幾個女同學，她們打掃完教室後，還得到操場上來幫忙打掃樹葉。我覺得，那天中，她們是最辛苦的。她們在教室裡：用黑板擦大力地把黑板擦乾淨；滿地的灰塵也被她們掃得一乾二淨。她們來到操場上，也來幫我們打掃樹葉。“你可以休息一下了！”老師親切地對我說。我立刻跑到草地上，就坐在了上面。旁邊還有幾位同學，說：“我們一學期才有一兩次大掃除，所以，我覺得這次大掃除很寶貴，是很有意義的。我覺得我們應該珍惜。快點，我們快去勞動吧！”他們說後，我和他們又立刻去打掃。現在，聽，操場上的“嘶嘶”聲，抬筐人踏著草地的“踏踏”聲，還有其他聲音交織在一起，成了一首優美的樂曲。大家都沉浸在了這美妙的樂曲之中。
不一會兒，大家都汗流浹背，臉蛋通紅了。操場的一角乾淨了，大家仍積極勞動著，連我們的班主任也參與進來。老將出馬，一個頂倆。在班主任的指導下，我們加快了速度。一節課後，半個操場的落葉終於被我們一掃而空。
同學們都在勞動中尋找到了快樂，我想，這就是勞動的意義吧！
一次有意義的勞動作文6新年快要來臨了，我們一家人打算要把家裡清理的乾乾靜靜的，爸爸拖地和掃地、媽媽洗窗簾和擦窗戶、我和弟弟就整理房間還有客廳。
一說完，我就開始勞動起來了，弟弟在媽媽的房間裡時，發現一大堆亂被子，就把被子疊得圓鼓鼓的，像一塊大石頭。我一走進弟弟的房間時，看得亂糟糟的，一隻襪子在床上，另一隻在床底下，還有的衣服都放在了桌子上，有的還......
過了半分鐘，我和弟弟才整理完整。當我發現爸爸在掃地時，我立刻過去幫忙，在我的努力下，地面變得油光發亮。我和爸爸的任務完成了，就剩一個媽媽了，只看見媽媽邊洗衣服，邊用手擦汗，我急忙跑過去和媽媽一起洗衣服。我先把髒衣服放在手上，再灑上洗衣粉，用手拼命地搓，慢慢地我手中出現了白茫茫的泡沫。最後我將衣服放在水裡衝幾下，衣服就變得煥然一新了。
最後，我們都互相看看，大家看到身邊的人幹得滿頭大汗的，臉上掛了個笑容。這真是一次有意義的勞動啊！
今天，我們一回家就聽見悅耳的音樂，我和弟弟往下看，原來他們正在搞活動。我和弟弟一吃完飯就興沖沖地跑下去玩。
開始了，首先謎語是：一個字，兩張口，下面還有一隻狗。我知道後馬上去領獎處換來了一包旺旺餅乾。然後，題目是：有一種東西喜歡吃草，餓了就會叫媽媽。我看了馬上說是山羊，可是領獎處的人說不是，我就跑去跟媽媽說剛剛的情況，媽媽聽了向領獎處的人說個清楚才拿走一個水瓶。
活動結束了，我們得到了一包紙巾，兩包旺旺餅乾還有兩個水瓶。我們一到家我和弟弟高興地把餅乾吃完了，連一點餅乾渣也不放過。我希望下次還想在舉辦一次，讓我們的禮品變得更多。
一次有意義的勞動作文7北方的春天來得晚，冰雪尚未消融的校園令同學們的出行、玩耍極不方便。午間、課下都有老師們揮鍬清除冰雪的身影。有不少高年級學生紛紛加入了勞動的隊伍中來。
