在日常生活或是工作學習中，要用到事蹟的情況還是蠻多的，事蹟屬於事務公文的一種，有弘揚正氣，表彰先進，推動工作的作用。想擬事蹟卻不知道該請教誰？以下是小編為大家收集的自強之星事蹟，歡迎大家分享。
自強之星事蹟1
一、珍惜當下求知若渴
20xx年王偉開始大學生活，陌生的環境並未阻止他前行的步伐，更讓他深知自身的不足。作為大一新生的他，經過層層選拔加入學生會。在學生會的鍛鍊，讓他深刻體會團隊合作的重要性，為後來團隊研發工作鋪墊基石。他深知大學生的主責主業是學習，他認真上好每一節課，記好每一頁筆記。王偉自入學以來，每學期期末學分點均在4.0分以上。王偉會利用假期時間融入社會，到當地殘聯機構當志願者、去超市做兼職……這些實踐鍛鍊了他的意志，也令其更深刻地體會到擁有的學習機會是多麼寶貴。
二、重視實踐不輟探索
王偉注重學習過程中的每一個細節，善於總結、構建知識之間的聯絡，使其成體系。他的學習成績一直名列前茅，大二學年綜合測評成績位列班級第一，大三時獲得國家獎學金。課餘時間，他積極參加省級和國家級專業比賽，獲得多個獎項。基於日常生活便利的考慮，他和團隊一起開發出Washgold二手平臺交易的微信小程式和基於51微控制器的電動車充電指紋保護鎖系統。“心之所向，行之必達。無論多麼困難，一步一個腳印堅持下去，也許成功就在拐角處。”
自強之星事蹟2
李煥，女，榆林市第一中學七年級二班學生
主要事蹟：我出生在佳縣烏鎮，爸爸媽媽都是農民，爸爸患有殘疾，媽媽身體不好，家中的收入僅靠務農。儘管家中條件不好，但是我沒有放棄學習，現在的我作為一名國中生，明辨是非，認真履行作為一個學生的義務。在校，我勤學好問，學習成績優異，遵守各項校紀校規，以強烈的集體榮譽感和高度的責任感為班級工作出謀劃策。我嚴於律己，進取心強，平時積極參加社會實踐，注重培養自己的能力，具有樂於助人的品德。在國中加入中國共產主義青年團，以後還會更加努力，為中華民族偉大復興貢獻一份力。在日常生活中，我十分重視鍛鍊身體，具有良好的心理和身體素質，體育鍛煉達標。我曾多次被評為“三好學生”、“假期作業優秀者”、“二等獎學金”等。
自強之星事蹟3
xx：生活以痛吻我，我卻報之以歌
xx出生在一個貧寒的農村家庭，他自幼失去父親，與母親相依為命。母親相信讀書能改變命運，靠著微薄的工資供他讀書。他也很爭氣，於20xx年考上了海南大學。
但天不遂人願，一場突如其來的疾病，讓母親癱瘓在床。xx沒有猶豫，選擇休學一年，在家中照顧母親。在他的悉心照料下，20xx年，母親病情好轉，生活基本可以自理，他回到學校復學。
然而，意外再一次降臨，xx回校後，母親在家中不慎摔倒，又變成了生活無法自理的狀態。為解決母親的醫藥費和家裡的生活費，他再一次提出了休學申請，並把母親接到海口的出租屋裡，一邊打工，一邊照顧母親。
賣水果、送外賣、做銷售、發廣告……xx要打幾份工，每天只睡四五個小時。在打工間隙，他都會回到出租屋裡，為母親做一日三餐，喂母親吃飯。每餐結束後，他就放下碗筷為母親按摩，防止母親肌肉萎縮……
“無論如何一定要照顧好母親。”他每個月都會帶母親去醫院複查、拿藥，抬著母親進檢查室、化驗室、透影室。在夜晚，他還要定時起來給母親翻身、倒尿……這樣的生活，一堅持就是三年。
但命運似乎對他格外殘忍，20xx年12月16日，他在打工後回到家中，發現母親永遠地離開了人間。
“生活以痛吻我，我卻報之以歌。”一連串的痛苦遭遇，並沒有把xx打垮。他與小夥伴共同創立了家庭維修平臺，從事專業、高效、共享的上門維修服務，並在學校的幫助下，於20xx年2月重返校園。
自強之星事蹟4
小馬，男，佳縣中學九年級一班學生
主要事蹟：我自小貧困，父母因車禍欠下鉅額債務，常年外出打工，我和爺爺一起生活。因家庭生活困難，我比同齡人遲上學，卻也比同齡人更早懂事。
雖然是一名貧困生，但我從來不感到自卑，陽光向上，自信自強。我積極參與校內外活動，和老師、同學關係良好，從不與人發生爭執。學習上，勤奮刻苦，從未遲到早退，總是提前做好預習工作，上課認真聽講並及時做好筆記，雖然成績不是很突出，但從未放棄。
我堅信，努力不一定會有回報，但不努力，就一定不會有回報。剩餘幾個月便是大學聯考了，我要比以往更加努力，會用行動去實現我的夢想，去締造我的成功之路。
自強之星事蹟5
大家好，我叫XXX，女，漢族，出生於1995年6月。現就讀於遼寧城市建設職業技術學院房產與工程管理系，房地產經營與估價專業。我是個一個生命力旺盛並且愛笑的鞍山女孩。
“別人和我比父母，我和別人比明天”這是我對自己的期望
從我三歲記事開始父母就總在吵架，甚至大打出手。最後，母親離開了這個家。我跟隨著父親生活。他每天忙於抽菸喝酒打麻將，很少管我。年幼的我，餓了就去小賣部賒吃的，困了就在樹樁上睡覺。有時，我被鄰居的奶奶們發現，被抱到她們家。她們幫我洗澡，還給我做飯吃。幾個月後我生日那天，母親回來看我。我整個人傻傻地不說話，淚眼婆娑看著母親。母親見到這樣的情形跟父親要我的撫養權，父親卻不肯放棄我的撫養權。後來，母親淨身出戶，還帶走了我這個“跟屁蟲”。
