在平凡的學習、工作、生活中，要用到事蹟材料的情況還是蠻多的，事蹟材料具有概括標明先進事蹟的主要內容或材料的用途。事蹟材料到底怎麼擬定才正確呢？下面是小編幫大家整理的國小生優秀先進事蹟材料範文，歡迎閱讀與收藏。
國小生優秀先進事蹟材料範文1
XXX，XX區XXX鄉中心國小三年級二班的一名學生，她是一個踏實努力、勤奮刻苦、積極向上的陽光女孩。從入學至今，積極參加學校組織的各項活動，主動幫助同學，是老師眼中的好學生，同學們心目中的好夥伴。
她是一個遵守校紀班規、尊敬師長、團結同學的好學生。對待學習，她總是制定學習計劃並適時調整，合理地安排時間，努力學好每一門功課，形成了良好的學習習慣和自學能力。從小，父母就教育她要好好學習，做一個有本事的人，長大了為祖國做貢獻。每當她學累的時候，家人的話就在耳邊迴盪，就更加堅定了她的信念。
在生活中，XXX經常閱讀課外讀物，例如《賣火柴的小女孩》、《快樂王子》、《雷鋒》等等，她堅持用知識來充實自己，在學習的道路上勇敢前行。
在班級中，她主動幫助他人。同學沒有帶書本，她會借給他們；同學沒有記下作業，她也會告訴他們；當有同學在學習上遇到疑難問題時，她總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。她的熱心感動了大家，她是同學眼中的好夥伴。
她尊老愛親，孝敬父母，在學習的`間隙，主動幫父母做家務；關心長輩，經常對爺爺奶奶外公外婆噓寒問暖，陪長輩聊天解悶；她還是一名環保小衛士呢，不論在室外還是教室內，看到垃圾，她總會主動撿拾打掃並放進附近的垃圾桶。
XXX同學開朗自信、樂於助人、品學兼優，不愧為一名優秀的全面發展的好學生，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，相信在她的努力下，一定會做得更好。
國小生優秀先進事蹟材料範文2
她是一個外向的女孩子,積極向上，也是我們班的學習委員。她工作態度端正，嚴肅認真,積極主動幫助輔導員老師，協助老師的工作。入學以來，該同學在思想、學習、工作等方面積極要求上進，虛心好學，嚴格要求自己，對生活學習充滿激情。。在老師的指引、教誨和同學的幫助下，以及通過自身的努力，她在德、智、體等諸多方面取得了較大的進步，表現突出。
她一直在各個方面嚴格要求自已，努力地學習科學知識，彌補自身的不足。在大學期間，她特別注意各方面的均衡發展，鍛鍊自已在各方面的能力，積極的參加學校的各種活動，協調協作能力較強。她是個性格開朗,樂觀向上，樂於助人的人。國小生學習雷鋒先進事蹟在她的臉上你可以經常看到她自信的笑容，因為她相信每個人的人生都不會順順利利,總會有荊棘，有絆腳石,關鍵是你用怎樣的心態去對待。痛苦、懊悔、退縮解決不了問題，只有用正確的心態去批荊斬棘，才能在幸運與不幸的交錯中把握住人生航向。她是個忙忙碌碌的人，因為在教室裡總能看到她埋頭苦讀的身影;在班級的事物的處理中總能看到她認真負責的身影;在校、系的各類活動中總能看到她活躍的.身影。她有這樣一句人生格言：“如果你很平凡，沒有關係，重要的是要尋找到一個時機去突破自我，給自己一個機會讓自己充滿信心，那樣你就會找到自己的定位”。三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面的發展。
她做事認真，學習成績也不錯，她很熱心，樂於助人，在學習生活中，優秀國小生先進事蹟報告我們遇到困難她都會和我們一起想辦法解決她積極主動參加學校學院舉行的各種活動。在活動中陶冶了自己的情操，也鍛鍊了自己。為班級爭得了榮譽，特別是有一次讓我印象最深刻的一次，就是學校舉行一次活動，“技能比賽”在培訓過程中，她很認真的去做老師教的每一個動作，別人去玩的時候而她都會留下來繼續的練，下課時間都不放過，晚上在寢室都在練習，回憶那整個過程，叫她休息一下，她卻說這樣一句話，既然加入了就必須做的最好，雖然有些地方不如別人，但技術一定不要輸給她人，就這樣，她一直堅持到最後，比賽時間倒了，她很順利的拿到了中職“心肺復甦”技能比賽一等獎，真可謂，皇天不負有心人啊她深知蝸居溫室的雛雞永遠不能領略藍天的清澈與純淨，只有志存高遠的雄鷹才能振翅翱翔鷹擊長空。