4月3日，天氣轉暖。上午，五年級全體學生集體到北山祭掃烈士墓。中午，陽光大好，操場上冰雪融化。五年五班同學不顧上午步行的疲勞，午飯過後，便加入了勞動的大軍。他們三個一夥，五個一群，接過了老師們手中的工具，鑿冰剷雪。下午上課的鈴聲難以阻擋同學們勞動的熱情，被老師叫了幾次後，才戀戀不捨地離開操場。一下課便又來到勞動現場開始揮鍬掄鎬。第三節的體活課，更是成了班級的“勞動課”，大家放下了自己心愛的籃球，用火一般的熱情鏟冰除雪。
放學前，班主任老師發現很多同學的衣褲都溼了，鞋襪也都被冰水浸透了。韓老師在心疼大家的同時，肯定了同學們的勞動態度和激情。
事後，在習作《勞動的滋味》中，同學們這樣寫到：勞動是酸的，有的同學累得腰痠背痛，手上還磨出了水泡；勞動是苦的，有的同學鞋襪全都溼了，還要去上課外班，得8點多才能回家換下；勞動更是甜的，看到被清理的操場上，同學們在盡情的玩耍，心裡美滋滋的。——這就是勞動的滋味吧！
五年五班同學已經將“熱愛勞動”當成了一種習慣，很多低年級的班級都會有同學們送去的太空水；同學們還為班級發明了抬水工具；在本週的操場垃圾清理義務勞動中，也有他們孜孜不倦的身影，並受到了陳校長的表揚。
“愛勞動”是一個人應有的高尚美德，“愛勞動”更應該成為青少年追逐的時尚！願五年五班的少年們，用“愛勞動”書寫自己的人格，用“愛勞動”豐盈自己的內心！
時尚校園，勞動先行！我們能行！
一次有意義的勞動作文8每個人都有自己的童年，當然童年並不是永久的，你當然會慢慢的長大，經歷各種的風雨，慢慢步入少年，而就有這麼一件有趣的事，讓我長大了，那就是我們常見的---勞動
那天陽光明媚!姑姑問我：“要不要跟我到地裡體驗一下糧食的來之不易!”我興奮地回答：“糧食，有什麼來之不易的。不就是把種子撒下去，每天按時按量澆水嘛!去就去，有什麼不敢去的。”那時的我還不懂，根本不知道農民伯伯們的辛苦。
到了地裡!哇!地裡的空氣好清新啊!我興奮地回答。姑姑說：“那是當然的事，那你敢不敢體驗下呢?”“幹嘛不敢。”我回答。剛下去，我往地面上看，我便尖叫了一聲：“啊……”姑姑連忙走了過來說：“怎麼了?”我害怕的說：“有……有……有蟲子。”姑姑便笑了笑，走了。
姑姑交給我的任務是撒種子，拔雜草時間長了。我漸漸腰痠背痛起來，再加上頭頂上火辣辣的太陽，照在了我和姑姑的臉上。姑姑看見了我說：“累了吧，我說糧食來之不易，你不信!”看了看姑姑，只見姑姑臉上流下了許多汗，汗水滲透了姑姑的上衣，姑姑手上也長了許多的老繭，也對姑姑乾的事情比我多!姑姑對我說：“去休息吧。”於是我走到了上面。
站在上面望著姑姑弱小的身軀，在地裡幹活的身影，我意識到糧食的來之不易。糧食的到來並不是我想的這麼簡單，還需許多繁雜的勞作的過程。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦!”
望著姑姑弱小的身軀，卻似有使不完的力量，讓我心生佩服.此時的我，就像是快要散架了似的，全身軟綿綿的，整個人像要癱了似的。聽到要收工回家，我都不禁要哼起小曲兒了。
這次田間的勞動，讓我感受到了“我長大了!”