我和母親去了姥姥家。她家住在遼陽的一個小縣城，小小的院子裡只有一件平房。家裡除了姥姥、姥爺還有80多歲的太姥爺和當時尚未結婚的舅舅。全家只有舅舅一個人有工作，姥爺偶爾去幹臨時工或者打更。那段日子雖然艱苦，但我每天都很快樂。當然，有時懷念我們一家三口在一起的日子，想我的父親，想回鞍山。再後來，舅舅結婚了，有了孩子，所以日子更不好過了。慢慢地姥姥身體越來越不好，每天都得吃藥，我得上學，生活壓力越來越大。母親只能和姥爺去外地打工，留下我和姥姥在家。舅媽時常跟姥姥吵架，說姥姥不管弟弟，成天管我這個“外姓人”。每天，我都生活得小心翼翼，就怕一個不注意又得引起一場“家庭大戰”。7歲時，我開始下地裡幹活，所有的農活我都會幹。和其他的小姑娘不一樣，我的手很粗糙。國小的時候鄰居家的孩子都坐車去上學。而我是一個人騎自行車上學。同樣的路程坐車10分鐘，而騎車就需要40分鐘。我得起的比其他同學早半個小時，才能保證不遲到。還記得國小六年級時有一天早上下很大的雨，我依然騎自行車上學，到學校的時候已經遲到了，全身都溼透了。當我走進教室的時候，清楚地聽見一個同學說：“你看，我說她肯定不能打車來吧！”不知為什麼這句話深深刺痛了我，我一步一步地走回座位忍不住哭了……
生活上的艱苦令我感到自己和別人不一樣，但並不能磨滅我對未來的信心。可誰成想又一個噩耗傳來……
我14歲那年冬天，剛過完年，父親病危了！父親嗜酒，從我記事起他就酒不離手，因此得了小腦萎縮和酒精中毒，已經到了沒法控制的程度。雖然我和父親相處的時間少之又少，但我看到他去世前看著我那種不捨得眼神，那一刻，我在心裡默默祈禱“爸，你別離開我，我不想讓你走！”爸爸最終還是永遠地離開了我。那一刻我癱坐在地上，渾身絲毫沒有一絲力氣。我知道我失去了世界上最愛我的人，“父親”這個詞將會被我永遠埋在心裡。父親離世後，奶奶要走了父親留下的房子，從此再沒有記憶中的家。在舅舅跟舅媽吵架的聲中，我漸漸長大了……
上國中後，因為戶口問題在姥姥家那邊就讀不能報考重點高中。媽媽找我談了這個問題。我對媽媽說寧可條件差一點，哪怕喝粥吃鹹菜，我也要回鞍山去念書。於是我和媽媽就又搬回了鞍山，在學校附近租房子住。母親找不到固定工作，只能打零工。有的時候租金不夠，便跟別人合租一處房子。不忍看著媽媽那麼辛苦，我每個假期也都出去打工，先後做過飯店服務員、超市促銷員、影樓小蜜蜂、超市收銀員、廣告宣傳員等。可以這麼說，鞍山市能找到的、不需要太多技能的工作我都做過。很多跟我一起工作的人感覺我這麼小就打工很不易，因此對我照顧有加，但我從來不覺得自己應該被特殊關照，總是按要求保質保量完成工作。我甚至認為這些辛苦工作的日子都是最快樂的回憶和最真實的收穫。這就是我，一個磕磕絆絆長大卻依然堅強樂觀的我。
“多付出才可以更努力，多努力才可以更成功”這是我自己的座右銘
終於上大學了。我對大學的生活充滿了希望，我相信這是一個改變我命運的時候。經歷千辛萬苦才換來的受教育機會，我怎麼能不珍惜！我想進學生會鍛鍊能力；想得獎學金貼補家用；想學習黨的知識早日成為黨的一員。對我來說，大學的每一分每一秒都寶貴得很。我捨不得浪費時間，努力抓住身邊每一次機會鍛鍊自己。
軍訓期間，我就因為樂於助人、熱心班級建設而成為了班級負責人。除了班級的大小事情外也多關心我班同學，增進大家的交流，提高同學的團隊意識和集體精神。一年一度運動會上我參加了110米欄競賽，獲得了小組賽第一決賽第二的好成績。我參加班長競選、學生會選拔，在大家的支援下，先後擔任班級班長、系學生會主席和院學生會學習部部長職務。
剛進學生會就開始忙著準備系裡的頒獎晚會，記憶最深刻的就是早上6點出發去五愛市場定衣服，擠地鐵，擠購物的人，還得講價，早早出門，天黑才能回來。同時進行的是青年志願者協會舉辦的形象大使，我也報名參與，從最開始的初選到最後的決賽，我都盡情的展示自己，除了3分鐘流利的演講外，還有一首大海啊故鄉演唱，最後功夫不負有心人，我取得第二名的好成績。這時頒獎晚會也到了最後的關鍵時候，我除了表演小品朗誦唱歌外，還負責服裝的租定和物品的採辦。週末休息的時候就去忙著採辦了，晚會當天我負責後臺工作和催場，當順利結束的時候我體會到了付出的收穫。
第二學期的到也來迎來了換屆選舉，我認為自己有能力可以勝任，於是就遞交了競選學生會副主席的申請，我再一次不負眾望成功當選。在擔任副主席的日子裡，我跟著主席學習處理管理系的大小事情。剛開始的時候工作量太大還不太適應，也出過很多錯，但我並沒有逃避，沒想過退縮，我是那種越挫越勇的人，所以慢慢的可以做到周全，主要籌劃了“愛我校園，文明離校”的活動，呼籲學哥學姐和在校同學愛護我們的學校，也讓即將離開校門的他們感受到我們對他們的不捨，讓他們感受到城建學院永遠是他們的家。再後來我們學院有心理健康活動月，無論是不是我係主辦我都積極組織同學參賽，也取得了不錯的成績。我自己通過“心理健康形象大使”選拔活動的成功舉辦收穫了很多溝通經驗。
