生命的意義作文(集合)

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的生命的意義作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生命的意義作文1

我常常在想，生命的意義是什麼呢？直到一個仙人球的出現才解開了這個謎團。

在媽媽公司裡的草坪上，不知道什麼時候出現了一個圓滾滾的仙人球。這個仙人球碧綠碧綠的，看起來十分有活力。它渾身長滿了刺，活像一隻刺蝟。

這一個禮拜沒有下過一滴雨，儘管公司門口的保安人手挺多，但是他們還是不願意去澆水。

當我再次來到草坪時，已經有一些植物枯死了，活下來的也是半死不活的樣子，唯獨那個仙人球還是顯得那麼活力四射，就像是有人單獨給它澆過水一樣。

一次，除草的人在除草時，一不小心將仙人球割成了兩半，一半直接飛了出去，剩下來的那一半，經過幾天暴晒，肉也爛得不成樣子。我看著它的慘狀，不禁嘆息生命就這樣結束了，帶著淡淡的憂傷便離開了。

令人意想不到的`是，一段時間後，仙人球竟然奇蹟般地好了，只是刺還沒有長出來，但它看上去還是充滿了生機。

植物即使受到重創，也還是頑強地活了下來，我突然恍然大悟，生命的意義不就在於不斷進取，力爭上游嗎？

在我眼裡，我覺得世界上的一切都是那麼美好，我要充分享受好這美好的生活。

生命的意義作文2

我常常在想：生命的意義是什麼？直到一隻蚊子闖進了我的視線，它才給了我答案。

那天，我坐公交車去上學，正在座位上沉思。窗前的一隻蚊子吸引了我，我想或許它能幫我解惑。於是，我仔細觀察起來。

那隻蚊子正飛來飛去，時不時靠在玻璃上。過了一會兒，我才看明白它的舉動，原來它是想撞開玻璃，飛出窗外呀。

蚊子從地面飛向空中，然後加速撞擊玻璃，之後被彈到地面。它見玻璃沒碎，就快速飛起來，再撞。就這樣，倒了再撞，撞了再倒，從來都不停歇。

終於，它在被玻璃反彈回來的時候，不動了。我想：它一定是累了，在地上歇會兒吧。算了，我讓它飛走吧！於是，我開啟窗戶，讓它飛出去，可它依然不動，我用東西挑了挑它，也沒有任何反應。

這時，我才意識到它死了，我還是想滿足它的`願望，就把它放了出去。

連一隻蚊子，為了實現自己的目標，都能不惜一切代價，何況我們這些朝氣蓬勃的國小生呢？我想生命的意義就是為了實現目標，不懈奮鬥吧！

生命的意義作文3

汶川大地震，一場罕見的自然大災難不幸降臨到我國，河流為其分流，群山因其運動，無數房屋瞬間破碎。土地被撕裂，我們的家園被摧毀，無數的生命在一瞬間被燒燬。生命是如此脆弱。

然而，生活是在這次地震中有價值的，一對父母在瓦礫堆，提出了新的生命—一個嬰兒幾個月大，緊緊地守護起來，他們只有一個想法：應該保護下一代的新生活！當人們把他們救出來的時候，這父母相繼去世，但嬰兒竟然是完好的！因為它知道父母的這種新的生命的意義，所以它像瘋了一樣保護嬰兒。這就是常說的無私的父親，母親的愛。這是他們生命的價值—用自己的生命保護下一代的.生活。

生命是頑強的。想必可以通過對於這次的地震，許多人都明白自己生命的意義是什麼，人們為了活著的目的主要是為了瞭解什麼。使我們需要更加應該珍惜生命的可貴，更加熱愛人民生命，在生活中更加積極努力的學習，更加熱愛社會生活。用有限的生命，投入到無限的學習、生活中，使生命教育更加的煥發光華！

生命的意義作文4

生命的意義是什麼？是碌碌無為的朝花般的生活，還是朝大晚五的錙珠必較的日夜？讀了《時代廣場的蟋蟀》讓我恍然大悟，生命的意義，在於追求。不管是追求自由還是其它。

故事中的主人公柴斯特蟋蟀因為貪吃，所以被西里糊塗的帶到了紐約市，住在了白利尼一家，也因而結識了塔克鼠和亨利貓。在紐約時代廣場的日子裡，柴斯特和男孩瑪利歐.塔克鼠和亨利貓結下了奇異而又深厚的友誼。俗話說：“患難見真情。”友情往往就是在我們無助.迷失的時候，照亮我們的心田。

