無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的社群活動作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
社群活動作文 篇1
今天下午，我上過課回到奶奶家，只見院子裡圍了許多人，有的在掛螢幕，有的在搬音箱。我十分好奇，“咦，這是在幹什麼呀？”一位叔叔說：“今天晚上七點半，在你們家的院子裡放抗戰的電影，名字叫《太行山上》。我十分高興，我可從來沒有看過露天電影啊！我連忙去通知我的小夥伴們一定要準時看電影。
天還沒有黑，人們早早的就吃過了晚飯，老太太一手拿著扇子，一手拿著椅子，坐下來。搖著扇子驅趕蚊蟲，大人們都三三兩兩地站在一起，用扇子搖擺著，小孩子乾脆坐在地上，都盼望著夜幕快點降臨。
電影快要開始了，人們陸陸續續地來了，把院子堵的水洩不通。開始放映了，現場的人們頓時鴉雀無聲，一幅幅精美的圖片映入我的眼簾。你看，八路軍戰士多麼勇敢、厲害，有著頑強的意志力，還有不怕犧牲的精神。日本鬼子真可惡，欺壓農民、欺壓老百姓，讓他們沒有吃的，沒有穿的，整天生活在水深火熱之中。八路軍去救窮苦的老百姓，讓他們過上幸福的生活。老百姓被八路軍的無畏精神所感動，紛紛加入到抗日的行列中，八路軍的人數越來越多，最終取得了戰爭的勝利。
這電影真好看，讓我們大家接受了一場愛國主義的教育，瞭解到現在的幸福生活來之不易，要珍惜現在的幸福生活。希望還下次有機會看到這樣的電影。
社群活動作文 篇2
我真的很高興和孩子和爺爺、奶奶在一起的時候，好溫暖。每當我與孩子們瘋在一起的時候，他們純潔天真的品性感染了我。讓我願意與他們在一起，感受大自然的綠色，享受人間的美好。這些就是我在社群活動站的日子裡所擁有的。
每當我聽見孩子們叫我大姐姐的時候，我就像他們的親人一樣，他們高興的時候，會拉著我一起和他們玩兒，不高興的時候也會找到我，向我撒嬌尋找安慰。我會盡我所能安慰他們，給他們帶來快樂。讓他們知道人與人之間是相互關愛的。
空巢老人已經成為我們社群一個重要的問題，有些時候這些老人要比那些留守的兒童還要可憐。他們年齡越來越大，行動不方便，精神上更需要安慰，他們會感到很孤獨。他們需要子女的關愛。可是自己的孩子為自己的家，不得不去打拼。我參與了活動站組織的`許多活動，我希望通過我的幫助，能讓他們快樂些。
我很珍惜在社群的這些日子，雖然我的力量微不足道，但我用的是真心，是愛心。我相信許多人都是和我一樣的想法，慢慢的這個群體就會擴大，我們每個人都獻出一點愛，世界將變成美好人間。
積極參與社群活動，生活會變得更充實更美好，你的人生會更有意義。
社群活動作文 篇3
7月18日早上我來到人民路社群報到，我們先登了自己的姓名班級，然後就站隊準備出發。老師帶我們來到東方醫院，還沒進門就看到醫生護士們列隊歡迎，就聽到歡迎的掌聲，就感覺到熱烈的氣氛。
一開始我們排成一個方陣，聽醫院的院長講話。聽完這段語重心長的話語之後院長帶領我們去參觀整個醫院。先參觀的是醫院的一樓，左前方是掛號的視窗，右前方是取藥視窗，正前方是上樓的樓梯，然後參觀上面的樓層，二樓是骨科，三樓是婦科，四樓是神經科，並讓我們觀看醫生是怎麼診病的，最後院長教了我們一些生活、衛生的常識。這是我最感興趣的，比方說：飲食方面的：豆腐不能和菠菜一起吃，吃了容易得結石；酸奶和火腿腸不能混在一起吃等。生活方面的：炎熱的夏季不能經常呆在空調房中這樣容易得“空調病”；還有醫院牆壁上貼的有關吸菸害處的宣傳，這下我可找到了讓爸爸戒菸的證據。