大二新學期開學，我榮幸成為了助導並且負責所有“助導”的總協調。在帶新生的過程中我親眼看到輔導員老師們的辛苦，也想到去年我自己的輔導員就是這樣瞭解每一個同學、關注重點同學。所以每當我為新生協調解決一件事，都會覺得很自豪，覺得自己的工作很有價值。有的時候也有新生的一些負面情況，我都會初步瞭解問題根源，及時向老師彙報。
“莫貪莫縱，自持自醒”這是我對自己的要求
自從成為“助導”，我在生活上更加嚴格要求自己，努力讓自己對得起老師和同學的信任。在班級工作和學生會工作中任勞任怨。我的付出很快換來自己意想不到的榮譽，入校以來我曾先後榮獲20xx—20xx學年度上學期“院單項獎學金”、20xx—20xx學年度優秀團員，與我的隊友一起獲得學院“成才杯”排球賽女子團體一等獎、校園心理情景劇大賽三等獎、心理健康遊園會二等獎、系海報大賽二等獎等多項榮譽。
我也在同學的啟發下大膽創新組織開展各項活動。今年是抗戰勝利七十週年，我和其他幾個院學生幹部在一起學習策劃和研討，舉辦了抗戰勝利七十週年主題系列活動。其中的紅色知識競賽，獲得了老師們的一致認可。緊接著，作為發起者，我與系裡入黨積極分子同學一起帶隊參觀了二戰遺址和戰俘集中營。目前我正在為院學生會學習部第一屆《我是演說家》演講比賽做準備。
我相信通過自己的努力，不僅可以鍛鍊個人的能力還能帶動身邊同學一起進步！我們雖然是專科生，但只要在各方面嚴格要求自己，努力豐富自己的頭腦，“做一個對社會有用的人甚至成功的人”並非是不可企及的事！
這就是我，一個有著旺盛生命力永遠笑對生活的女孩！
自強之星事蹟6
小波，功山鎮初級中學226班學生。他自理自立、吃苦耐勞、沉穩樸實；他刻苦努力，成績不斷上升，贏得了老師和同學的尊重；他盡力替父母分擔家務，還承擔著照顧年老體弱的爺爺、奶奶和年幼妹妹的責任。在父親不幸去世後，他沒有被壓垮，反而更加堅毅，更加努力的幫母親操持家務，挑起家庭重擔。
在尋甸縣功山鎮初級中學，有一位毫不起眼的同學。說他毫不起眼，實在是太準確了：和班上以及校內那些自詡為或被譽為“帥哥”的男同學相比，他相貌平平、衣著普通、言談舉止淡而無味，甚至可以說是靦腆拘束，根本沒有那些“帥哥”衣著光鮮、言行瀟灑的“範兒”；他學習成績勉強算是中等偏上，上課也只是一副溫吞樣，既不積極主動提問，也不會違反課堂秩序……總之，他既不像學習成績優異那些同學，會得到老師和同學們的青睞；也不會像學習成績低下那些同學，會受到老師們的催促；更不會像經常“惹事”那些同學，會受到學校和老師的“看管”。他就是班級以至學校裡最普通的那類人，最容易被老師和同學們“忘記”的那類人。
可是，這個從入學就絲毫不會引起老師和同學注意的學生，這個毫不起眼的男孩，卻逐漸打動了老師和同學，引起了大家的重視、尊敬、感動。
這個毫不起眼卻越來越讓大家感動佩服的同學，就是功山鎮初級中學八年級226班的小波。
1998年9月，小波出生在功山鎮東北部的一個小山村。村子處於喀斯特地形的滇東北山區，多石少水，土地狹窄貧瘠，交通不便，經濟收入低下，村民家庭普遍貧困，小波的家庭更是這個貧困村中的典型貧困戶。小波的父親李柱友是家中的長子，既要負擔年老多病父母的生活，還要養育兒子小波和女兒李燕，也要指導和幫助尚未成家的弟弟妹妹。可以說，小波的父親是家中的頂樑柱。
由於家庭貧困，小波從小就養成了吃苦耐勞的習慣和沉穩樸實、堅韌不屈的性格。小波從小就是大人眼裡最為懂事的孩子。同齡的小夥伴們還整天在父母懷裡撒嬌哭鬧時，小波就在許多方面學會了自理自立。
上國小後，他越來越懂事了。他把對父母辛勞的感動轉化成刻苦學習、勤儉節約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的誇獎。由於農活很多，小波就在課餘時間協助父母下地幹活、上山放牛，打豬食割馬草；從山上或地裡回家，小波又幫助父母洗菜做飯，照管妹妹。他從讀國小一年級開始就單獨負責煮好全家人的飯。小波的爺爺奶奶年紀很大了，身體不好，小波在週末回家或假期裡，為爺爺奶奶添飯夾菜、打水洗腳、披衣燙藥。小波對同齡的小夥伴關懷備至，雖然他不善言談，但和小夥伴的關係很融洽，對村中的父老鄉親，小波恭謹謙和，經常主動幫忙，左鄰右舍的人說起小波，都說他“懂事”、“聽話”，“很有本事”，“當得個大人”。
由於家庭貧困，土木結構的房屋破舊不堪，小波的父親就利用農閒時節外出打工，打算多積攢一點錢重新建蓋新房。由於長期辛苦勞累，小波的父親不幸在20xx年12月突發腦溢血，英年早逝，這對這個貧困的家庭來說，無異於雪上加霜，小波的爺爺奶奶和母親一想起這事就忍不住哭泣，但小波總是當面勸慰爺爺奶奶和母親，說自己一定會好好讀書，撐起這個家。這個堅毅的男孩子，當著大人不流眼淚，可是，一想起父親，他也會在半夜偷偷起來，躲在院子的角落裡悄悄哭泣。面對父親不幸去世的慘痛事實，小波沒有被壓垮，沒有絲毫消沉，他反而更加堅毅，更加努力地幫助母親操持家務，更加努力地學習。他勸慰母親說，現在國家政策好，自己讀國中、妹妹讀國小都免書學費，國家還有生活補助費，將來讀高中讀大學還能申請救助和貸款，所以自己一定要好好讀書，叫母親不要擔心。
