無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的勞動的意義作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
勞動的意義作文 篇1
每個人的校園生活都是既難忘而又非常有意義的，我也不例外，有意義的勞動實踐活動。
為了豐富我們的校園生活，鍛鍊我們的勞動自理，讓我們懂得應該尊敬勞動，尊敬勞動者，更要尊敬勞動成果，學校開展了一次有意義的“勞動實踐活動。
太好了，終於該我們去食堂幫廚了，一聽到這個訊息，全班同學都興奮不已，怎麼樣，羨慕我們吧！我們整個上午都會在食堂幫廚。當我們穿上了幫廚的衣服、圍裙和帽子，我們學生的容貌就完全消失了。真像一個個小廚師。看到這裡，同學們不由得七嘴八舌的議論起來。我們的任務很簡單,就是幫一年級的小朋友端飯菜洗碗罷了。
到了食堂，我們首先參觀了食堂，看到食堂叔叔阿姨為了給我們做飯，忙的不可開交，那麼辛苦而我們有時還抱怨他們，我還真有點內疚！接著，我們到了麵包房參觀，聽到了我們的課間餐真是來之不易啊！它的歷史非常悠久，在人類發明了火的時候就有了麵包，它是起源於埃及要經過很多道工序才能到我們手上，所以又叫“千人包”想起我們平時還亂扔課間餐，真有點對不起他們。
時間過的真快！一眨眼，就到了吃飯的時間，我們為他們打好飯菜，分好水果，就像服務員一樣站在飯桌兩旁，得待祖國未來的棟樑的到來，頓時，我覺得他們好幸福啊！可我們以前也不一樣嗎？想到這裡，我便知道了，當位媽媽好難當位好媽媽更難！
小可愛們終於來了，可令人頭疼的是，他們在座位上晃來晃去，就是不肯吃飯，這時，我聽老師說得管管他們，於是，我又使出渾身解數來勸說他們，告訴他們，不吃飯肚子會餓的，到時候就沒力氣和別人玩了、可是，我覺得自己好象在對牛彈琴，他們還是在桌上手舞足蹈的玩著，好象忘了吃飯，對他們我可不敢大呼小叫，恐嚇他們，否則你會遭殃的，可對他們輕言輕語的講道理吧！他們又不理不採，好象讓他們吃飯是為我們好害他們一樣，真讓我無可奈何。
看到我身旁的兩個小男孩老是吃不下飯，我可真心急，叫他倆好好吃。他們又不聽。我恨不得罵他倆一頓，可看他們那麼小，我又不忍心，在無計可施的情況下，我只有喂他倆吃飯，做到這一步，我是真正體會到了當媽媽有多難。
媽媽把我們撫養到這麼大，可真不容易，以前我們還體會不到，通過這次活動，我一定會聽媽媽的話，讓媽媽高興！這次活動真有意義，我會永遠記住的。
勞動的意義作文 篇2
記一次有意義的勞動比賽太陽暖陽陽的照著大地，我們排著整齊的隊伍，唱著校歌，參加教育局組織的建立示範路段比賽。
比賽口令一下，經過特殊訓練的我們身手敏捷的行動起來。第一個工程是擦地板。我先拿塑料刷順著細縫快速地刷起來，我擦完第一塊後鬆了口氣，可其它同學已經開始擦第二塊了。我立即停止了休息，又緊張的大幹起來，我心中一直在想：“一定要堅持，一定要快，你代表的不是你個人，而是有關學校的榮譽！一定要拿第一！”
終於完成了第一個工程，我們小組同學已是筋疲力盡了，胳膊又酸又痛，雙腿蹲得發麻。可為了學校的榮譽，我們誰都沒有說一個累字，大家都埋頭拼命的幹著，看馬寧手拿拖把，用力的拖地磚上的灰塵，我手拿鋼刷不停的將地磚上粘的髒物刷起，汗水從我們的臉上悄悄的流下，我們全然不知，時間一分一秒的過支，老師在我們洗地板時放了一首音樂，並告訴我們時間還早。我的鋼刷用壞了，校長微笑著遞給了我一個新刷，彷彿給我吃了顆定心丸。第一屬於延師符小。