一次有意義的勞動作文9今天，我參與了一次有意義的勞動——撿垃圾，為了可以給班級加分。由於我們班一些同學的緣故，扣了分，所以許多同學都想把扣掉的分靠撿垃圾補回來。今天中午吃完飯，我和高誠筱等三個人一起去撿垃圾。
我們來到操場，分配了一下任務：高誠筱和吳琳繞操場走一圈，撿一路上的垃圾，我和謝雨婷到沙坑邊的草地上撿路人扔到校園裡的垃圾。我來到草地上，心裡暗暗驚歎：這兒的垃圾可真多啊！那些路人也太不講文明瞭。這時，謝雨婷喊了我一聲，打斷了我的思緒。我走上前去，蹲下來和謝雨婷一起撿垃圾，這兒的垃圾有的看上去像是剛扔不久的，有的上面滿是灰塵，有的還是溼的，我心裡不免有些打退堂鼓，可轉念一想：我是在為班級做貢獻啊，只要班級能評到五星級，髒點兒累點兒又有什麼關係呢？於是，我又幹了起來。過了一會兒，高誠筱跑了過來，指著一塊草地，像發現了新大陸似的，說："你們快到那兒去啊，那兒的垃圾可多了！"我們聽了，急忙衝了過去。這塊草地在校園的一個小角落裡，裡面生長著幾棵竹子，我們稱它為"小竹林"，草地邊還有一條小溝。
我們鑽進"小竹林"，用腳把地上的枯葉踢開，這樣就可以輕而易舉地撿到埋在枯葉中的垃圾了。這時，謝雨婷用一根掉在地上的竹條，撈掉在溝裡的垃圾。她一用力，撈上來一個很大的塑料袋，可她一不留神兒，塑料袋又掉了下去，可她並沒有灰心，又專心致志地把那個塑料袋又撈了起來。雖然很溼，但也是一個不小的收穫。後來，我們去了校園裡的`許多地方。最後，我們累得腰痠背痛，但我們的收穫不少——整整三大袋垃圾，我們既能為班級加了分，又能鍛鍊我們的勞動能力，何樂而不為！
一次有意義的勞動作文10今年，我去內蒙古呼和浩特市探望爸爸。
內蒙古曾經是一個綠色慾流，一碧千里的草原明珠，由於那些牧民們只知道放牧、耕種，不知道退耕還林、植草。大部分草原都面臨沙漠化的危險，並造成了生態嚴重失衡，缺水少雨，沙塵暴頻繁。現在國家重視生態環境建設，所以政府號召全內蒙退耕還林、科學放牧、造林植草。
這天，爸爸單位也響應呼市政府號召，進行義務造林植草活動。爸爸單位的義務植樹區劃分在一個沙化很嚴重的地方，我們每個人都抬著由市林業局提供的小樹苗，高高興興地走向種植區，各自選擇一個地方開始植樹。在大人面前我也不甘示弱，我手持鐵鍬木柄，腳踏鐵鍬，向下使勁想鍬個大坑。咦！怎麼一點都不費勁吶？鍬起來的全是沙。我又再挖了三次，還是沙，沒土？啊！我明白了，這是因土地缺少了營養，時間長了就沙化了。就這樣我使勁挖了約一米深的坑，才終於看見了土。我把土挖了一個小坑，再把小樹苗的根種在土裡，用泥土把小樹苗固定好，最後再給它澆上水。哈、哈！我的小樹苗終於種好了。此時我已是汗流浹背、筋疲力盡了，看著青綠的小樹苗我心裡可高興了。我彷彿看見了我的小樹苗變成蒼天大樹，高高矗立在綠草覆蓋的山坡上，山上鳥語花香。啊！美麗的草原明珠又回來了！
這次有意義的勞動使我懂得了，保護大自然，愛護我們的生活環境，保持生態平衡是多麼的重要啊！我將更加積極的參與保護大自然，愛護我們的生活環境，保持生態平衡這樣的勞動。
一次有意義的勞動作文11勞動是一個人勤勞的體現，每個人都有自己的勞動經歷。有時可能是不經意間，但總是會有收穫的。
