給老師的一封信1
親愛的老師：
您好！
我們已朝夕共渡了十多個春秋，課堂上，您依然是那麼的可敬可親。今天，我要把藏在內心裡的悄悄話向您訴說。
我知道，您是一位把汗水灑在三尺講臺上的老師，是一位慈母般的老師，您用心去呵護您的每一位學生。每當我們聚集在教室上晚修課時，我見到燈光下您那熟悉的背影，就有一股溫暖湧上心頭，您太愛您的學生了！
每逢燥熱夜晚的到來，燈下常出現您那熟悉的背影，依然清晰地看到您額頭上滲出的汗珠，背後被汗水打溼的衣襟，這樣的情景我已記不清楚多少次出現在我的眼前。您曾說老師的天職，就把知識傳授給學生，此才可謂“師者，所以傳道授業解惑也。”您將美好的人生與學生一起分享，我要送您一朵叫做汗水的鮮花，用芬芳盈滿您的衣袖和胸懷，以表達我的感激之情。
冬夜靜靜的，我們的作業還是沒有完成，您依舊在自己的崗位上專心致志地備課——時間滴滴答答地過去了，沒有一絲一毫的留戀。我的作業終於完成了，我帶著疲憊的雙眼收拾課本，準備離開。此時，我的眼前又出現了您那熟悉的背影。不知為何，我忽然覺得這是一種難以言表的感動。那一刻，我的雙眼早已無法平息，我真想對著無盡的蒼穹大喊一聲。剎那間，甜甜的淚花順著臉頰流進了我的嘴裡、心裡……
您知道嗎？從您的身上我讀到了一部立體的人生教科書。我真正地領悟到，您愛您的學生，是用一種默默無聞的工作來體現的。這種愛就像一杯咖啡，濃濃的，只有用心品嚐才能享受其中的“甜”。我想，老師之於學生的真愛，是給予他們的一筆寶貴的精神財富。甚至從某種程度上，這種真愛可以被昇華到永恆！
古話說得好：“滴水之恩，當湧泉相報。”在這裡，我要獻上一首《每當我走過老師窗前》給您！我要感謝您關愛的深情目光，感謝您援助的慷慨大方，感謝您教誨的動人篇章！對於您，我怎能不懷著一顆感恩的心呢？
為此，我將把您那無私的敬業精神作為自己的生活航標，將其發揚光大，影響身邊的每一個人。我會把這份真愛埋在心底，伴它上路，直到永遠。
三年的時間短暫，師生情難忘；彼此都信任，永遠皆朋友。祝願您生活美滿，祝福您前景輝煌！
xxx
x月xx日
給老師的一封信2
敬愛的董老師：
剛開啟信時，你那熟悉親切的味道便緩緩地流進心房。聽完後，企圖抑制的思念之情衝破阻力，不斷湧上來。我知道您不願意看到我們的眼淚，可是，儘管我一再努力，眼淚仍舊衝入了眼眶，一下子，我的視野模糊了。
眼淚勾起了心底一段段的回憶，您溫柔的眼神，您親切的聲音，您美麗的臉龐……不是我誇張，只是從心裡這樣覺得。在這跟您道聲對不起，在您離開後，我不常去撥打那個熟悉的號碼，儘管它已被我牢牢刻在心上。我覺得只要把您放在心裡就足夠了，不需要那個冷冷的話機來聯絡我們之間的朋友情、師生情。
您在信中說，要回家鄉教書了。我有些失望。但轉念一想，那裡有您的親人，會讓您生活得很開心。再說，您在那裡也會遇到一群快樂的精靈，他們會在課堂上採集知識，在教室裡播撒歡笑，在操場上揮灑汗水……因為他們有一個好老師，真羨慕他們！我想，您的臉上也會洋溢著無比幸福、燦爛的笑容。希望在那時，您不會想起我們，即使想到，也只想與我們快樂的嬉戲，而不是分離的悲傷。
老師，您到了連雲港，還會傻笑嗎？如果您還會，我們也會高興的。因為那時我們帶給您換了的見證。希望您在煩惱時傻笑一會兒，在不高興的時候傻笑一會兒，在困難面前傻笑一會兒……
收到您的信，全班都沉浸在歡樂中：您5月會來！到了5月，您會記得曾經對我們許下的這個諾言嗎？您可前往別忘記這個讓我們興奮的諾言啊！到那時，我們會和你分享我們的快樂，我們的煩惱。
