在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的有意義的事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有意義的事作文 篇1
下雨了，豆大的雨點落下來，打在教室的玻璃窗上。往窗外望去，天地間像掛著無比寬大的珠簾，什麼都看不清了。雨水順著房簷流下來，開始像斷了線的珠子，漸漸地連成了一條線。地上的水愈來愈多，匯成一條條小溪。我打著傘，急匆匆地走在回家的路上時，看見了一位叔叔一邊打著傘，一邊攙扶著一個老太太時，我不由自主地想起了幾天前發生的事。
那天碰巧也是下雨天。放學了，剛才還見太陽，眨一下眼睛，暴雨就來了，開始，像篩豆子似的的雨點從天空中一陣一陣地落下來。粗大的雨點，狂暴地撒落在屋頂上，黑沉沉的天像要塌下來。電閃雷鳴。狂風驟雨，彷彿要吞沒整個宇宙！同學們都傻了眼，爭先恐後去電話亭打電話給家長，而我卻不慌不忙的從書包裡拿出一把雨傘，高興地說：“老媽真是神機妙算，算出今天會下雨，特地讓我準備了這把傘，真是料事如神啊！”我慶幸著。我一邊走，一邊哼著小曲，這時，我看見了一位沒打傘的老奶奶。她不像年輕人走得快，附近也沒有可擋雨的房簷。頓時，我的心中跳出兩個小人，一個說：“別管她，還是自己回去吧，萬一她是碰瓷的，你也沒辦法。而且回家晚了會被父母罵的。但另一個卻說：”別聽他的，助人為樂可是中華民族的傳統美德呀！說完兩人就打了起來。我想，還是去比較好，淋了雨會感冒的。我衝上去，攙扶住她，併為她遮雨。瞭解對方後，我們一起走在回家的路上。
通過這件事我明白了：要助人為樂，你幫助了別人，而在你有困難的時候，別人也會幫助你。
有意義的事作文 篇2
寒假裡，我最難忘的一件事
一轉眼，愉快的寒假過完了。寒假裡，發生了許多快樂的事，像除夕守歲、觀看音樂焰火晚會、遊覽八嶺山、觀光章華寺等等，不過，最令我難忘的還是除夕守歲時的熱鬧情景。
寒假裡的一件有意義的事 寒假的一天早上，我無意間翻開『科學〗課本，剛開始，我還覺得課本上的東西很枯燥，乏味。就在我想把書合上時，突然，書中的一個小實驗吸引了我，書本上說黑色能吸收陽光，而白色能反射陽光。真的是這樣子的嗎？出於好奇，我決定把這個實驗做一做，看看結果是否和書上說的一樣。 說幹就幹，我準備了一塊白布和一塊黑布，再拿了兩個杯子，杯子裡都裝滿了冷水。
再接著，我把黑布和白布分別蒙在了兩個杯子上面，然後把它們放在太陽光直射的地方，接受太陽光的照射。 我半信半疑地等待了大約30分鐘之後，將黑、白兩塊布拿下，再用手指頭沾了一下兩杯水。我發現，用黑布遮著的那杯水比用白布遮著的那杯水溫度高出了很多。“呀，我的實驗成功了。結果真的就像書中所說的，白色能反射陽光，而黑色卻能吸收陽光。”我興奮地說。怪不得冬天穿黑色衣服的人多，而夏天穿白色衣服的人多呢！ 通過這個小實驗，我受到了一定的啟發：一些知識不能只靠書本上給出的答案，而是需要實踐的檢驗；我們學習科學理論知識必須勤于思考，敢於實踐，這樣才能將這些知識學得牢固。這麼小的一個實驗，卻讓我得到這麼大的一個道理，難道這算不上是寒假裡的一件有意義的事嗎？
有意義的事作文 篇3
今天一大早，我和媽媽乘坐brt來到輪渡第一碼頭參加放生公益活動。
才8點多，還不到放生時間，只見碼頭周邊不潮湧動，碼頭被放生的人們圍得水洩不通。大家都想來放生，做好事。放生時間到了，我們隨著人潮登上了載有許多魚兒的船。海面上參加放生的船大大小小有十幾艘，清澈的海水在陽光的照耀下閃閃發光，好看極了。
開始放生了，啊！可真熱鬧，大家爭先恐後地把各自船上的魚兒一盆盆、一桶桶地投放到了海里，看著海面上的魚兒三五成群自由自在的遊著，有的甚至高興得蹦出水面，好像在對大家說：“謝謝！
看著魚兒們高興地回到了自己的家，我的心裡美滋滋的，真是一次有意義的活動。
2、放青蛙 一件非常有意義的事200字
