(熱)社群活動作文5篇

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的社群活動作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

社群活動作文 篇1

4月21日星期六，三里屯街道團工委積極配合團區委在“世界地球日”來臨之際，開展“保護生態環境，創造綠色家園”環保系列活動。街道團工委積極協調落實活動場地，當天上、下午分別兩場宣傳活動，地點定在三里屯世茂百貨廣場。世茂百貨對此次活動給予了大力支援，積極提供桌椅、電源、秩序維護等服務。

當天上午，由朝陽陽光夥伴――甲骨文公司志願者開展環保宣傳活動。街道團工委書記積極幫助他們一起佈置宣傳點環境和用品，並發動周邊居民積極參與活動。志願者們身著統一服裝，向過往居民宣講環保知識，開展環保知識答題活動，對答對的群眾給予獎勵，發放環保購物袋。過往的居民和群眾參與活動熱情高，僅一個多小時，1000個摺疊式環保購物袋就發放完畢，出乎志願者們的意料。

當天下午，是由首都師範大學的大學生志願者們開展“20xx？從xin開始”為主題的環保活動。為保障場地的交接與正常使用，街道團工委書記又積極協調聯絡世茂百貨的領導，從中午12點多開始佈置宣傳場地，指導大學生志願們佈置展板、橫幅、門旗、物品的擺放地點。活動開始，大學生志願們身著與活動主題一致的.t恤，積極向過往居民群眾對照宣傳板宣講環保知識，主動地邀請居民書寫環保感言、貼到環保樹展板上，並簽名承諾踐行綠色環保行動；大學生志願們還開展“世界地理雜誌”等環保書刊的義賣活動，並向居民群眾發放環保購物袋，活動吸引了大量過往群眾駐足參與。

通過此次活動，街道團工委與甲骨文公司、首都師範大學環境與旅遊學院，達成了今後繼續合作開展志願服務活動的意向，擴大了雙方開展志願服務的內容與區域。

社群活動作文 篇2

昨天,我和同學一塊去了福州路的上海圖書館進行我愛讀書的社會實踐活動.

早上我7：30分起床,隨後吃吃早飯弄到8點鐘,我出家門,乘730前往學校去了.到了學校我看見我們組已經來了一個隊員,所以我就並不那麼著急了.隨著時間的'流逝,隊員們一個個的來了.9點不到,我們組全到了,便乘18路公交車前往福州路書城去了.

我們在書城裡先進行了活動,活動弄好了,大概是11點多的樣子.隨後我們便在那裡看書,我本來想買一本作文書,可是太貴了,便沒有買.接著我們去了第二家書店,可是那裡沒有,我們變垂頭喪氣地走了.進了第三家書店,我看到了那本書,而且再打8.6折.看到這個優惠的價格,我立馬叫阿姨幫我看一下打下來的價格.“51快多”阿姨面帶笑容的說.可是這句話,把剛剛還暗暗自喜的我,就從“天空中打了下來”.唉,跑了這麼多家書店,竟然沒買到一本好書.我傷心地想.

接下來我們進行午餐了,我們去了KFC,同學們紛紛去買,為我沒有——我在外面買好了.

午飯吃完後嗎,我們去了人民公園玩.我們先到了遊樂場,在玩了鞦韆,最後再去玩沙畫.大約到了兩點半,我們回家了.

可是,剛沒走多遠,就不知道要乘什麼車了.隨後我們下定絕心走回去.可是走了一段時間,一個女生就不行了,走不動了,便打地回家了.我們走啊走,不知走了多少時間,我們走到了學校.正在這時,我的腳感到疼痛,一看,是起水泡.可是我並沒有屈服,也沒有害怕,而是繼續往730車站趕.在到車站後的一會,車子就來了,我便上了車.

回到家我可真是累死了,我過我感到慶幸的是可以加三分。

社群活動作文 篇3

上個星期日，我參加了公安廳關公委舉行的“羊城之夏”活動，這次活動主要是參觀維護國家海洋權益活動基地和廣東華僑博物館。

早上，我早早地到了黃華路，在那裡我在人群中一眼就看到了幼兒園時的.好朋友周敏行，於是，我立馬衝過去跟他一起上了車，車上我們有說不完的話。到了海洋基地，我和周敏行馬上衝下去拿起相機到處照相，我們還互相為對方照了幾張相。這時我看見了一個“大傢伙”，它是一艘軍艦，看上去好威武啊，上面站滿了海軍叔叔，一個個排列得整整齊齊就像在歡迎我們一樣。可惜還沒看過癮就被隊伍催著走了，這時我們來到了一個大展廳，在裡面觀看了這支海軍隊伍的光輝歷史，還有關於國家海洋的知識，教育我們要強化海洋意識，要維護國家海洋強國權益，看得真讓人熱血沸騰。

之後，我們又參觀了廣東華僑博物館，裡面展示了廣東華僑歷史文化和歷史事件，弘揚了華僑們艱苦奮鬥、浩氣長存、愛國愛家的華僑精神。

啊，這次活動真是太有趣了!又看到了，又學到了，這樣的活動要多參加才好!

