在學習、工作、生活中，大家都寫過事蹟材料，肯定對各類事蹟材料都很熟悉吧，事蹟材料以先進物件的先進事蹟為主要內容，以敘事為主要表達方式。擬事蹟材料需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的助人為樂模範事蹟材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
助人為樂模範事蹟材料 篇1
盼啊，盼啊!終於盼到了大年三十這一天。我們這兒的習俗，都是大年三十中午吃團圓飯，每年大家都聚在爺爺家一起吃大餐，迎新年。今年，爸爸、媽媽決定到鄉下外婆家吃團圓飯，迎新年。因為是第一次去外婆家過年，我倍感快樂。
大年三十，我早早起床，和爸媽來到鄉下外婆家。外公、外婆早就為即將到來的團圓飯忙開了，我和表哥、表姐們也玩成一片。我們放鞭炮，踢足球，玩得不亦樂乎。隨性地奔跑著，嬉戲著。外婆家門口的水泥場，鄉間的小路上，都留下了我們歡快的身影。
或許玩的太嗨了，我腳下一使勁，球落到了外婆家鄰居的院子裡。我急忙跑去撿球，卻發現一個神情落寞的奶奶坐在院子裡。她家貌似很冷清，與過年的氣氛很不協調。我剛叫了聲奶奶，表哥也來到了老奶奶家，叫了聲：“潘奶!〞原來，潘爹已經去世多年，潘奶唯一的兒子在外地打工，過年也沒回家。所以，冷清至極。
我和表哥拿走了皮球，心裡很不是滋味。我們哥倆一合計：“要不，我們邀請潘奶和我們一起吃團圓飯，一起迎新年〞我們立馬回家和外公、外婆一說，他們欣然同意。我們歡呼著跑向潘奶家，去邀請潘奶來外婆家和我們一起吃團圓飯。許是鄰里關係很融洽，潘奶欣然接受我們的邀請。
外婆家的大圓桌上滿是佳餚，雖然大家都沒有喝酒，我們仍然用飲料觥籌交錯地表達我們的喜悅。大家舉杯同慶，互相傳遞祝福：大人們祝小孩快樂成長，學習進步;我們小孩那麼祝福大人們身體健康，財源廣進。
團圓飯後，哥哥提議幫潘奶家貼春聯，我和表姐立即響應。我一手拿著透明膠帶，一手拿著鋒利的剪刀，表哥把對聯按在牆上，我在遠處指揮表哥調整春聯的方位。調整後，我一邊剪透明膠帶，一手遞給表哥，因為我們合作的.天衣無縫，所以很快就大功告成了。表姐和潘奶還在窗戶上還貼了張“福〞，我看了之後迷惑不解：為什麼這“福〞要倒著貼呢潘奶看到我迷惑不解的樣子，笑道：“這樣貼，就是福到我家。你們就是我的福啊!〞我們姐弟三人聽著潘奶的話，心中滿是喜悅。助人為人，與人為善，自己也會倍感開心和快樂的。
除夕這天，雖然沒有往年的電腦遊戲陪伴，但很有意義。幫助別人，是我自己給自己最好的新年禮物。新年的鐘聲敲響了，只聽“砰砰砰〞煙花炮竹聲響徹夜空，黑夜被焰火點亮了，更被人們那顆期盼來年幸福的心照亮了。
你看!絢爛的煙花在綻放著，預示來年又是一個美好的幸福年!