一次，我補完課往家中走，看見遠處有幾十棵美麗的植物。走近一看，原來是燒湯花。於是，我採了幾十粒外形像“小地雷”的種子，拿回家中，將它們進行選種，我用筷子在花盆的土皮上扎一個個半寸深的小洞，仔細地將七八粒黑黑的"小地雷"放進去，再拈一撮土，蓋在上面，精心地為它們澆水、除草，希望它們能長出迷人的花朵，結出香甜的果實。
一個星期後，第一棵綠芽芽拱出了土面。接下來的幾天，又有五六棵出芽了。在我的精心栽培下，燒湯花從幾棵不起眼的小苗苗，變成了幾株很大的植物。每當夏日的傍晚和清晨，它們總會開出紫紅，淡粉和黃色的花朵，成為我家夏日清晨、傍晚最亮麗的一道風景。前段時間，我把燒湯花結的“小地雷”摘了下來，做成了一道湯。既能美容，又有藥用價值。
它的果實又香又甜，十分好吃。吃著它，我感到了自己勞動的成就，那就是勞動是快樂的。現在，我又將以前摘下來的“小地雷”埋進土裡，像以前那樣精心地照料它。看，它已經長出了小苗呢！
也許，它不算是真正意義上的勞動。但對於我來說，欣賞到了它美麗的風景，品嚐到了它鮮美的果實，就是有意義的！
勞動，不是一個人無所事事，懶惰的表現；也不是一個人無用的體現。而是踏踏實實，認認真真的成果。我們要腳踏實地，收穫自己勞動的快樂！
一次有意義的勞動作文12那是一個母親節，我高興極了，因為我可以給媽媽送祝福了!我苦思冥想，怎麼也沒有想到送什麼，送賀卡?不行，去年已經送過了，送花?可媽媽也不喜歡呀!到底送什麼呀?對了，就給媽媽一個特殊的禮物吧!我高興得蹦了起來。
見媽媽還沒有回來，我偷偷地從冰箱裡拿出了兩個雞蛋，然後躡手躡腳的走進了廚房，我的心有一種莫名的激動，我戴好圍裙，自信滿滿的開始做飯了。我哼著歌，心情愉悅，心想：“我以後肯定是一名很有名的廚師!”正在我自我陶醉的時候，淘氣的雞蛋殼不知是不願意“分家”還是不願意和好朋友分開，竟和蛋清一起進入了碗裡，只聽我尖叫一聲，便手忙腳亂的幹了起來，好不容易把它們分開，我輕輕鬆鬆的大碗雞蛋，只打到黏黏的稠稠的，然後小心翼翼的將雞蛋液倒進鍋裡，然後笨手笨腳的拿起鍋鏟，炒了起來。
沒想到，炒雞蛋比我想象的要難很多，雞蛋放進鍋裡，就被我用鏟子扒拉的四分五裂，並且炒的焦焦的，冒著糊味。我又小心翼翼的將蛋調整好後，又倒上了香油，可是我一不小心將香油倒多了，竟沒過了雞蛋!這可怎麼辦呢?我手忙腳亂的將鍋裡的香油倒進了碗裡，這下不多不少正合適。過了一會兒，一盤香噴噴的炒雞蛋出爐了!使我饞涎欲滴，正在這時，媽媽回來了，我趕緊將我炒好的雞蛋端給了媽媽，媽媽看著香噴噴的雞蛋心滿意足的說：“謝謝啦，女兒!”我甜滋滋的笑了。
從這次勞動經歷，我體會到了幹活的不容易，但是我卻很快樂。雖然我們的勞動不偉大，但卻收穫了更加珍貴的東西。
一次有意義的勞動作文13記一次有意義的勞動比賽太陽暖陽陽的照著大地，我們排著整齊的隊伍，唱著校歌，參加教育局組織的建立示範路段比賽。
比賽口令一下，經過特殊訓練的我們身手敏捷的行動起來。第一個工程是擦地板。我先拿塑料刷順著細縫快速地刷起來，我擦完第一塊後鬆了口氣，可其它同學已經開始擦第二塊了。我立即停止了休息，又緊張的大幹起來，我心中一直在想：“一定要堅持，一定要快，你代表的不是你個人，而是有關學校的榮譽！一定要拿第一！”
終於完成了第一個工程，我們小組同學已是筋疲力盡了，胳膊又酸又痛，雙腿蹲得發麻。可為了學校的榮譽，我們誰都沒有說一個累字，大家都埋頭拼命的幹著，看馬寧手拿拖把，用力的拖地磚上的灰塵，我手拿鋼刷不停的將地磚上粘的髒物刷起，汗水從我們的臉上悄悄的流下，我們全然不知，時間一分一秒的過支，老師在我們洗地板時放了一首音樂，並告訴我們時間還早。我的鋼刷用壞了，校長微笑著遞給了我一個新刷，彷彿給我吃了顆定心丸。第一屬於延師符小。
