我的心愛之物作文1
我喜歡的東西有很多，他們猶如沙灘上的貝殼，多得數也數不清，有精美的鬧鐘，高雅的曇花，還有可愛的小烏龜，但是，我的心愛之物卻是我最好的“知心朋友”——二哈。
它有著一件威風而又不失可愛的白色披風，上衣卻是一件毫不起眼的灰色襯衫。兩隻三角似的灰耳朵，和一條又粗又短的灰白尾巴。它的眼睛不僅大還圓，好似兩顆圓滾滾的極品黑珍珠，他的三角小鼻子也是黑色的。哦，對了，它的嘴巴很小，用我們的話說就是櫻桃小嘴，可愛極了！它的脖子上還掛著一個精緻的金色鈴鐺，它一動，鈴鐺就會發出“鐺，鐺”的響聲，十分清脆。
說起它的來歷，那還是我們全家一起去公園玩贏來的呢！當時，我們全家一起去公園玩，我們走著走著，忽然看見有打槍的遊戲，我和哥哥都躍躍欲試，媽媽看我們那麼想玩兒，就給了我們錢，讓我們去玩。我們一人60發子彈，哥哥打中了56發，我第一次玩，只打中了47發。打完之後，我們就去挑禮品了。我挑來挑去，沒有我喜歡的，正準備隨便拿一個，忽然就在一個不起眼的角落裡發現了它。我看到它的第一眼，就喜歡上了它。於是，我就帶著它歡天喜地的回了家。
雖然它只是一個不起眼的哈士奇玩偶，可它一直陪伴著我，陪我讀書，畫畫，寫作業，在我心中早已有了不可動搖的地位。在我心裡，它不是一個哈士奇玩偶，而是我的朋友，我最好的知心朋友！
我的心愛之物作文2
我的心愛之物是一盆“多肉”。
多肉這個名字十分奇怪，其實它叫多肉植物。
這盆多肉植物不是買的，也不是別人送的，它是我從“希望美術教育”這個地方得到的。
我把這盆多肉抱回家，放在陽臺上細心照料，終於有一天，又有一顆小的多肉發芽了，就在這時媽媽過來說要出去玩，去青島玩四天。我超級的開心，我問可不可以帶上多肉，媽媽說就過幾天你這還放不下它呀！我當然懂媽媽的意思就不再說什麼了，走之前我給小多肉多澆了點水，就帶上行李去青島了，去的過程我一直在想，小多肉會不會死，一想到這時我就全身打顫。
四天過去了，我一回家就去看我的小多肉，果然不出我所料，有一大半的葉子都黃了幹了一拿就碎了，我把枯的葉子給打掃乾淨，卻發現一片綠色的小葉子，我開心的跑去給媽媽說，媽媽二話不說拿起這片葉子，跑到陽臺，把這片葉子放進土裡，兩天後小多肉又長出來了，我十分開心。現在我只想說，多肉的生命力不是一般的頑強啊！
多肉，你是我心愛的東西，祝你越長越好。
我的心愛之物作文3
放學後，當我拖著疲憊的身子走進家門，第一眼看見的便是挺立在那裡的平衡車，好像一位戰士隨時準備出征。
平衡車全身烏黑鋥亮，像一頭馳騁非洲草原的獵豹。車頭有一盞大燈，夜晚能為我照亮前方的路。爸爸給它動了些手腳：加了一根拉桿，這樣平衡車能完全承受住我的重量，拎起來也不費力。
好朋友約我來一場平衡車比賽，目標是繞小區一圈，看誰先到終點。隨著比賽哨聲的吹響，我們火力全開。我身子往前一傾，平衡車就立刻往前走了。此刻，我和平衡車合二為一，我想去哪兒，用腳一指令，它就乖乖地聽我的話。平衡車變身成為我的風火輪，帶給我飛一般的感覺，以速度優勢，我很快遙遙領先。
當我覺得穩贏的時候，糟糕！來不及轉彎了，摔了個四腳朝天。其他人見我發生狀況，立馬超了上去。正當我像洩了氣的皮球一樣，平衡車抖動身子，彷彿對我大叫：“不就落後一點兒嗎，追上去就行啦！”“嗯，我能行！”我重新燃起了鬥志。最後一段直線路程，我和平衡車配合默契，連續超車，終於如願奪冠。
曾經和我一起並肩作戰的平衡車，現在依舊酷酷的，充滿活力，它使我的童年生活像鳥兒一樣自由，像風兒一樣無拘無束。
