無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的一個有意義的暑假作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
一個快樂而又有意義的暑假就要與我揮手告別了。在這個暑假裡，我做了許多事情，每件都令我回味無窮。擀餃子皮讓我覺得更有意義。
一天中午，我問姥姥做什麼飯，姥姥說包餃子，我一聽非常開心這樣我就可以學擀餃子皮包餃子了。記得有一次在學校老師組織我們包餃子活動，做得多得的多，我什麼都不會，最後我只吃了兩個餃子。這次我有時間可以好好學學。姥姥把所有的雜活都做完了。叫我來到廚房，先看她是怎樣擀的餃子皮。只見一個麵糰在姥姥手裡飛快轉動，沒幾下一個圓圓的餃子皮就擀好了。我看得手心直癢癢，也想試試。姥姥同意了，並教給我擀皮的技巧。我學著姥姥的樣子，左手拿起麵糰，右手拿著擀麵杖，一邊擀一邊轉，沒幾下麵糰就粘在擀麵杖上了，我把麵糰從擀麵杖上弄下來。又拿起一塊麵團，這一次我吸取上一次的教訓，多撒了點麵粉，不粘了。可是擀出來的餃子皮不方不圓，像個醜八怪。姥姥說：“左手轉動麵糰的時候不能時快時慢，右手搓擀麵杖的時候用力要均勻。”於是，我又試著擀了一個，這次擀得很圓，可是又小又厚。我雙手拿起擀麵杖又在面片的邊緣轉著擀了一圈，這下，面片變得又大又薄。姥姥笑著說：“這樣的面片適合包餛飩，不適合包餃子。”我有點心裡不開心，姥姥鼓勵我說：“別急，熟能生巧。你只要多練習，一定能擀好的。”經過多次練習，我擀出來的餃子皮終於能像姥姥擀的一樣好了。
這時，媽媽下班回來了，一看我，笑得前仰後合的。我不知道咋回事還很生氣，媽媽說：“你去照照鏡子。”我趕緊去一照不要緊，像京劇裡的臉譜，我也哈哈大笑起來。通過擀餃子皮這件事，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人！心急吃不了熱豆腐，一點都沒錯，以後做事要一步一步來，不能急！一定要認真認真再認真！
一個有意義的暑假作文2今年，我們度過了一個美好而又有意義的暑假。在這個暑假裡，我們開始了我們為期十二天的打工。打工的經歷著實讓我難忘。
那天，我們來到了我們的集合地點——開封市大相國寺門口。我們四個人做了極其簡單的商量後，就來到了孫乙博找的
工作地點。在老闆簡單而周密的商量後，穿上我們的“工作服”，就展開了工作。
雖然我們的工作不難，但是我們每個人都很認真。我們的工作任務就是給學拉丁舞的學生帶路(因為這是新地方)。齊鑫宇和桂書傑積極地去帶路，我們女生也不甘示弱，見到帶孩子的人我們就發傳單，有人來詢問我們就一一解答，十幾天下來我們對“業務”非常熟練。
漸漸的太陽公公好像要和我們做對似的越來越熱，豆大的汗珠從我們的頭上緩緩淌下。但是，再熱我們也要去街上宣傳，穿著“工作服”在大街上行走，難免會很尷尬，但是我們還是抬頭挺胸，大步向前走。因為我們是在打工，是靠自己微薄的力量向社會淘金，我們很驕傲，我們很自豪。
我們走路去宣傳，每天回來都癱倒在地上。想到路上向我們詢問的阿姨臉上滿意的神情，我們個個都想吃了蜜一樣甜，美滋滋的。
在這為期十二天的打工中，我們有許多急事，很多錯誤，但因為我們的出色表現，老闆都很包容。在最後一天，我們每個人獲得了50元的酬勞，攥在手中沉甸甸的。這50元雖然不多，但是我始終捨不得用，因為這是第一筆靠我自己的力量掙的酬勞，比爸爸媽媽給的都珍貴。
我的暑假因這次打工經歷而變得有意義，它讓我體驗到了父母掙錢的辛苦，讓我體會到了金錢的來之不易。它讓我真真切切的付出，並讓我摘取了收穫的甜果。這段有意義的暑假打工經歷會讓我受益終生!