助人為樂模範事蹟材料 篇2
xxx，女，1963年3月出生，陡溝社群徐村組村民。作為一名普普通通的農村婦女，“無私奉獻，愛心十足”是她的真實寫照。xxx多年來本著一顆無私奉獻的愛心和樂於助人的熱心無私地幫助別人，無論是農忙還是農閒，無論是颳風還是下雨，她每天都要去與她毫無親緣和鄰里關係的徐先珍家，為她家做飯、洗衣，幫她整裝梳理、打掃衛生，多年如一日，從不宣揚，默默無聞，是一位助人為樂的好大姐。
事情還是得從五年前說起，xxx與徐先珍家相隔約有1公里，當她得知曾經患有風溼和內風溼疾病的徐先珍病情加重，現在不能下床行走，且生活無法自理時，她與丈夫商議以後從百忙之中一定要抽出時間幫助徐先珍，為她家排憂解難。xxx家共有七人，還有已過七旬且身體不好的'婆婆，四個孩子都在國中、高中讀書，家庭經濟負擔比較重，她和丈夫共種了14畝地，主要以有才、玉米、蔬菜、棉花等輪茬耕種，勞動強度也較大。儘管如此，她每天天沒亮就起床，煮好早飯，做完自己家的家務後，待天方亮時就沿著河邊崎嶇蜿蜒的土路步行至徐先珍家，幫她家做家務、清理衛生、做好早飯還親手送到臥床不起的徐先珍手上，中餐也是如此，晚上去她家幫她洗臉、洗腳，陪她聊天等。由於徐先珍對自己的生活都難以自理，有時在病痛發作時都想一死了之，不再連累別人和家人，在xxx的耐心勸導下，在xxx從不叫苦叫累的人情幫助下，她非常的感激，堅信要活下去。日復一日，年復一年，xxx自始至終毫無怨言，這些年連大小便盆都幫她洗刷清理，徐先珍的每月的衛生巾、衛生紙她都給他買好送去？？
星期天徐先珍的兩個孩子從學校回來，xxx還用自己的錢買菜做飯給兩個孩子加餐，同時還幫兩個孩子洗換衣、鞋等，並且叫兩個孩子要好好學習，不要顧慮家裡的一切。
由於兩個孩子上大學，徐先珍家的家庭負擔非常重，僅僅依靠丈夫種地根本無法維持，無奈的現實狀況下，徐先珍的丈夫不忍離開了家，將徐先珍交給xxx，孤身一人去北京打工掙錢，xxx主動挑起了她家的重擔，並且對待徐先珍就像親姐妹一樣，每天給她熬中藥，在xxx無微不至的照料下，徐先珍的病情日漸好轉，並且能夠下床行走。多年的精心照顧，多年的心存感激她都無法用言語來表達，現在徐先珍被丈夫接去北京照顧，臨走時xxx還送她上了去合肥的車，並且一再囑咐她要按時吃藥，一定要把病治好，樹立起重新站起來的信心。
雖然xxx做的不是什麼驚天動地的大事，但是日復一日，年復一年的堅持卻不是常人能夠做到的，用xxx自己的話說就是：“贈人玫瑰，手有餘香。”這是顯然是一句致理名言。錦上添花雖美，但雪中送炭可貴，xxx做的都是一些平凡的小事，可是這些小事一直堅持的做下來，又是多麼的不平凡，就是這些小事，讓我們看到她那顆純美的心。
助人為樂模範事蹟材料 篇3
他是一個心地善良、樂於助人的快樂男孩。他從小就樹立明確的學習目標和認真的學習態度，在生活上，他勤儉節約，從不浪費。他把自己的零用錢全部都攢起來，就算草稿紙都寫得滿滿的，他也不捨得換。從不亂花錢的他，得知需要為災區捐款的事，拿出了自己平時積攢的零用錢捐給了災區的小朋友。學校有同學得了白血病，他也是一樣毫不猶豫的將自己的零用錢捐出來。