一天，我陪奶奶一起去買菜。走著走著，突然，我看見一位賣青蛙的小販坐在椅子上大聲喊道：“賣青蛙嘍！賣青蛙嘍！二十塊錢一斤。”我連忙走過去對他說：“青蛙是吃害蟲的能手，你應該把它們都放了。”賣青蛙的小販說：“小孩，你搗什麼亂？不買就走開！”我連忙求奶奶把那些青蛙都買下來，奶奶答應了，我高興的一蹦三尺高，我們拿著裝青蛙的袋子來到河邊，把青蛙一隻只的放出來，青蛙們在地上蹦來蹦去，好像在對我說：“小朋友，謝謝你！”
回家的路上，我的心裡比吃了蜜糖還甜，因為我做了一件非常有意義的事。
有意義的事作文 篇4
五年級上學期的暑假裡，我和我的同學鮑雨、李晗瑀一起發起了一次打掃小區樓幢的活動。
早上，我們集合了，鮑雨提議我們選擇一幢打掃，我們找到了一幢小區最髒的樓開始打掃了。這次打掃衛生，可不是打掃教室，是打掃小區的一幢樓，何況又沒有老師在，沒有老師的指點，完全是我們自己來安排，我們又是第一次一定要把樓道打掃的乾乾淨淨！我用掃帚把樓裡的紙屑、香菸頭……掃到每層中間，再將髒一起掃到一樓垃圾筒裡。
接著，我們又從家裡找來了小鏟子，把牆上、樓梯臺階上的紙貼“牛皮癬”一起剷掉，看，鮑雨幹得多賣力啊！只見他一點點的揭起紙的一角，再用鏟子來回滑動，一點一點的把“牛皮癬”揭了下來。我呢？則沒他幹得那麼賣力了，我笨手笨腳的鏟著“牛皮癬”，時不時的把紙撕裂了，可是我還在幹著。
一位爺爺從我們身邊走過：“你們真是好孩子，謝謝你們啊! “不用謝。”老爺爺笑著走開了，我聽了老爺爺的表揚，立刻變得幹勁十足，一個勁地鏟著“牛皮癬”。
“牛皮癬”鏟完之後，我們還看見有的居民家門口擺著垃圾，李晗瑀說：“我們也把這些亂扔的垃圾清理一下吧”。“好”。說幹就幹，我把5、6、7層的垃圾提到五樓，又見鮑雨和李晗瑀提著垃圾上來。
最後，我們終於把樓道打掃乾淨了，看看整潔的樓道，我們不禁沾沾自喜。這次打掃衛生老師不在場，但我們乾得很好，我們一定要多多開展這樣的公益活動，為小區增光添彩。
有意義的事作文 篇5
在愉快的寒假裡，說起有意義的事情，還真的很多很多，不過我覺得最有意義，而且最難忘的還是包餃子。
除夕的晚上。媽媽拗不過我，終於答應了讓我也參加包餃子活動。我經常吃餃子，可包餃子還是第一次，我先看看爸爸媽媽怎麼包，自己在一邊學習。當媽媽包完一個餃子後，我迫不及待地拿起爸爸擀的餃子皮，再用筷子夾起一些餃子餡，小心翼翼地放在餃子皮上，學著媽媽的樣子，把皮對摺，上沿對齊，兩手使勁一擠，只覺得手中黏黏呼呼的，再仔細一看，原來是我用力過猛，擠破了餃子皮，餃子餡像個淘氣的小娃娃，從皮裡探出個頭兒來，好像對我說：“裡面實在太擠了，還是外面舒服。”看著自己包的餃子這樣糟糕，真怕媽媽會發現，趕緊拿起一個餃子皮，堵住破的地方，還使勁拍了拍，沒有想到，餃子餡又從另一頭伸出頭來，我急忙拿起第三個餃子皮，緊緊裹在上面。心裡說：“看你還敢冒頭吧！”這樣一來，總算堵住了露出來的餃子餡。這時，媽媽早已包好了七八個餃子，我把自己包的這個餃子悄悄地放在它們的後面。然後偷偷看一眼媽媽，媽媽正在一邊包餃子一邊看著我的那個大餃子抿嘴樂呢！正在擀皮兒的爸爸也哈哈大笑起來。我不好意思地低下頭，心裡暗暗下決心一定要包好。於是，我再仔細觀察媽媽的動作，看清楚媽媽到底是怎麼包的。然後又開始小心翼翼地拿起餃子皮，放上肉餡，將皮對摺，上沿對齊，輕輕地一擠。這回總算包好了，雖然，沒有擠破，但是樣子難看極了。媽媽說：“沒關係，熟能生巧。”我對媽媽點了點頭說：“我相信一定可以包得很好。”
後來我越包越順利，雖然我包的餃子沒有媽媽包的漂亮，但是在我眼中它們卻是最美的。你瞧，它們一個個排著整齊的隊伍，都在向我微笑呢！
有意義的事作文 篇6
七月底的一天晚上，我看見媽媽在整理我的舊玩具，並且說要把這些玩具送給幼兒園。我覺得很奇怪，為什麼幼兒園不自己買，而是讓我們送呢？我可捨不得我的玩具們！