由於從小養成了堅毅不屈的性格，小波在學習上也表現出不服輸的性格。家庭貧困，農活繁雜，加之父母的文化水平不高，所以小波的學習幾乎得不到家庭輔導，學習基礎薄弱。國小期間，他的成績一直處於中等偏下。但靠著一股不服輸、不屈從於命運的勁頭，小波不斷刻苦努力學習。在學校裡，同學們課餘時間嬉笑玩耍，小波卻利用每一個課餘時間堅持複習預習；課堂上，他的表現看似木訥沉悶，實際上，他不放過老師講的每一個知識點，他波瀾不驚的表現後面，卻有著一顆對知識無比渴望的心。
由於刻苦學習，小波的成績不斷上升，每次學期末檢測，他的成績都會上升30個名次左右，他從國中入學時的中下等成績，到七年級結束時的中等，到八年級上學期，他已經上升到了班級和年級前列。特別是語文方面，他不善言辭，入學時語文成績不好，作文更是寫不好，而經過努力，他的語文成績已經在班上名列前茅，甚至還寫出了優秀的作文，發表在學校校刊上。父親去世後，小波更是把喪父的悲痛化為學習的動力，他在德智體方面的進步，越來越大。
小波雖然是毫不起眼的，但他堅毅奮發的性格，又是那麼的不平凡!我們相信，這個小男子漢，一定會實現他的夢想，取得成功!我們為他祝福!
自強之星事蹟7
我是小鋒，今年17歲，出生於周口市的一個農村家庭，現在洛陽市第一職業高中電子商務專業學習。
在我四歲時，我的雙腳就患有半癱瘓性疾病，走路站不穩，經常摔跤，當時家裡上下都在為我的雙腳而擔心。為了治好我的腳，父親每天騎著摩托帶著我去距離家有30多公里的鄉鎮上一家醫院給我看腳，扎針。兩個月以後，父母到外地打工，隨後把我託付給了爺爺。自那以後，爺爺一年四季，不論颳風下雨，就像大樹呵護小草一樣，每天帶我紮腳，熬湯藥給我喝，直到兩年後，我能像正常人一樣在路上行走了。
兒時的我與爺爺一起生活，那是我一生中最快樂最幸福的時光。後來我來到了洛陽，父母在洛陽從事早餐生意，而我在邙山鎮就讀國小二年級。每天早上父母都是凌晨兩點起床，製作早點。有時在六點多時，來吃飯的客人會很多，兩人忙不過來，我也會主動幫他們打理生意。這樣的生活從九歲一直到現在。
20xx年10月1日，長期在建築工地工作的爺爺因勞累過度而患癌去世。當聽到這個震驚的訊息後，我心如刀割一般，哭得撕心裂肺，我失去了這世上我最親最愛的人。第三天還在悲痛的我，決定早點用自己的雙手改變我的一生。
自那以後，我開始珍惜每一刻時間。我嚴格要求自己，不斷提高自己，為自己樹立遠大目標。我成為了一名團員，時刻以團員的標準嚴格要求自己，我成為了一名班委，這不但鍛鍊了我的領導能力，也讓我有更多機會為同學們服務。我渴望自由，拼命堅強的活著，獨立承擔一切；我渴望強大，勤奮學習，畢業後我要通過自己的雙手所創造的勞動成果來回報父母，回報社會。
自強之星事蹟8
從國中開始到現在，每個假期我都到商店、飯店去打工，在學校當代理，利用短假期做促銷，賣吃的用的，這些我都經歷過。每次打工賺的錢我都攢下來交學費。
我記得我第一次去飯店打工。一個小飯店，離我家很近，老闆和老闆娘共同經營，沒有服務員，因為平時見面我總是很有禮貌，在瞭解我的家庭情況後，很願意讓我在他家幫忙。每天，我保持微笑，面對每一位來訪的顧客，熱情、詳細的給顧客介紹小店的每一道小菜，剛開始，菜名記不住，人多時忙不過來，手忙腳亂，而後來，經過自己的努力，不斷的摸索，讓自己掌握了規律，從記賬、送菜，收錢，送客，收拾吃完的餐桌，洗碗，到結賬一全套都是我一個人做，很有調理，乾的很有勁，雖然很辛苦。那時我只有十幾歲，那時老闆娘還老誇我以後一定會有出息。而從那以後，因為有了這次經歷，我無論再去哪家飯店打工，都很得心應手，累是必然的，而這辛苦的背後換來的卻是用金錢買不到的經驗和能力。
還記得第一次在商店賣服裝時候，老闆娘是一個美麗善良能幹的女強人。自己獨立經營的時裝連鎖店，店裡的服裝很漂亮、時尚，我關注這家店很久，很喜歡。我希望我以後也能開一個這樣的店。原本這樣的店面根本不招臨時工，而更不用說是未成年的'童工了。我去這家店應聘了四次，第一次話沒說完，就被服務員趕了出去，而第二次第三次老闆娘溫柔的告訴我，他們不招人，我跟她說了我的情況，祈求讓她把我留下，但是依然把我回絕。我很失落，但是我決定不能放棄，我不能這樣失敗，我一定要攻下這個堡壘。當第四次我走進那間小店時，老闆娘終於同意我在這裡幫忙，我忍不住地蹦了起來，周圍的人鬨堂大笑。我的毅力、我的堅持、我的永不放棄的精神感染了她。我相信，只要有耐心恆心，一切事情都可以迎刃而解;我相信，只要自己努力，自己奮鬥，成功的路一定就在腳下。
從小我不僅有父親的諄諄教導，而且我還遇到很多好老師，一直在鼓勵我，告訴我那不是你的運氣，但是在命運的關卡中，選擇自己的命運，那卻是你的抉擇……正是因為在這麼多的風風雨雨中，這麼多人的鼓勵與支援，我才沒有停下自己追夢的腳步，我才可以展翅高飛!