有一次下午放學，下了很大雨，很多同學都沒有帶雨傘，大家都在教室裡等家長給自己送雨傘。不一會兒，雨下得更大了，但是很多家長都送來了雨傘，同學們一個個的回家去了，瀋陽和剩下的兩個同學仍然在教室裡等家長給自己送雨傘。又過了一會兒，瀋陽同學的媽媽送來了雨傘，媽媽撐開雨傘遞給他，準備帶他回家，但他卻沒有要回家的意思，媽媽問他為什麼還不回家。他說他的兩個很要好的同學家長在上班，沒有送雨傘過來，如果他走了他的同學怎麼辦，他的媽媽聽了決定給一把雨傘給另外兩個同學，媽媽和他同打一把雨傘，他聽了連忙搖頭說不行，因為他們兩家不住在一起。這時連他的媽媽也為難起來，就問他怎麼辦呢他當即決定自己打傘分別送兩個同學回家，讓媽媽自己先回家。他讓其中一個同學手拿雨傘走在中間，自己卻站在雨傘的邊上，這時雨越下越大，他的書包都被雨淋溼了。他先送完其中一個同學回家，又馬上跑回來，接另一個同學回家，這時他的鞋子也被浸透了雨水，臉上也掛著點點滴滴的水珠，但他用手抹了抹臉，還一副無所謂的樣子，堅持將同學送回家。等他回家到時，衣服也溼了一大片，但他卻很快樂，他的'媽媽很是心疼，但是也為他所做的事而驕傲。助人為樂是一種很好的品德，雷鋒同志就有這一種品德，他扶老奶奶過馬路;熱心的幫助別人幹活;還捐款給需要幫助的人。幫助別人的時候，他也會覺得非常快樂。雷鋒同志一生默默無聞，他走了。我們要向他學習，做下一個小雷鋒。
一滴水能照見太陽的光芒，一件小事能增進朋友之間的真誠友誼。助人為樂，我們應當從身邊的一點一滴做起。他不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階，他那善良真誠的心靈、助人為樂的精神將會成為更多少年的典範。
助人為樂模範事蹟材料 篇4
也許，你不是璀璨的星星，也不是皎潔的明月，更不是那溫暖的、無私的太陽，你只是一顆小草——默默無聞，但你卻很快樂，這是為什麼
那是因為生活中的你幫助了許許多多的人，你感到快樂，你的心靈上得到滿足，你也許只是做了一些微缺乏道的事情，但對別人來說，這卻是一筆巨大的精神財富，你也許會攙扶盲人過馬路，也許你會幫老奶奶提東西，也許……如果你是一個樂於助人的人，我相信，每當你做完這些事，心裡肯定會有一絲觸動，是啊，助人為樂太重要了，能使人與人之間變得更為和諧，助人為樂，會得到別人的尊重……
我的一個朋友曾給我講述這樣的一件事：有一位盲人過馬路時，她雖然拄著她的盲杖，但最終還是走到了馬路中央，這時，一輛汽車來了，司機趕緊剎車，不行，這是下坡道，即使剎車，由於慣性，這樣還會撞傷老太太的。
於是，他扭轉方向，車與樹相撞了，司機的頭撞在了玻璃上，一下引來了一大群圍觀者，許久有人才想起拔打“120〞，但由於腦部失血過多，搶救無效。聽完這個故事，我不知是喜是悲。我欣賞那位司機的善良，我被他這種可貴的精神所打動，他是一個英雄，他不惜犧牲自己來換取別人的生命，但我也為世人的冷漠而感到無奈。假使正開始時就有人把盲人牽到馬路邊，假使有人伸出援助之手，這樣的悲劇就不會發生了……
助人為樂是中華民族的傳統美德，但為什麼越來越多的人摒棄了這種思想呢我不明白。每年三月都有“學雷鋒〞活動，為的是發揚雷鋒助人為樂的`精神。雷鋒好事做了一火車，但卻從不留名，他助人的時候，臉上總會露出燦爛的微笑，讓我們把他的微笑留在心中，也嘗試助人的快樂吧! 石油大王一—老洛克菲勒，他晚年身體特別不好，醫生要他好好休養，他就開著自己的遊艇到世界各地旅行。遊艇上配著各種醫療裝置以備他隨時就醫，在旅行中，他發現了一個讓自己快樂的竅門，就是多幫助別人，看到別人開心的笑臉，他的心情也變好了許多，他的身體狀況也好了起來。
助人為快樂之本，如果每個人都助人為樂，那麼自己的人生不僅會五彩繽紛，世界也會變得更加美好。
助人為樂模範事蹟材料 篇5
雷慶瑤，女，漢族，xx年1月生，中共預備黨員，四川博愛感恩文化傳播有限公司總經理。