媽媽見我有點不情願，就拉著我的手說：“我是要把這些玩具送給甘肅武威市涼州區的公辦中心幼兒園，那所幼兒園位於騰格裡沙漠邊緣，地處偏遠農村，因為經濟基礎薄弱，缺少資金投入而債臺高築，連教學設施也跟不上，當地政府也無力解決，我們雖然不能幫他們解決錢的問題，但可以儘自己的一份力，提供一些玩具讓幼兒園的小朋友們感受到我們的關心！”我有點吃驚，一直以為所有的孩子都不缺玩具、畫筆和彩泥，至少我身邊的朋友都是玩具一大堆，從來沒想過可能還有的孩子連一件玩具都無法擁有的。我想了想，說：“媽媽，用我的零花錢再買一些禮品，一起寄過去吧。”我們整理好舊玩具，一起在淘寶上挑選禮品，因為是送給幼兒園小朋友們的，可能會多人一起使用，所以決定購買彩筆、摺紙、兒童用剪刀和雪花片手工玩具。
第三天，我和媽媽、妹妹把所有玩具、彩筆等整理好，運到郵局，經過檢查、填單、打包、稱重，我們的愛心禮物寄了出去，真希望他們可以快點收到啊！我為自己做了這樣一件有意義的事而感到開心！
有意義的事作文 篇7
今天，陽光明媚，風也不大。一大早，我們一家就出發出去農村過年。
冬天還沒過完，春天就迫不及待地來到人間，太陽暖洋洋地照著。一路上，我活蹦亂跳，看到小草長出了新芽，到處都是春天的氣息，讓我情不自禁想起了“一年之計在於春”。
挖紅薯
我來到農村以後就吵著鬧著要去挖土豆，可惜已經沒有了，但是我沒有灰心，因為我找到了和土豆一樣好吃的紅薯。可是紅薯藤已經乾枯，很難找到埋在地底下的紅薯。可是不一會我就找到了挖紅薯祕訣，那就是要找到紅薯的枯藤，然後順著藤挖下去。由於我是第一次挖紅薯，而且力氣又不大，所以我總是把紅薯挖成一節一節的。一會兒，我就收穫了幾條紅薯，然後拿到家裡把它放到灶裡面用火烤，差不多過了一個小時，香甜可口的紅薯就烤好了，拿著自己挖的紅薯，我很興奮，迫不及待的吃了一口，香香甜甜的，還是自己烤的好吃呀！以後我也要更加熱愛勞動。
割草喂兔
吃完了午飯，我沒事做就去割草，爸爸說割草必須要貼著土割草，我試著按照爸爸說的去做，我小心翼翼的割著，沒想到我成功了，然後還要辨認小兔愛吃的草，沒一會兒，我就已經割了一大筐裡，想到這些草可以讓那些小兔吃上一頓，我高興極了。割完了草，我來到養小兔的房間，拿起剛剛割的草餵給小兔子吃，看著小兔吃草可愛的樣子，我覺得很開心，也體驗到了農民伯伯的辛苦。
這次回農村，我覺得收穫可不少呀，既學會了挖紅薯、割草、喂小兔，也體驗到農民伯伯的辛苦，我以後一定要更加的勤勞，自己的事情自己做。
有意義的事作文 篇8
熱鬧的新年馬上就要來了，大街小巷到處洋溢著喜慶的氛圍，家家戶戶都在為過年而忙碌地做準備。而這個時候，還有一群特殊的人們，那些住在福利院的孤兒們，他們卻體會不到這種和家人團圓的溫情和喜悅。於是我們班裡的一些同學和家長就自發組織了一次“給餘姚福利院兒童送溫暖”的活動。
在臘月二十八日這一天，我們都早早的來到了福利院，那裡的環境和我想象中的有點不一樣，房間乾淨、整潔、明亮，還是挺溫馨的。到了他們的生活區，我見到了那裡的孩子，他們確實和正常的孩子有點不太一樣，有的是有身體上的殘疾，有的是有先天性的疾病，有的是智力低下。看到他們身上穿的不太漂亮的衣服，甚至有人連走路都有問題，這麼小的孩子就因為自身的缺陷而被父母狠心拋棄，我們大家的心裡都有點不是滋味。看著自己健全的身心，想到幸福的生活環境，有家人的關心愛護和陪伴，和他們比起來，我感到自己就是一個“幸運兒”。
但我們大家今天來就是為他們送溫暖，讓他們體會到社會的關愛。家長們紛紛獻上自己的愛心，還有一些精心製作的點心送給他們。咱們班的同學更是大方獻出了自己準備的禮物，什麼零食啊，生活用品都有。接著我們還拿出了毛筆和紅紙，為他們寫了“福”字和新春對聯，幫著把他們的房間裝飾地更喜慶、祥和。
臨別前，我們和那裡的孩子們來到了室外的遊樂場，與他們一起做遊戲，滑滑梯、盪鞦韆，看到他們開心大小的樣子，我的心裡很溫暖。
今天是我過的最有意義的一天，也是最難忘的一天。
有意義的事作文 篇9
暑假的一天，天氣晴朗，我想去學游泳。於是我把這個想法告訴了爸爸。爸爸對我說：“你確定要去學游泳嗎？很辛苦的。”我很堅定地說：“是的！”