這次講座讓我們豐富了一些醫學方面的常識，懂得了怎樣去生活，以後我要多參加這些講座，因為這是增加我們課外知識，培養我們生活自理能力的好途徑。
社群活動作文 篇4
今天上午，社群裡舉行“疊衣服、釘釦子”的比賽。我們每人拿了一件長袖襯衫鋪在桌子上，我心裡想：我在家裡幫媽媽疊過，但是這次要求很高，要評出好的同學，我心裡非常緊張，怕衣服疊得不夠整齊。社群裡的老師喊：“預備，開始。”我先把衣服的扣子扣好，再把衣服翻過來，從肩中間對摺後再把袖子翻到上面來，另一邊也是這樣子。然後把衣服對摺，翻好領子。一件衣服整理好了。比賽結束，老師評出六個好的同學，我是其中一個，老師給我們發了練習本作為獎勵。
第二個比賽是釘釦子，老師給每人發了一塊手帕、針、線、鈕釦。我心裡想：我從來沒有碰過針和線，這下子慘了。我看人家如何穿線，但輪到自己的時候一直穿不過去，可把我急壞了。我請教了同學，慢慢地終於穿過了針眼，打了結。我把一個鈕釦放在手帕上，針從下面穿到了手帕上面，然後再穿到下面，來回幾次後最後在手帕的背面打了個結。有了第一個的經驗後，第二顆鈕釦順利地完成了。這次釘鈕釦比賽，我沒有拿到名次。
通過此次的生活小達人比賽——我要多多學習生活的本領。
社群活動作文 篇5
一個陽光明媚的上午，我去參加社群活動：聽優秀黨員講故事，學唱《我愛祖國》。
優秀黨員是一位老爺爺。他一走進教室老師還沒來得及叫我們鼓掌，我們的掌聲已經淹沒了整個課堂，他給我們講了他在西藏度過13年的故事。雖然這只是一個故事，但是它告訴了我們許多知識如：西藏的面積很大，人口卻很少，如果按一平方千米多少人來算你肯定要嚇一跳，因為只有一個人。
聽完了故事，史崇義老師來教我們唱《我愛祖國》，我們一起歌唱的聲音多麼的洪亮，因為我們在稱讚美麗、富饒的祖國。
這次社群活動讓我受益無窮。
社群活動作文 篇6
放暑假是每個孩子最快樂的時光，可我為了備戰江蘇省國小生夏令營比賽和全國“八大杯”比賽而每天上下午訓練，真的很辛苦。不過媽媽讓我參加了兩次社群活動很是有意義哦！第一次是“警察叔叔說安全”，通過這次活動我學到了許多平時學不到的知識。我知道了：游泳要到室內游泳池，不能到江、河、湖、海里去游泳，因為不知道水下的情況，容易出現意外；
不能在家隨便玩火，遇到火情時不要慌張，要及時打火警電話119；一個人在家時，有陌生人敲門時不能隨便開門。
第二次是“暢遊書海，沐浴書香”，參加這次活動的那天，天上下起了傾盆大雨，媽媽說就不要去了吧，但我說既然報名參加了，就一定要堅持哦！
社群活動作文 篇7
今天是讓人興奮又值得反思的一天。
上午，我們紅領巾成長小記者在麥當勞集合、簡單就餐後，以媒體的名義參與了廣州少年宮社群少年宮授牌儀式——暨奧運冠軍社群行活動。此儀式將慶賀了十座社群少年宮的成立，併為其授牌，並且兩位奧運冠軍陳小敏（舉重）、餘錦豪（羽毛球）將出席。
首先是文藝表演。先是交響樂表演“龍騰虎躍”，節奏感極強，氣勢磅礴；接著是電子琴“醒獅之舞，悅耳動聽；最後是二胡齊奏“戰馬奔騰”，歡快靈動。這是一場聽覺盛宴，讓我們大飽耳福。
接下來主持人介紹嘉賓，我第一次真實地看到了二位冠軍。陳小敏身穿運動服，精神十足，十分親切。餘錦豪也只是簡單地短袖衫，長褲，平易近人。
儀式如此進行著：致辭，為兩位冠軍頒獎，為家長代表頒發親自志願服務隊隊旗，小朋友和冠軍一起跳健身操。