我的心愛之物作文4
我喜歡畫畫，家裡有很多繪畫筆工具。相信很多愛畫畫的同學都有一套馬克筆吧。四年級時我也得到了一套馬克筆。
“媽媽我想要套馬克筆。”“你看你畫畫的水彩筆有那麼多了，用用再買吧。”“美術老師也建議同學們買馬克筆，因為馬克筆作畫快捷、色彩豐富、表現力強，畫出的畫非常漂亮。”
“好吧，週六咱倆一塊信基市場看看。”太棒了，我心裡安耐不住的興奮。週六時選了好久終於買到我喜歡的馬克筆了。回到家我立刻用馬克筆畫了張畫，不知道是我有靈感還是馬克筆好使，畫出的畫色彩豔麗，特別漂亮，連媽媽都說畫特別好。
記得那個星期二有美術課，我開心的帶上了馬克筆。美術課的時候，我輕輕的將馬克筆開啟，每次拿筆我都小心翼翼的，因為坐在我前面的是個大高個毛毛糙糙的小王同學，要他突然扭頭過來，胳膊一碰馬克筆掉地上會摔個粉身碎骨。怕什麼來什麼，放學的時候我把馬克筆放在桌子上，小王揹著書包準備走時一扭頭書包正好把我的馬克筆打在了地上，馬克筆的盒子摔得粉身碎骨，讓我心疼不已。
我撿起了馬克筆，一根沒少，但是盒子已經不行了。我委屈的抱著馬克筆哭了。雖然說我是個堅強的女孩，但是面臨這種事情，我也是無可奈何，唉，剛買馬的克筆，瞧它就已經被摔得粉身碎骨了，我真是對不起它。回到家拿出寬膠帶，然後把馬克筆的盒子，一點一點的粘好，讓他重新又穿回他的新衣服，可是就算是將盒子粘好了還是沒以前新買的時候的好看。
從此我再也沒將馬克筆帶到學校，因為它來之不易，經歷過那麼慘的劫難，但是它成了我的心愛之物。這套馬克筆一直陪著我，伴我完成老師要求的手抄報，美術作業，平常我有什麼煩心的事了，我就拿出馬克筆畫畫，看著美麗的顏色躍然紙上，我的心情也就跟著明亮起來。
我的心愛之物作文5
每個人都有自己特別喜歡的東西，像馮驥才眼中的珍珠鳥，像琦君筆下的桂花雨，這些都是他們的心愛之物。
我的心愛之物是我的“好夥伴”——書櫃和書桌。
它們是連體的，我的書櫃是長方形的，書櫃下面，有一個抽屜和一個櫃子，我的書櫃上面放的有我每天的作業，和兩個筆筒，顏色分別是紅色和黃色的，一個放小好的鉛筆，一個放工具，比如說：尺子，刨筆刀，小訂書機等，這樣用鉛筆和工具的時候都很方便。我的書架有三層橫著放的，你們都放我的閱讀書，還有兩個是豎著放的都放我的成長檔案冊。第一層我放的我正在讀的書，因為這樣想讀書的時候更方便拿，第二層我放我看過的書，因為這樣，讀過的書想再讀一遍的話，可以拿第二層裡的書，第三層放我讀不懂的書，因為我覺得，都不懂的書也不經常讀，所以就放在第三層吧！在最頂層，我放了我的獎盃和獎牌。它是一個默默陪伴我成長的老朋友。你們的心愛之物是什麼呢？
是你媽媽給你買的玩具小兔，還是你自己做的那個紙飛機？
是你養了八九個月的小貓咪，還是大海邊撿到的那一個海螺？
是好朋友轉學時送給你的那支鋼筆，還是大冬天奶奶給你打出來的那一雙棉鞋？
這就是我的心愛之物，它像檯燈一樣帶給我光芒，它像風扇一樣帶給我涼爽。它是我成長中不可或缺的好夥伴——我的書櫃和書桌。
我的心愛之物作文6
要說我的心愛之物，那第一位便是我可愛的手錶了。
這是一塊粉色的手錶，周圍是一圈“鑽石”，在表的中間有一個米老鼠的頭像活靈活現，錶帶是皺紋樣式，很漂亮。
有一天，我們家所有人都不在家，所以我就去shopping了。在我高高興興去購物的路上，我的手錶“啪”的一聲掉落在了地上。我著急死了，立馬把它撿起來了。我匆匆的跑回了家裡，從抽屜裡找出了手表的保養工具，裝起了專業人士為它保養。
