在我們平凡的日常裡，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的意義的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
意義的作文 篇1
一男性患者，24歲，感冒發燒一天，體溫38.6度，頭痛，鼻塞流清涕，惡寒，舌質淡苔薄白，脈浮弱。處方：桂枝、白芍各10克，生薑3片，大棗4枚，炙甘草6克。2劑。每天1劑，水煎取600毫升，分3次溫服。服藥後喝一小碗熱粥，蓋被睡2小時以取汗。汗出病癒則停後服。結果服藥1次汗出而愈。
這個病例，從症狀來，惡寒無汗，是麻黃湯證。但脈浮弱而非浮緊，說明人體正氣虛弱，用麻黃湯則有峻汗傷正之慮，用桂枝湯則更穩妥安全。《傷寒論》第42條：“太陽病，外證未解，脈浮弱者，當以汗解，宜桂枝湯。”如果病人是太陽病，發汗的原則是肯定的，但具體是用麻黃湯還是用桂枝湯，則要根據脈象確實。有麻黃湯證，脈浮緊，用麻黃湯無疑；有桂枝湯證，脈浮緩，用桂枝湯無疑；若麻黃湯證而脈浮弱，則用桂枝湯更穏妥；若麻黃湯證而脈沉弱，則要用麻黃細辛附子湯。這就是脈診的意義。
意義的作文 篇2
“五一”放假第一天，天氣晴朗、陽光明媚、雲淡風輕。我和媽媽、小嬸、李察相約一起去爬七星峰。
站在山腳下仰望，頭腦中那些形容山高大巍峨的詞語一下子全湧了出來，但我無法準確的用上一個，只能在心裡默默的感嘆，這時媽媽和小嬸提議比賽，看看誰先到山頂，我看了李察一眼，心裡暗下決定，一定要贏，沒能等媽媽說完我就像火箭一樣衝了出去。
一開始我和李察基本上是齊頭並進，一百米、二百米，可是爬山並不是平地，剛跑到四百米我們就已經累的氣吁吁了。可我們都不想被對方落下，都咬牙堅持，快到六百米時我們實在堅持不住了，只好休息，這時媽媽和小嬸慢慢的趕上來了。媽媽對我們說：“我們不能只為了比賽和比賽結果就放棄路邊的風景”。聽了媽媽的話我抬起頭四處看了一下，啊！山路原來用木板鋪的.，路旁的樹木錯落有致、綠草如茵，其中散落著一些野花，再細聽，咦？是什麼聲音？我尋著聲音找了過去，在一些雜草中我看見了一條順山而下的小溪，再往遠看有一些奇形怪狀的大石頭，這才意識到真的錯過了些什麼。
休息過後，我和李察又繼續比賽了，這次我們都放慢了腳步，爬一千多米的時候李察說他實在爬不動了，媽媽和小嬸鼓勵他，要堅持到底，他又振作起來繼續爬山，距峰頂還有二百米時，我不小心把腳扭傷了，我很傷心不能與他們一起爬下去了。這時李察走過來對我說：“別灰心，我扶著你，咱們慢慢上，一定行”，看著他真誠的眼神，我決定忍著疼，不放棄。
最後在李察的幫助下，我們一起爬上山頂，看遠方雲霧繚繞，所有景色盡收眼底，看著這幅美麗的風景，我感悟到：“有了目標就要克服困，但是也不能只為了完成目標而放棄享受過程”。
這一天對我來說真是有意義的一天啊！
意義的作文 篇3
大年八年級，我早早就起了床，穿上漂亮的新衣服，高高興興地等著去外婆家拜年。
我狼吞虎嚥地吃完早餐，迫不及待地拉著媽媽的手就往外跑。一邊跑一邊急促地叫：“快點呀！去拜年啦！”媽媽不慌不忙地說：“不用急！慢慢來！”
“啊！真漂亮！”剛到外婆家，我就發出了由衷地讚歎。你看，門口兩邊貼上了一副嶄新的春聯；門上掛了一對紅豔豔的燈籠；門前擺放了一盆黃澄澄的年桔，年桔上面不僅掛滿了桔子，還吊滿了紅包，旁邊還圍著幾盆豔麗的鮮花。