終於到了今天的重頭戲——與冠軍互動環節。我拿出精心準備的提問，哪知二位冠軍早已被圍的水洩不通，大多是簽名的。次序很混亂，有的拼命地往前擠，有的被擠到後面去，有的拿到了簽名想走走不了，有的因太擠了無奈放棄了簽名的機會。連簽名都這樣困難，何況採訪呢？無功而返太可惜了，我便也順著人流，擠簽名了。無論如何討到兩個簽名。
集合返回時，我瞭解到有同學採訪到了，並讓冠軍簽名留言。他究竟是怎麼做到的？突然我猛然醒悟，剛開始表演的十幾分鍾，所有人都在前面拍照，兩位冠軍身邊人很少，正是採訪的最好時機啊！等到互動時間，可不就人擠人、人碰人了。看來把握時機很重要。
相信下次採訪我會做得更好。
社群活動作文 篇8
我做過許多有意義的事，但令我感觸最深的莫過於在社群活動站的日子裡。
我們的小區每個星期天被定為“義工日”，那天，我與幾個同社群的夥伴來到了老年活動中心。推開門，看見了許多老爺爺和老奶奶在愉快的談話，我們看到這溫馨的場面不禁笑了起來。不一會兒，我們在活動中心人員的安排下，開始了我們的工作。
我的第一項工作是洗衣服，雖說不是第一次洗了，但對於我這種衣來伸手，飯來張口的孩子來說還是有些困難的。但我相信我一定能做好的。果然，我的第一個任務順利的完成了。下一項是打掃房間，這對於我來說十分簡單，而且是每天的必備事情，但出乎意料的是，我所要打掃的房間簡直亂得不行了，衣服到處都是，牙刷、牙膏扔在地上，紙屑更是哪兒都有。看到這些，讓我的信心大減，但卻也難不倒我。我先從衣服入手，把衣服疊好放入櫃子中;然後把牙刷、牙膏拾起，清洗乾淨入到杯子中;再鋪床打掃地面。一會兒的時間也把房間打掃的乾乾淨淨的。
最後一項任務是陪老人散步，這是我最喜歡的一項任務。我的陪著的是一位老奶奶，這位吳奶奶是一個很開朗的老人，和她在一起總是逗得我很開心。我們一起來到小區的公園，這裡十分的漂亮，翠綠的草坪，鮮豔的花朵，噴泉時不時的噴出高高的水注。我們圍繞著公園的小路，走了一會兒，便坐在離噴泉不太遠的長椅上看著小孩子玩耍。吳奶奶經常給我講她小時的故事，我特別愛聽。我也講我上學時發生的事兒，她聽的也特別認真。我們在一起很快樂。
到了傍晚，我們和活動中心的人告別，在回家的路上交流著我們來些的感受，我們都覺得這一天過得特別有意義。
社群活動，只是一個公益活動，雖然對我們學習幫助不大，但對我們的成長卻有著深遠的影響。我永遠不會忘記我們在社群活動站的日子。
社群活動作文 篇9
今天的上海，烈日太空，明晃晃地照得人眼睛都睜不開來，空氣都是熱的，好像一個大蒸籠。我冒著酷暑，去參加了社群活動--摺紙和消防演習。當我按照規定的時間來到活動室時，卻發現已經是座無虛席，好不容易才能找到一個座位坐下來，看來大家都跟我一樣熱情高漲。
第一項活動是學習摺紙。我們各自拿出五顏六色的彩紙，按照老師教的方法折了鳥語花香，看著一張普通的彩紙，在我手裡變成各種形狀，我非常開心和自豪。
然後，社群老師開始教我們很有用的火宅逃生技巧，她詳細講解了滅火器的用法和消防知識。我們知道了發生火災的時候要保持鎮定才能尋路逃生；碰到煙霧瀰漫的場所要匍匐前進；走投無路的時候可以躲在廁所逃生等救命的方法。老師還告訴我們，家裡應該存逃生的四大寶物：手電筒、繩子、毛巾和滅火器。最後，老師還帶著我們一大幫充滿好奇的小朋友，來到附近的一棟樓進行逃生實戰演習。我們每個人拿了一張餐巾紙捂住口鼻，按照老師的指示快速奔跑疏散。別看這些小小的知識，在關鍵的時刻可以幫助我們脫離險境哪。
通過這次社群活動，我既學會了一些靈巧的摺紙方法，提高了自己的動手能力；又學會了一些緊急情況下逃生的方法和消防知識。這次的社群活動，可真是有意義。
