今年我從杭州轉學到上馬國小，剛開始對陌生的環境很不適應，但班主任張老師那親切的目光注視著我，給了我信心和勇氣，讓我漸漸學會了適應，並且能力上得到了老師和同學們的認可，被特選為班長一職。
作為班長要關心集體和每位同學。記得剛開學的一天，天氣非常寒冷，兩名同學留下來做值日，他們把地掃乾淨後，準備在樓梯處開始拖地。因為天氣冷，所以他們只把拖把放在水裡浸了浸，沒有用手去擰，直接拖了地，沒想到那些水直接從樓梯的扶手處流了下來。那天正趕上學校領導檢查值日，很巧流水便滴到他們的頭上、身上，學校領導把情況告訴了張老師。
第二天，張老師當著全班同學的'面批評這兩名同學，那時張老師的目光是嚴厲的，它彷彿告誡我們以後不能再犯這樣的錯誤。我發現經老師一說，同學們的臉上都有些無奈，有的人甚至看了看自己的手，我在想：“用什麼辦法才能解決同學們手怕冷的問題，辦到兩全其美呢？對了，手套！”
我想到了手套。膠皮手套可以解決同學們手怕冷的問題，促使同學們更好的完成做值日這項任務。於是，放學後，我沒有直接回到家寫作業，而是去商場購買膠皮手套。我精心挑選了一雙手套，並用自己的零用錢把它買了下來，一出商場，天暗了下來，準備只好明天再給同學們，但我想到今天的值日生，決定返回學校。
於是我跑回了學校，把它交給了做值日的同學，他們幹得更帶勁了，把教室打掃得一塵不染，受到了學校領導的表揚，為班級爭得了榮譽。同學們非常感激我，並且把這件事告訴了張老師。張老師再一次用親切的目光注視著我，他望著我對我說：“謝謝你，孩子！”我頓時感到心裡有種說不出來的滋味，覺得自己又做了一件值得、有意義的事！