xx年9月，我走進了哈爾濱德強商務學院。在這片陌生的土地上，我猶豫過，無助過，恐懼過，那是對未來的渺茫，也是對自己的不確定。我真的好怕自己會被淘汰。然而老師的話卻歷歷在耳——“擋路的石頭不是讓你後退，而是讓你搬開它繼續前進。”於是，我紮根在了這裡。為了讓自己勇敢的面對人生，我積極地參加各項活動，勇敢地挑戰自己。在大一剛進校時，我經常參加院、系組織的文藝表演活動和公益活動，曾在學院社團聯會的話劇社中擔任文藝部副部長，多次為話劇社組織文藝活動，20xx年我被評為“優秀社團會員”。與此同時，經過系裡激烈的層層選拔，我進入系學生會實踐部，成了一名幹事，這也是我從小的經歷讓我很成熟、很自信的結果。我在實踐部中能夠聽從老師、部長的安排，努力做好自己的本職工作。在實踐部時，部裡組織的為本系經濟困難學生找工作活動，我勇於深入各大超市，手機廣場與公司的負責人進行溝通、交流，等等。這些活動實踐不斷開闊了我的思維，同時也讓我提高了自身的能力。
由於工作需要，我由學生會實踐部調轉到女生部擔任副部長，我在本部策劃舉辦了“文明校園”禮儀風采展示晚會。整個晚會獨具匠心，從策劃、編排、組織、服裝、道具的準備工作到最後節目順利演出，這次晚會也得到了老師、同學的好評。而我並沒有驕傲，繼續踏實工作。在系學生會換屆中，我很榮幸被選為系學生會文藝部部長，同時在班級裡擔任組織委員。這是老師與同學對我的認可。在文藝部，從運動會的團體操編排，到學院系各晚會、文化節活動的組織，都得到了很好的反響。最讓我難忘的是在我校國慶60週年歌詠比賽中，我係獲得第一名。榮譽讓我們喜悅，在這背後，我們付出了很多，同時也收穫了很多。在09新生到來之際我又很榮幸擔任了新生的代理小班主任。每天起早貪黑地與新生一起軍訓，引導他們儘快適應大學生活、引導他們正確的對待大學生活。我感謝我的學校，我的會計系，我的老師，我的身邊支援我的朋友，給我在大學這麼多讓我表現、學習的機會。以後的道路我依然會踏實的走下去。
可以說生活的艱辛讓我感到求學的不易，更懂得了珍惜生活。在學習上，我認真刻苦，每學期成績名列前茅。我時常對自己說：前面有石頭阻擋，我就搬開它，繼續前進，千萬不要回頭，更不要繞過去。一直走下去，不要先問目的地在哪裡，要問自己的腳步有多快。
自強之星事蹟9
小鷗，女，現年10歲，xx縣xx中心國小學生，現任五年級二班班長。小鷗性格開朗，從小愛好廣泛，勤於學習，上學以來，她一直是班級的三好學生、優秀少先隊員、優秀少先隊幹部，並且以優良的道德品質、優秀的學習成績、全面發展的綜合素質無可爭議的成為班長。在學校裡，每逢有人提起她，無論是老師還是同學，無不誇口稱讚。
她積極向上、努力進取，是一位品學兼優，德、智、體、美、勞等各方面全面發展的優秀學生。在老師和學校的精心培育下，小鷗同學逐漸懂得：只有努力學習、全面發展，長大以後才能成才，才能報效祖國。因為有了這種信念，所以她總是嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。在她身上有一種爭強好勝、不服輸的精神。她學習勤奮刻苦，不甘落後。每天放學回到家，她都立刻攤開書本，認認真真地完成當天的作業。遇有難題，她總是積極思考，查詢資料，不搞明白決不罷休。她的成績在年級裡一直名列前茅；一年級被評為優秀學生，二年級被評為優秀隊員，三、四年級被評為優秀隊幹。在第六屆全國語文規範化知識大賽貴州賽區獲國小組三等獎。從小就對計算機情有獨鍾，在xx縣20xx年中國小生資訊科技應用素質競賽國小組幻燈片製作獲一等獎、在xx縣20xx年中國小生資訊科技應用素質競賽國小組幻燈片製作獲二等獎、在畢節地區20xx年中國小生資訊科技應用素質競賽國小組幻燈片製作獲優秀獎。被xx縣教育局評為“十佳少先隊員”。
從上學前班開始就積極參加班級、學校組織的各項文藝表演，幾年來在各科老師的精心培養下，在各項活動中總是積極參與，充分發揮自己的特長，把活動搞得豐富多彩，為班級贏得了很多的榮譽，也豐富了自己的多彩的生活。
她勤奮學習、興趣廣泛，先後獲得書法競賽三等獎、作文競賽一等獎、數學知識競賽一等獎、普通話演講比賽一等獎等等。
她性格活潑，待人真誠，愛好廣泛。她懂得，要成為新時代的建設者和接班人，就必須全面發展。她從不驕傲自滿，總是一步一個腳印，從身邊的小事做起，一點一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己。
她充滿愛心，四川的地震發生後，主動地拿出自己積攢的100元零花錢捐獻給了災區。xx初級中學的沈萌老師和牛場中學的杜士燦老師患病，她也毫不猶豫地捐出自己的零花錢。
她還是一個熱愛集體、勇於負責、樂於奉獻的好學生。自入學以來，她一直擔任班長，在學校裡她力爭成為老師的好幫手，同學們的好服務員。因為她是班幹部，處處以身作則，率先垂範，勞動時她總是搶著幹最髒最重的活兒；在中隊活動中，她是帶頭人，是組織者，她團結大家，把活動搞得豐富多彩；在管理班中的各種事務時，她與其他班幹部配合，珍視班集體榮譽，把班級管理的井井有條，在同學中的威信很高，也使班級總體成績有了很大的提高，成為老師的好幫手。
