什麼是人生？我覺得人生就是人們渴求幸福和享受幸福的過程。但是美好的人生就一定都是享受幸福的過程嗎？不是的。人生的道路並不是一帆風順的。
我曾聽說過這樣一個故事。有一個女孩，大學畢業後在倫敦漂泊，靠打零工餬口。後來，他與一名記者結了婚，但很不幸丈夫拋棄了她，她帶著僅有四個月大的女兒被趕出家門。在痛苦中，她決定寫一套暢銷的書，以改變自己的命運。於是，她在自家廚房的桌子上完成了第一部作品的手稿，出稿後，人們對她的第一部作品大加讚賞，這也使她受到極大的鼓舞。在女兒睡覺的時候，她就來到咖啡館，找一個安靜的角落，專心寫作。她經受的這些人生之苦，終於使她的靈魂大放光芒。1997年，她的第一部作品一出版就引起了轟動，在全世界掀起一股熱潮。至今，她的作品已被譯成60多種文字，在200多個國家和地區暢銷2億多冊。她就是暢銷科幻小說《哈利波特與魔法石》的作者jk羅琳。
在艱難困苦之中自強不息的人，一定能改變自己的人生，只要努力，誰都可以！在人生的道路上，成功和失敗彷彿是兩個不同的音符，人生如戲，不可能總是失敗，也不可能永遠成功。命運全在自己掌握，努力進取就有希望。雖然jk羅琳的婚姻是失敗的，但是她並沒有一直停留在那裡，而是尋找適合自己的路徑，最終用自己的勞動和汗水換來了最真正的幸福與美好。
jk羅琳經過一番痛苦的蛻變，成了一隻美麗的蝴蝶。是的，成功的人不惜擁有鮮花和掌聲，在她的背後是曾經無數個日夜辛苦的努力和汗水，為了自己的夢想而勤奮學習、不斷進取。成功需要過程，不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海；成功需要時間，吹盡狂沙始到金；成功需要積累，千里之行，始於足下！我們要記住，真正的生活強者，是以敢於與困苦鬥爭的，將戰勝困難為前進的動力，擁有不屈的意志，勤奮的努力，我們都會成為真正的強者。
每個人的生命之初，都如同白紙一張，你的每一次選擇都會在你的人生畫卷添上一抹色彩，勤奮的我們會用心，用畢生精力去完成這幅壯麗的人生畫卷，美好的人生也會在努力進取、掙扎、蛻變中會成為現實，在不停進取中去抓住成功的門環，叩響成功的門環，叩響成功之門。美好的人生不會缺少苦難，在苦難中一定不要放棄，勝利的曙光，美好的人生就在面前！
人生的意義 國中作文 [篇2]
剛看完一篇文章，平靜的心靈泛起一點小波浪。突然想起“人生”這個早已厭煩的詞語來，好似對它有了新的感悟。
我所悟的人生當然不是指人一生所經歷的事，而是指人生的意義，一個人對人生所追求的目標。
關於人生的意義有很多說法充斥在我們周圍讓我們從原來的生疏轉到了現在的厭煩，似乎所有人給人生的定義都不符合我們的需要。但在我們身邊有80%的人都沒朝著自己的目標前進，甚至沒有目標，只是盲目的接受著別人所施加的事，或做一些不喜歡做而不得不做的.事。這樣的人往往難以敬業樂業更難
成就一凡事業取得成功。
其實這種現象不僅存在於我們身邊，全世界都是這樣。例如美國的著名學府哈哈佛大學有很多學生都未確立自己的目標。我看到一則材料，說某年哈佛的畢業生臨出校門的時候，校方為此做了一個有關人生目標的調查，結果是27%的人完全沒有目標，60%的人目標模糊，10%的人有近期目標，只有3%的人有著清晰長遠的目標。25年過去了，那3%的人不懈地朝著一個目標堅韌努力，成了社會的精英，而其餘的人成就要相差很多。
也許是父母、長輩乃至關心我們的人，都希望我們長大後有所成就，所以我們從小就被灌注過人生意義的答案，上學後每儀次成長也都伴著老師對這種答案的補充，但是有多少孩子把這種外在的框架當成了自己的標杆，併為之下定了奮鬥終生的決心？如果它不曾進入你的心靈，不曾根深蒂固於你的心理結構，它就永遠是身外之物。