期末考試一步步近了，給您寫完信後，我又要複習了。不過我很開心，也很有動力，因為今天我給您寫了這封回信，它飽含我對您的思念之情！
祝笑口常開，工作順利，永遠記得有一群孩子在想你！
永遠的學生xxx
20xx年1月10日
給老師的一封信3
親愛的李老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭！您從三上開始教我們到現在，已經有兩年了。首先我要感謝您對我們的教育，幫我們渡過重重難關；讓我們的成績上升；幫我們解決平時時時刻刻出現的問題；帶我們在書海中遨遊……
您是一位很棒的老師，教的班級都很優秀，但是有一次，您卻誤會了我。
四下開學時，我和張伯偉坐在一起。張伯偉在上課時是名副其實的“小丑”，他一會兒弄出一個小驚喜，一會兒又做個鬼臉，一會兒講幾個笑話，一會兒又在玩文具。每當我聽到這些笑話時，我就壓不住自己的“笑氣”，總會笑出聲來。不用說，此刻，我的“魂兒”就飛了，聽課質量明顯下降。這導致了我的成績下降，表現也明顯下降。您以前可能因為不知道這件事，而批評我。這不是說，您不能批評我，而是想讓您知道我表現不好的原因。但是上課做“小丑”是別人的不對，分心是我的不對，我回心一想，又覺得您說得對。
我希望您平時處理問題不要太著急，多問下事情的前因後果，再處理比較好。這樣既能讓真正犯錯誤的同學受到該有的批評，而改正自己的錯誤，也不會影響其他同學的聽課質量。
作為一個學生，我會盡到自己的責任，努力學習，不會辜負您的期望！
祝您
身體健康！工作順利！
您的學生 童x
20xx年3月12日
給老師的一封信4
黃老師：
您好！
轉眼間，我已是五年級的國小生了。在這五年的國小生涯中，令我最難忘的還是您黃老師了。
還記得四年級開學的第一天，您剛接下我們這個班的日子嗎？那天您一走進我們四（1）班講臺前的時候，臺下的同學們都在竊竊私語，相互討論著眼前的這位語文老師究竟如何。我本以為您會被我們的這一舉動氣得火冒三丈，沒想到您還是面帶微笑，為我們分發新書，接著向我們作自我介紹。這時我就想：您一定是個和藹可親的好老師。
果然，這一年來，我們在您的辛勤培育下，我們從頑皮搗蛋的孩子變得懂事明理起來。您關心愛護著我們每一個同學，面對差生不是訓斥，而是一遍又一遍地耐心教導。每當有學生犯了錯誤，您會和氣地與他講道理，讓他認識自己的錯誤；每當有學生考砸了，您會不斷地鼓勵他，讓他加倍努力超越自己。準確地說，是您讓我們愛上了語文，使我們喜歡上了閱讀。
一年來，每逢班級拿到教育週刊，您總會在第一時間發下來，讓我們去閱讀、欣賞裡面的美文。漸漸地，就連平時討厭寫作文的我也喜歡上了作文這門課程。當我看到刊登在報刊上的小朋友文章時，總是非常羨慕，心裡想著什麼時候我的文章也能變成鉛字登上報紙那該多好。終於有一次，在老師您的鼓勵下，我拿起勇氣寫下了一篇《我的發明夢》發到了老師您的郵箱裡，不曾抱任何希望的我，出乎意料的在一個月後的一天，黃老師您竟然笑眯眯地拿著張報紙向全班同學報告了我的文章發表了這個喜訊，當時我的心裡比吃了蜜糖還甜。我激動地看著報紙，眼前彷彿出現了老師您深夜還不休息，埋頭在幫我修改作文的情景，此時我深深地感動了。
老師，您就像一盞明燈，為我們照亮前方的路；老師，您又像一位園丁，默默地培育我們成長；老師，您更像一葉方舟，帶著我們暢遊知識的海洋……十年樹木，百年樹人。黃老師，您的教誨之恩，我將終生難忘。
在這教師節來臨之際，我提前祝您身體健康、萬事如意！
