在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的意義的作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
意義的作文400字 篇1
有的人英年早逝，有的人長壽而終，有的人青史留名，有的人遺臭萬年，有的人一生輝煌，有的人默默無聞，有的人生命輕於鴻毛，還有的人生命重於泰山。人一生最寶貴的東西是什麼？是生命。人一生最不可再生的財富是什麼？還是生命。生命的重與輕是靠個人掌握的，生命握在自己的手裡，留給你許多的發展空間。
有些人為什麼青史留名？因為他們做了許多對祖國對人民有用的事情。他們都是英雄，因為他們的生命價值得到了最大的體現，他們有的報效祖國，有的為國家出謀劃策抵擋敵兵，有的為人民造福，有的為人民受苦，他們的生命有意義，因為他們為祖國做了貢獻。
有些人為什麼輕於鴻毛？因為他們沒有為國家，為人民做出一點貢獻，甚至損害了國家和人民的利益。
有些人為什麼一生輝煌？因為他們有誠信，有善良，有不屈不撓的精神，還有……他們遇到了許多艱難與險阻，但他們不斷努力一點一點克服了，他們依然勝不驕敗不餒，最終他們成功了，
生命最重要的意義，不是在於成功，也不是在於失敗，關鍵是看這個人活著的意義。是重於泰山還是輕於鴻毛，究竟你想成為哪一個？它們之間只有一步那麼近，那就是具有良好的修養與素質，心中裝有祖國和人民，如果你擁有這些，你真的可以重於泰山，而不是輕於鴻毛了。
人不可缺少的就是生命，生命的意義永遠是靠你自己來決定的，生命永遠都在你的手中，永遠由你自己掌握。
啊！生命！
意義的作文400字 篇2
“為什麼不吉祥？”我問。
甌紫漣·瀧靈說：“因為馬林·若雨抽到的是‘I’和‘E’。”
史密斯·小青說：“‘I’和‘E’有什麼不吉祥？”
龍魄·碧琪問甌紫漣·瀧靈：“難道這兩張卡牌的意思和起來很不吉祥？”
“是的。”甌紫漣·瀧靈說。
“‘I’代表的是聖誕節，則‘E’代表的意思是消失的。合起來髑集是：‘消失的聖誕節’。”
我們聽了甌紫漣·瀧靈說的話之後就明白了。
“還有，”甌紫漣·瀧靈又說。“明天會來一位新的學生，她正是‘K’！”
“什麼？！”我很驚訝地問她，“這是真的嗎？！”
龍魄·碧琪對甌紫漣·瀧靈說：“啊啊啊啊啊！難道這是真的嗎？！”
“這是真的。”甌紫漣·瀧靈回答道。
誰也不會相信這是真的，所有她們都被驚呆了！
“天哪！太恐怖了吧，蓮花·鷉奈尓（卡牌“A”8有寫‘K’的名字，但是被退稿了）有寫難道集不會不來嗎？”龍魄·碧琪說。
“她當然要來了。”甌紫漣·瀧靈說。
“我竟然不知道！？”龍魄·碧琪說。
我說：“看來我們明天得小心了。”
“真是奇怪，她非要來學校幹嘛？”我又問。
甌紫漣·瀧靈說：“如果她不來，那麼那本書一定會給她帶來了不便。”
我說：“那麼，‘消失的聖誕節’就是這個意思？”
甌紫漣·瀧靈說：“那要靠那麼自己去找到答案，我是不會說的。”
“我們明白了。”我說。
明天會發生什麼事？！
意義的作文400字 篇3
今天，老師給我們佈置了一項有趣的作業，當一次盲人。我一路小跑回到家，先把紅領巾從脖子上取下來，再從陽臺上拿來一根晾衣杆，來充當我的“柺杖”
我用紅領巾矇住我眼睛，手拿“柺杖”，開始充當盲人。我來的樓梯前。開始下樓了我的心一下提到了嗓眼。我用“柺杖”小心翼翼的向前移動，挪著挪著。“柺杖”突然一沉，我的心也跟著一沉。呀!下了一個臺階，我給自己打打氣又下了一個臺階。就這樣，我一共下了六個臺階。我得意地想：當盲人也不難呀！