柴斯特因為它的動聽美妙的歌聲出名了！當我看到這裡的時候我也跟著激動起來。可是到了後來我就發現柴斯特並不快樂。它覺察到了自己並不快樂，至少沒向以前那麼快樂，生活也不像過去那樣的自在有趣。

我理解到，雖然榮譽是件好事，但是也同樣讓柴斯特非常疲倦。

當柴斯特想開時，亨利瞭解它說：“既然柴斯特的`一生是它自己的它去做它想做的事。如果成名使它不快樂的話，那成名有什麼意義呢？

在朋友的支援幫助下，柴斯特最後選擇準備離開紐約時代廣場，回到了康惺猶格州的鄉下。

我們自身，我們的選擇，在這同一片藍天下，我們都在自由的飛翔，飛往我們的理想。生命的意義在於

生命的意義作文5

生命是什麼？它的意義又是什麼呢？花兒開了又謝，小草枯了又綠，斷崖上的青松在峭壁中傲然挺立......所有大自然中的生物，給了我們怎樣的啟示呢？

霍金在他21歲時診斷出得了絕症，使他全身不能動，甚至不能說話。醫生還說他不能活過兩年。可是，時間很快過去了，他並沒有向命運低頭。他曾經說過，活著就有希望。在他以後的人生中，他寫了很多書。其中就有《果殼中的'宇宙》《時間簡史：從大爆炸到黑洞》。甚至，在很多美國電影中也能看見他創作的身影。他還說過，一個人如果身體殘疾，他的心靈絕不能殘疾。霍金不僅以他的成就征服了科學界，也以他頑強拼搏的精神征服了整個世界。

生命是美麗的，同時也有它殘酷的一面。有的人，因為生活中遇到的種種困難而喪失鬥志，自暴自棄；有的人，工作或其他方面的失敗，被他人嘲笑，開始怨恨社會；甚至還有的人，因為身體疾病或者悲觀，而選擇放棄生命。

以上這些給我的啟示是：生命中不論經歷什麼挫折，什麼打擊，什麼困難，面對任何事情都要有勇氣堅持，並全力以赴！

生命的意義作文6

“一個人的生命就像一塊糖果，雖然自己會被吃得越來小，直到消失，但是被吃的同時也給那些吃它的人永久的甜蜜”，這句話讓我常常在思考：生命的意義在於什麼？

我在鄉下外婆家裡逮住了一隻綠螳螂，本來我沒有想要把它怎麼樣。它竟然認為我想要攻擊它，在我面前不停地用它的兩隻“奪命鐮刀手”敲打我的筆桿干擾我，還試圖跳到我的頭上去。這可把我完全惹怒了，我一把就把它制服在手下。這時，綠螳螂用“手”和“腳”左踢右打，垂死掙扎。我突然感覺到有一股又強大又旺盛的生命力在我的手掌心跳動，讓我忍不住把它放了。我被它這股強烈的求生勇氣感動了。

放了綠螳螂之後，我就到外婆的'小花園裡玩耍，我突然看到仙人掌上開了一朵美麗的花，呀！這是一朵多麼特別的花朵啊。不知道它是受到了多麼嚴酷的考驗，也不知道它經歷了多長時間的孕育，在歷盡了千辛萬苦之後才能開出這麼一朵豔麗的花來。如果說螳螂的生命充滿了勇氣，那仙人掌的生命就是充滿了堅持。

在課堂上，老師為我們帶來了霍金的故事，我大吃一驚。我只知道他是當代的“愛因斯坦”，但是我不知道他得了一種叫“盧伽雷氏症”的不治之症，這種病讓他生活不能自理，一輩子只能坐在特製的輪椅上，全身能活動的只有幾根指頭，但是在這種情況下他還堅持努力學習、工作、研究，並且取得了巨大的成就，為人類作出了偉大的貢獻。

生活的意義在於充滿勇氣，學會堅持，擁有頑強的意志！

生命的意義作文7

“生活不只眼前的苟且，還有詩和遠方……”生命的意義是什麼？我認為，就是始終有一顆永不止步的讀書之心。

趁著暑期，我看了“中國詩詞大會”第三季。讓人無比震驚的是，這季爆冷奪魁的竟是一位“外賣小哥”——雷海為。他以過人的詩詞儲備、過硬的心理素質和超強的邏輯思維能力，戰勝了北大才子彭敏，摘得桂冠。