雷慶瑤，身殘志堅，自強不息，用感恩祖國的赤子之心傳遞人間真愛，助人為樂，熱心公益，展示了新世紀中國青年的理想信念和道德品質。1993年，剛滿3歲的雷慶瑤不慎觸電，失去雙臂。在痛過哭過之後，她堅強地面對人生，克服苦難，一次又一次地向生命極限發起挑戰，學會了游泳、騎車、繡花、打字、書法、繪畫等技能，在四川第六屆殘疾人運動會上奪得4銀2銅，在全國殘疾人游泳錦標賽上獲得蝶泳50米第6名，出演電影《隱形的翅膀》感動億萬觀眾等。上海世博會期間，慶瑤用雙腳表演了毛筆書法、繪畫、繡花，博得了來自世界各地遊客的讚歎。
這個原本最需要別人幫助的`女孩，一直以一顆感恩之心回報社會、幫助他人。2014年，也就是考入樂山師範學院的第二年，雷慶瑤在學校老師和同學們的支援下，成立了“慶瑤陽光工作室”，先後吸納450多名大學生志願者，通過開展陽光青年評選活動，開通“慶瑤陽光熱線”，建立專門網站，設定工作室qq群，開通“知心話”電話交談欄目等形式，幫助大學生不斷認識自我、完善自我，培養大學生陽光的心態，樹立積極向上的精神。
2014年底，在一位經商人士的資助下，雷慶瑤創辦了“四川博愛感恩文化傳播有限公司”並任總經理，以傳遞“感恩社會、助人為樂、自強不息、永不言棄”精神為宗旨，開始了艱辛的創業歷程，也為回報社會搭建了一個更加寬廣的平臺。期間，她到樂山監獄給一千多名服刑犯作報告，與部分服刑犯交流；到映秀灣水電總廠作主題為“陽光心態健康生活”專題報告；到北川中學、八一帳篷學校、都江堰中興學校等災區6所學校為學生作報告；到樂山特殊學校等樂山周邊7所學校與學生開展活動，還幾次到臺灣、香港參加公益活動。先後應邀到中國政法大學等多所高校作報告，與同齡人交流自己的成長經歷。2014年4月14日，正在接受新華網訪談的雷慶瑤，得知青海玉樹發生大地震，立刻打電話指揮公司員工立刻投入抗震救災。第二天，她帶著募集到的13萬元捐款和500床厚棉被、1000件棉服，緊急趕往災區。5月11日，正在玉樹帶領員工幫助災區人民重建家園的雷慶瑤，得知雲南發生嚴重乾旱災害後，不辭勞苦，馬上趕往雲南旱情最嚴重的雲南省沾益縣炎方鄉母官村，在簡陋的鄉村學校教室裡向村民和小朋友們做勵志演講，並且把她拍賣自己國畫作品所得的12·5萬元，全部捐獻給了村裡用於修建水利工程。
雷慶瑤自強不息和熱心公益的先進事蹟獲得群眾和社會各界廣泛好評，2014年，被評為四川省十佳青年；2014年，榮獲綻放文學藝術激勵獎、全國自強模範、中國大學生自強之星標兵、全國優秀大學生等榮譽稱號；2014年，當選成都好人；2014年，入選中國文明網“中國好人榜”。
助人為樂模範事蹟材料 篇6
有這樣一位群眾，他叫周林澤，男，生於1969年，作為一名地地道道的農民，骨子裡滲透著與生俱來的真、善、美。他不平凡的人生經歷，鑄就了他助人為樂、無私奉獻的人生品質，他的愛心與奉獻受到人們的傳頌。
他是帶頭致富的先鋒。1990年前，他和所有的農民一樣，每天過著種地、做木工，面朝黃土背朝天的日子。那時做木工根本上都是斧頭、鋸子、鑿子，沒日沒夜的幹活，只能勉強度日。隨著個體私營經濟的復甦，辦起了養豬場，由於他勤奮好學，鑽研技術，為人老實，生意日益越做越好，日子一天比一天好起來，全家過上了幸福的生活。事業有成後，面對上門藉資金、要種苗的`，他總是十分熱心給予大力幫助扶持。