一個有意義的暑假作文3豐富多彩的暑假生活是愉快而令人回味的，我也度過了一個充實的暑假，做了一件有意義的事，因為我去了位於新城廣場的“陝西科技館”。這一天我學到了很多知識。
在一樓大廳，有一個引人注目的行星稱重，由於每個行星的密度不同，所以我稱出的體重也不同。我在天王星上重達119斤;可在冥王星上只有三斤。這使我進一步認識和了解了神祕的宇宙。
在二樓的“電與磁”展廳裡我通過磁鐵導電的實驗明白了電與磁密不可分。通過踩亮燈泡的實驗發現了跨步電壓的原理，也懂得了磁—電互相轉換，人體的安全電壓是36伏以下。通過實驗是我能很快理解更能直觀的看見電與磁的關係以及在生活中的應用。
進入三樓展廳以後，我首先跑進了一間“傾斜的小屋”開始我在裡面搖搖晃晃，站立不穩，但摔了幾次後我就發現小屋的祕密：原來小屋的地板被人為傾斜，只要保持身體與大地垂直就不會摔倒。隨後我參觀了“聲聚焦”使我親身體驗了不同形狀對聲波的影響;“畸變的臉”用電子影象合成技術將你的臉慢慢轉化成你設定的動物臉，讓你體會到人與動物的某些相同之處，生物的進化過程。
之後，我又去了四樓做了個“巧連雙杯”的實驗，它是將燃燒的蠟燭放進兩個口與口相對的杯中，等蠟燭燃燒完杯中的氧氣後，杯子裡外的氣壓差就使兩個杯子連在一起，它充分展示了空氣驚人的力量!
這些科學實驗讓我瞭解了我們身邊平常事物中包含的科學祕密，更加激發我瞭解探索更多科學奧祕的興趣，所以我要好好學習，為探索更多科學奧祕做好鋪墊!
一個有意義的暑假作文4暑假來臨了，“成長大本營”的集結號又吹響了，這次我們的目的地是杭州的彩虹谷。小夥伴們：勒苟拉絲、大白、陀螺、壘球、薯條、皮皮蝦，還有其他新夥伴，從四面八方集結過來，我們一起進行了徒步、砍竹子、製作竹製品、溯溪、彩虹瀑遊玩、參觀微電影基地等活動，共度美好的暑假。
第一天晚上，小夥伴們聚集到基地————如家農莊。
第二天一早，我們一行分成三個小隊：飛虎隊、騷龍隊、戰狼隊，整裝完畢後徒步竹林，每個小隊動手砍伐一根大毛竹，小夥伴們各顯神通，順利砍到滿意的竹子，託運回來進行竹製品的製作。我和爸爸配合默契，共同完成了一副精美的快板和一個漂亮的筆筒的製作。其他小夥伴們都各有收穫，竹劍、竹水槍、竹船、竹花盆……做的竹製品各式各樣，漂亮極了。
下午是溯溪活動，小朋友們在大人的陪伴下，伴隨著沿途美麗的景色和各種悅耳的聲音，不畏艱險，都堅持完成了約三公里左右的溯溪活動。
這次活動令我印象最深的就是遊玩彩虹瀑了。炙熱的陽光烤著大地，風徐徐地吹著，天氣非常好，似乎是專門為我們準備的。伴隨著溪水“嘩嘩……嘩嘩……”聲，我們一邊玩水，一邊上山。當時我就在疑惑：什麼景點在這麼高的山上呢？但沿途的景色又讓我漸漸淡忘了。
神龜探首、磨劍瀑、雲鵲橋……都不怎麼好玩，就是那彩虹瀑把我勾了魂。彩虹瀑就稀奇在彩虹二字上，本來並不出彩的瀑布，卻在中午烈日時分出現了彩虹！這奇怪的一景簡直無可比擬，真是世間少有的奇景。那彩虹色彩分明，雲裡霧裡的，若隱若現，細看只是一片水霧，讓人感覺置身仙境，卻又十分真實。水從高處流下，順勢激起水霧，再有陽光照射，就有了這若有若無的彩虹。太神奇了！
風景如畫的彩虹谷，笑聲不斷的小夥伴們，喜悅環繞著我們，多麼美滿的暑假！如何過一個有意義的暑假？快和爸爸媽媽一起參加一次夏令營活動吧～
一個有意義的暑假作文5暑假對於大多數小朋友來說應該都是快樂，有趣並且豐富多彩的吧。
大家在考試前，總是盼望著過暑假，想著到了暑假就沒有老師的指責、沒有大堆的作業，沒有，如果暑假是天空，我就是小鳥，在蔚藍的天空幽幽迴旋，時而直插雲霄，時而又和雲朵嬉戲；如果暑假是大海，我就是魚兒，飛快的穿梭在珊瑚群中，又興奮的衝出水面。
我是個小書蟲，平時只忙於學習，沒有更多空閒時間來看書，到了暑假，我就可以抽出許多時間來看書，我又可以吃上精神食糧了，我就可以抽出許多時間來去圖書館看書，更可以把自己喜歡的書籍借回家，在書籍的海洋暢遊了。
我還很愛游泳，游泳是最能鍛鍊身體的運動，平常要上課，還要寫作業，佔用了我們運動時間，到了暑假，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳了。因此，我每天都去游泳，游泳即可以鍛鍊身體，又可以避暑。