小鷗的成長離不了老師們的諄諄教誨。她懂得感恩，有著遠大理想、執著精神和頑強毅力，知道為什麼而學習、怎樣去學習。她一定會無愧於“十佳才藝學生”的榮譽稱號。
自強之星事蹟10
小瑤，女，10歲，綏陽縣育紅國小五（3）班學生。
在家裡，她是一個聽話、乖巧、勤快的好孩子。她非常懂事，知道爸爸媽媽平時上班忙，沒有更多的時間做家務，主動做一些力所能及的事，能把房間的雜物整理好，將桌椅、地板弄得乾乾淨淨，樓頂的花草及時澆水，按時喂金魚等，養成了愛勞動、體貼人、能自理的好品質。
在學校，她是個好學生。尊敬師長，團結同學，時間觀念強，對班上的工作認真負責，先後當上了小組長、學習委員、副班長，是老師的好幫手。學習上她認真聽講，勤于思考，積極回答問題，在班上發揮了帶頭作用。晨讀帶領同學們朗讀課文，課後能幫學習困難的同學，深受同學們的歡迎。
在社會，她熱衷公益活動。經常和同學們一起到敬老院看望老人，幫他們洗衣服，照顧他們簡單的生活。積極參加學校組織的校園周邊治理活動，帶頭打掃衛生，制止亂吃零食的行為，協助上下學時的秩序，是老師的好幫手，同學們的好榜樣。
她喜歡和同學們交往，主動幫他們解決困難。她喜歡音樂，特別愛好鋼琴，已通過鋼琴四級考試；喜歡書法，硬筆書法在參賽中多次獲獎；喜歡繪畫，在校園藝術節中表現突出；普通話較好代表班級參加詩歌朗誦比賽獲獎給班級爭得榮譽。眾多的興趣愛好陶冶了她的性情，健康的成長。
小瑤同學沒什麼驚天動地的事蹟，但學習生活中的平凡小事，表現了他的內心品質，是一個盡責、熱心、善良、自信的好少年！
自強之星事蹟11
今天向大家介紹的是“自強自立之星”小林同學，他來自敕勒川綠地國小三（2）班，他熱愛學習、敢於創新、樂於助人，遇到困難從不輕言放棄；他善於克服困難，接受挑戰，處處以優秀少先隊員的高標準嚴格要求自己，努力學好每一門功課，在知識的海洋裡做一個快樂的暢遊者，不斷學習總結，養成了良好的學習習慣和自學能力。
他認真、專心、細緻的學習態度值得每位同學學習。課堂上，他敢於提問，善於質疑，對所學知識都能掌握；課堂外，他一絲不苟的完成老師佈置的作業，認真預習第二天要學習的內容。作文一直是他的短板，但是他不甘落後，為了寫好作文，堅持每天閱讀大量優秀作文以及其他有益的書報、文章，不斷從書中汲取豐富的知識，以開闊自己的視野。正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”，通過不斷的努力，在近幾次的考試中，暢林菲同學的作文均為滿分。
“一分耕耘，一分收穫”，相信小林同學通過勤奮努力、自強自立，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。
自強之星事蹟12
小琳，女，現年12歲，現在齊南安國小六年級學習。老師的言傳身教，父母的悉心薰陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長成為一名品學兼優的國小生。在家裡，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學校，她是位勤奮學習，心繫集體，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員；在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。
一、品學兼優，屢獲佳績
小琳同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之於實際行動。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她求知慾強，課堂上，她敢於提問，善於質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她不滿足於課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，六年來，她的學習成績一直名列前茅，年年被評為學校的“優秀學生”、“優秀班幹部”，這一張張鮮紅的獎狀，都是她努力奮鬥的結果。
二、尊敬長輩，孝順父母
在家裡，在每天的日程計劃裡，她都會列上幫父母做些力所能及的家務。在家尊敬老人，家中有八十多歲的奶奶行動不便，她會幫著父母倒水端飯還和奶奶聊天，從不嫌棄老人，使奶奶生活的幸福。打掃衛生、收拾房間是她和媽媽週末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是她對自己的一慣要求。因為她，家庭裡充滿了歡笑、和諧。
三、誠實守信，熱心公益
在社會實踐活動中磨鍊自己的毅力，增長自己的才幹。最令人難忘的就是在汶川大地震後，她積極呼籲為災區孩子獻愛心，不僅自己主動把平時攢的零