作為外賣小哥的他，每天風裡來，雨裡去。一天三餐加起來費用不超過二十五元，用時不超過半小時。這樣一個惜時如金的`人，還是每天帶著一本《唐詩三百首》，即便等餐的時候，他也要拿出來背上一首。

很難想象，在這種條件下，雷海為還能十三年如一日地堅持學習這麼多詩詞，並積攢下一身卓絕的詩詞功底，這該有多麼大的熱情與恆心，又該付出多少異於常人的努力。

董卿說：“你在讀書上花的任何時間，都會在某一個時刻給你回報。”正是異於常人的努力，為雷海為換來無比鎮定自如的心理素質；正是十年磨一劍的辛苦，為雷海為換來海量的知識儲備與超強邏輯思維能力。這個冠軍獎盃正是天道酬勤的回報。

“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”李海為向我們詮釋了生命的最大意義就是要珍惜每一刻時間，投入到讀書學習中。因為，它終有一天會為你綻放出格外的光芒。

生命的意義作文8

我問花園裡的玫瑰：“你年復一年，這樣花開花落，覺得單調嗎？”

玫瑰笑答：“向人間播撒芬芳是我生長的理由。”

我問樹上的蟬：“你長時間生活在黑暗中，卻只能盡情歌唱一夏，覺得遺憾嗎？”

蟬笑答：“綻放生命的絢爛是我唯一的願望。”

我問山間的小溪：“你一直朝著不變的方向寂寞地奔流，孤獨嗎？”

小溪笑答：“奔向大海，成就浩瀚，是我畢生的追求。”

生命如此寶貴，這些小小的生物都如此珍惜自己的生命，何況我們？我們更應該要珍惜每一分鐘，讓自己綻放出最強的生命能量，造福全人類！

法國雕塑家羅丹說過：“世間並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”我一定要用我的眼睛去發現生活中的美，將這些美都寫進文章裡，讓這些美散發出像玫瑰一般的芬芳，像嬋一樣的.鳴叫，像小溪一樣的歌聲，給人們帶去歡樂！

讓我們學習小溪，勇敢追夢！

讓我們學習蟬，努力綻放生命的絢爛！

讓我們學習玫瑰，付出芬芳！

生命的意義，我懂了！

生命的意義作文9

我常常在想：生命是什麼？它的意義何在？

有一天，我在樓下的草地上玩耍，驚動了一隻小小的蟋蟀，它從草叢中跳了出來。我很好奇，忍不住捉住了它，蟋蟀被捉後的反應讓我大為震驚：它在我的手中極力地掙扎，拼命地蹬著後腿，最後，它的腿折斷了，翅膀也被自己掙斷了，我於心不忍，趕緊鬆了手，它一下子又跳進了草叢中。我不禁感嘆：多麼頑強的生命，為了生存不惜折斷後腿、掙斷翅膀，這就是生命。

一個春日的下午，我在小區裡散步，在醫務室門口的水泥地上竟然發現一株小南瓜苗，我蹲下來細細觀察，發現它是從水泥地的縫隙中那少得可憐的堅硬的'泥土裡長出來的，它迎著陽光在水泥地上伸展，還結了個小小的嫩綠的南瓜，太令人驚歎了。這是一顆不知從哪裡來的南瓜籽，它本可以在堅硬的水泥上沉睡，但是，它沒有，它追求泥土、追尋陽光，在缺少水的滋潤，缺少泥土紮根、缺少陽光照耀的狹小空間裡，它沒有氣餒，努力地生根、開花、結果，毫不遜色，我被它強大的生命力深深地感動了。我隔三差五地去看它，每一次它都有不同的變化。

蟋蟀，為了生存下來不惜掙斷翅膀；種子不屈不撓地在艱苦的環境下綻放生命，它的生命雖然短暫卻很精彩。我似乎明白了生命的意義：衡量生命的意義不是生命的長度而是生命的寬度。我要怒放的生命、我要精彩的人生！

生命的意義作文10

生命有什麼意義？愛因斯坦曾說：“人只有獻身於社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。”杏林子說：“一切偉大的創造，實際上都暗含著祈禱生命永恆的意圖，一切偉大的創造在生命意義上也是呈現出矛盾的'狀態：忠於生命又想戰勝生命。”