人生是強加不來的，儘管別人的定義多麼正確多麼完美，但它卻成了你思想的攔河壩，這也許就是你所不喜歡不希望做。人生的意義是需要自己加的，人生的目標是需要自己樹立的。既然如此人生本是沒有意義的，你要為之確立一個屬於自己的意義，確認一個自己喜歡的目標。你要做你自己！
人生的意義 國中作文 [篇3]
期天的早上，缸里老早就沒水了，我於是挑起水桶到井邊去打水。
那口井離我家不算遠。一路上，我一邊愉快地哼著歌，一邊邁著輕盈的步子向前走。桶兒、瓢兒發出“吱呀吱呀”的響聲，不住地在我肩頭晃盪。
不大一會兒，我就走到了那口鄉親們賴以生存的古井邊。我放下桶，正要舀水，卻不禁怔住了：只見井裡只有一坑黃澄澄的渾水，怎麼辦呢？做早飯可得要水啊！正當我坐立不安之時，我突然聽到身後傳來一陣沉重的腳步聲，緊接著桶兒、瓢兒也發出“吱呀吱呀”的響聲。我回頭一看，原來是村裡的正林哥也來擔水了。他老遠就衝我喊：“喂，老凡，水多嗎？”我顯出無可奈何的樣子向他攤了攤手，答道：“唉，真倒黴，一滴水也沒有！”他笑了，說：“哪有那話！裡邊還有口井呢！”他說著用手指了指。我這才發現古井上邊還有一口用竹篾蓋子遮著的新井。我跑過去掀開蓋子，嘿！一池清汪汪的水一下子映入我的眼簾，我高興極了，拿起瓢就往桶裡舀。我邊舀水邊和正林哥說話。我壓抑不住內心的激動，忙問：“正林哥，什麼時候挖的這口井？”正林哥聽了，臉色突然嚴肅起來，用無限崇敬的口吻，說：“說起這件事還得歸功於你爺爺，是他老人家親自動手挖出的這口井。現在，有了這口新井，我們不用再搶水、愁水了。它給咱們村帶來了許多方便……”我一邊聽，一邊不住地點頭，心想：爺爺真是好樣的！他的功夫真沒白費。
不大一會兒，水舀滿了，我擔起桶就往回走。一路上，我的腦子在不住地想著這事：是啊！於自己有利，並能為更多的人帶來幸福，這就是人生的意義。
[點評]
此文有三妙：文章雖短，但有懸念，有波瀾，特別是正林哥熟知古井裡常常缺水，偏問我“老凡，水多嗎？”藏意於言，話中有話，此其一；鋪陳其事，末尾點睛，讓讀者在迷惑不解之後恍然大悟，暗自歎服作者在構思、立意上的獨具匠心，此其二；借別人之口，導引行文，使點睛之妙筆水到渠成，此其三。
這篇文章本是學生學完《生命的意義》之後的習作，這類文章的寫作，在構思、立意上很容易受制於範文。但就本文看，它不僅沒有照貓畫虎之嫌，反而能給人真實、自然，匠心獨具之實感。
人生的意義 國中作文 [篇4]
你的財富、名望和權利都將變成細枝末節的事情，不管你擁有的還是別人虧欠的，都不再重要。
你的嫉恨、冤仇、挫敗和嫉妒之心終將消失。
同樣，你的希望、雄心、計劃和未竟之事都將終止。曾經無比重要的成敗得失也將褪色。
你來自哪裡，用什麼樣的方式生活都不重要了。
你是貌美如花還是才華橫溢也不重要了。你的性別、膚色、種族都無關緊要了。
那什麼變得重要了呢？你有生之日的價值怎樣來衡量呢？
重要的不是你所買到的，而是你所創造的。
重要的不是你所得到的，而是你所付出的。
重要的不是你的成功，而是你的價值。
重要的不是所學到的，而是你所傳授的。
重要的是你的每一次正直、憐憫、勇敢和犧牲之行為能夠使人充實，讓人強大或能夠激勵他人，讓他們以你為榜樣。
重要的不是你的能力，而是你的性格。
重要的不是你認識多少人，而是在你離開時，有多少人感到這是永久的損失。
重要的不是你的記憶，而是愛你的人的記憶。
重要的不是你為人所懷念的時間有多長，重要的是誰在懷念你，重要的是他們為什麼懷念你。