社群活動作文 篇4

暑假裡，我參加了社群組織的實踐活動。

活動地點在離家不遠的肯德基店內。那天上午9點45分，我來到店裡，與許多來參加活動的國小生一同換上工作服，並洗乾淨了手。

大約10點整，我們先參觀肯德基的“內部加工處”，也就是倉庫和廚房。走上二樓，一下子映入我們眼簾的是被牆分割成的許許多多的房間，有廚房、冰庫等。廚房裡的食物都是機器操作解凍、烤熟的，雖然只有兩個大型機器，但效率很高。

參觀完畢，我們下樓開始製作蛋撻。店長吧蛋撻模具和特製乳製品拿出來，教我們如何把乳品倒進模具中。他說，不要倒太多，否則蛋芯會溢位，也不能倒太少，否則會品相不好。我按照店長的要求，很小心的製作完自己認為滿意的蛋撻，送進烤箱中烘烤。

在等待的時間裡，我們進行了問卷調查，調查物件為餐廳裡的.消費者，要求先介紹自己，再問顧客兩個問題。我輕車熟路地完成了任務。

不久，蛋撻也烤好了，我們帶著自己的作品，各自興高采烈地回家了。

這次活動讓我知道了肯德基食物的製作過程，還自己動手參與了製作，豐富了我們的暑假生活，有吃又好玩，真好！

社群活動作文 篇5

社群活動

星期天下午，廣東網路電視到我們小區來做活動。工作人員們在小區裡搭起了一個小舞臺，孩子們都圍著舞臺，好奇地看著他們忙碌。他們究竟要舉辦什麼活動呢？

到了晚上七點半，我在家裡聽到小區響起了動感的音樂，於是急忙跑到樓下去瞧瞧。呵，活動終於要開始了，舞臺上燈光璀璨，舞臺下許多大人和孩子們都聚集著等待著演出的開始。

不一會兒，臺上走來了一位風度翩翩的叔叔，他的普通話可標準了，鏗鏘有力，渾厚沉穩，很快就把小區裡更多的人吸引了過來。原來他們是廣東網路電視進社群的宣傳活動啊！叔叔讓大家可以在舞臺旁邊的專區領取資料瞭解詳情，可是我們孩子們可不感興趣，迫不及待地希望節目快快開始。主持人叔叔好像知道我們的.心聲，他笑著說：“下面有請小丑哥哥和大家先來互動一下！”大家歡呼起來。小丑哥哥穿得五彩繽紛，誇張的表情和動作，惹得大家哈哈大笑。他揹著一大串造型氣球走上舞臺，嘴裡一邊還吹著口哨。他蹲下來，和舞臺下一個小朋友玩起“剪刀石頭布”，小朋友一下就贏了他，小丑哥哥晃晃腦袋，假裝無可奈何，從背上取下一個花型的氣球送給小朋友。氣氛一下高漲起來，孩子們圍著舞臺，伸長小手，喊著“我要我要！”我也和大家一起擠著鬧著玩著，很快就得到了兩個氣球，一個是愛心桃造型，一個是小狗造型，都十分可愛。我們開心極了！場面熱鬧非凡。

後來，舞臺上還有歌舞表演，還有背古詩，成語接龍等互動遊戲，把孩子們都樂壞了。我們整晚圍著舞臺，玩得開心無比。

【每日寫作指導：六句話點出“寫景”技巧……】

1、寫景要按方位順序，由近及遠，由遠及近，由上而下，由下而上，由裡到外，由外到裡，或由中間到四周等等有次序地描寫，要主次分明，詳略得當。

2、可以按景物的類別來寫，如山、水、花、鳥；瀑、石、峰、洞；亭、臺、樓閣等。要寫出景物的光、色、味；既要寫它的靜態，也要寫它的動態，還可以寫出它的環境氣氛。

3、要仔細觀察，抓住在不同季節裡景物的不同特點進行描寫，不要硬編亂造，憑自己的想象來寫。

4、寫景中也可以具體地寫些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來寫，可以使作文更為感人。

5、寫景物時不要忘掉自己與景物之間的關係，要有意識地把自己的感情、感受寫進去，這樣使人讀了會產生一種身臨其境之感。葉聖陶老爺爺寫的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點嗎？

6、適當地、正確地引用前人描寫景物的詩詞歌賦，也可以為作文增色。這就需要你平時多加閱讀和積累，別等用時再去找。