到了最後一項，洗地板，馬寧早已將洗好的抹布擺放整齊，我們衝上去，拿起抹布，蹲在地上大幹起來，就連地板間的細縫也沒有放過，因我們平時對洗地板訓練最多，不一會兒，面前的地板就象新鋪上的一樣乾淨、漂亮。老師和同學們都被我們的能幹感動了，連連誇我們是勞動小能有手。
比賽結束了，領導宣佈：“第一名—延安師範附屬國小！”
“耶！”同學們高興的喊起來！
一次有意義的勞動作文14你體會過自己和同伴們在舊爐灶上野炊的樂趣嗎？你體會過在田間勞作，翻土的艱辛嗎？你體會過在果園給果樹施肥的樂趣嗎？我相信你可能沒有過吧。近期，我在杭州市蕭山區學農基地五天中可全都得到體驗，在那裡我感受了勞動的艱辛和收穫的喜悅，並增長了許多生活知識，開闊了視野。
在這次學農活動中，我感到最有趣的活動是野炊。野炊活動主要是讓我們分組進行野外燒飯和做菜。十個人一個爐灶，用稻草和木頭生火，大鐵鍋做飯。我們組起先生火用了很多時間，都沒生著火，於是我們反覆按老師要求去做，終於生著了，但煙把我們組負責生火的四位同學著實嗆得直咳嗽，他們的活可謂最累最辛苦了。燒的菜也要我們自己洗、自己切，我們感到洗魚很難，刮魚鱗考驗我們耐心和細心。我的任務是燒飯菜，我先用水洗乾淨大鍋子，再將淘好的米放入鍋中，加一個手指節的水，蓋上鍋蓋，用火燒將近一小時，直到鍋中飄出一股股香氣了，就把火給熄滅，讓米飯燜上一會，等開蓋時，每粒米飯晶瑩飽滿，嘴裡嚼起來富有彈性，香氣四溢。我們一組燒的菜搭配適當，看過去五顏六色，吃起來鹹淡時宜，要說美中不足的，只是我們魚沒燒透燒熟。在野炊活動中，我們組成員各個表現得團結協調，做事井井有條。通過燒飯燒菜活動，鍛鍊了我們自理能力，增強了同學間友誼。
儘管學農時間短，但留給我們是一段珍貴的記憶。
一次有意義的勞動作文15記一次有意義的勞動今天早上，老師告訴我們下午要去勞動實踐基地摘毛豆、剝毛豆，一聽到這個訊息，我們都高興得手舞足蹈。中午，我們早早地就去操場排隊了，就像待發的士兵一樣，等待出征的命令。一會兒，我們浩浩蕩蕩地出發了，一路上，大家一個緊跟著一個騎，從後面看，就像一條正在蠕動的長龍，非常壯觀。不知不覺，我們到了實踐基地。放眼望去，滿眼綠色，到處是毛豆、土豆、青菜。這時老師給我們分組，小組分好了，我們就開始拔毛豆了。
一開始，同學們興高采烈，以為拔毛豆是件輕而易舉的事，誰知道，並沒有我們想象得那麼簡單。我看好一株毛豆，使出全身力氣，沒想到我人小竟被摔了個四腳朝天，引得大家哈哈大笑，我不服氣，就向大個子趙厚亮去討教經驗，他告訴我要抓住毛豆的根部，然後使勁一拔就可以了。我按照他的方法去做，果然拔出來了，拔了幾株後，就和他們一起剝毛豆。以前看媽媽剝毛豆很輕鬆，可小小的毛豆到我手裡卻不聽使喚了，怎麼剝也剝不開，一不做，二不休，乾脆我把它攔腰掐斷，然後把豆子一粒一粒擠出來。這時老師看見了對我說：“我教你一個好方法吧。”
只見老師捏著豆莢，沿著豆莢旁邊的縫輕輕一剝，豆粒就被取出來了。方法對頭，我覺得不那麼難了，可剝了一會兒，背就酸了，手也疼了，看見別人都在埋頭地剝著，我怎能善感罷休呢，於是我又一聲不吭地剝著，沒過多久，我就剝了一盆，老師望著我，開心地笑了……