我曾經看到過石縫中頑強生長的細竹，頂著石頭冒出發芽生長的種子，荒野裡孤零零生長的野花。每一個生命都用他們堅韌不拔的精神詮釋著生命的意義。

或許，在若大的宇宙中，我們的生命只是卑微而又渺小的，但是我們的生命卻又是那麼的頑強，執著。我們在困難面前不曾退縮，我們在恐懼面前不曾害怕，我們在失敗面前也不曾逃跑。這足夠證明我們生命的意義了。

其實，生命也是嘗試，我們總是嘗試著各種可能。嘗試著成功，嘗試著進步，嘗試著勇往直前。面對生命中發生的種種可能不可能，我們也都在努力嘗試著。

剛看到的每一次新生，我們也會想他們的生命意義又是什麼呢？許久，我們才明白，他們亦是體驗，他們的到來就是體驗人生的酸甜苦辣鹹，悲歡離合，以及生老病死。

當然，你經歷的更多，你的生命意義又會是不一樣的。

我認為我生命的意義在於——開拓出一條屬於我自己的路。

生命的意義作文11

我常常想，生命是什麼呢？

一天，我在小區的花園中散步，看見了一位盲童。她是一個漂亮的小女孩，打著蝴蝶結，穿著白色的連衣裙，看起來只有四五歲大。她在公園裡小心翼翼地摸索著，一步一步走得非常緩慢，似乎對這裡的環境一點兒也不熟悉，又彷彿害怕摔倒。一陣微風吹過，芬芳的花香瀰漫了整個花園。她把雙手張開，擁抱著這美麗的大自然，她用鼻子用力吸了一下，好像已經和大自然融為一體了。她循著花香跑了起來，居然沒有磕磕絆絆。我的目光隨著她在一棵桃花樹前停駐，溫柔地觸控著那花瓣。我終於被這小女孩感染了。

我突然想起了生命中那一株綠色的小苗。不知道什麼時候，鄰居家房屋的磚縫中突然就鑽出了一個小生命。它茁壯地成長，似乎不需要泥土，也不需要誰來澆水。更令我吃驚的是，這樣一株幼嫩的小苗，竟然可以掀翻壓在它身上那堅硬的.石塊，頑強地向上生長，讓自己變成了令人歎服的“奇觀”。我被這株嫩綠的小苗感動了，感受到它頑強的生命。

人的一生中，也許會遇到很多困難和挫折，但要像美麗的小女孩和幼嫩的小苗那樣，堅強、勇敢地去面對世界，生命才會放出奪目的光彩。

雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值和意義。任何時候，我們都要珍惜生命，永不放棄。

生命的意義作文12

小草，它沒有四國天香的牡丹那麼美麗，沒有傲霜鬥雪的梅花那麼惹人喜愛，沒有松樹那高大的身軀，但是，它有“野火燒不盡，春風吹又生。“的.堅強毅力。

上午，我和媽媽一起去散步，走著走著，看到一棵小草居然長在磚縫中，並且還開出了一朵小花，這棵小草的要求並不奢侈，只要一點泥土，一點水它就能茁壯的成長，我在這弱小的生命面前，思緒飛揚，它利用了讓它能延續生命微弱條件，毫不氣餒，它不可能像紮根在沃土中的同伴鮮亮，它也不可能像同伴那樣風光，可它還是展示著自己，展示著生命，展示著力量。

還有一次，我正在寫作業，一隻飛蛾在臺燈下飛呀飛，我不耐煩了，兩隻手一下扣住了它，只要我的手一用力，它就不能再動彈了，可是，它在我手裡一直掙扎，我想了想，飛蛾也有生命，我不應該這樣對它，於是我就把它放了。

接著，我看到一張網，便跑過去仔細的看了看，是一張蜘蛛網，一隻小蜘蛛在上面忙碌著，颳風了，蜘蛛網被風颳了一個洞，蜘蛛馬上跑過去，沒一會兒就把洞補好了，於是，我又向蜘蛛網吹了一陣風，網又破了，它又織好了，這樣反覆做了兩三次，我驚奇的想，蜘蛛為什麼這麼做，難道它從來沒有抱怨過嗎？

小草生命力頑強，飛蛾在最後一刻還要掙扎，相信會有奇蹟，蜘蛛反覆修網從未抱怨過，通過這三件事情，我的心怦然一震，我明白了生命的意義不僅僅是勇氣，還需要堅持。

生命的意義作文13

生命是什麼呢？生命是在大雪中開放的梅花，生命是在狂風暴雨中傲然挺立的雞蛋花，生命是在磚縫中茁壯成長的小芽......

