紅旗班組先進事蹟材料範文（通用6篇）

是感恩的心靈讓他們不斷追求；是自信的心態讓他們昂首挺胸；是團結的力量讓他們勇往直前；是遠大的抱負讓他們步步高昇；是拼搏的勁頭讓他們不斷創新；是不屈的精神讓他們奮進前行！

一、建立和諧班組，增強班組凝聚力

他們是一個積極進取的班集體，一個團結互助的班集體，一個年輕向上的班集體。對任何一個集體而言，團結的重要性是不言而喻的。團結是一個集體生存的基礎，是班組之所以成為整體的保障。收費一班在他們的努力下2010年連續4個月獲得“班組流動紅旗”。2011年“星級收費員”評比中該班組班共有三星級收費員一名，二星級收費員三名，他們成為了全體組員學習的榜樣。在他們班組的帶動下，其他班組紛紛效仿，取得了很好的成績。

二、知識武裝頭腦，建立學習型班組

沒有過硬專業知識的班組很難向著更高、更好的方向發展。收費一班在工作中營造“學習工作化，工作學習化”的良好氛圍。利用休班時間，組織班組成員“學黨史，知黨情，跟黨走”，等黨務知識讓大家對我們的黨有了更深刻的瞭解，為單位統一思想做出了積極的貢獻。在收費所閱覽室借閱有關收費系統《公路管理條例》《公路法》《管理學》等書籍，在班務會議上進行學習討論。通過不斷的用知識武裝組員思想，使每個人從最初對收費系統原有的感性認識進行再認識，理論學習上再提高，理論聯絡實際，對在收費過程中發現的疑難問題進行實際的運用，使班組成員的業務操作水平進一步得到了有效提高。

三．排除隱患，抓好安全生產。

對於收費所來說安全，是工作中的重中之重。在收費過程中車道車輛比較多。人身安全不可忽視。每月班務會都把安全放在首位，不厭其煩的重複提到議程當中，擺出各個收費所的事故案例，以事故案例為反面教材，分析事故原因，總結經驗教訓，在實際工作中查詢、解決安全隱患。通過他們全體組員的高度重視，迄今為止他們班組從沒有不安全事件發生。此外還通過班長督促檢查、員工落實等形式，把責任細化到每個收費員，增強了安全、文明、誠信意識，自發抓班級管理的大好局面。

四．文明服務，樹立視窗形象。

在收費站的工作中文明服務是一扇面向社會的視窗，文明用語則是與司乘人員溝通的橋樑，進一步樹立了收費站的視窗形象，因此，文明服務、熱情服務,服務質量在星級考核中佔很大比例,每天面對形形色色的司乘人員，但他們做到了能夠將心比心，用“心”去理解體諒司乘人員的旅途勞苦，例如，2012年3月25日六車道過來一輛裝滿貨的六橋半掛車，進車道後螢幕顯示該車噸位為48噸收費金額100元，根據以往的收費經驗，收費員明顯感覺到這輛車存在跳磅嫌疑。要求該車退出車道從新過磅，司機不肯退出車道，而且牢騷滿腹，經過收費員耐心細緻的解釋，司機感覺自己理虧，自覺的退出了車道，將車輛平穩的進行了二次過磅，這次螢幕上顯示的資料是52噸，收費金額為155元。這只不過是在日常工作中在平常不過的一件小事了，這樣的事情平均每天都有好幾十件。他們這種認真負責的工作態度，為新進員工時刻起著模範帶頭作用。千萬句“您好”，“請慢走”，化解了無數次爭執，一次次熱心的幫助，換來了無數次的感謝，無數次耐心細緻的解釋，換回了無數次的理解與支援。

五．積極參加志願者活動

在節假日期間，曾多次利用下班休息時間去烏審旗敬老院給老人們送去水果和祝福，幫老人們打掃衛生，洗衣服，陪老人們聊天，下棋等。3月1日該班在團支部的帶領下，在烏審旗文化宮門前宣傳“學雷鋒”活動，給市民發傳提倡“關愛環衛工人，建立美好城市”從我做起活動，並邀請過往的行人在宣傳標語的條幅上寫下自己的名字。班組的志願活動、熱心服務得到了收費所領導的肯定和支援。

作為收費所裡的一個班組，沒有能讓他們幹出轟轟烈烈的環境，他們只有在無數件小事中凸顯自我。雖然在以往的收費工作中取得了一些成績，但他們從不滿足已有的成績，而是把它看成新的起點，向更高的目標攀登，為公司未來的發展甘心做一顆永不動搖的螺絲釘。

紅旗班組先進事蹟材料3

有這樣一支紅旗中隊，只要你走進這個班級，你就會發現這裡教育之花處處開放：打造的完美教室內容豐富多彩，環境衛生乾淨整潔，窗明几淨，孩子們在這裡幸福快樂地生活著，他們每一個人都是中隊的小主人，他們團結友愛，互幫互學，積極進取，共同進步，到處洋溢著家一般的溫馨。

（一）、加強中隊文化建設，創文明中隊.