花錢全部捐到災區，還帶領全班同學發起倡議，爭取身邊的親人、同學和朋友積極為災區孩子損款。並通過勤工儉學與災區的小朋友共渡難關，她用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。在學校組織的文藝活動中擔當主持人，策劃並編輯宣傳欄內容。
四、懂得感恩，深受愛戴
小琳不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。她尊敬師長，她發自內心的尊重與敬愛，校園內總能聽到她親切的“老師，您好！”她說是老師給予了她知識，幫助她成長；是家長的殷切希望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績，因此回報老師和家長是她勤奮的動力。
五、一份耕耘，一份收穫。
學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎麼見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫；她正用愛心、恆心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
自強之星事蹟13
提起小立同學，認識她的老師、同學無不豎起大拇指嘖嘖稱讚。老師說，她是一個全面發展、品學兼優的孩子；爸爸說，她是一個自強自立、意志堅強的孩子；鄰居說，她是懂事乖巧、討人喜歡的孩子；同學說，她是一個樂於助人、活潑開朗的孩子；她自己卻說，我只是個普通的孩子。
小立同學出生在仙遊縣大濟鎮溪車村，先天性肢體殘疾(左腳缺掌)，懂事時她發現自己的左腳少了一半，運動起來非常彆扭。後來，在父母的幫助下練習走路。經過一段時間的堅持不懈的努力，終於能夠自己獨立行走，這對任何一個普通的孩子來說，是一件很自然的事，可是她卻經歷了許多艱難，左腳缺掌處那厚厚的老繭就是無聲的證明。到了上國小的時候，就讀於大濟中心國小，距家有近八千米的路程，由於家中抽不出人手接送，六歲的她自己乘著大濟鄉村路車去上學，風裡來雨裡去一直到國小六年畢業。慢慢地，她學會了洗衣、拖地做家務，還幫助忙碌的父母帶弟弟，養成了自立自強、意志堅強的品格。每天作業完成後，她總是自己整理好書本和學習用品；第二天晨起床，總是自己動手摺好被子、穿好衣服；上學從不需要大人接送，生活從不需要大人操心。提起她，父母一臉的愧疚，覺得不能給她一個健全的身體，但聽到同學與老師的讚賞時又一臉的自豪。
“身殘志堅”，這句話放在鋮立身上再合適不過。作為一個殘疾孩子，小立同學清楚地知道，知識改變命運。她學習刻苦勤奮，善思好問，身上總有一股不服輸的韌勁，學習成績在班級年段一直名列前茅。課堂上她總是認真聽講，那個最積極舉手發言的準是她；課堂外對於老師佈置的任務，她總是及時完成，因為，老師的教導“當天的事當天完成”她牢記心中；不懂就問是她養成的良好學習習慣，學校圖書閱覽室是她最愛去的地方，她還時常幫助學習上有困難的同學，同學們都特別喜歡她。她的理想是要做一名殘聯老師，她想幫助更多像自己一樣的孩子。
小立同學不僅刻苦學習書本上的知識，還刻苦鑽研書本外的知識，在學校的各類活動中，都能看到她活躍的身影。她是學校繪畫興趣小組的主要成員，多次參加各級繪畫比賽；她還是個出色的主持人，演講朗誦極富表現力，經常主持學校的演出、比賽；她雖身殘，卻不自卑不屈服是遠近聞名、不折不扣個運動健將，多次參加乒乓球、羽毛球等體育比賽，她喜歡讀書、唱歌、繪畫、運動，她是一個真正全面發展的好少年。近三年來，她獲得大濟中心國小乒乓球比賽、五年級綜合知識競賽、大濟中心國小首屆古典詩詞吟誦比賽、迎國慶頌祖國詩歌朗誦比賽一等獎，“輝煌六十年”愛國主義讀書活動講故事比賽二等獎；獲得莆田市第七屆藝術節小高組繪畫仙遊賽區一等獎，莆田市第八屆藝術節小高組繪畫仙遊賽區二等獎；在仙遊縣國小生乒乓球比賽中獲女子組一等獎；參加20xx年仙遊縣國小高年級數學競賽獲二等獎；同時她在國小階段每一學年都是優秀學生幹部或三好學生；今年9月，參加我校七年級新生入學摸底考試獲得了181的高分，難能可貴的是比第二名足足多了20分。面對著取得的成績和榮譽，她始終保持謙虛，沒有絲毫驕傲，而是更加刻苦。她清楚地認識到：是學校、老師的教育給予她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有自己所取得的眾多成績，因此回報學校老師是她奮鬥的一個重要動力。
小立同學在國小階段一直擔任班級的班長、校督導隊值勤大隊成員、“國旗下講話”成員，剛踏入中學，在競選中又當上了班長。工作中，她講求方法，團結同學，不僅積極完成老師交給的工作，而且能出謀獻策，主動幫助老師管理班級、完成學校少先隊的賦予的各項工作，是老師的得力助手，深得老師信任，同學喜愛。
山村裡飛出了金鳳凰。小立同學的身上洋溢著青春朝氣，洋溢著自信、自立、自強。小立能給同學們樹立一個精神榜樣，讓大家從她身上學到堅韌不拔、努力向上、自強自立的美德。
自強之星事蹟14
一、珍惜當下求知若渴