一進門，我脫口而出：“外婆新年好！恭喜發財！”“哈哈---”屋裡傳來一陣笑聲。我定睛一看，這明明是外公，怎麼叫外婆呢？我連忙擺手：“不好意思！外公早！恭喜發財！”外公慈祥地說：“哦！沒關係，快進屋裡坐！”剛坐下，外公就給每人倒了一杯茶：“來，喝杯熱茶取取暖，外面凍著呢！”我恭敬地接過外公手中的茶杯：“謝謝外公！”“不用謝！”外公說完就開始忙裡忙外，一會兒給我們加茶，一會兒給我們端水果，忙得不亦樂乎！
這時，外婆笑嘻嘻地走了過來，從口袋裡掏出兩個紅包，遞到我手中和藹地說：“詠欣，祝你身體健康，學業進步！”我連忙接過紅包，微微一笑：“謝謝您！我祝外婆身體健康，萬事如意！”外婆摸著我的頭說：“乖，你看比去年長大了一歲，懂事多了！快吃點東西！”我愉悅地點點頭，屋裡不時發出陣陣歡樂的笑聲。
吃過外公準備的豐盛午餐，我們滿心歡喜地回家了。
意義的作文 篇4
今天，碧空如洗、萬里無雲。我們來到增城，進行主題為重走紅軍路的秋遊。
來到山腳，導遊姐姐說：我們可以上山了！我們風似的衝了上去。但是隻走了幾十米，我就跑不動了，因為山路實在是太陡了，我還差點摔跤。我們玩了爬梯子、射箭、打靶、投擲手榴彈、穿越火線、划船比賽等。這些專案都很有意思，我們玩的時候既激動又緊張。同時，我也體會到紅軍戰士在長征途中遇到的艱難險阻。
接著，我們來到稻田裡，看到一片金燦燦的稻穀。我欣喜若狂地衝上去，讓媽媽幫我拍了一張漂亮的照片，記錄這美麗的景色。我拿起導遊姐姐發的鐮刀，走進稻田裡，用鐮刀割下一把穀穗。我拿著穀穗跑到打穀機前面，把穀穗放進機器裡，腳踩踏板，裡面的輪子飛快地轉動著，稻穀就一粒粒地掉下來。打完穀子，我用剩下的稻草做了一個逼真的稻草人，我開心極了！
通過這次割稻穀，我體驗到農民伯伯在勞作時有多麼艱辛，糧食是他們用汗水換來的，粒粒皆辛苦，我們要珍惜糧食，不能浪費。
今天真是有意義的一天！
意義的作文 篇5
人生需要奮鬥，可奮鬥的意義又是什麼呢？
或許有人認為奮鬥的意義就是可以掙大錢，可以有好前途，可以回報父母，可以享受人生；或許也有人認為奮鬥的意義就是讓夢想成真，隨著自己的心，去完成自己的夢，去享受自己的成功。我並不否認這些，我依然贊同這些，然而結合起來，我覺得奮鬥的意義就是不斷前進，一直進步，不停發現。
一切的美好都是隱藏在奮鬥的背後。以前有個小男孩，只上了三個月的國小，就被學校給退了回家，所有老師都認為他是個低能兒、糊塗蟲，沒有人相信他的未來會有多輝煌，只有他的母親，從未放棄過他，一直親身教育自己的兒子，她一直相信他。小男孩有著許多小孩所擁有的好奇心，但他比其他小孩更專注於一件事情，更喜歡思考，他可以蹲在地上好幾個時辰，只為了觀察母雞是怎麼下蛋的；他有著打破砂鍋問到底的精神，所以他經常問他的母親為什麼，總是把母親問愣住；他更有著自己探索的思想，所以他會在後車廂做一個屬於自己的實驗室，以至於最後差點釀成大禍。
這個男孩總是做著自己喜歡的事，樂於思考，樂於動手，後來，他長大了，為人類做出一項偉大發明，就是他，偉大的發明家－－托馬斯。阿爾瓦。愛迪生，他發明了照亮世界的電燈。他奮鬥著，即使失敗了一千多次，他依然沒有放棄，依然沒日沒夜地重複著，不停地奮鬥，後來，他成功了，因為他懂得奮鬥。
這便是奮鬥的美好，一切美好都隱藏在奮鬥的背後，只有奮鬥，才能成功，這也就是奮鬥的意義。