您的學生：三陽國小五1班任俊傑
給老師的一封信5
敬愛的老師：
我們要畢業了，回憶過去，剛進校園時，迎接您的，是一張張懵懂的笑臉，是一個個矮小的身影。迎接我們的，是一個甜蜜的微笑，是一雙溫暖的手，是一雙能看見未來的明亮的眼睛。柔柔的春風吹過我的臉龐，拂過我的心頭，使我有一種說不出來的感覺。轉眼間，五個春天都已經過去，您甜蜜的微笑早已遠去，溫暖的雙手已爬滿了皺紋，但我永遠不會忘記，我們在校園裡的點點滴滴，我人生中獲得的第一筆財富。我們在一起的時光，有歡笑，也有淚水，有喜悅，也有悲傷，有安逸，也有勞累。
在這歡樂的時光裡，您給予了我知識，給予了我表揚，當然，也給予了我不少的批評。
記得有一次，您佈置的家庭作業，不僅是在我們的知識範圍之外的，還是在我們以往的家庭作業的數量中，最多的'。雖然您中午就已經佈置完了家庭作業，但我卻還是一樣都沒有做完。突然，我的鼻子有了一種酸酸的、刺痛刺痛的感覺。“糟了，我要哭了。不行，我可不能在同學們的面前失態!”我忍住了。回到家後，我努力又快速地寫作業，寫作業。一個小時後，媽媽回來了，問我我的家庭作業寫完了沒有，我沮喪地搖了搖頭，說道：“還沒有。”有一個小時後，爸爸回來了，又問我的作業寫完了沒有，我帶著哭腔喊道：“沒有。你們煩不煩啊！今天的作業很多哎！”半小時後，主廚媽媽大聲叫道：“吃飯了！”我沒有理睬媽媽，繼續寫我的作業。有半小時後，爸爸來到我的房間，輕聲說道：“孩子，快去吃飯吧，吃完了我好洗碗。”我這才妥協：“那好吧。”我快速跑去飯廳，三下兩下扒完了飯，丟下飯碗，又飛奔回我的房間寫作業。半個小時後，我終於把作業寫完了。第二天上午，我惺忪著睡眼，上完了整整兩節課，共有一百二十多分鐘！第三節課下課後，您親自來到教室，厲聲喝道：“劉雨，來我辦公室一趟！”我又害怕又疑惑：為什麼要叫我去辦公室呢？還這麼凶，難道我犯什麼錯誤了嗎？雖然我很恐懼，但我還是鼓起了勇氣，跟著您去了。到了辦公室，我捏緊了拳頭，緊咬著牙，緊張的臉都紅了。我用顫抖的語氣，很小聲地說道：“老……老師，有……有什麼……事……事情嗎？”您用盡量溫柔的聲音說道：“昨天的家庭作業，你寫了好久？”“呃……很久。”我還是顫抖地說道。您繼續用柔和的聲音對我說：“那字呢，字，寫得怎麼樣？”說實話，您用這麼溫柔的語氣來向我說話，我還真得有一點點“受寵若驚”。我答道：“字？寫……寫得應該還……還可以……吧。”因為昨天的家庭作業實在太多太多，所以連我自己都不知道我的字究竟寫得怎麼樣。忽然，您改變了那令我“受寵若驚”的溫柔的語調，大聲地，還帶著一點諷刺的語氣向我吼道：“還可以！呵呵，確實還可以！”您把“還可以”這三個字說得很重。您拿出我的語文家庭本，對我說：“你自己看看，你的字到底寫得怎樣！”您翻開我的家庭本，讓我看。我自卑似的說道：“我……我寫得……寫的一點都不好！”“大聲點兒！”“我寫得字不好！”“這就對了嘛。|以後，你每天中午都來我的辦公室練字，直到你練好了為止！聽到沒有！”“聽……聽到了！”從今往後，我每天中午都到您的辦公室練字，最後終於把字練好了。
謝謝您，老師。要不是您，我寫的字，肯定是全班第一。（補充一下，是全班倒數第一。）
老師，您就像是蠟燭，燃燒了自己，點亮了我們的人生和未來；您就像是勤勞的園丁，而我們就像是嬌嫩的花朵，您不辭辛勞的照顧我們；您就像是蜜蜂，我們就是小花，您幫助我們播撒希望和知識，讓我們能夠更快、更好的成長。老師，您辛苦了，我愛您！
給老師的一封信6
陳老師：
您好!