爸爸騎著電動車飛快地把我帶到了游泳館報了名。第二天開始學游泳了，老師首先教了我“收、翻、蹬、夾”四個動作，然後又讓我們躺著做這些動作。我很興奮，心裡想：我學會這些動作就能游泳了。於是，我很努力地練習。可是老師總是說我做的動作不對，練了一會兒我終於感覺符合老師的動作標準了，可是老師還是覺得不行。第一天過去了，我有點想放棄了，太難了。可是當我想起爸爸說學游泳很辛苦，我那麼堅定地回答他說是的的時候，又不想放棄了。我在心裡鼓勵自己：堅持下去，我一定可以的。第一天就這樣在我的拼命練習中結束了。
後面幾天老師開始要我們下水，教憋氣、如何用游泳板去遊，我一點都不害怕，全部都完成得很好，也得到了老師的誇獎。終於到了自己不借助任何工具學游泳的一天，“伸手低頭、抬頭補氣、壓水補氣、抱水補氣”，我把老師的話牢牢記在心中，一步一步地按照這個口訣來學。終於，我在一次練習中游了五十米，老師說我合格了。爸爸在岸上不停地為我鼓掌，我開心地笑了。
這件事使我明白了一個道理：不管是什麼事情，只要你堅持去做，就一定能成功。
有意義的事作文 篇10
晴空萬里的一天，一朵朵棉花糖般的白雲在天空中悠閒地“散步”。這天媽媽騎著“小毛驢”帶著我來到了水果超市。
“哇，好多水果呀”，有黃澄澄的芒果，紅撲撲的蘋果，綠濛濛的哈密瓜……當然夏天最解渴的屬圓溜溜的大西瓜啦。它們有的被擺在長長的桌面上，整整齊齊的，就像一列列站崗的士兵，昂首挺胸神氣極了。有的被放在大大的籮筐裡，它們你挨著我我挨著你好像在說著小祕密。有的早已被服務員剖開肚子露出了紅色的瓜瓤，好像在說你看我的肉肉多紅多甜呀，快來買我把。
只見媽媽拿起一個西瓜，咚咚地敲了兩下，西瓜立馬發出清脆的響聲。媽媽說“就你啦”。買完水果我們就回家了。
到家了，我連忙把西瓜放到了水槽裡給它洗了一個舒舒服服的澡，接著媽媽三下五除二就把西瓜切成了好幾瓣，頓時一股甜甜的果香味在我鼻尖瀰漫開來。我拿起最大的一塊，忍不住咬了一口，甜甜的汁液猶如火山爆發一樣在我嘴裡炸了開來，流到了每個角落，身體瞬間覺得涼爽極了。
我一邊吃著西瓜，一邊把西瓜籽吐在了泥土裡。接著一連好幾天我給西瓜籽澆水。功夫不負有心人，一點點的嫩芽從泥土裡鑽了出來。小嫩芽越長越大，沒多久就開出了金燦燦的小黃花，它們就像一張紙笑臉，迎風微笑著。
又過了幾天，綠色的藤蔓上結出了一個個小西瓜，“多麼可愛的小西瓜呀！”我不禁感嘆道。日子一天天過去，小西瓜長得更綠、更圓、更可愛了。我小心翼翼地摘下了一個，捧在手裡沉甸甸的。用刀一切，火紅火紅的果肉露了出來，我咬了一口，“啊。真甜！”不僅西瓜甜甜的，我的心裡也像吃了蜜一樣，甜甜的。
有意義的事作文 篇11
這是一個令人難忘的早晨！
把我從睡夢中叫醒，媽媽堅持出去走走，去紀念碑練習樂器。“我不嘛！”我聲嘶力竭地叫著。去紀念碑，當著人家的面練習曲子，那多麼丟人！還在碑前的廣場，那擴音效果呀，羞死人啦！
帶著一百個不情願出了門，在紀念碑，由於我不想在眾人面前練習，因此我們去了旁邊的小樹林。
我極不情願，可也只能練了，練了兩遍曲子就不想再練了，可是這件事幾乎每天早上都有一次，我太不情願了，唉，丟臉，在家裡練沒事，可也不能丟人丟到外頭呀！
這是早上的一件小事，卻是最有意義的一件事。
媽媽在路上經常對我說：“多練才能進步。”我當時沒將這句話放在心上，但回過頭來想一下，還真是一條真理。
無論幹什麼事，名人的偉大都是建立在多練上，練多了，有了經驗，偉大就出來了。
再回想我自己，如果我不經常練習，那麼學過的東西就會慢慢的忘卻。我在學習樂器時有個哥哥，學到好多級了，回頭來，“《瑤山情歌》記得嗎？”“老師，我忘了……”
不多練習就等於輟學，所以每天，老師們都會佈置作業，多練就等於給機器加油，沒油了就轉不動了！因此，“練”是一個重到比華山還重，多練才是王道，多練才能“偉大”。
這就是我的故事。
有意義的事作文 篇12
“大家來！大家來！好吃好玩又好看的攤位就在這兒，東西物超所值，不來買你一定會後悔的哭出來喔！來喔！來喔！……”園遊會的小老闆門個個使出渾身解數， 拿出自己震耳欲聾的叫賣聲，大聲的吹噓說自己的東西最好，自己的珍珠奶茶最大杯、最好喝。不管如何，我覺得自己當老闆的感覺是最棒的！