我用光照燈把它從頭到腳，從上到下仔仔細細的檢查了一遍，哈！哈！哈！我在心裡大笑了三聲，沒有事，太好了。不過現在我都把它們拿出來了，就給手錶好好保楊保養吧，我在心裡暗想。
我先拿保養刷，輕輕地在它身上擦了擦，手錶的表面一下子就變得有些白淨了，這還不夠，我往表的表面哈了幾口哈氣，拿著擦拭布在上面來來回回的擦。這一圈，那一圈，那個表面想要滴出水來一樣。接著，我又把鑽石的表面清掃了一下，鑽石又露出了本來的面目，心裡暗想，加上最後一步一定很漂亮。
最後，我拿這磨瓷紙在它的周邊地區仔細地磨擦，摩擦過後，這塊手錶就想新的一樣，更漂亮了，讓我更加喜愛這塊手錶了。
這件事的後一天，我告訴了媽媽，媽媽忙打趣到“你這次乾的不錯呀，你以後一定也要更加關心這塊手錶才行啊！”我心想，有嗎？算了。媽媽這麼一說，我的臉上露出一副生氣的樣子，像真的一樣，不過我還是很高興的。
吶，這次呀，我可是花了大價錢為它好好保養了一遍，還遭到了某人的諷刺。下次我一定要好好保護這塊手錶。
我的心愛之物作文7
我的心愛之物是一套書。
一天晚上我漫無目的地讀著課外書。讀著讀著感覺眼前的這本書有點意思，便靜靜地讀了下去。沒想到下面的內容越來越吸引我，我不禁好奇地想知道後來到底發生了什麼。於是我告訴爸爸自己想有這樣一本書。
去年兒童節，爸爸把書買回來偷偷地藏了起來，想給我一個驚喜。我一下子就猜到了是那本書，於是就四處找了起來，最後終於在書架上找到了它！不是一本，而是整整的一套——七本《哈利。波特》！我來不及理會爸爸媽媽笑我“眼大漏神”，就抱著這一摞心愛的書跑到了書桌前……我實在是太高興了，什麼也顧不上了。
讀完了第一本後，我又把剩下的'幾本迅速讀完了。讀完後我才知道，原來讀書這麼有趣，是一種享受，很幸福。原來在這之前我並不會讀書，也不愛閱讀，是這套《哈利·波特》教會我讀書，讓我愛上閱讀。它真是一套神奇的書，它的每一頁、每一行彷彿有著逆天的魔力，那種魔力深深地吸引著我。每一個故事都是那麼驚心動魄、神幻莫測，讓人難以忘懷。它不僅提高了我的閱讀速度，也提升了我的寫作水平。我的作文寫得越來越好，有幾次作文還被尹老師評為優秀例文呢！
我越來越覺得我的生活離不開書，離不開閱讀，這就像剛出生的嬰兒離不開媽媽一樣。書給了我生活的啟迪，閱讀給了我寫作的靈感，它們讓我覺得自己渾身都是力量。
我的心愛之物作文8
前年五一勞動節，爸爸媽媽買了一個“抒情寶物”，沒錯，我心愛的吉他先生。
它的肚子木板金燦燦的，是由“天山黃金”打造，中間有一個“礦洞”，用來共鳴；脖子是由棗木打造，琴頭被我也畫成了棗木色，全身上下被我貼滿貼紙，除了個肚子除外。六條線，四條金色，兩條銀色，盡顯奢侈。
吉他先生可謂是我的知心朋友。有一次，妹妹把一個積木的中心零件弄丟了，害得整體連線不上，就等於廢了。我火冒三丈，氣得我進入房間，把門反鎖了，任憑媽媽怎樣叫換，我也不出去。我在房間裡看見了吉他先生，有一種特殊的引力把我吸了過去，我抱起吉他，看著書就彈。我發現，彈了吉他後，我的心情舒服了很多，彷彿得到了解脫。我看著吉他先生，它好像咧著笑臉在說：“怎麼樣，我的效果很好吧？”接著又傳來了爸爸的叫喊聲，我開啟門驚奇地問：“怎麼回事呀？”大家看我已經忘了原來生氣的事都笑了。只有我莫名其妙，回房間寫起了作業。