時間荏苒，一晃，我們已五年級了。窗外的紫藤花謝了又開，身旁的三葉草枯了又長，五年過去，您仍像二年級時一樣，無微不至地呵護我，陪伴我。
八歲時，由於媽媽的工作調動，我從錢庫二小轉到了龍港三小。面對陌生的人，陌生的事，我手足無措，一時流出了眼淚。您牽起我的手，用您那雙會說話的眼睛看看我，說：“沒事了。”
我呆了，看著您那慈祥的臉龐，竟忘了哭泣。您的眼睛，散發著柔和的光芒，像天邊的流雲，像流淌的小河。年幼的我，以為是仙女下凡，就這樣誤打誤撞開始了上學的第一天。
坐在座位上，我聽見您說：“新轉來的郭伊涵同學很友好的，你們要多和她相處哦!”就是您這不經意的一語，讓我心中暖暖的，像沐浴在陽光下一樣。
班幹部競選時，我也去競選。當我念完演講稿後，響起了雷鳴般的掌聲。我抬起頭，看到拍得最起勁的，是您。我鼻子一酸，眼淚就要流下來。“謝謝大家。”我強裝淡定，擦去眼淚，回到座位上，默默感謝著您。
您對我的關懷，也是無人能及的。一次，我的腳摔傷了，走路一瘸一拐的。您看了，停下匆匆的腳步，關心道：“怎麼了?腳怎麼了?腳怎麼這樣了?”“沒事，腳摔傷了而已，過兩天就好了。”“那要注意一下!不要亂走，否則腳好得更慢!”“嗯，我知道了!”我說著，更加愧疚。記得前幾天，我還和您頂嘴，可今天……
老師，如今我們已經五年級了，再過一年，就要離開您去初中學習了。這一生中，我或許會遇到更多比您更好的老師，但我永遠也忘不了您。忘不了牽著我手時的您，忘不了第一個鼓掌時的您，忘不了關心、囑咐我學習和生活的您……陳老師，謝謝您!
祝：
桃李滿天下，健康快樂!
XXX
20xx年X月X日
給老師的一封信7
親愛的袁老師：
您好，我們是高三（11）班的同學，聽到您生病住院的訊息，我們全班同學都非常焦急和非常關心您，我們都希望您快點好起來，回到我們身邊，用你獨特的，幽默的語言給我們上課。這些日子以來，同學們常常問起，強哥在哪裡？強哥什麼時候回來？雖然您與我們相處只有短暫的一個多月，卻讓我們感受到您課堂的樂趣，深深地喜歡上您的課堂，讓我們無時無刻不被愛所深深圍繞和滋潤著。老師，您不是歌唱家，卻讓語言文字知識如音符般在我們心裡跳動；老師，您不是牧師，卻用個人魅力影響我們不斷追求科學和進步。老師，這僅僅的一個多月，您為我們付出太多太多，可惜再華麗的語言也無法表達對您的尊敬和懷念。但是我們全班同學打心底的歌頌您，感恩您，為你加油，為您打氣，祝願我們的強哥早日康復，回到我們的課堂來，我們全班同學都等著您。強哥，加油！
高三（11）班全體同學
日期：
給老師的一封信8
沙子老師：
您好！
我的微博名是“小編導”，真實姓名周鵬飛。在微博上，給您發過一條私信，很高興收到了您的回覆。但願我是那個有緣的應徵人。關於我
周鵬飛，1990年人，來鄭州已經有將近四年的時間了，目前是電視臺在職編導，喜歡攝影、廣播、電影。我的日常工作是這樣的，每年的上半年，服務於一檔周播節目，其中包括採訪、組織拍攝、寫稿、配音、後期剪輯和包裝。節目組實行編導負責制，一期節目的所有工作，都由責任編導統籌完成。到了下半年，通常情況下，頻道會舉辦一些大型晚會。我會抽調到組委會的編導組，做晚會的短片導演，負責一部分短片的統籌拍攝，在晚會錄製時，也負責一部分的執行導演工作。近兩年時間，我製作了37期的專題電視節目。參與了兩次大型晚會，分別是20xx平安河南十大政法人物評選、20xx尋找中原十大孝子大型公益活動。其實，我剛畢業那會兒，特別想成為一名報社的攝影記者，拍出好的新聞照片，參加荷賽。後來發現不是那麼回事兒，偶然的機遇，我進入到電視行業，成為了一名電視節目編導。還好，還在媒體圈。工作之餘，我也會拿起相機拍一些照片。最初買相機的時候，我最想做的一件事，就是持續的給我的家人拍照，想去記錄他們。這兩年，每次回老家，我都帶上相機，給我爸媽也拍了不少照片。總感覺，除了人，我不知道還能拍些什麼。我也自學了ps，經常在網上找一些教程學習。基礎功能都可以操作，調色也是照貓畫虎，心中對照片的美感沒有準確的定位，所以我調出來的照片總是“風格各異”，這一點我也很鬱悶。關於婚禮