1、開展多樣的讀書活動，激發隊員的讀書興趣。

我們提出了建立“書香班級”的口號，建立愛讀、樂讀的特色中隊。我們以學校少先隊、教導處的書香校園活動為依託，努力建立自己有特色的讀書活動。我們開展了“書香滿屋，為我獨香，與你共享”、“我們的小小書屋”、“我是小書迷”活動，班內掀起了一股股讀書熱潮。隊員們通過大量閱讀，陶冶了情操，開闊了視野，班風也逐漸好起來。

2、開展課外興趣活動，創造“明星”。

中隊成立了課外興趣小組，強調四個注重：①注重全員參與，把興趣活動納入日常的教育教學活動中，做到人人有機會參加，個個有所進步；②注重自主參與，勇於認識事物，創造新方法，新作品， “趣中求實，動中求樂”，開發隊員潛能；③注重分層參與，充分重視隊員之間的差異性，注重個性發展，鼓勵隊員多讀書、多動腦、多動手。為優秀隊集體的建立做了許多有益嘗試。本著“愛心以小步，道德成長一大步”的宗旨，我們開展了“祖國在我心中”、“祖國知識知多少”、“健康低碳，我要簡約時尚”、“手挽手，心連心，向災區獻愛心”、“愛心以小步，道德成長一大步”的主題隊會，我們積極參加學校開展的安全演練、文藝匯演、徵文活動、讀書活動、經典詩文朗誦、書畫比賽，掌握安全、自救知識，實現益智娛樂，身心健康成長。積極訂閱《小博士報》、《少年報》、《創新作文》以及課外活動用書，在這些課外活動中，在新穎紛繁的活動中，隊員們真正成為了活動的主體，展示了技能，彰顯了個性，隊員們提高了興趣，增長了見識，鍛鍊了能力，也創造了一些小“明星”，如：“學習明星”、“進步明星”“文明之星”、“閃亮之星”．．．．．．書畫小組的隊員連年在學校舉辦的“書法比賽”中獲得名次……成為同學們學習的榜樣。

（二）、完善中隊組織，建立特色中隊

中隊活動的開展，離不開一支精明強幹的小幹部隊伍。我們班幹部的產生都是通過隊員毛遂自薦、競選、民主選舉的方式來決定，我們班幹部工作熱情高，工作認真，任勞任怨，責任心強，都能各負其責。在各自的職能範圍內，又能相互協調，為班級的建設做出了自己的貢獻。小幹部的工作每週一評，隊中的每一位隊員都有自己的明確的工作崗位。從做值日到分發作業本這樣的事務，從校內的比賽到校外的活動，隊員們都做得井井有條。即使老師不在，也不出差錯。在各項活動中，我們力爭上游，通過活動，增強了班級凝聚力，培養了隊員的集體榮譽感。正由於他們的團結合作，他們的責任心以及他們付出，我們班級才和諧、蓬勃向上，有一定的向心力。

（三）、充分搞好主題教育。

1、主題隊會、主題班會、少先隊活動是對隊員們進行教育的良好陣地，由於活動形式多樣，接近學生的生活，很容易被學生理解與接受，在一次次活動中，隊員們受到點點滴滴的，然而又是日積月累的，反覆強化的教育，同時對促進一個良好班風的形成具有積極的意義。

2、孝心活動：隊員們以家庭為陣地開展了“今天我當家”、“我為爸爸媽媽洗洗腳”等體驗活動，讓隊員體會到家長的辛苦，在體驗中，隊員懂得了感恩，懂得了關愛別人。

成績只能代表過去，在今後的日子裡，我們會更加嚴格要求自己，發揚優點，彌補不足，以不懈的努力把我們中隊這個家建設得更美好。紅旗中隊，這是一個團結向上、努力進取、朝氣蓬勃的中隊。我看到了希望，看到了這顆幼苗已破土而出，它有雨露滋潤，它有陽光照耀，因為我堅信：“播種希望，收穫成功”！

