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舉辦運動會的意義

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引導語:舉辦運動會的意義是什麼?下面是小編為大家精心整理的關於舉辦運動會的意義,歡迎閱讀!

舉辦運動會的意義

  舉辦運動會的意義(一)

一、讓學生成為運動會的主人。

二、讓運動會成為大家的運動會。

三、淡化金牌意識,多方面進行評價。

學校運動會不僅僅是一次體育運動會,更應該讓它成為學校素質教育的一個重要組成部分。體育與健康課程以促進學生身體、心理和社會適應能力整體健康水平的提高為目標,作為體育與健康課程中的一項重要活動——學生體育運動會,也應該使學生在和諧、平等、友愛的運動環境中感受到集體的溫暖和情感的愉悅;在經歷挫折和克服困難的過程中,提高搞挫折能力和情緒調節能力,培養堅強的意志品質;在不斷體驗進步或成功的過程中,增強自尊心和自信心,培養創新精神和創造能力,形成積極向上、樂觀開朗的生活態度,形成現代社會所必需的合作與競爭意識,學會尊重他人和關心他人,培養良好的體育道德和集體主義精神。如何通過學生體育運動會的開展,滿足學生真正的需要,讓每個學生都能夠從中受益,以促進全面發展的社會主義新人的成長,還有許許多多的課題值得大家探討。我們有理由相信,隨著新課程標準的實施,隨著教育教學改革的不斷深入,學校體育運動會將越來越顯示其價值,發揮其作用。

校運動會體育場上的運動健兒努力拼搏。拉拉隊的隊員們也在努力拼搏。他們那不停歇的號角聲和吶喊聲在第二運動場上空迴盪,拉拉隊花兒手中舞,這次運動會上不僅體育健兒在拼搏,連看臺上的拉拉隊也在暗地裡互相比賽,塞創意,塞口號,賽氣勢。東邊那邊的工程院啦啦隊響亮的號角聲,同時還有十幾面小紅旗在揮舞著,那彷彿在舞動著青春。而旁邊的經貿擇由白色服裝和紅色服裝兩種組成,以白色為底色,那些紅色的隊員則錯落有致,遠看時字母J,M,這是智慧之美。文法學院則亮出了他們的大旗,分別由四人舉起,其中兩人牽著旗幟的兩角,迅速跑開,將旗展開,這是壯觀之美。而旁邊則在中間擺著自己的院系旗幟,四周分佈著啦啦隊員跳著啦啦舞,而在最右邊則用幾種顏色的條幅擺成“華中農業大學“的標誌,這是創新之美。西門這邊外語系利用他們的專業優勢,喊出英語口號,並用手打著拍,理學院則體現氣勢之美,用鑼,鼓,鈸來不斷敲出節奏,而且隊員手裡拿著特製的道具,這種美的體驗也表現了學校的創新意識。

學校運動會的意義 長期以來,學校體育運動會,作為學校教育教學工作的一個組成部分,不僅在學校的體育工作,就是在學校的德育工作中也發揮著巨大的作用。一個相當規模的學校,一學期或一學年開展一次體育運動會,不僅鍛鍊了學生身心,活躍了校園...

跑步、體操等體育活動進行身體鍛鍊,學校還經常舉辦學校運動會。1938年以後,是陶行知健身思想 ... 陶行知體育思想的現實意義1. 體育教育在學校中的地位不容忽視

我國有3.67億青少年,他們是民族的希望和未來。對中學生實施素質教育,積極推進學校體育的改革與發展,豐富學校生活,提高中學生競技體育水平具有重要的現實意義。全國中學生運動會作為中學生最高體育盛會之一,每三年一屆,旨在全力配合我國學校體育工作的開展,為中學生展示自己的精神面貌提供一個很好的平臺,其產生的影響是重大而深遠的。

從中學生運動會對促進學校體育發展的角度來看,培養健康的體魄是保證青少年更好地為祖國和人民服務的`基本前提,也是中華民族旺盛生命力的體現。學校體育必須要牢固樹立“健康第一”的思想,積極鼓勵和動員全體學生積極參加體育鍛煉,增強體質,磨練意志。全國中學生運動會是對學生日常體育鍛煉、體質健康和業餘訓練狀態的一次大檢驗,所有參賽的中學生運動員都是經過層層選拔出來的,在他們身上可以看到團結協作、頑強拼搏的精神,他們展示給觀眾的是當代青少年朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌和良好的競技水平。他們也為全國中學生積極參與體育鍛煉做出了模範帶頭作用,是推動學校體育發展的催化劑。從素質教育角度來看,學校體育是素質教育的重要組成部分,它對增強學生身心健康,培養學生抗挫折能力、培養堅韌頑強的意志品質、樹立良好的合作意識和愛國主義精神具有不可替代的作用。通過舉辦全國中學生運動會不僅可以推動學校體育廣泛地開展,培養青少年終身鍛鍊的良好習慣,促進他們的身心健康、協調發展,進而使之成為德、智、體、美全面發展的合格人才。與此同時,它還可以為國家培養優秀的競技體育後備人才。另外,通過舉辦全國中學生運動會還可以充分展現本地區、本學校的教育特色,體現教育的宗旨,展示學校體育改革的新觀念、新成果。

  舉辦運動會的意義(二)

1、提高國家競技體育水平,促進群眾體育水平普及,帶動全民健身計劃的展開,提升全民身體素質;

2、弘揚企業(校園)文化,體育也是文化的範疇,通過體育比賽展現出的團隊精神是對企業文化的深化;

3、激勵廣大員工團結拼搏、積極向上的精神風貌;

4、通過運動會可以充分展現一個國家、一個企業、一個班級的良好形象;

5、通過比賽增強廣大運動員的國家榮譽感、集體榮譽感,進行一次深刻的愛國主義、集體主義教育。