他是左鄰右舍的好兄弟。他對待左鄰右舍像春天幫的溫暖，時時刻刻把他們的事掛在心上。不管誰家有困難他都跑前跑後、問寒問暖，幫助解決。生活中，誰思想上有了疙瘩，他總是想方設法幫助解開。他把他們當做自己的兄弟姐妹，把自家周邊建設成了一個溫暖的大家庭。一次，鄰居家購置飼料需要用錢，他二話沒說就把自己要買飼料的錢先給鄰居，他老婆抱怨：“你這樣，自己家養的豬怎麼長〞他說：“人家有困難來找你是對你的信任，有能力就幫一下。〞他是社會的活雷鋒。周林澤只要看到有困難或需要的人，都會伸出援助之手，給予力所能及的關愛。在“〞大地震、青海玉樹地震等重大自然災害發生後，他總是在第一時間向災區捐款。在長沙市開福區鴨子鋪愛心輔助會啟動儀式活動中，捐款捐物他總是身先力行，為群眾樹好樣子。周林澤所住的周圍，老年人比擬多，有時看見哪個老年人拎菜，只要被他看到，他都會幫助老人把菜送到家裡。到了春節、端午節、中秋節、重陽節的時候，他會慰問社群困難的孤寡老人，陪老人們說說話、下下棋、清掃衛生，做一頓飯給老人們吃，也會送上一些慰問品給老人，每當這時，老人們總是拉著他的手說：“這個世上怎麼會有你這麼好的人呀!謝謝你來看我們呀!〞，正是這一句句感動的話，讓他更有了堅持下去的決心。大家都誇他是當代的活雷鋒。
他是社群文明的傳遞員。周林澤積極擔當文明宣傳員，幫助社群幹部發放宣傳品，帶頭維護社群公共秩序，對一些不文明的行為，他還積極勸導，當起了文明勸導員。
他是公益活動的帶頭人。周林澤把8小時外的生活安排得非常充實，他不但自己積極報名參加社群公益活動，還帶動家人、鄰居參加。由於鴨子鋪社群位於瀏陽河畔，所以社群還儲存了傳統的習俗-划龍舟，每年端午節都要舉行龍舟賽。從__年開始，他成立了龍舟協會，並擔任了龍舟協會的會長，每到端午節前，他都會組織人員划龍舟，安排人每天訓練，在比賽的當天，還在河岸設鏢臺，只要龍舟經過，他就讓人綁兩條香菸在一根長長竹篙上，通過竹篙遞給龍舟上的划船手。現在，每年龍舟費用已經到達5萬元以上，大區域性的費用他都可以得到贊助，但是如果實在活動資金少了，他都會從自己的口袋中掏錢補貼。
周林澤同志就是這樣一個助人為樂的人，他把“助人是快樂的〞當作一種信念，當作一種心態。他給人們的印象是他優秀的品德，是他耐心、溫和的心境，是他熱情、友善的心態，是他真誠、真摯的善舉，他就是我們身邊助人為樂的典型，是構建和諧社會的脊樑。
助人為樂模範事蹟材料 篇7
鄭X X，男，35歲，大學本科。於20xx年7月參加工作，現為古浪縣大靖職教中心教師。十五年來，他始終堅持愛崗敬業，無私奉獻，任勞任怨，為人師表。他樂善好施、助人為樂，充分利用業餘時間積極投身公益事業，扶貧助殘，幫扶助學，隨時隨地為家鄉的父老鄉親做著力所能及的好事。被鄉親們譽為“公益路上的好老師”。
鄭老師從教十五年，一直擔任班主任工作。不論在哪個單位，他都能做到服從分配，任勞任怨，無論學校安排什麼任務，他都毫不猶豫地愉快接受，並按時完成任務。工作中嚴於律己，始終按照人民教師的高標準嚴格要求自己。他認為這就是一位普通教師在平凡的崗位上愛崗敬業的體現，是勤懇踏實工作的行動，是取得成績的前提。他經常提醒自己，要在平凡的崗位上，少說空話、多做實事，努力做一名讓領導放心、讓學生歡迎、讓社會滿意的人民教師，這就是他一直追求的目標。除了管理工作外，他一心把主要精力都用在教學工作上。20xx年8月到20xx年5月的四個學期中，由於專業課老師非常缺，他同時擔任衛生專業的四門課程，每門課都是近400頁厚的長篇大論，而且每天都要各上一節。他每天晚上要寫四個教案、設計多媒體課件、批改作業，白天上課、檢查學生的背誦和掌握情況。有時三、四門課緊挨著排在一起，他就上完第一節上第二節，緊接著第三節、第四節，每天至少有兩節課是連著上的。除此之外，還要處理班上的衛生、