正因為有了暑假，讓我有了充足的時間，去圖書館學習自己感興趣的自然、科學知識，和朋友一起去游泳，拋開了那似乎永遠也聽不完的課，寫不完的作業，我們有了時間，就可以做一些有意義、開心的事情。
暑假可以讓我學習許多課餘的東西，我很喜歡這樣的一個暑假，嘗試許多的未知，學會許多的新本領。
一個有意義的暑假作文6為自已的學習做一個暑期提升和弱課補習計劃；
為自已做一個暑期作業的高效完成計劃；
為自已做一個日常複習和預習計劃；
和父母一起去新華書店，買一些課內和課外的書籍；
認真看一本父母或老師推薦的書（寫讀後感）；
為自已挑一本喜歡的書（寫讀後感）；
和父母看一場電影（寫觀後感）；
和同學聚一次會（記錄）；
花一天時間參觀父母親的日常工作（記錄）；
花一天時間學習父母的家務勞動（記錄）；
花一天時間承擔全部的家務勞動（記錄）；
特別關注身邊發生的一件事情（發表看法）；
給各科老師寫一封感謝信；
用零花錢為家長準備一份有意義的禮物；
和同學一起參加或組織一次社會公益活動；
為自已下學期的學習制定一個更高的目標。
一個有意義的暑假作文7回顧今年的暑期生活，大家肯定是有喜有憂。有的人說，在暑期裡，爸爸媽媽把他們送去培訓班培訓，回來後又是做作業；有的人就是爸爸媽媽帶他們去了很多地方，玩得可快樂了！要說起我的話，兩者都有，既快樂又長了見識，現在我給大家介紹我的暑假生活吧！ 小荷在暑假裡，我參加了學校辦的奧數班，也有同學怕熱怕累，在家避暑乘涼，就把這大好的學習機會錯過了。俗話說：“學無先後，達者為師。”只要我努力利用這個暑假，我相信我一定比那些沒補習的同學見識廣、收穫多。
開學前幾天，天氣涼爽，我每天早到校，認真聽老師講課，仔細記錄，把不明白的問題畫上圈，問老師。沒過幾天，天氣逐漸增熱，坐在教室裡一絲風也沒有，頭昏腦脹，心煩意亂，樹上知了不停的叫。老師講課我一點都聽不進去，我打了退堂鼓，不想去了。
一次無意中看書，一個同學的學習精神鼓舞了我，他的學習十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用時間學習，從最後一名成為第一名。我從中受到很大的啟發：無論做什麼事要想成功，必須付出辛勤的勞動和汗水，才能獲得豐收的喜悅。炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候，每個人的毅力不同，但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我願不願走進，走過了炎熱，也就代表你走上了一個新的起點。我的精神一下子提上來了，我找到了精神需要的補品。像以往那樣，我又好好學習，每天老師帶我們去知識的海洋，攻破了一道道難關。得到了一份份美好的戰利品。我們高高興興地捧著戰利品，等待下一關的.挑戰......
在這短短的暑期裡我們得到了老師的培養，知識的澆灌。並使我們堅定了信念，鍛鍊了意志和不斷學習攀登的精神。這是我今年的暑期生活，一個又有意義有快樂的假日，我期待著明年的假日更美好！
一個有意義的暑假作文8《八十天環遊地球》講的是福克先生和別人打了賭要在80天之內繞地球一週。
在這環遊地球的八十天中，福克先生遇到了在路上遇到了風暴，有一次因為火車軌道沒修好，只能花兩千英鎊向當地人買了一頭大象，還被誤以為是小偷，並抓了起來。但這些困難都不能阻止他前進的腳步，他經歷了千辛萬苦之後，終於在第80天回到了他的出發地——倫敦。
讀了這本書，讓我想到了這個暑假我的“三十九天騎行”。
這次騎行最讓我長見識的是那的高山。那的山都有山高、坡陡、坡長、彎急、沙多這幾個特點。別看那些在平地上威風八面的大卡車，一上山就成了蝸牛，只有十碼可以開，再快就會熄火。第一次爬大別山的時候，我簡直要崩潰了，因為剛覺得爬到了山頂，轉了幾個彎，前面還是上坡！真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一坡！”
爬了好久終於來到山頂，終於開始下坡！我衝在了爸爸前面，在一個180度的急彎前我用了剎車減速，突然我的後輪打起了滑，龍頭根本控制不住，最後我被自行車丟擲1.5m，摔了一跤。原來那時地上有沙子，而有沙子時不能剎車。