紅旗班組先進事蹟材料4

韓二公司裝置部熱控一班現有xxx名員工，是一個團結拼搏、務實和諧的班集體。他們以建立“紅旗班組”為目標，以實現“兩優四化”發電企業活動為載體，以培育造就一支素質現代化的員工隊伍為抓手，結合xxx萬千瓦機組熱控專業的特點和班組實際，培育安全文化，強化裝置維護，完善管理制度，倡導技術創新，創造了安全生產5年零事故的紀錄。20xx年“五一”勞動節前夕，被陝西省總工會授予“工人先鋒號”榮譽稱號。

一個優秀的團隊，一定有一位好舵手。班長李孝紅為人謙和、充滿熱情，而且骨子裡有著一股永不服輸的勁頭。在生產與基建並舉的20xx年，帶領當時僅有的9名員工，以安全文化的培育為突破口，深入開展“三講一落實”活動，從嚴、從細、從實抓安全措施與人的行為，圓滿完成了確保一期機組安全穩定執行，二期新建機組優質投產的雙重任務，為實現二期雙投目標作出了突出貢獻。

韓二是西北首家xxx萬千瓦發電機組的發電廠，應用了許多新裝置、新技術，而熱控專業又是代表電廠科技的最前沿專業。特殊的專業性質必然要求職工具備較高的業務技術水平。熱控一班通過開展每月一次專業知識培訓提高班員技術水平，通過專業講課、技術答題、建立技術檔案，及時檢查學習效果，營造了班組濃郁的學習氛圍，有力地促進了職工技術水平的提升，全班有7名職工入圍集團公司“xxx人才”庫，有2名職工在陝西發電公司熱控專業技能調考中名列前茅。班組也被評為公司“學習型紅旗班組”，被陝西省電力行協授予“優秀班組”榮譽稱號。

在實際工作中，技術水平的提高也帶來了機組的安全長週期執行，熱控一班屢次發現並消除了重大缺陷。為了確保實現二期機組“即投產、即穩定、即盈利”的目標，20xx年，熱控一班成立了以班長為負責人，技術員、高階工為主體的裝置治理改造小組，對於現場故障率高、安全係數低、工藝落後的裝置，制定了切實可行的治理改造方案，使機組執行狀況大為改觀，提高了機組的穩定性。特別是在1號機組小修DCS系統網路交換機進行清灰檢查時，一名職工發現了該交換機電容鼓包現象，並與其他職工一道消除了可能影響DCS通訊進而造成機組停運的重大缺陷。

在狠抓裝置治理的同時，熱控一班以裝置技術改造為突破口，集思廣益，利用新技術進行創新活動，先後完成了1、2號機組精處理控制系統改造、凝結水泵變頻改造、脫硫系統治理等一系列專案，取得了良好的經濟效益和社會效益。

熱控一班還能積極參加公司組織的各類活動，在第一時間向汶川、玉樹災區捐款，還積極響應公司“博愛助學”活動倡議，主動和象山中學一名品學兼優的特困學生結成對子，承擔全部生活費和學費，資助其完成高中階段的學業，受到了廣泛的讚譽。

紅旗班組先進事蹟材料5

凌雲縣第一國小六（2）中隊共有隊員49名，是一個團結友愛、勤奮努力、積極向上的優秀中隊，大家互相幫助、相互關心，共同進步。班中的每一位隊員都在為班級的榮譽而共同努力著，一批能幹、以身作則的班隊委在中隊輔導員曾桂榮的引領下，帶頭表率作用發揮良好，把班級管理工作搞得井然有序、蒸蒸日上。

一、民主自由的班級管理，鍛鍊了學生的自我管理能力

在班級常規管理中，隊員們自覺遵守日常行為規範，熱愛班集體。在各廝其守的基礎上，團結協作，互相督促，揚長補短。每星期召開一次的班隊幹部會議都是由中隊長勞程和副中隊長李汶蓉主持，隊員們對一星期的在校學習生活情況進行自我總結，讓他們在總結中不斷的自我成長。為了培養隊員們的自我管理能力，班裡還組織開展爭做“文明星”和“學習星”的建立活動。

二、自覺認真的學習氛圍，營造了班級的濃濃學風

同學們自己捐上的本本課外書組成了班中豐富多彩的圖書角。教室裡的學習園地是隊員們展示自己才華的平臺。為了調動隊員的積極性，規定板報內容每週更換一次，讓每個隊員都有展示自己的機會，還另設了一塊爭星板，這樣大大激起了隊員們的學習興趣。課間打鬧的現象大大減少，看到的是他們讀書看報，繪畫的身影。學習氣氛濃了，成績也明顯提高了，在上學期的期末測試中均取得了好成績，在全校兄弟班級中綜合成績名列第一。