在園遊會前夕，每一個人都神采飛揚，心情好得不得了！我每天一回家就找出家裡不要的二手玩具，大包小包，好像要搬家。園遊會當天一大早，不用媽媽三催四請，千呼萬喚始“起床”，我已經像一隻容光煥發的公雞，邁開大步的往學校挺進了！
一大早到學校，學校裡就車如流水馬如龍，操場上更是各式各樣的攤位，絡繹不絕、水洩不通的人潮。來到我們這個國小校，這難得的熱鬧的景象，真令人驚訝不 已！我相信全世界的億萬大富商，我們學校一定會出現好幾十個，因為大家都好賣力啊！“來！來！來！料多實在的魚丸湯，一碗三十元最便宜！不過本攤一定“不 二價”。一轉眼，我的破銅爛鐵也賣完了！有人不肖看我東西，但有些人卻把我的.東西視若珍寶，花錢毫不手軟，我的口袋也裝得滿滿的money， 樂得我一張嘴笑嘻嘻！
我也要去血拼了！有些班大聲叫賣，有些班出來拉客人，大家忙得樂翻天，但我現在卻無事一身輕。看見每一個人都眉開眼笑，賓主盡歡，就知道這裡是價格公道，童叟無欺的！
今天我們班每個人都進帳好幾百元，大家的心情好得沒話說。一回家媽媽看到我口袋圓鼓鼓的，媽媽問：“裡面有什麼？”我興奮的回答：“都是我今天賺的錢！” 媽媽驚訝的說：“太棒了”媽媽咪呀！這真是有意義的一天啊！
有意義的事作文 篇13
在上個月，我做了一件有意義的事。
那天，班上選拔跑步運動員時，我們班的“小戴”同學在奮力奔跑時，突然摔了一跤，周圍塵土四處飛揚。
在我們幾個女生跑過去時，“小戴”正坐在地上嚎啕大哭。不一會兒，全班同學都圍了過來，連“龍老”（體育老師）都過來了。“龍老”叫我和另外幾個女生一起扶“小戴”去校醫室。
一路上“小戴”邊走邊哭，還訴說著她是怎麼摔跤的，時不時還咳嗽幾下。從“小戴”斷斷續續的訴說中，我聽出事情的經過是這樣的：“小戴”正在奔跑時，和她並排奔跑的女生突然撞了她一下，於是，“小戴”就摔倒了。
等我們把“小戴”扶到校醫室時，我把“小戴”的褲腿捲起來，仔細觀察了“小戴”的傷口。“小戴”腿上的傷口在膝蓋下邊，很大，傷口十分鮮紅。手臂上也有一塊傷口，應該都是被擦傷了。
校醫幫“小戴”擦藥時，“小戴”哭得更厲害了。看“小戴”哭得那麼傷心，我想：如果我能幫“小戴”分擔一半痛苦就好了。我們等“小戴”擦完藥後，便扶著她到操場的椅子上坐下。見她還在哭，哭得滿臉通紅，眼睛都睜不開了。於是我們講各種各樣的笑話和扮鬼臉，終於把“小戴”逗笑了。
我覺得幫助他人就是一種有意義的事情，幫助同學更是一件有意義的事！
有意義的事作文 篇14
能存活在塵世間的萬物，他們是各有專長的。蜜蜂在百花怒放的春季裡採來各種花粉，釀出甜美的蜜糖，它們十分自豪地說：“別以為我整天在採花釀蜜，會非常辛苦，但我一點也不辛苦，由於我在當中嚐盡各種各樣的快樂!”
人類有靈活的腦袋;有活躍的四肢;還有健壯的身體。能把生命完整地奉獻給人類;那是大家存活的意義。要立志人類，社會，祖國，乃至全世界做事，需要從基本步做起，從小事做起，日積月累，這部分看著微不足道的小事將會成為在你成長的過程中扶持在你身邊的，叫你走向正直道德之遼闊大路的指南針。
在上個學期某天下午，我正在揹著一個石頭般大而重的書包，精神抖擻地走回學校，剛走到人流擠逼的學校門口時，我那明亮機警的一雙大雙眼看見一張100元的人民幣從一位老婆婆的口袋裡掉了出來，我凝看著這張100元人民幣，不禁讓我猶豫起來，忽然我眼前一亮，要發揚拾金不味的精神，我趕忙把這100元撿起來，立刻趕上那位婆婆，心裡甜滋滋的，臉上綻開了燦爛的笑容，老婆婆慌忙的摸了摸口袋，驚訝地說：“謝謝你呀，小朋友太感謝你啦!”“別客氣”，我連連說。
此後，拾金不味的類似不承認事情在我身邊擦過，多麼快樂啊!什麼煩惱都被驅趕的一乾二淨了。
啊!這是舉手之勞，卻是那樣有意義，它激起我遠大理智。讓我決心長大後要為社會作出奉獻;要為人類作出奉獻;要為祖國作出奉獻。把有限的生命奉獻給全世界!