這是我過過的最有意義的一個暑假！
一個有意義的暑假作文9暑假要放很多天呢，怎麼過呢？我想：不能白白浪費了，我要過得充實而有意義。首先我打算利用假期好好在家預習課文。課文預習好了，學習起來才容易些。我首先把課文讀三遍，把生字畫出來多讀幾遍，把課文讀通讀順。不懂的詞語，藉助字典、詞典弄明白；再不懂的，畫出來，做上標記，等到開學學習時再問老師。把每篇課文的生字，在本子上認認真真地寫幾遍，做到能組詞，並用所組的詞語練習寫話。每天堅持預習一篇文章。
除了預習課文，我打算好好看課外書。老師經常說：多讀書，能使你變聰明。讀書，有很多好處。因此我打算利用這個假期，好好讀書。我讀了《十萬個為什麼》，我知道了為什麼一碰含羞草，它的葉子會合攏起來。讀了《生命的藥方》，我明白了：人要有一顆愛心，去主動關愛別人。我還會讀很多的書的。
一個有意義的暑假作文10回顧今年的暑假生活，有開心，也有憂愁。開心的是我參加了喜歡的輔導班，如：舞蹈、國畫、書法，還有英語音標，憂愁的是暑假作業該什麼時候寫。
記得七月，每天早上不到六點，我就被爸爸媽媽拉出去鍛鍊身體，早上九點要去吳老師那裡學習舞蹈，下午一點半到三點半跟袁老師學國畫，三點四十到五點要練毛筆字。只有晚飯後的時間用來加班，寫點作業，背首古詩，看上一小會書。暑假時間安排得滿滿當當，有幾天，我也感覺特別累，但是也很開心，因為這些班，媽媽平時嫌棄我作業寫得慢，學習跟不上，不讓我參加，但暑假卻滿足了我的願望。
八月，我又學了十幾堂英語音標課，我都能自己拼讀英語單詞了，我開心的同時也擔心著暑假作業還有好多沒寫呢！我著急，這些天很努力，很用心地寫，甚至拼了命地趕作業。我一定會在開學前寫完作業的！
這個暑假裡，除了學習，我還經常洗自己的小衣服，和媽媽一起燒飯。還有噢！我跟爸爸媽媽回西安看了我最親愛的爺爺奶奶。
總之，這個暑假是有意義的，有參加興趣班的快樂，有寫作業的憂愁，有鍛鍊身體的辛苦，也有親人團聚的幸福。我祝自己明年暑假過得更有意義，學習更加進步！
一個有意義的暑假作文11暑假開始了，沒有了學習的壓力和緊張的考試，放鬆之餘，我正考慮怎樣過一個有意義的暑假。
書上說：“讀萬卷書，行萬里路”。在我看來，這句話是非常正確的。讀萬卷書、使人明智，是一個獲取知識的過程，行萬里路，使人充實，是一個實踐的過程。所以，我決定在這個暑假理多讀書，讀好書，而且要多外社會上參加實踐活動，有機會出去旅遊，多看看外面的世界。
不過，身體是革命的本錢，中國歷史上最有名的遊俠徐霞客如果沒有一個強壯的體魄和堅定的意志，他無論如何也是不能遊歷全國，寫出流芳千古的《徐霞客遊記》的。強壯的身體、健康的體魄，和堅定的意志，是一個必要的前提。所以，我要利用這個暑假，加強體育鍛煉，多去跑跑步，常去游泳，增強自己的體質，培養自己的意志。
子曰：“友朋自遠方來，不亦樂乎”，可見朋友的重要性。暑假裡是見朋友難得的一個好機會，可以增進朋友之間的乾淨，所以，這個暑假中，加深老朋友的交情，結實新朋友是非常重要的。
這些就是我的暑假計劃，我打算實實在在執行，過一個有意義的暑假。
一個有意義的暑假作文12一年一度的暑假又來臨了，我安排了一個有意義的暑假生活就是寫一手漂亮的漢字。
我的暑假一開始，媽媽給我報名參加了為期一個月的硬筆書法班。我帶著好奇的心情早早來到教室，老師先從點這個筆順開始教起，我寫的很快，但達不到老師的要求，我就感到枯燥，有一點兒書寫潦草，想放棄書法班的學習。
通過老師手把手的教我，我找到了不足之處，知道了寫好字就要有毅力、多寫多練，要有鐵棒磨成針的精神，在動筆寫字時，身、心、手、眼、腦形成聯動機制，起到身正、心定、手敏、眼尖、腦快等修身養性的作用。這個點我學了三天才過關，後面的筆順和生字就簡單多了，我對寫字有了興趣，越寫越快又越好，一天比一天有進步，還得到老師的表揚。
一個月的學習我順利結業了，通過學習書法，幫助我養成良好的習慣，激發學習興趣，提高審美眼光，拓展思維空間，手腦協調能力也得到了大幅度的提高。我一定堅持寫下去，寫出一筆更加漂亮的漢字，我度過了一個多麼有意義的暑假生活啊！