作為新世紀的大學生要胸懷博大，視野開闊，始終牢固樹立為祖國和人民而奮鬥的理想，並堅韌不拔地為實現這種理想而奮鬥。只有在這種為了實現遠大理想的不懈奮鬥中，聰明才智才能更加充分地發揮出來，學生個人先進事蹟生命價值才能更加完美地展現出來。在思想上，她有著較高的覺悟。對於自身各方面有著充分的認識和思考，有著崇高的理想和遠大的目標，並對於前進道路上的困難能夠有足夠的勇氣迎難而上，克服一個又一個困難。熱愛祖國、熱愛黨，有較強的集體榮譽感和是非觀念，平時處處以高標準嚴格要求自己，積極要求進步，並有強烈的向黨組織靠攏的意願。
她的認真都讓我們佩服，她就是這樣的一個好學生。昨天的榮譽已變成遙遠的回憶，百尺竿頭，更上層樓，未來的征程中相信她會更加努力，創造自己更美好的未來，為國家做出她應有的貢獻。
國小生優秀先進事蹟材料範文3
他是個樂觀的孩子。在學校裡，他尊敬師長、團結同學，從不遲到、不曠課，學習刻苦、認真，有較強的進取的精神。他就是五年級二班的XXX。
從升入五年級以來，他更是以“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”作為座右銘。刻苦學習，從不怠慢！學習態度認真，學習目的'明確！在生活中，他也常常以此來鞭策自己，從一年級開始，每學期都被評為“三好學生”和“優秀學生幹部”，成為全班同學的榜樣，但是他從不驕傲。他堅信“成績只代表過去，未來要自己爭取”，所以他總是不斷地努力著……他經常說：“我的未來不是夢”。
他不僅自己認真、刻苦學習，而且熱心幫助他人。當他看到有困難的同學時，他總會盡自己的全力去幫助他們。在課堂上認真筆記，課後及時鞏固，做到溫故而知新，保證讓每天所學的內容能夠吸收，就像海綿裡的水一樣，吸得進去，擠得出來。
新世紀的少年應該有新的理想，新的奮鬥目標。他會昂首挺胸走完國小最後一個階段的學習生活，充滿信心，充滿希望，不斷挑戰自己，挑戰別人，努力提高自身素質，成為社會主義接班人！
國小生優秀先進事蹟材料範文4
XXX，今年12歲，是XX四小六年級（3）班的一名學生，也是六年級（3）班的班長。他善良真誠，樂於助人，勤奮好學，熱愛集體，富有愛心。憑著他他文明有禮的言行、良好的習慣、優秀的品質和優異的學習成績，成為同學中的名人，校園裡的風景線。在校園裡，每逢有人提起他，無論是老師還是學生都讚不絕口，誇他是“最美學生”。
一、興趣廣泛，勇於進取，是努力拼搏的好學生。
XXX在學校和老師的精心培育下逐漸懂得：只有努力學習，全面發展，長大以後才能成為祖國的棟樑之才，才能報效祖國。這種信念促使他嚴格要求自己，虛心接受老師的教育，在他身上有一種積極進取，努力拼搏，敢為人先的精神。
學習上，他求知慾強，而且是個愛動腦子的學生，課堂上他不但能專心聽講，更難能可貴的是，作為一名國小生，他敢於提問，敢於質疑，對於所學的知識掌握的很好，還經常有自己的看法和見解。他興趣廣泛，喜歡畫畫，踢足球，更喜歡看書，每天都堅持閱讀，古今中外的故事書、歷史書、名著，他都喜歡看，而且有堅持寫日記和做讀書筆記的習慣。閱讀增長了他的知識，開闊了他的視野，他也從書中懂得了許多為人處世的道理，提高了分辨真善美、假惡醜的能力，還活躍了思維，成為一個很有思想的人。大量的課外閱讀，同時也為他的寫作與表達奠定了良好的基礎，所以他的習作經常被老師作為範文在班級朗讀，在同學間傳閱。另外，他還喜歡科學，喜歡探索宇宙的奧祕，喜歡動手做科學實驗和小製作。功夫不負有心人，進入國小以來，每次考試他都名列全年級前茅，年年獲得“學習標兵”和“三好學生”的光榮稱號。他的科技畫還在學校的科技節上榮獲一等獎。面對成績，他不驕傲，而是更加努力刻苦的學習，因為他知道下一個目標在等著他。
二、吃苦耐勞，自立自強，是敢於擔當的好學生。