有意義的事作文 篇15
在我成長的路上，經歷了許多的事兒，但此次新生軍訓不僅就是我唯一一見難忘的事，還將深深印記在我的腦子裡。
新生軍訓的最後一天早上，大家舉辦了最後一個主題活動。是叫“水災血戰。”聽見這一姓名，學生們都認為能夠去戲水了，便喝彩起來。軍訓教官看到大家那樣，便擺擺手。待會兒主席臺上去了一位自稱為是宋老師的人。他讓我們說起了水災的小故事，並使我們閉上眼，想一想那時候的場景。忽然，宋老師規定每一個班集體選倆位敢死隊員。大家的敢死隊員分別是一男一女：李秀欣和趙健宇。如今她們運送沙包，則體會到沙包的淨重。大家卻自由散漫，抱頭蹲都即將累壞。之後是宋老師喊了一聲“停。”大家才漸漸地站立起來，甩一甩腿才坐穩了。水災瘋漲時，把倆位敢死隊員衝跑了。軍訓教官取下她們倆的遮陽帽，使我們看見她們的孤獨背影。她們離開了，大家的淚水淪落出來。宋老師然後讓我們講，這些學員們都早已跑到竹樓頂上去了。水災又逐漸瘋漲了，早已快漲到房頂了。因為它是竹樓，承擔不上過多淨重，因此 務必有五人離大家而去。軍訓教官又再三地取下那五名同學們的遮陽帽。大家的淚水還是情不自禁的淪落出來。大家如今釋放，用軍訓教官發的三根性命籤······
如今我明白了，宋老師說在災難面前通常僅有最強者才可以活下，弱小卻不可以的含意了。萬事萬物全是寶貴的，只需你懂的把握現在的友情，時間······才算是你如今所最寶貴的物件。
有意義的事作文 篇16
兩年前，我懷著對實小、對四（6）班的憧憬，走進了四（6）班的教室，融入了這個大家庭。通過同學的介紹，我認識了這個家庭的“主管” ——劉老師。
劉老師有點兒胖，但胖更能顯出人的慈祥。
有一次，我的小測驗考得不怎麼理想，課後，劉老師把我拉到了辦公室。我以為老師要批評我，嚇出了一身冷汗。沒想到老師沒有批評我，而是和藹地對我說：“尺有所短，寸有所長，但只要努力了，就是最棒的！你現在再多積累成語、諺語和歇後語，拓寬知識面，相信下一次你一定能考好！”我把老師的話牢牢地記在心裡，從此用心積累，果然在期末考試中取得了優異的成績。
還有一次，我上課沒有認真聽講，劉老師發現了，便大聲說道：“請同學們認真聽講！”她雖然沒有點我的名，但向我投來了尖銳的目光，這目光時刻提醒我要認真聽講。
兩年過去了，劉老師和藹的面龐一直浮現在我的眼前，她的話語，她的目光，時刻激勵著我。
十年樹木，百年樹人，劉老師的師恩我永遠不會忘記！
有意義的事作文 篇17
我喜歡爸爸、喜歡媽媽，還喜歡我的班主任——曹萌芳老師。
曹老師是我的班主任老師，她年輕漂亮，經常穿著好看的衣裳還有一頭好看的長髮，卷卷的。
那時，我剛剛升二年級，在開學的第一天晚上就因為急性菌痢導致第一個星期就沒能上課，落下了許多課程，心裡七上八下，非常著急。病好後來到學校見到了曹老師，她拉著我的手輕輕地說："好好努力，我們能趕上！"這時我看到她圓圓的臉上有和媽媽一樣的笑容，大大的眼睛亮晶晶的。此後，曹老師每天在課餘時間給我補課。有時候她生動活潑，有時候她不厭其煩，一遍、一遍、又一遍地講那些詞、那些句子。特別是回家作業也不多不少，很適合我。一段時間後，我就跟上了同學們的進度，心裡別提有多高興！晚上，我做了一個夢，夢見有一股春風吹進了我的大腦，很快大腦里長出了許許多多的字、詞、句子，許許多多的知識。醒來想一想，曹老師就像春風，她用善良的心和辛勤的工作幫助我成長。
曹老師是我心中的好老師。
有意義的事作文 篇18
人們常說，滴水之恩，湧泉相報。而老師對我們的教誨之恩卻不是用報恩這個詞就可以衡量的。
在我的求學生涯中給我印象最深的一位老師是尹老師。尹老師是我四年級的數學老師，他總是身上穿一身制服，腳上穿一雙布鞋，像個普普通通的農民。
尹老師上課時，通常是說著普通話期間偶爾蹦出一句家鄉的土話，令我們忍俊不禁，捧腹大笑。有一次尹老師在講一道數學題，有同學向他提問問題的時候，他微笑著做了詳細的解答，解答完後尹老師笑著問：“這種方法可不可以？”“可——以！”我們異口同聲地回答。“行不行啊？”“行——”“中不中啊？”“哈哈哈哈哈哈，中——”課堂頓時笑聲一片。
老師愛看書。他不管走著、坐著、站著還是躺著，只要有時間，他就看書。他經常說：“飯可以不吃，覺可以不睡，但書不能不讀。”正因為他博覽群書，所以老師講課總是一套一套的，深深地吸引了我們。
十年樹木，百年樹人。雖然現在尹老師不再教我們了，但是老師的教誨之恩，令我永生難忘！
有意義的事作文 篇19
我曾有過許多老師，他們是我成長中不可缺少的人，是他們把我領進寬敞的教室，傳授我們豐富的知識，教給我們做人的道理。小時候，我懼怕他們，特別是犯錯誤時候，老師會嚴厲地批評我，我對他們敬而遠之，可等長大了才知道老師這樣做的良苦用心。
我上市一小六年級時，有一次我在學校吃飯，班主任老師看我飯裡有一根小鐵絲，我沒在意，您看到了告訴我，好險沒吃到肚子裡。還有一次我在食堂領飯菜時跑出隊伍與同學講話，您讓我們排隊，我對同學說“幹什麼”，您還以為我對您說的了，可您沒有在意，這使我很感動。雖然您不大愛笑，可您的心永遠是微笑著的。我講的這幾件事並不太大，但能表現出您對我們無比的關懷。當我上課不認真聽講時，您沒有怪我，只是小聲的提醒我，這一舉一動都深深地印在我的腦海裡。
老師，您是我們課堂的“良師”，課後的“益友”，我要用我最出色的成績來報答您。在不久的將來，無論我們成為挺拔的白揚，還是低矮的灌木，老師，我們都將以生命的翠綠向您致敬。也許我們不是您最出色的學生，而您卻是我們最崇敬的老師！
您辛苦啦，我們最親愛的老師！
有意義的事作文 篇20
最讓我難忘的是我的班主任—王老師，她美麗又大方，有一雙迷人的大眼睛。
第一天進入學校的時候，班級裡有好多人說我是“傻子”。王老師卻生氣的說:"同學之間要互相幫助，尊重，怎麼能罵人呢，我們不能傷害別人的自尊。"從那以後，我就喜歡上了王老師。