就餐、紀律、宿舍、安全等各種日常事務，遇到上級檢查或學校其他活動就更忙了，有時候連喝口水的時間都沒有。家中大小事情更是無暇顧及，接送並輔導孩子、全部家務均由妻子一人扛著，累極了妻子也常嘮叨：“你們單位那麼多人，就你最能？就你會幹工作？就你一個人是老師？一天到晚全顧著人家的娃娃，自己的娃娃卻顧不上，沒見過你這樣當老師的！”他知道自己愧對家人，然而還是耐心給妻子解釋：“這是職責所在。既然幹了，就要對學生、對家長負責，對學校、對社會負責，更是對自己負責，否則我的良心會受到譴責的。”功夫不負有心人，最終他所教的班級在“三校生”大學聯考中均順利考入省內外高職院校，當年他被古浪縣委、縣政府評為“優秀教師”，贏得了領導、同事和家長們的一致好評。
教學工作中，鄭老師總是對學生進行耐心細緻地說服教育，曉之以理、動之以情，直到把學生引導到正確的成長軌道上來，這樣的事例不勝列舉。不論是課堂上還是課外活動，他總是習慣性地觀察著每個孩子的行動、語言、表情等各種動態。比如趙婧婧今天格外活潑，說話聲音比平時響亮得多；張梅表情呆滯，不大說話；小樊最近發言特別積極；楊小明今天總是躲避著老師的目光；總是提前到校的高志偉今天意外地遲到了；平時總乾乾淨淨的黃立娟連續穿了兩週的髒衣服……通過及時敏銳地捕捉這些資訊，然後小心翼翼地與學生進行溝通，引導、鼓勵學生說出其喜悅、快樂、憂傷、難過之所在，進行適度地說服、鼓勵、勸導、幫助和撫慰，同時在生活上儘可能地給予他們力所能及的幫
助。
20xx—20xx年，他在古浪南部山區新堡中學工作期間，有八個距學校較遠的孩子中午不回家，每天就吃自己從家裡背來的饅頭。冬天，饅頭從家背到學校時已經凍硬，中午孩子們就在教室裡的火爐上烤著，消融一點，啃上一嘴，等一陣消了再啃。冬天日子短，等啃完了饅頭，下午上課時間也到了；夏天的饅頭多數是晾乾的，孩子們啃起來總會弄破嘴脣或者牙齦，饅頭上總是有紅紅的血印，他們忍著疼痛啃著帶血的饅頭……有時饅頭沒有晒乾，總會長著灰黑色的.長毛，那味兒又酸又苦又澀，孩子們緊皺眉頭艱難地撕咬、咀嚼、吞嚥……這一切鄭老師都看在眼裡、疼在心上。一天中午老師們剛吃過飯，教工灶上的做飯師傅把剩下的半鍋萊給倒在了灶房旁的垃圾堆上，熱氣騰騰、香味猶存。一邊是啃著饅頭的學生，一邊是倒在地上的剩萊，鄭老師若有所思…下午課外活動，鄭老師把中午不回家的那幾個孩子叫到一起，問他們願不願意吃老師灶上的飯。山裡的孩子誠實、靦腆，開始他們都堅決搖頭，學生怎麼可以吃老師的飯呢！鄭老師給他們講了三點：一是你們正在長身體、消耗腦力，及時補充營養非常必要；二是剩下的萊不是老師們從自己的碗裡揀出來的，而是師傅做得多了，老師們吃不完；三是珍惜糧食、避免浪費是美德。學生們被鄭老師的真誠打動了，消除了顧慮，開始大膽地和老師交流：其實大家都想吃，每當聞到從教工灶上飄來的飯香味，每個人都在悄悄地流口水，還私下裡偷偷議論，長大了一定當要老師，因為能按時吃到香噴噴的飯菜。第二天，鄭老師找到大師傅