到了最後一項，洗地板，馬寧早已將洗好的抹布擺放整齊，我們衝上去，拿起抹布，蹲在地上大幹起來，就連地板間的細縫也沒有放過，因我們平時對洗地板訓練最多，不一會兒，面前的地板就象新鋪上的`一樣乾淨、漂亮。老師和同學們都被我們的能幹感動了，連連誇我們是勞動小能有手。
比賽結束了，領導宣佈：“第一名—延安師範附屬國小！”
“耶！”同學們高興的喊起來！
勞動的意義作文 篇3
五一是勞動節，學校裡放假了，爸爸媽媽決定帶我去外婆家裡玩，我也好想去看看外婆。
五一這一天，我來到了外婆家，碰到了琪 琪和妍妍。我們決定出去轉一轉，外婆家的門口有一堆沙子，我們三個人便開始了用沙子堆小動物的遊戲，用手拍出小動物的身體形狀，還找來樹枝做它們的嘴和鼻子，做出來的動物有的像小兔，有的像小魚，還有的像小羊。為了堆小動物我們的頭上，身上，手上都沾上了沙子，一直到中午媽媽喊我們吃飯的時候才結束了這個遊戲。
雖然在外婆家沒有什麼玩具，也沒有什麼零食，但是玩沙子的遊戲依然非常快樂，快樂的五一，快樂的沙子游戲。
勞動的意義作文 篇4
記得去年國慶節，我跟哥哥去四十里鋪玩。天氣真好，陽光明媚，萬里無雲。我一下車，清新的空氣撲鼻而來。印入眼簾的是碧綠的山，青的草，綠的葉。河灘裡還流動著青可見底的小河。草叢中偶爾跳過幾只螞蚱。
我cao草吃過午飯，迫不及待的要姑姑帶我上山。雖然山路陡峭難走，可我一點也不在乎。上了山，我彷彿來到了世外桃源，聞著淡淡的蘋果香，坐在碧綠的草地上，遙望遠處的山，這該是人間最美的享受了吧！
高鴿！姑姑的叫聲打斷了我的思緒。快過來，幫忙摘蘋果。蘋果在樹上長的好好的，幹嘛要摘下來呢？蘋果熟透了，就要摘下來，拉到集市上，可以賣個好價錢。好買面，買米呀！知道了，來了
我一展身手的時候到了。我像猴子一樣，竄上樹去，一隻手提著籃子，一隻手開始摘蘋果。我抓住蘋果就使勁拽，可是一拉，連樹枝也斷了，而且太費力了。於是我試著用手指，從蘋果把上一扭。咦，還真頂用，蘋果一下字就被我摘下來了。
我掌握了技巧，於是速度提高了很多。不一會兒，我已經摘了兩麻袋了。太陽下山了，我們也該回家了。
勞動真累，可是它能給人帶來豐收的喜悅。勞動，一件有意義的事。
勞動的意義作文 篇5
今天下午我們學校進行了大掃除活動，所有的學生都行動起來，我們班也不例外。
看，有同學拿著掃帚彎著腰在哪掃地，他們掃的是那樣仔細，不放過任何角落，哪怕桌腳下壓的一片紙也要抽出來掃掉。瞧，那有同學在拖地！他們扭著腰彷彿用全身的力量在書寫大字，不過只有他們自己知道寫的是什麼。又見擦窗小隊，有條不紊的擦拭著玻璃，先用溼抹布把窗戶裡外都擦一遍，在用幹抹布把水跡擦掉。有的大展武藝，站在窗臺上擦著頂部，老師看見了連連喊著“快下來！快下來！”熱鬧極了。
我呢，和其他同學整理桌子，力求做到最完美。一開始桌子七零八亂，經過我們的耐心整理，像筆直的樹幹，讓人看了直誇。
突然有同學發現沒有擦黑板，這一發現把大家高興壞了，爭先恐後搶黑板擦，可惜黑板擦只有兩個。搶到的同學以迅雷不及掩耳之勢，三下五除二就把黑板擦的乾乾淨淨。
進入收尾工作，我們把掃帚和拖把都整齊的放好，把垃圾和髒水都倒進了“綠巨人”肚子裡。同心協力打掃後的教室十分整潔，陽光照在窗子上，那亮光令人刺眼，我和同學們看著陽光下乾淨的教室，開心的笑了。
勞動是最光榮的，通過自己的雙手勞動得到的都是有成就感的，也是最寶貴的成果，我想這就是勞動的意義吧。
