當前位置:才華齋>範例>熱點>

中國小師德師風建設承諾書錦集5篇

熱點 閱讀(2.51W)

在生活中,能夠利用到承諾書的場合越來越多,承諾書本身雖無法律效力,但有約束作用,簽下承諾書,就得考驗誠信。那麼,怎麼去寫承諾書呢?下面是小編為大家收集的中國小師德師風建設承諾書5篇,希望對大家有所幫助。

中國小師德師風建設承諾書錦集5篇

中國小師德師風建設承諾書 篇1

為認真貫徹落實《幼兒園教師職業道德規範》、《教師職業道德行為準則》的規定,更好地履行教師職業道德,塑造良好的教師形象,做一名受幼兒尊敬、讓家長滿意、贏得社會好評的人民教師,我承諾如下:

1.遵守《教師職業道德規範》,熱愛本職工作,熱愛學校,教書育人,敬業愛崗,忠於職守。

2.堅持以法治教,認真執行《教師法》等有關的法律、法規。不參與色情、賭博、酗酒、封建迷信等有損教師形象和尊嚴的活動。不傳播低階庸俗的思想文化。

3.好學上進,勇於創新。積極參加教改實驗和教育科研活動,探索教育教學規律,改進教育教學方法。刻苦鑽研業務,精益求精,不斷提高自身素質,提升個人業務能力。

4.關愛幼兒,尊重幼兒人格和個性。信任、親近、理解幼兒,不諷刺、挖苦、歧視幼兒,不體罰和變相體罰幼兒,杜絕任何有損幼兒身心健康的行為,並保護幼兒避免受到他人傷害。

5.自覺遵守幼兒園各項規章制度和工作紀律。不遲到、不早退、不曠工;不在教室使用通訊工具;不在工作時間參與下棋、打牌、炒股、玩遊戲、聊天等與教學無關的活動;不參與邪教活動,不傳播低階庸俗的思想文化。

6.模範遵守社會公德。為人師表,衣著得體,工作時間不著奇裝異服,不濃妝豔抹;作風正派,舉止端莊,言行規範,以自身的良好形象教育引導幼兒。

7.尊重家長,主動與家長聯絡,爭取支援和配合,認真聽取意見和建議。家長來訪熱情接待,不指責、訓斥幼兒家長。

8.廉潔從教,情操高尚。不亂收費,不搞有償家教,不強求幼兒購買書籍資料,不向幼兒家長索要或變相索要錢物。

9.身正為範,以德立身。

10.關心幼兒園,處處維護幼兒園集體榮譽,事事為幼兒園著想,愛護公物,關心幼兒園一草一木。團結同志,謙虛謹慎,正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關係,服從組織領導。

以上承諾,保證自覺遵守,如有違犯,願意接受幼兒園和教育行政主管部門或其他有關部門的處理。

簽名:

中國小師德師風建設承諾書 篇2

教育,崇高而偉大的事業;教師,光榮而神聖的職業。在熱烈慶祝第32個教師節,師德師風活動建設之際。全市人民教師面向全體學生、家長及社會各界莊嚴承諾:

一、不忘初心,愛國守法。

熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨領導,擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針,自覺遵守教育法律法規,依法履行教師職責權利。

二、勇於擔當,愛崗敬業。

忠誠於人民教育事業,志存高遠,勤懇敬業,甘為人梯,樂於奉獻。對工作高度負責,認真備課上課,認真批改作業,認真輔導學生。

三、敬畏生命,關愛學生。

關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟,做學生良師益友。保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。

四、砥礪前行,教書育人。

遵循教育規律,實施素質教育。循循善誘,誨人不倦,因材施教。培養學生良好品行,激發學生創新精神,促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的唯一標準。

五、甘為人梯,為人師表。

堅守高尚情操,知榮明恥,嚴於律己,以身作則。衣著得體,語言規範,舉止文明。關心集體,團結協作,尊重同事,尊重家長。作風正派,廉潔奉公。自覺抵制有償家教,不利用職務之便謀取私利。

六、與時俱進,終身學習。

崇尚科學精神,樹立終身學習理念,拓寬知識視野,更新知識結構。潛心鑽研業務,勇於探索創新,不斷提高專業素養和教育教學水平。

百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。在實現百年中國夢、實現中華民族偉大復興波瀾壯闊的歷史程序中,在教育創新改革發展的大潮中,全市人民教師堅持以“全國優秀共產黨員”“時代楷模”“全國優秀教師”河北農業大學李保國教授為榜樣,心繫學生家長,心繫教育事業,築牢對黨忠誠的政治品格,保持純正質樸的百姓情懷,弘揚紮實苦幹的優良作風,求真務實,奮發作為,幹在實處,走在前列,淡泊名利,甘於奉獻,努力做出無愧於時代的業績!

請全市學生、家長和社會各界予以監督。

簽名:

時間:20xx年**月**日

中國小師德師風建設承諾書 篇3

我願意作如下師德承諾,並自覺接受學生、家長和社會輿論的監督:

1.關愛學生,尊重學生人格;不諷刺、挖苦、歧視、體罰或變相體罰學生,不以任何理由剝奪學生學習的權利。

2.尊重家長,熱情接訪;不利用職權索取、收受學生與學生家長財物。

3.樂意接受任務,認真履行崗位職責,遵守工作制度,認真做好教學工作,使用規範的職業用語。

4.努力提高教育教學技能,按上級規定積極、認真參加把握學科能力考試;不強迫或誘導學生和家長購買規定用書以外的書籍資料和其他物品。

5.不搞有償家教,不違規在校外兼課、兼職。

6.樹立講正氣、講團結、講學習、比成績、求進步的工作作風。

7.儀表端正、舉止文明;不穿戴與教師身份不符的服裝,不濃裝豔抹。課堂上不吸菸,不使用通訊工具。

8.為人師表,遵紀守法,嚴格自律;不傳播不利於學生健康成長和不利於他人(同事)進步發展的思想觀點,不參與賭博、色情、封建、邪教、傳銷等非法活動。

9. 不以非法方式表達訴求、不在網路(媒體)釋出不實言論,自律自重,提升教師形象。

10. 積極進取,以主人翁的姿態投身到學校的管理工作中去;弘揚正氣、講究原則、顧全大局,努力為提升學校在社會上的聲譽而恪盡職守。

11. 確立對學生、對家長、對同事、對學校負責的責任感、使命感,真心誠意地為促進學生身心健康發展、為學生擁有幸福快樂的童年做好應有的服務工作。

12.大局意識強,不過分計較個人得失。勇挑重擔,不拈輕怕重,主動為孩子、為家長、為集體、為社會貢獻力量。

簽名:

時間:20xx年**月**日

中國小師德師風建設承諾書 篇4

作為一名光榮的人民教師,擔負著教書育人的重任,通過再次學習《中國小教師職業道德規範》,我會努力完善自己的教師職業道德,塑造良好的教師形象,學高為師,身正為範,努力使自己成為一名真正的人民教師,現承諾如下:

一、愛國守法。擁護黨的領導,自覺遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規,全面貫徹國家教育方針,教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致,不得有違背黨和國家方針政策的言行。

二、愛校敬業。熱愛學校,勤於進取,精於業務,無私奉獻。自覺維護學校榮譽,努力做到認真備課、上課、作業、批改、輔導、考查,切實改進教法,減輕課業負擔,高質量地完成教學工作。

三、教書育人。以培養創新能力為目標,造就有理想,有道德、有文化、有紀律的,德、智、體全面發展的社會主義建設和接班人。自覺抵制封建迷信和邪教活動,不傳播有害學生身心健康的思想。絕不以各種名義向學生罰款和攤派錢物,絕不擅自設立收費專案、超標準收費、擴大收費範圍

四、為人師表。堅守高尚情操,遵守社會公德。知榮明恥,身體力行、言行一致。衣著得體,語言規範,舉止文明。關心集體,團結協作,尊重同事,尊重家長。自覺抵制社會不良風氣影響,工作時段不飲酒、不從事與教育無關的事。不向學生推薦購買學習資料,不利用職責之便謀取私利,不搞有償家教。

五、終身學習。崇尚科學精神,樹立終身學習理念,拓寬知識視野,更新知識結構。潛心鑽研業務,勇於探索創新,不斷提高專業素養和教育教學水平。

六、關愛學生。關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生,保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益。克服簡單粗暴、歧視差生的思想和行為,不得以任何形式體罰或變向體罰學生。

七、尊重家長。主動與家長保持正常聯絡,認真聽取家長的意見和建議,取得支援與配合。不得訓斥、指責家長,不得收受家長禮物。

希望來自於努力,成功來緣於奮鬥,我深知身上肩負著教書育人的重任。我會立足本職,牢記宗旨,不辱使命,用我對教育事業的滿腔熱情,信守師德規範,履行師德承諾,真心服務於家長,恆心鑽研於教育,絕不辜負人民教師這個光榮稱號。

簽名:

時間:20xx年**月**日

中國小師德師風建設承諾書 篇5

教育是神聖的,教師的職業道德是崇高的.,教師的責任是重大的。為切實加強師德師風建設,更好地履行教師職業道德規範,提高自身的思想道德素質,做幼兒健康成長的引路人,以高尚的情操感染人,以淵博的知識教育人,以科學的方法引導人,以良好的形象影響人,我向社會、家長和幼兒鄭重承諾:

1.依法執教。自覺遵守有關法律法規,宣傳先進文化,不發表不傳播有害幼兒身心健康的思想和違背國家法律法規的任何言論。

2.愛崗敬業。熱愛學校,把教育作為一份提升幼兒和自己的神聖事業。不曠教、不隨意停調課和對工作敷衍塞責,不在辦公室打電腦遊戲,不說任何損害學園名譽的話,不做任何有失師表形象的事。

3.熱愛幼兒。尊重幼兒人格,尊重幼兒受教育權,平等公正對待幼兒,保護幼兒合法權益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰幼兒,對幼兒均一視同仁。

4.嚴謹治學。精心組織一日教學活動,努力提高課堂教學要質量,勇於實踐,大膽創新,因材施教,尊重幼兒個體差異,為幼兒終身發展奠定良好的基礎。

5.尊重家長。認真聽取家長的意見建議;堅持家訪,講究方法,妥善處理學校、家長、幼兒之間各種問題和矛盾。不利用幼兒家長為自己辦私事,不擅自向幼兒推銷教輔資料及其它商品,更不向家長索要任何錢物,自覺維護教師形象。

6.自尊自愛。嚴於克己,講究禮節,衣著莊重,文雅大方,語言、行為規範健康。裝扮符合教師形象,不穿奇裝異服,不濃裝豔抹,帶班時間不串班、不閒聊。

7.廉潔自律。為人師表,模範遵守社會公德,維護教師良好形象,不向家長謀私利,不做、不參與有償家教或管理,不做變相收費,不利用職務之便強制、誘導或暗示本班學生參加有償家教輔導。

8.終身學習。以專業型教師為自身進取目標,樹立終身學習觀念,堅持不斷地學習,刻苦鑽研業務,更新知識結構,不斷提高自身專業素養和水平;自覺抓好自糾自查,定期開展自我對照、自我檢查、自我整改,給自己的心靈一次淨化,使自己的師德得到提升。

簽名:

時間:20xx年**月**日