我正準備向上上樓，可是意外發生了，我的“柺杖”不小心掉到了樓下。哎，完了，沒有了“柺杖”我只能蹲下來，雙手往前摸索著成了“四肢爬行”動物。
回到家後，我又向前走去。突然只聽“砰”的一聲，我的腳一陣巨痛，我驚慌失措。急忙取下蒙在眼上的紅領巾，一看，哎，只是不小心踢到了小木凳上，把凳子踢成了四腳朝天。
這次作業讓我知道了光明的重要。我才失明瞭一會兒，就忍不住了，而海倫·凱勒卻要這樣過一輩子，可她卻以驚人的毅力戰勝了一切。在這，我希望大家能夠幫助、愛護殘疾人。
意義的作文400字 篇4
汶川大地震，一場罕見的自然大災難不幸降臨到我國，河流為其分流，群山因其運動，無數房屋瞬間破碎。土地被撕裂，我們的家園被摧毀，無數的生命在一瞬間被燒燬。生命是如此脆弱。
然而，生活是在這次地震中有價值的，一對父母在瓦礫堆，提出了新的生命—一個嬰兒幾個月大，緊緊地守護起來，他們只有一個想法：應該保護下一代的新生活！當人們把他們救出來的時候，這父母相繼去世，但嬰兒竟然是完好的！因為它知道父母的這種新的生命的意義，所以它像瘋了一樣保護嬰兒。這就是常說的無私的父親，母親的愛。這是他們生命的價值—用自己的生命保護下一代的生活。
生命是頑強的。想必可以通過對於這次的地震，許多人都明白自己生命的意義是什麼，人們為了活著的目的主要是為了瞭解什麼。使我們需要更加應該珍惜生命的可貴，更加熱愛人民生命，在生活中更加積極努力的學習，更加熱愛社會生活。用有限的生命，投入到無限的學習、生活中，使生命教育更加的煥發光華！
意義的作文400字 篇5
每個人的校園生活都是既難忘而又非常有意義的，我也不例外。
為了豐富我們的校園生活，鍛鍊我們的勞動自理，讓我們懂得應該尊敬勞動，尊敬勞動者，更要尊敬勞動成果，學校開展了一次有意義的勞動實踐活動。
太好了，終於該我們去食堂幫廚了，一聽到這個訊息，全班同學都興奮不已，怎麼樣，羨慕我們吧！我們整個上午都會在食堂幫廚。
當我們穿上了幫廚的衣服、圍裙和帽子，我們學生的容貌就完全消失了。真像一個個小廚師。看到這裡，同學們不由得七嘴八舌的議論起來。
我們的任務很簡單，就是幫一年級的小朋友端飯菜洗碗罷了。
到了食堂，我們首先參觀了食堂，看到食堂叔叔阿姨為了給我們做飯，忙的不可開交，那麼辛苦而我們有時還抱怨他們，我還真有點內疚！
接著，我們到了麵包房參觀，聽到了我們的課間餐真是來之不易啊！它的歷史非常悠久，在人類發明了火的時候就有了麵包
它是起源於埃及要經過很多道工序才能到我們手上，所以又叫千人包想起我們平時還亂扔課間餐，真有點對不起他們。
意義的作文400字 篇6
幸福是什麼？是能夠和家人朋友在一起？是能夠跑跑跳跳？還是能夠活在這個世界上？每個人對於“幸福”的定義都不盡相同，而我對“幸福”的定義和感覺又是什麼呢？
“幸福”對我來說，就是可以在平凡的每一天，找出一個空檔，戴上耳機，聽著溫和悠閒的旋律；接著坐在窗戶旁，輕鬆地品嚐外面的人、事、物。讓自己的身心完全放鬆，也放慢平常緊湊的腳步，真是偷得浮生半日閒呀！
“幸福”對我來說，就是可以看到不同的風景，聽到不同的聲因，聞到不同的味道，摸到不同的東西。可以看見東西是一種幸福，因為我可以活在色彩繽紛的世界；可以聽見聲音是一種幸福，因為我可以聽到每一種東西所發出的聲音；可以聞到味道是一種幸福，因為我可以聞到它所散發出來的香味；可以接觸到東西也是一種幸福，因為我可以去感受它的想法及感覺。
“幸福是什麼？”每個人對於它的定義都不盡相同，是簡單純樸的生活呢？是想要的東西得到了？是完成了一件事？是看到別人快樂？但說穿了，所謂的'“幸福”就是自己被某種人、事、物感動，而散發出來最真實的情感，不是嗎？