每天晚上，我媽媽幫我送到王老師家學習。有一次，我晚上沒睡得好，中午又沒睡，下午困得睡著了。後來我醒了以後，我身上披著王老師的衣服。醒來以後，正好是吃下午茶的時間，老師問我：“孩子，餓了吧，老師那邊有東西，吃一點吧。”後來，我一天一天的長大，我甚至把王老師最讓我難忘的是我的班主任—王老師，她美麗又大方，有一雙迷人的大眼睛。
每天晚上，我媽媽幫我送到王老師家學習。有一次，我晚上沒睡得好，中午又沒睡，下午困得睡著了。後來我醒了以後，我身上披著王老師的衣服。醒來以後，正好是吃下午茶的時間，老師問我：“孩子，餓了吧，老師那邊有東西，吃一點吧。”後來，我一天一天的長大，我甚至把王老師當成了親人
如今，王老師不在我身邊了。
我想說：王老師你快回來吧，我好想你。大家好;我是一個殘疾人我愛寫作謝謝大家！
有意義的事作文 篇21
教師是人類靈魂的工程師，教師是辛勤的園丁…確實，是老師教育了我們，使我們從一個年幼無知的幼童變成一個聰明的少先隊員，是老師教育了我們怎樣做人…還有幾天就是教師節，我將把天底下最好的祝福，送給親愛的老師們，祝老師身體健康，幸福快樂。
我已經是六年級的學生，在我的記憶長河中，有許許多多的老師教過我，其中印象最深刻的是陳老師，她在學習上和生活上都非常關心我。
記得有一次，我發了高燒，有幾節課沒有去上。晚上，外面正下著雨，陳老師來到我家，我趕緊請教師進來，看著老師被淋溼的樣子，心裡一陣難受，老師問：“燒退了嗎？”我說：“退了。”“那好，我們開始上課。”教師一遍又一遍地講解，只到我弄懂為止，老師還幫我預習了第二天的新課，一直到很晚，老師才回家。我望著老師的身影消失在雨簾裡，我再一次感到很感動。第二天，陳老師沒去上課，我聽同學說，原來感冒了，我的心裡感到無比的愧疚。
陳老師對我們的同學都非常好，她是我們的好朋友，她無微不至地關心我，教育我，我不會辜負她的希望的。“一日為師，終身為父”，老師的教育之恩，我將永遠不會忘記。
親愛的老師，我愛你。
有意義的事作文 篇22
人們都說老師是我們的再生父母，我們都應該尊敬他們。自從我看過《愛的教育》之父親的老師之後我也這樣認為，文中的父親是一個大人了，卻沒有忘記老師，這種永不望記老師的精神令我深深去感動，而且他還坐火車看望自己的再行父母——老師。
是啊，我們應該尊敬老師，我們的再生父母，不能讓他們傷心，勞累，因為我們的再生父母，在我們的身上已潑灑了多少汗水，我們要對老師說一聲“您辛苦了。”
文中的父親和老師交談時回想起以前的美好時光，把以前他教過的學生本本子拿出來，沉睡在以前的時光裡，臉上出現了快樂的笑容。
生活在我們身邊就有許多尊敬老師的人。
他們努力做好自己能夠做到的事，但讓老師很滿意。如我們班的王海尤同學，他上上課認真聽講，老師講話時他從不說一句話，總是坐在那裡認真的聽著，還有我們班的班長，努力把每一次作業寫的都很工整、漂亮、正確。而且還是老師的好助手。這就是對老師的尊敬。
老師讓我們知道許多知識，教育我們分辨好壞，讓我們成為一個對世界有用的人，但他們卻從來沒向我們要一點回報，老師您真偉大啊。我也要像這個父親一樣不會忘記自己的再生父母——老師。
有意義的事作文 篇23
在我國小四年的學習生涯中，老師們給我了許許多多的教誨和幫助，讓我終生難忘，其中，高老師最讓我難以忘懷。高老師有一張圓圓的臉，水靈靈的大眼睛裡不時滲透出慈祥的目光，高高的鼻子裡透出溫柔的氣息，紅紅的嘴脣不時盪漾出豐富的知識和溫柔的語言。高老師很關心我們。有一次，我從家裡飛快地跑向學校，想在學校裡和同學玩，可是意外發生了，我的腳絆到了一塊石頭，摔倒在地上，頭部被擦傷，還好有一位姐姐把我扶了起來，送回了教室，高老師看見了，便著急起來，牽著我的手來到了辦公室，用酒精慢慢的擦著我的傷口，不時問著我痛不痛，老師把我的傷口擦好藥後，就打電話讓爸爸媽媽來接我去醫院做檢查。
高老師對我們的學習也很嚴格。我從小寫字姿勢不正確，所以每次寫出的字就有一點歪，有一次，在我寫作業的時候，高老師發現我寫字的姿勢有點不正確，便走過來手把手教我正確的寫字方法，可是我依然不能正確寫字，高老師便耐心地教我正確的寫字方式，起初我還不能把手扭回來正確寫字，可是經過老師的耐心教育，我終於把寫字的姿勢改正過來了。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師的教誨之恩我終生難忘。
有意義的事作文 篇24
是誰，把調皮的我們教育成尊老愛幼的紅領巾？是誰，將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？又是誰，用青春的熱血點燃希望的火種，帶給人類文明的嚮往？是您，親愛的老師！
又是一年教師節，在您的日子裡，老師，您的教誨便迴盪在我的耳畔，您慈祥的面龐，就在我的心中盪漾。您還記得嗎？我剛轉到這個班的時候，有點膽怯。上課時，您問我“豆”的發音時，我站起來膽戰心驚地說了一聲；“dǒu”。便害怕地低下了頭。誰知您卻微笑地說：“別害怕，沒關係，我教你。”下課後，您就一遍一遍地耐心糾正我“豆”的發音。直到我發音完全標準您才離開。走的時候，您笑了，這笑容是我見過的最美、最燦爛的笑容。
老師，您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。如果把您比作玉器雕刻師，那麼學生便是您手中的石頭，您用愛去打磨、雕刻、清洗……一塊毛糙的石頭便成了光彩熠熠的玉石。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”是您真實的寫照。從您的身上我們學會了：付出、勇敢、微笑、感恩……今天在這特殊的日子裡，我衷心地祝福您：“老師，身體健康、桃李滿天下。”?