三、有聲有色的中隊活動，培養了學生的集體榮譽感

勤動腦、愛動手，更是六（2）中隊隊員們的最大優點。結合雛鷹爭章活動精神，隊員們都以積極、健康的心態去參與學校組織的各項活動，以努力的信念去奮鬥，每次活動都是他們親手設計，親自動手做；在學雷鋒活動月中，隊員們不怕苦不怕累的精神受到老師們的稱讚，共做好事386人次，被評為“學雷鋒先進班集體”；在手拉手活動中，幫助貧困學生的精神得到全校同學的認可，每年為貧困學生捐錢捐物達三次之多；在抗震救災捐贈活動中，隊員們傾囊捐出自己的零花錢行為令一小感到驕傲，共為災區捐了六百多元錢；在科技活動月中，六（2）中隊製作的“電動小飛船”獲得學校一等獎；在學校組織的手抄報比賽中，六（2）中隊製作的三幅手抄報分別獲得一等獎和二等獎。每一次的活動和比賽都是隊員們鍛鍊的機會，隊員們在活動中不斷成長。 因此，六（2）中隊多次榮獲學校先進中隊稱號，還獲得縣級先進班集體稱號。為了開闊隊員們的視野，鼓勵他們走出校園，走向社會，每週隊會開展得有聲有色。

總之，每個隊員都把自己當作班級的.人，同學之間互相幫助，真正做到一人有難人人獻愛心。這些事蹟充分體現出六（2）中隊 是隊員們溫馨的精神家園和健康成長的搖籃。大家在這個家園裡會創造出更多的輝煌！

紅旗班組先進事蹟材料6

我校少先隊工作在各級領導的重視、關心和支援下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的“十六大”精神為指標，嚴格按照上級的總體部署，結合我校實際，求真務實，開拓創新，將學校素質教育工作與少先隊工作有機結合起來，突出德育為首，以愛國主義教育為主線，以培養新世紀的社會主義建設者和接班人為目的，一手抓思想教育，一手抓基礎建設，認真貫徹落實《意見》、《綱要》和《規程》，以“實現巨集偉藍圖，做好全面準備”、“手拉手”、“我能行體驗教育”、“雷鋒精神鼓舞著我”、“文明禮儀伴我行”等主題活動為載體，狠抓隊員的日常行為規範的養成教育，進一步完善少先隊整體建設，取得了明顯的成績，很好地發揮了少先隊在培養教育少年兒童方面的作用。

一、抓少先隊基礎建設，重規範，重實效

少先隊基礎建設是搞好少先隊工作的關鍵，我校少先隊工作始終抓住這個“關鍵”不放。

（一）、組織健全

學校少先隊嚴格按照“把全體少年兒童組織起來受教育”的方針發展隊的組織。每當六年級新生入校，大隊部即對其進行隊前教育，由高年級隊幹部或班主任組織各班新生學習隊史，並組織參觀高年級中隊佈置和中隊活動，讓新生真切感受少先隊生活，熱愛少先隊生活，激發入隊慾望，激勵他們為集體做好事，好好學習，爭取早日加入少先隊。新生入隊儀式規範有序，氣氛莊嚴，禮儀感染力很強，不同年級老隊員輪換參加新生入隊儀式，再次接受隊的教育。在入隊儀式上鼓勵六年級新生要從小樹立遠大志向，勤奮學習，刻苦鍛鍊，勇於實踐，團結互助，早日把自己培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業接班人！少先隊小幹部實行民主選舉和輪換制。有了健全的組織機構，保證了德育工作的順利開展。

（二）、制度落實

各項完善的制度是工作開展的保證。為此，我校制定了少先隊“會議”、“培訓”、“出勤”、“考核”、“評比”等多項制度，實行率達100%。為使少先隊工作更加系統化、規範化、科學化、制度化，我校下發《班隊工作手冊》，要求各中隊組織及時按要求認真評定，每月定時檢查一次，並將《手冊》的評定作為期末（年終）輔導員工作考核評估的重要依據。