XXX從小就懂事乖巧，上學後，憑著他很強的組織能力和語言表達能力，在班級中脫穎而出，成為班集體的排頭兵。從一年級到六年級，他一直被同學們選為班長，強烈的責任心、吃苦耐勞的習慣和出色的管理能力使他成為老師的小助手，同學們都親切地稱他“副班主任”。他嚴格要求自己，從我做起，以身作則，對工作認真負責，對同學熱情幫助。對於協助老師，他視如責任；對於服務同學，他視如使命。平日裡，各種體力勞動，他總是帶頭參加，髒活累活，從不拈輕怕重；學校的各項活動，都有他忙碌的身影，別看他經常累得大汗淋漓，但臉上總掛著微笑。擔任班長，他一身正氣，見到有同學違反了學校的規定，他勇於上前進行指正；看到班上有同學為一些小事發生爭執時，他像一位小老師上前勸阻，並和顏悅色地勸解。在他的協助下，班級工作總是井然有序，他也當之無愧的多次被評為“優秀班幹部”。
三、誠實守信，樂於助人，是弘揚傳統美德的好少年。
XXX，本性善良真誠，無私無邪，加之大量的傳統書籍的閱讀，陶冶了他的情操，使他認為人最重要的品質是誠實守信。他從不說謊，不管是對老師、家長，還是同學，他都信守承諾，只要答應別人的事情，他一定想盡辦法做到。同時，他樂於助人，還積極主動幫助學習上有困難的同學，不惜犧牲自己的休息時間。XXX可是全校的'明星，幾乎全校的老師和同學都認識他，因為他是我們學校的“雷鋒”、“義工”、“志願者”，有很多老師和同學都受過他的服務和幫助。校園裡，只要聽到老師說需要幫助，他會第一個衝上去；課堂上只要聽到哪個同學的筆壞了，本子用完了，橡皮丟了，也是XXX第一個“雪中送炭”；哪個同學生病了，還是他身前身後的忙碌。所以，開朗活潑、樂於助人的個性使他成為了同學的好夥伴和學習榜樣。生活中有許多事看似很小，誰都能做到，但並不是每一個人都願意去做，去堅持。XXX同學，從小就喜歡幫助別人，又覺得這是他應該做的，實在難能可貴。樂於助人是我們中華民族的傳統美德，我們從這位少年身上看到了人性的光芒，感受到世界的溫暖。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，現在，XXX，正以自己頑強的毅力，踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨遊。他正以誠實守信為筆，飽蘸積極進取之墨，書寫理想與追求的人生篇章。
國小生優秀先進事蹟材料範文5
XXX，是XX四小六年級二班的學生，他品學兼優，陽光自信，尊敬師長，團結同學，連年擔任班級班幹部，積極參加學校和班級組織的各項活動，勤奮好學，積極思考，連續獲得學校“三好學生”“學習標兵”“數學計算一等獎”“誠信之星”“文明之星”等殊榮。
作為班長，他處處以身作則，認真負責，起到少先隊員模範帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務他都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱讚的好乾部。學習上，他勤奮好學，一絲不苟，各項作業都是全優。上課時，踴躍發言，遇到難題，能虛心向老師請教，直到找到正確的答案為止，並且主動幫同學講解疑難問題。他大膽創新，積極思考，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，成績優異。
除了掌握豐富的文化知識以外，他興趣廣泛，課外活動豐富，他酷愛籃球、跆拳道等運動，使他性格堅毅，勤奮刻苦，亦愛樂器、繪畫、棋類，使他沉著冷靜，熱愛思考，謙虛謹慎。除此這外，他能積極帶頭參加學校的各項活動，朗誦比賽、作文比賽等，都取得了優異的成績。
在家裡，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子，能主動與父母進行溝通交流，為父母分憂；在學校，他是位勤奮好學，心繫集體，尊敬師長，團結同學的.優秀少先隊員；在社會，他是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。他在學校除了掌握知識之外，還在學習和生活中注重培養自己的品德，鑄就人格，和同學、老師相處做到：誠信為人，取信於人，立信於人。老師交給的任務都能出色完成，同學之間，樂於助人，誠信做事。
他的座右銘是“讀書要專心，做事要用心，做人要盡心，待人要誠心”。