這位“吉他先生”也使我獲得了表揚。前段時間，我的老師問我們誰有才藝，我和五位同學高高地舉起了手。下課的時候，老師單獨問我：“金程，你有什麼才藝？”我信心滿滿地回答：“老師，我的才藝是吉他！”老師高興地說：“很好，六一兒童節的節目你要參加嗎？”我回答：“要！當然要！”老師接著說：“不過你要準備好，為我們班爭光。”“遵命！”我說完後就走了。
經過魔鬼訓練，我已經將《中國人》這首歌彈得滾瓜爛熟，就差一鳴驚人。果然，吉他先生和我演奏的“中國人”得到了很大反響，整個四年級部都在跟著我的節奏搖擺，吉他先生的音都要被壓下去了呢！
夏天的狂歡之夜，吉他先生會陪著我搖滾，一首又一首的勁爆旋律在耳邊迴盪；冬天的寒冷之夜，吉他先生會陪著我抒情，《鈴兒響叮噹》、《G調華爾茲》……各種抒情歌曲傳播在空中。
我的心愛之物作文9
我有許許多多的文具，其中我最喜歡的是文具盒。
它是一個大紅色的長方形塑料文具盒。它長二十四釐米，寬九釐米，厚三釐米。亮晶晶的磁鐵開關，把文具盒關得緊緊的。它有兩面相同的圖案，不分正反面，上面有小兔和小鴨在森林裡玩，上面還有幾個不同顏色的英語字母，文具盒一端有精裝的卷筆機，非常漂亮。開啟文具盒第一面有五個白色的筆孔裝著自動筆和鋼筆。第二面像個小房間裝橡皮和直尺等學習用品，它使用起來很方便。
文具盒是我的好夥伴，每天我都帶著它去上學，它是我的心愛的寶貝。
我的心愛之物作文10
每個人都有心愛之物，我也不例外，但我的心愛之物卻來之特別。我不像大戶人家一樣養冠毛犬、長尾猴、金剛鸚鵡等貴重寵物，我養的是兩隻小兔子，算不上昂貴，但它們在我心裡永遠是最寶貝的。
說起這兩隻兔子的來歷，可不一般呢！那是在鄉下，一次我去看戲，在戲臺邊發現了一個免費抽獎機，就立馬跑過去，激動地搖動抽獎開關。剛搖了不一會兒，居然中獎了！獎品還是兩隻可愛的小兔子！這獎來得太意外了，我有點不敢相信自己的眼睛，但眼前就是活生生的兔子啊！
人逢喜事精神爽！我把裝兔子的小箱子連跑帶跳地抱回家。興奮的我迫不及待地在家門口的花園就打開了箱子。只見兩隻披著雪大衣的兔子，毛茸茸的，紅寶石似的眼睛閃耀著光，漂亮極了。我蹲下來剛想伸出手去摸一摸，突然，這兩傢伙警惕起來，立馬閃到一邊，其中一隻還用兔腿蹬我的臉。緊接著它們像鬼子進村似的開始掃蕩我精心保護的花園：這裡啃啃，那裡嗅嗅；東拉一條藤，西扯一朵花。不一會兒，花草一片狼狽不堪，有的腰折，有的耷拉著腦袋我心疼得不得了，還來不及阻止，這倆調皮鬼就把花園躥了個遍，令我哭笑不得
不過兩隻兔子倒有點像我的品性，吃完就拉，拉了就睡，時而可愛，時而頑皮、任性。更過分的是隨地大小便，令媽媽很是頭疼，哈哈！
它們的活潑，讓我也成為了一個樂觀好動，偶爾任性的孩子。為了給兩隻兔子增加營養，我決定和表哥出去覓食――目標是村子外的一塊菜地。那裡有一片種蘿蔔的，趁主人不在，我們小心翼翼地溜進去，三下五除二，就把未成熟的蘿蔔拔了一小袋。慶幸沒有被人發現，但心裡總有點疙瘩，不舒坦。畢竟當小偷是可恥的！
兩隻兔子在我們的精心照顧下，長得非常漂亮可愛。每天起床，我準會急匆匆地跑去看兔子，給它們餵食；每天晚上做完作業，我也會抱抱小兔子，才捨得去睡覺。兔子成了我的好夥伴，我的心愛之物。
時光匆匆而過，任何生物都有生死之別，最終兩隻兔子也都老死了，離開了我們。但它們陪伴我的點點滴滴，都將深深地刻在我的腦海裡，因為我珍惜和它們一起度過的時光！希望兩隻兔子遠在天堂，過得也像在人間一樣幸福無憂