有一次，我家買了一盆特別可愛的多肉植物，我非常喜歡它，每天早上都會跑去看一看。可是有一天早晨，我發現肉肉只剩下一小株了。媽媽說是被老鼠當食物啃掉了，果然，肉肉上真的有幾個牙印。當時，我別提多難過了，一想到自己最心愛的肉肉一夜之間就只剩下一小株，眼淚就像斷了線的珍珠一樣“啪嗒啪嗒”的往下掉。惋惜了一段日子，我就把這件事拋在了腦後。又過了幾個星期，我無意之中看了一眼肉肉，發現裡面長出了一株新的肉肉，它是那麼小巧可愛，每一片葉子都嫩綠嫩綠的，充滿了蓬勃的生機。啊！多肉這種頑強的生命令我震驚！

還有一次，我們從路邊撿到了一支雞蛋花，將它帶回家插在了花盆裡。雞蛋花在花盆裡生氣勃勃，開始逐漸長高長大。不幸的是，一天颳起了大臺風，天上的雨點如利箭般射向地面，風的`聲音家裡都能夠聽見，外面大樹被吹得直搖晃，陽臺上的雞蛋花也不幸被風颳得折斷了。全家人都覺得它應該活不了了，但過了幾個月它竟重新綻放。這是多麼堅強的生命啊，竟使它折斷後仍能重振旗鼓，繼續綻放！

生命，我們應該珍惜它、重視它、保護它！當遇到挫折時，應堅強面對，而不是放棄，也不能氣餒！要向這些無懼風雨的生物學習，學習他們的頑強精神！

生命的意義作文14

生命，一個再平凡不過的詞，可它背後，有著什麼樣的含義呢?

張海迪，一位半身癱瘓的殘疾人。可她用頑強的毅力、堅強的.信念，譜寫著一個又一個生命的奇蹟。患有重病的她，熱愛寫作，數十萬字的美文在她筆下躍然紙上。身患殘疾的她還鑽研中醫學，學習鍼灸。是什麼力量讓她創造出一個又一個奇蹟呢?那就是拼搏再拼搏，努力再努力!

地上，一叢叢不起眼的小草隨風擺動。其實，嬌小的它們也在創造著生命的奇蹟。冬天，一叢叢的小草像風燭殘年的老人倒在地上。可“野火燒不盡，春風吹又生”。春天，它們會再次甦醒，風雨無阻，茁壯生長，難道這不是一個奇蹟嗎?

花園中，我發現了一隻正在緩緩蠕動的小蟲。這只不起眼的小蟲似乎在尋覓什麼。幾天後，絲瓜藤旁出現了一個繭。開始我並沒有在意，一週後，我又來到花園，一隻蝴蝶停留在一朵月季花上，美麗極了。我知道了，小蟲尋覓的就是破繭為蝶。生命在昇華，小蟲創造了一個奇蹟，即使它的美麗只綻放了幾周。是什麼在驅使它?是它對生命的熱愛，對大千世界的嚮往。

那一幅幅動人的畫面，向我展示著生命的意義，我終於領悟到了生命的含義，是拼搏、不屈向上、熱愛生活。

生命的意義作文15

生命，這是一個有著很多種不同意義的詞語。

古往今來，很多名人都有自己對生命的獨特理解。諾貝爾說生命是自然給人們去雕琢的寶石；米歇潘說生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過；巴金說生命是在與付出，在於給予，而不是在於接受，也不是在於爭取……

我們偉大的毛主席，他的生命是在於國家。為了國家，他歷經千辛萬苦，帶領著十萬紅軍不畏艱險，排除萬難，翻越終年冰封的雪山，穿過杳無人煙的草地……完成了二萬五千裡的長征。經過眾人的不懈努力，終於皇天不負有心人，1949年10月1日，新中國成立了！我們歡呼，我們沸騰！這是一個奇蹟。

被尊稱為“樂聖”的貝多芬，他的'生命是在與音樂。8歲登臺演出，11歲發表第一首作品，13歲參加宮廷樂隊，任風琴師和古鋼琴師。不幸的是，二十六歲那年，他喪失了聽力，要知道，對於一個音樂家來說，還有比聽不見聲音更加不幸的事嗎？可是，貝多芬沒有被命運打倒，他對音樂的喜愛使他重新找到了生活的勇氣，並樹立了與命運搏鬥的信念。他以頑強的毅力戰勝了重重困難，最終創作了舉世聞名的交響曲。

生命是一種追求，它所追求的，是與命運抗爭的勇氣。