商量：能不能把剩萊送給那幾個中午不回家的孩子吃，倒掉也是白白浪費了，怪可惜的……話還沒說完，就遭到大師傅的諷刺、挖苦和白眼：你是老師，操心教好你的書就行了，人家的娃娃吃啥喝啥與你有啥關係？用得著你來同情？你養的？你對他們好，他們的爹媽會給你啥好處……一下子問得鄭老師張口結舌，竟無言以對。又過了一天，鄭老師做足了思想準備，調整好了狀態，去跟大師傅談。整整一個星期，大師傅被他的真誠、耐心和執著所動，答應只把剩萊留下給學生。開始學生們不敢到灶上去，鄭老師就拿著他們的飯盒去灶房打上萊再端到教室裡讓他們吃。看著孩子們興高采烈、狼吞虎嚥的可愛樣兒，鄭老師心中是無限的慰藉。
鄭老師當班主任有個習慣，不論在國小、國中還是高中都要讓學生寫週記，寫啥都可以，字數、內容均不限。每篇週記他都會認真批閱，並根據內容真誠地寫上或鼓勵、或指導、或幫助、或啟發的評語。學生們從老師的評語中獲得了益處，都把鄭老師當作知心朋友，什麼事（包括祕密）都願意寫出來。同學之間也默默形成了一個無聲的規則：任何時候都不會翻閱他人的週記本，不閱讀同學週記的內容和老師的評語。週記成了師生無聲交流的一個平臺，也成了同學之間相互信任、尊重的見證。20xx年3月，四年級開學的第一週，一個女孩在週記中寫到，她上不成學了。密密麻麻的字裡行間充滿著痛苦、絕望與無助。鄭老師感到問題嚴重，就加班閱完了所有周記，提前讓學習委員發了下去。果然不出所料，第二天早上，那個女孩的週記本早早放在了
老師的桌子上，他急不可待地坐下來翻閱。原來，這個女孩患有癲癇，她的父親多方求醫無效後，虐待妻子，認為是妻子給他帶來了不幸，動不動就對妻子惡語相向、拳腳相加。最終在開學前拋妻棄女，並捲走了所有錢財和家裡值錢的東西，母女倆一夜之間變得生無所依，連吃飯都成了大問題。16k的週記本，她寫了5頁多……鄭老師流著淚讀完了學生的傾訴，又流著淚寫了近4頁的評語，鼓勵她要勇敢的生活下去，告訴她，人一輩子大多數時候都是在逆境中成長的，趆是困難就趆要堅強，如果一遇到困難就灰心、退縮、放棄，那他就是懦夫！目前你要做的就是用優秀的成績來回報可憐的母親，來“報復”那個狠心的父親。併為她交了學雜費。之後的兩年裡，她再沒交過學雜費，鄭老師一直默默地關懷著她，用各種方式幫助著她並小心保護著她的自尊心，直到她順利升入國中。
鄭老師是個熱心腸的人。平日裡左鄰右舍或者同事、朋友們有啥需要幫忙的，只要自己手頭的事不著急，他都會毫不猶豫地伸出援助之手。像開鎖、修車、照顧孩子、輔導作業、小額經濟支援、打水、買藥等等，自己能幫到的，就一定會去幫忙。班上有家庭經濟困難學生常不能按時上交學費或者生病了無錢買藥，鄭老師瞭解情況後就為他們墊付，之後也從不向學生提及，有些學生過了很長時間後要給鄭老師還錢，鄭老師就以“我不記得了，好像沒這回事，你記錯了吧”為由而拒絕。為他們送本子、墨水、鋼筆等更是司空見慣。因為從不應記賬，十五年來類似這樣的花銷究竟有多少，連鄭老師自己也說不清。
助人為樂模範事蹟材料 篇8
xxx，男，現年60歲，家住鎮黃麻溝村2社。一個平凡不過的名字，一位普通的農村老人，卻有著平凡而偉大的一生。俗話說“遠親不如近鄰”，鄰里互助，融洽的鄰里關係不僅是我們的優良傳統，更是構建和諧社會的時代要求。在鎮黃麻溝村2社就有這麼一個人，他照顧孤寡老人、幫助鄉親友鄰，用無私的心感動著身邊的人們，用行動影響著大家，用農村人的淳樸善良為相鄰熱情服務。
一是助人為樂，積極參加社會公益活動。夫妻二人耕種了8畝多的土地，一年要養上7頭生豬，家裡還有一頭耕牛。自家的耕地都是“忙裡偷閒”時耕作的，平時他都在外面幫人犁田耕地，收費也是最低的'。特別是為村裡的低保戶耕地，他從來都沒收過費用。他常說：“能幫助別人，自己很充實也很幸福”。正是有了像一樣的人們，我們人與人之間才會有互助的關愛，人們才會和諧相處，社會才會充滿陽光和溫暖。