（三）、加強輔導員隊伍建設

輔導員是學校少先隊工作的細胞，輔導員隊伍的素質是影響少先隊工作質量的重要因素。學校少先隊大隊現有專職大隊輔導員1人，兼職中隊輔導員5人，還外聘社會各界知名人士擔任“校外輔導員”，優化了輔導員隊伍的知識結構。一直以來，我校將輔導員隊伍的建設納入重要議程，採取了三條有力措施：一是輔導員一定要持證上崗，學校落實好輔導員的政治經濟待遇;二是加強對輔導員隊伍的思想教育，定期召開輔導員會議，組織學習“三個代表”重要思想、十六大精神及鄧小平關於建設中國特色社會主義理論，提高輔導員隊伍的政治素養。三是加大觀摩、學習、培訓力度，組織參加市舉辦的輔導員培訓班學習，讓輔導員“走出去，請進來”；學校內部也開展了輔導員間相互學習，極大的提高了輔導員的業務素質，通過以上幾條措施，我校對輔導員隊伍的建設和管理逐步跨上了規範化、科學化、制度化的軌道，建立了一支高素質、高效率的輔導員隊伍，為我校少先隊工作再上新臺階奠定了堅實的基礎。

（四）、抓好陣地建設，創設育人環境

少先隊陣地是少先隊員學習、煅煉、實踐的用武之地，也是宣傳黨的方針、政策，交流少先隊工作經驗，激勵爭生創優的鼓勵臺，它在學校德育教育中發揮著極其重要的作用。為了搞好陣地建設，學校投入了大量的資金用於陣地建設。各中隊積極訂閱《輔導員》、《中國少年報》、《中國少年文摘》等報刊雜誌，各中隊設有紅領巾角、圖書角、中隊日誌、好人好事登記簿、光榮榜、知錯就改等“小家務”和《國小生日常行為規範》《國小生守則》等宣傳標語；建立了德育、勞動實踐基地3個，為少先隊員提供了思想品德交流、勞動實踐的場所；紅領巾廣播站堅持每週二、四下午播音，加強了各中隊之間的交流，培養了少先隊員的主人翁責任感和獨立工作能力；每週二上午晨會開展一些教育主題的講解，讓學生從中受到啟發，受到教育，指導他們的行動。大隊部設立了紅領巾監督崗和衛生監督崗；成立了校園小衛士班進行輪流站崗，負責全校隊員的紅領巾、校牌、隊標的佩戴、清潔衛生保潔、文明禮貌等方面的監督和檢查。

二、抓少先隊系列活動，突出主題，注重創新

我校以愛國主義教育和隊員日常行為規範的養成教育為主線，加強未成年人思想道德教育，把實施《雛鷹行動》作為少先隊工作的重點，開展了“向國旗敬禮”“感恩教育”“手拉手”“爭章達標”“我能行”等系列活動。

1、堅持升國旗制度，深化愛國主意教育。

學校堅持每週一規範的集體升國旗儀式，每週一早上師生向國旗敬禮儀式，堅持國旗下講話，進行系列教育，形成了嚴格的升降國旗制度，進一步深化了愛國主義教育。

2、在活動中，加強未成年人思想道德教育。

根據學校的具體實際，為進一步貫徹公民道德建設實施綱要，進一步加強未成年人思想道德教育，學校少先隊積極結合實際，開展系列教育活動，通過知識搶答、表演，隊員走進社群，請關協同志作報告，寫心得體會等形式，深入開展教育活動，極大的推動了學校德育工作，加強了未成年人思想道德教育。

4、利用傳統節日、紀念日，開展“民族精神代代傳”系列教育活動

學校利用元旦節、清明節、三八節、六一節、七一節、八一節、教師節、重陽節、國慶節、建隊節等等節日、紀念日，進行鍼對性的教育，在教育中突出主題，緊跟形式，培養少年兒童的愛國主義、集體主義思想，培養學生關愛生命、關愛他人、關愛社會的良好的思想品質，取得了良好的教育效果。

三、取得的成績

通過全體輔導員和少先隊員的共同努力，我校的少先隊工作取得了顯著的成績。隊員們熱愛隊的組織，對隊的組織有了很強的認同感和歸屬感，使隊組織成為了隊員們溫馨的精神家園和健康成長的搖籃；隊員團結友愛、相互尊重、相互幫助，形成了一個溫馨、和諧、生機勃勃的良好氛圍。

回顧我校的少先隊工作歷程，在上級領導的重視和支援下，我校的少先隊工作取得了一定成績，在以後的工作中，我們將再接再勵，戒嬌戒躁，開拓創新，爭取使我校的少先隊工作再上一個新的臺階！