在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的摘李子作文，希望對大家有所幫助。
摘李子作文1
爸爸總是告訴我他年少時在村莊裡摘水果的經歷，我聽著很羨慕。我想，爬上一棵樹，用自己的雙手摘下可供人們食用的果子，那會是非常風光的事情。我的機會終於來了。在李子成熟的季節，我們的韓國鄰居邀請了幾家人到她家的後院裡去摘李子。聽到這個訊息，我歡呼雀躍起來。韓國鄰居的房子離我家很近，坐落在大路邊，我每天都要經過那兒去取信。一週之前我便看見一些成熟的李子掉在地上，當時我想，這多可惜呀。
住在那裡的韓國人經營著一家餐館，生意很紅火，他們從早忙到晚，沒有時間去摘果子。然而這個機會太好了：我不僅能夠體驗採摘果子，而且還可以享受它的甜蜜味道。爸爸們從家裡取來梯子；我和其他小孩跑在前面；媽媽們拿著塑料袋，滿面笑容地跟在我們後面。我們開啟鄰居家後院的柵欄門，看！像小網球一樣大小的深紫色李子分散在各處——在草坪上，在泥土地上，掛在樹上。我首先摘下了那些顏色最紫的李子，然後用手指輕輕地捏著摘下那些成熟的、軟軟的李子。對那些顏色很淺的或者粉紅色的李子，或者摸上去硬硬的李子我們都不予理會。最開始的時候，我發現了一隻熟透了的李子，我沒把它放進袋子裡，而是撕掉一小塊皮，然後將甜甜的李子汁吸吮進我的喉嚨裡。我匆忙將剩下的部分放進嘴裡，將李子核吐在草叢裡。我發現李子的核和皮是酸的，所以後來吃的時候就避開了這些部分。我周圍的其他人也開始吃起李子來了。媽媽們帶著袋子終於趕到了。於是，在大家的幫助下，我們很快就裝滿了六七個袋子。在每一棵樹上我們都留下了一些尚未成熟的李子，等著我們的韓國鄰居以後去摘。最後，父母們指導我們將熟過了的水果扔進垃圾箱，然後用水龍頭洗手。在離開之前，我們把一大袋李子給了我們親愛的韓國鄰居，以感謝他們的慷慨。回到家裡，爸爸試圖利用這個機會教我中文。他說我不能只是吃李子，還應該學習一點與李子有關的知識。“有一句中國俗語：‘桃李不言，下自成蹊’，它的意思是說盡管這些水果不會推銷自己，但依然吸引了許多人。我們應該像這些水果一樣。”
我拿起一顆新鮮的李子，咀嚼起來：“這話說得有道理。不過，尤其是在美國這樣的國家裡，難道直接做廣告不也挺有效嗎？”爸爸盯著我說：“嗯，我想你也是對的。”
摘李子作文2
對於住在城市裡的孩子，可能一生一世都不會有這個機會，而我卻是例外。去年七月份就有幸跟著姨奶去舅爺爺家的李子園，實實在在地摘了一把兒李子。走進李子園，哇！好大的樹，好多的李子啊。滿眼都是綠，滿樹都透著紅，真叫人眼花繚亂。瞧：一個個碩大的`李子掛滿了枝頭，沉甸甸的，笑盈盈的，讓人一看就生愛慕之心！還有的李子實在等不及了，就自己跳到地面上來，規規矩矩的排像排，隊成隊的，簡直和紅地毯沒什麼兩樣。呵！此時的我，置身於李子園中間，前後左右，上上下下，都讓鋪天蓋地的李子給包圍了，真是隨手可及，張口可得啊！那情形誰看了能不眼“紅”，嘴能不流口水啊！
舅爺隨手摘了一個大紅李子遞給了我：“給，先嚐一個。”我接過李子，仔細地觀察著這個剛從樹上摘下來的李子：它大大的，形似桃子，最外面還有一層薄薄的白膜。撥開白膜，就見它紅裡透著黃，黃裡透著紅，，頂尖的地方紅，頂尖的地方
黃，黃裡透著紅，頂尖的地方
紅得發了紫。我心裡琢磨著，這才叫真正的新鮮李子呢。這時，姨奶說：“別光欣賞，還愣著幹啥？趕緊吃啊”！我這才醒悟過來，便亟不可待的把它放到了嘴裡，頓時，一股甜甜的、酸酸的果汁立刻流進了我的嗓子眼，不，是流進了我的心田！哈哈，那種感覺就甭提有多美啦。
你可別小看摘李子這個活兒，如果沒人指點你可真不會摘。我和姨奶剛開始就是這樣。看著滿樹的李子無從下手，不知道摘哪個好，又哪個都捨不得摘。舅爺告訴我們：“先挑紅的摘，摘之前還要用手捏捏是否軟了，最好是稍微硬點的，這樣的好吃，要是太軟了就是熟透了，那樣的李子味道就能差一點兒”。哦，我們點著頭，按照舅爺的說法去摘。在邊摘邊品嚐的過程中，當然驗證了舅爺的話是千真萬確的呀。就這樣，我們一邊說一邊笑，一邊摘一邊吃，李子園裡歡聲笑語好不熱鬧。
我們在舅爺的幫助下很快地就摘滿了兩大包。這時，天空飄著零星小雨，那些小雨點兒好像特意跑到地面上來為我們的滿載而慶賀呢。
那次的收穫真不小，我不僅品嚐到了既綠色又環保的新鮮李子，還享受到了親自摘李子的樂趣！我真的很興奮。