20xx年王xx開始大學生活，陌生的環境並未阻止他前行的步伐，更讓他深知自身的不足。作為大一新生的他，經過層層選拔加入學生會。在學生會的鍛鍊，讓他深刻體會團隊合作的重要性，為後來團隊研發工作鋪墊基石。他深知大學生的主責主業是學習，他認真上好每一節課，記好每一頁筆記。王xx自入學以來，每學期期末學分點均在4.0分以上。王xx會利用假期時間融入社會，到當地殘聯機構當志願者、去超市做兼職……這些實踐鍛鍊了他的意志，也令其更深刻地體會到擁有的學習機會是多麼寶貴。
二、重視實踐不輟探索
王xx注重學習過程中的每一個細節，善於總結、構建知識之間的聯絡，使其成體系。他的學習成績一直名列前茅，大二學年綜合測評成績位列班級第一，大三時獲得國家獎學金。課餘時間，他積極參加省級和國家級專業比賽，獲得多個獎項。基於日常生活便利的考慮，他和團隊一起開發出Washgold二手平臺交易的微信小程式和基於51微控制器的電動車充電指紋保護鎖系統。“心之所向，行之必達。無論多麼困難，一步一個腳印堅持下去，也許成功就在拐角處。”
自強之星事蹟15
我出生在一個溫暖幸福的家庭裡，有疼愛我的媽媽，勤勞樸實的爸爸，他們都是廚師，那是讓我覺得最幸福的事就是一家人圍在桌旁一邊吃著爸爸做的可口的飯菜，我一直認為我們的生活雖然並不富裕，但是我們會一直這樣安逸，幸福……直到媽媽工作的單位由於效益不好被迫倒閉，爸爸成了家裡唯一的經濟來源，日子雖然更加辛苦，但是我們都很快樂。我的學習一直是父母的驕傲，我曾告訴自己一定要讓我最愛的爸爸媽媽過上幸福、富裕的生活。可是厄運再次降臨在我們身上，十年前的一天我的爸爸，曾經在我心中最偉大最健康的男人早上就說不出話了，大夫告訴我們爸爸患有嚴重的心腦血管梗塞，以後再也不能工作了，就這樣家裡唯一的經濟來源也斷掉了，我一度想過就此荒廢學業，可是父母的堅持與支援給了我很大的信心，就這樣在親戚朋友和老師們的幫助下我上完了高中，來到大學。我深知學習的機會來之不易因而更加刻苦努力的學習，我堅信只要我肯努力我的未來就掌握在我自己的手中。抱著這種信念我想學校申請了助學貸款，我不希望再給父母增加經濟上的困難。每個節假日、寒暑假我為了賺到生活費都去打工，傳單派送，市場調查，超市短促，超市收銀，雖然很辛苦，但我卻覺得很開心很滿足。但是我並沒有而耽誤我的學習，相反我更加刻苦，因為我相信，只有我才可以改變我父母的生活，我要讓我最愛的兩個人過上幸福的生活，這個信念始終支援著我，無論我遇到什麼困難他都會激勵著我勇敢面對一切。
班級工作——做好“當家人”
在大學的班級裡我擔任生活委員，從高中起我就是班裡的生活委員，我從未厭倦過，我是個幹活眼裡容不下沙子的人，無論什麼活我都覺得要幹就幹得乾淨利索，我很喜歡每天忙忙碌碌的為大家“服務”，同學們都笑稱我為“最光榮的勞動者”，對於班級的工作我永遠都是充滿激情與活力，因為我總把服務大家、奉獻大家當做自己最大的快樂。
對於工作我總是嚴肅認真，小心謹慎，精益求精，追求至善至美。我是一個責任感很強的人，既然擔了這個擔子，就要負起責任，不僅盡心盡力的做好自己的本職工作，也幫助老師和班長完成班級更多的事情。
志願活動——責任與使命
進入大學以來，我積極參加青年志願者活動。我一直認為做事必先做人，做人就要永懷感恩之心，感恩社會、感恩親人、感恩曾經幫助過我的每一個人。一直以來我把這種感恩化作對陌生人、困難者的幫助，因為我知道在社會的角落中還有很多殘疾、孤寡、貧困的同胞被人遺忘與冷漠，他們渴望關愛、需要被關注。雖然我還只是學生，沒有更多的財富，但我願用自己微不足道的力量握起她們的手，哪怕一個眼神、一句問候、一個心願，傳遞屬於我的那份愛！每次捐款我都盡力捐的更多，我堅持了從未放棄過。其實責任離我們很近，就在我們身旁，近的觸手可及，我也相信做好身邊的每一件小事，我們在平凡中早已不平凡！
文體活動——在參與中學習
除了學習、工作以外，我還積極參加各類文體活動。雖然在活動中我並不是最優秀的，但我堅信當我敢於站在那個舞臺上，面對大眾、面對自我時，我就是最棒的。通過活動，我要取長補短，學習別人的優秀之處，不斷增強自己的能力和綜合素質。進入大學的一年半，我先後參加了土木工程製圖大賽、CAD大賽、大學生規範知識競答等比賽。在比賽的過程中，我也學會了不服輸、不放棄的拼搏精神，也看到了成功者在榮譽和成績的背後，付出的更多的是汗水和淚水，也讓我更加明白人生沒有免費的午餐，只有經歷了痛苦的作繭過程，才會破繭成蝶，飛舞在美麗的花叢當中。
通過參與活動和培養興趣，更加堅定了我自強自信的道路，榮譽和成績見證了我的成長之路，也成為不斷鞭策我成長進步的動力，為我以後的學習和工作奠定堅實的基礎。
寶劍鋒從磨礪出
“真正的強者，不是流淚的人，而是含淚奔跑的人！”我知道在人生的道路上我才剛剛起步，在今後的人生旅途中我將繼續以“生命不息，奮鬥不止”為人生信條，在剩下的大學生活中不斷地挑戰自我、超越自我、完善自我，用自己辛勤的汗水譜寫輝煌的未來。或許，我的故事很平凡，身為大二的我，也尚沒有足夠的時間像很多大三的學長一樣，積累更多的碩果。但困難壓不倒堅毅，面對困境，挺直腰桿，一切便迎刃而解。堅定地邁出腳步前面的路才可能更寬，敢於做夢，夢想才有實現的可能。無論前方如何，我願一路走下！