我想談談我對於婚禮的認識。平時也沒少參加親朋好友的婚禮，我最大的感受就是鬧騰。在我心目中，婚禮應該是很靜謐的。也不是說熱鬧了不好，對於我而言，熱鬧就代表著時間也跟著過的快了。我一直在憧憬自己的婚禮，一定要和愛人一分一秒的享受最甜蜜的婚禮，注重那一刻恬靜、安逸、收穫、喜悅的時光，真不希望我最美的時光在鬧騰中走的太快。當然，中國嘛，傳統婚禮，就意味這一定要熱熱鬧鬧，這是無法避免的。為什麼我喜歡您的照片呢，因為我從照片中看到了，新人身邊熱鬧非凡，唯獨兩個主角凝固在了兩人世界最美的那一刻。就好像是一張照片，裡面的動和靜，拿捏的恰如其分。我相信，您見證的每一場婚禮都是熱鬧非凡的，可是通過相片，表現出了我最憧憬的安靜。我覺的這是一種超能力，我也希望擁有這樣的超能力！
1、您這次釋出的資訊，是要招聘一個全職的同事麼？假如，我說的是假如，我如果通過您的考核，是不是意味著我要辭去工作，全職去做這件事兒。
2、您公佈的資訊提到，一百天的時間，有二十場的實踐機會，您會放心麼？怕不怕搞砸？
3、感興趣、有緣，就可以加入，您是不是還要考量一下，應徵的人是否具備一個婚禮攝影師的條件？提問完畢。特別感謝沙子老師在百忙之中檢視我的郵件！祝一切順利，永遠好運！
xxx
20xx年3月11日
給老師的一封信9
逯老師您好：
是您教我們要感恩，要我們孝順父母，感謝他們的養育之恩；是您讓我們尊敬長輩關心同學，是您讓我們好好學習將來成為國家的棟樑，是您讓我們熱愛祖國，是您今天讓我們感謝您對我們的教育，感謝您的關心。
有的人都說老師是園丁；有的人說老師是大樹，我們就像樹葉；還有的說老師是老師像一盞燈，為我們照亮前方的道；而我想說老師就是我們的父母，教育我們關心我們。
我的班主任逯老師，她就像我們的父母，她為了讓我們學到更多的知識，她每天晚上都會上網查資料，為明天上課做準備，還想怎麼能讓我們學到更多知識，怎麼讓我們上課更有趣您每天中午都會幫我們拖地，你是讓我們少乾點活才這麼幹的。有一次，我看見老師老師為我們拖地磨得滿手是水泡；還有一次您在幫我們，我跑到跟前說：老師我幫您。你說∶不用孩子，你的字不好你去練字吧。頓時我被您的話感動了。
您對我們的關心是用語言表達不出來的，您就像詩人所說的：
四度春風化綢繆，
幾番秋雨洗鴻溝。
黑髮積霜織日月，
粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老，
燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋來碩果滿神州。
今天是您的節日您要好好休息，開開心心的過好您的節日。
祝逯老師：身體健康
工作順心
20xx年9月10日
給老師的一封信10
親愛的黃老師：
您好!您擔任我們班班主任已經有將近一年了。在這一年中，您不斷的給我們製造驚喜，讓我們有了很多的“第一次”，也讓我們每天都在快樂中度過。
不需要動作，也不需要說話，您一個犀利的眼神就足以讓我們提心吊膽。您的笑具有非常強大的感染力，不管什麼時候，我們都會被你帶動，一起開心地哈哈大笑。您是我們獨一無二的黃老師。
無論是威嚴的您，還是平易近人的您，都讓我們無比的愛戴。
您是一位盡職盡責的好老師。您會鼓勵班上成績差的同學天天向上，而不是選擇忽略他們;在檢查課堂作業時，您一字一句看得很仔細，還會記錄下作業寫得較好的和較差的同學的名字，及時進行表揚和批評;為了我們小六考試能夠考好，您還專門找小老師為我們補習……一切的一切，老師，謝謝您!
還記得有一次放學，您佈置完作業後，講到了那天你嚴肅批評我們的事情。忽的，就聽見你說：“我承認今天把氣撒到你們的身上了……”天知道，我聽了這句話後有多感動，因為我知道了，原來我們的老師也能放下自己的面子，知錯就改，這是多麼的難得啊!
時間如流水般悄然流逝。在最後的國小時光中，希望我們能一起披荊斬棘，走向勝利的巔峰。
祝您
工作順利，走出大山。
您的學生：張華燕