意義的作文400字 篇7
今天是6月16日，對別人來講，可能只是個平凡的日子。可對我就不同了，那天可是俺的生日呢！嘻嘻！也就是今天，但就是那天，我收到了一份全世界獨一無二的禮物——夢到爺爺
那一天，爺爺在我的夢裡出現了，爺爺又去學校接我放學了，我跟爺爺緊緊的抱在一起，我問爺爺：“您不是去世了嗎？”爺爺說：“沒有啊，我活著呢。”不知怎麼了，我被爸爸的開門聲吵醒了·····
我醒來之後，很開心。這個生日禮物，是無形的，是珍貴的，是最好的、是最棒的、也是獨一無二的。我起來之後，馬上跟媽媽說。媽媽跟我說：“這叫‘託夢’，證明爺爺是很愛你，才會在你生日時託夢給你。”我聽完後，想哭，但最終忍住了。那天晚上，我辦了個生日派對，最後吃蛋糕時，心裡想留一塊蛋糕給爺爺吃，可最終，我沒有勇氣對媽媽說。但在許願時，我許了個特別的願望：我希望爺爺能在我下一個生日夢裡出現。
今年的生日，是我過得最開心的生日，因為我收到了特別的禮物與特別的祝福。
意義的作文400字 篇8
今天早上，晴空萬里，學校組織我們低年級同學去上饒科技館參觀。同學們都特別興奮，我的心情也非常激動，心裡一直在想“科技館是什麼樣的呢？好玩的嗎？”在教室集合等待出發的時候，程老師讓我們齊背了三字經，剛背完，高老師就通知我們要出發了。
同學們像放飛的小鳥一樣，爭先恐後的衝出教室，在老師的指揮下坐上公交車前往科技館。汽車帶著我們歡快的歌曲，一會就到了科技館了。
進了科技館，我們首先看到了火箭，還有第一顆衛星，接著，我們又來到一個會彈琴的機器人面前，它用靈活的手指彈奏著動聽音樂，像真人彈得一樣。後來我們又來到一個透明的玻璃房前面，那裡面有一個地球儀，它上面有一個球在搖動，我們站在離玻璃一米處對著一塊小鏡子朝裡面看，就可以看到地球儀在轉動。接下來，我又看到一個彎彎的透明管子，管子裡面有個小球，如果對著管子吹氣，小球就會慢慢升上去，可是就是吹不上來。高老師說：“這就是風的力量。”我們又來到另一個玻璃房，我只玩了“夢想塗鴉”，我拿著記號筆在上面畫上了我的夢想，後面好多同學都來搶著畫上他們各自的夢想，可是他們都不看注意看操作說明，還要我一個一個的講解給他們聽。
今天玩得真開心，是個非常有意義的一天，我瞭解了許多神奇的現象和奧妙科學知識，我一定好好學習，長大也要當一個科學家。
意義的作文400字 篇9
人不勞動沒出息，人不學習每長進。在當今社會中，我們必須讀書，只有這樣才能取得知識，才能獲得進步，才能跟上時代的步伐。否則，就會被社會所淘汰，所謂“物竟天擇，適者生存”，既然選擇了生存，就要不斷地提高自己，讓自己成為生活的主人。
讀書是獲取知識的主要途徑之一，所以我們要提倡多讀書，讀好書。正如歌德所說的：“讀一本好書，就是在和一位高尚的人談話。”若是“兩耳不聞窗外事”也就只能永遠的作井底之蛙，永遠只能看到頭頂的一片天，伴隨的只有狹溢的目光、愚昧的思想，久而久之，必將會被社會所淘汰。而書籍則能開啟人們的視野，增長人們的見識，就像海倫。凱勒所說的：“一本好書像一艘船，帶領我們從狹溢的地方，駛向無限廣闊的海洋。”
書籍記載著人類成長的歷程，把人類文明代代相傳，綿延至今。所以一個人要想博古通今、有所學識，那就必須要讀書。
都市是一件不易的事，必須刻苦鑽研，努力奮鬥。都市是要用眼睛去看，用口去讀，用心去記，用腦去想的，才能把書讀通、都熟、讀懂。讀書絕不能死記硬背，必須有效率，有方法地去讀。要把書的內容理解透徹，再去記憶，那樣便會容易得多了。
汗水換來豐收，勤學取得知識。有付出才會有收穫，想要學有所成，必須認真地讀書。書是我們的好朋友，讓我們盡情地去遨遊在海洋中吧！