有意義的事作文 篇25
光陰似箭，日月如梭，書聲朗朗的四年轉眼即逝。老師是我們四年來無法忘記的人：在我們難過的時候安慰我們，在我們灰心的時候鼓勵我們，在我們驕傲的時候提醒我們……
記得以前，我們班冒雨去烈士林園掃墓。結束的時候，同學們陸陸續續被家長接走，最後只剩下我一個人，倪老師把我拉進她的雨傘，慈祥的說：“別擔心，老師和你一起等。”天漸漸黑了，爸爸才趕來。倪老師看見我走後才匆匆地回去。我回頭一看，只見倪老師肩上溼透了，而我身上卻一滴水也沒淋到，想到老師家裡還有比我小的孩子需要照顧，我心中一股暖流流過，感動地淚水順著面頰流了下來。
老師不但關心我們，而且也會鼓勵我們，讓我們有自信心。還記得剛上一年級的時候，我們班第一次默詞，我有許多詞還沒來得及寫，所以只得了不理想的二十分。我難過得想要哭出來，心想：一定會被老師罵的。但倪老師不但沒罵我，而且安慰我說：“失敗是成功之母，只要努力就回成功的。”
我充滿了信心，一步一步地向滿分靠近。“誰言寸草心，報得三春暉“，我忠心的謝謝倪老師對我的關心和鼓勵，我一定會用優秀的成績回報您的。
有意義的事作文 篇26
人的一生中會經歷許多的老師。當你遇到困難時，老師會耐心地指點你；當你做錯事情時，老師會告訴你下一次怎麼作更好；當發現你身上的缺點時，老師會幫你指出，讓你下次做的好改正缺點。祁老師就是這樣的。那是我們剛剛才學習到跳繩的時候。我們班已經有大多數的同學會跳繩了。但是，那些少半數不會跳繩的同學們雖然經過體育老師的指點，又努力、努力、再努力，。還是已失敗告終了。
我也是其中的一員。但是祁老師非但沒有怪我們，還微笑地對我們說：“沒關係的，那些會跳的也要很大的努力！加油，我相信你們。”在祁老師的鼓勵、微笑，與一句我相信你們的話語中，又經過自己的努力。我們都學會了跳繩。當然，在國小裡不止一個著樣的老師。因為我們是小草，老師是辛勤的園丁把我們培養長大。我們是渺小的火苗，老師是不惜燃燒自己，把自己的知識，交給火苗讓火苗變的十分充實、飽滿的蠟燭。雖然老師板著一面使人望而生畏的臉，但是您的眼睛漫遊著幸福，您的話語充滿快樂！
有意義的事作文 篇27
我已經上五年級了，令我最難忘就是我四年級的班主任陳芹老師。她中等個子，一雙令人敬畏又惹人喜愛的會說話的眼睛上，是微微上翹的長睫毛，撲朔迷離地上下跳動。嗓音柔柔的，臉上永遠掛著燦爛的微笑。
陳老師的課上得生動、有趣，每次上課我都聽得津津有味。她從不輕易對我們發脾氣，總是給我們講小故事，大道理。
而且不僅如此，陳老師還是我們同學最好的朋友，下課時，她會和我們做一些有趣的遊戲，在娛樂中讓我們感受到娛樂中也有知識。上課時，她講得是那樣的深透，那樣的豐富多彩。從她嘴裡吐出的每一個字，就像一口口甜蜜的果汁，滋潤著每一個同學們的心田。雖然她只教了我們兩年，可給留下了深刻的印像，在學習中，和我們一起享受知識的奧妙，一起趟漾在知識的海洋中。在這兩年中，老師您付出了多少心血，我想說一聲：“感謝您我尊敬的老師”。在這幾年當中，老師您給了我們知識，讓我們走進了知識的海洋。
陳老師，將永遠被我們尊重和愛戴，在此我發自內心的道一聲：感謝您老師！我永遠不會忘記您。