二是孝老愛親，熱心為鄰里老人和困難群眾服務。雖然的雙親已經去世了，但是他還是忘不了關心身邊的老人。他經常對周圍的老人噓寒問暖，主動給他們提供力所能及的幫助。特別是鄰居陳有秀，年近80歲了，子女長期在重慶務工。多年來對她照顧有加，家裡有什麼好吃的也會叫上陳有秀，需要帶點什麼東西或者修修補補的事，他也主動攬下。不管是誰，只要遇到困難，他都會盡自己最大努力去幫助他們。他常說：“我的最大心願就是在別人需要幫助時，搭把手、幫他們一把。他是這樣說的，也是這樣做的。
三是遵紀守法，積極支援村兩委工作。在農閒的時候愛看一些書報，從中瞭解黨的方針政策，生活中做到事事依法。他還帶頭履行村民的義務，支援村兩委的工作，用自己的行動起好了榜樣作用。
用自己的一份愛心溫暖了需要幫助的人們，在社會上起到了很好的示範作用，受到了鄰里鄉親的好評和讚許。
助人為樂模範事蹟材料 篇9
xxx，女，漢族，1923年12月生，中共黨員，江西省蓮花縣甘家國小原校長。作為開國將軍的家屬，xxx毅然放棄優越的都市生活，陪伴丈夫來到偏僻陌生的山村，幾十年如一日，積極扶貧濟困，支援鄉村建設，把對家鄉、對人民、對祖國的'摯愛寫在青山綠水間，刻在老百姓的心上。
xxx是已故老紅軍、開國將軍。1957年下半年，甘祖昌主動請辭解甲歸田，返回家鄉蓮花縣坊樓鎮沿背村做起了農民。甘將軍逝世後，xxx用實際行動延續將軍的夢想。幾十年如一日，她兢兢業業地履行職責，她應邀到鳧村中學作愛國主義傳統教育講座，發現該校圖書室書籍匱乏，立即購買了1000多冊書籍送到該校。不久後，她又捐出2400元資助縣關工委購買《激勵永遠》教育光碟捐贈給學校。這些年來，xxx與不少貧困學生結成幫扶對子。據不完全統計，近10年來，她捐助的學生達百人之多，捐款金額10餘萬元。汶川、玉樹地震發生後，她在女兒的攙扶下，分別將2600元和1000元特殊黨費親手交到縣委組織部。
xxx經常說："我沒有特殊身份，但有一份特殊責任，就是要把甘老的精神傳承下去。"為了這份特殊責任，離休後，她仍然關心著下一代的成長，走進學校、機關、
部隊、工廠，義務對青少年開展愛國主義和革命傳統教育。沒有人記得老人家去了多少地方、做了多少報告，但大家都記得，她從不要一分錢報酬，還經常自帶饅頭或麵包，就著白開水當午飯。
2011年，琴亭鎮組建"xxx工作室"，聘請xxx做名譽輔導員，搭建起一個對黨員幹部和社群居民進行革命傳統和理想信念教育的平臺，吸引了很多年輕人加入。她每週都會來到工作室，與群眾溝通交流，幫助群眾解決思想和生活上的問題。為了不給子女添麻煩，甘將軍離世後，她曾在縣幸福院度過了5年。期間她從不把自己看作被照顧物件，而是當成院裡的工作人員，幫忙打掃衛生、照顧他人，並拿出生活費給大家買營養品。
xxx榮獲江西省優秀共產黨員、江西省"三八"紅旗手標兵等榮譽稱號，入選"中國好人榜"。
助人為樂模範事蹟材料 篇10
xx，男，回族，1971年5月生，中共黨員，寧夏回族自治區殘聯盲協主席，愛德殘疾人職業技能培訓學校校長。
13歲時的一場飛來橫禍，讓xx雙目失明。面對人生的不幸，他以超常的毅力，藉助盲文和錄音自學考取大學、攻讀研究生，在自己事業有成時，大力幫助其他殘疾人和下崗職工實現就業創業夢想。
xx原本在西吉縣醫院上班，有一個令人羨慕的"鐵飯碗"。為了幫助更多盲人走出一條生存之路，他下決心創辦盲人按摩培訓班，他帶領幾十名從沒出過門的山村盲人，來到縣城接受培訓，尋求光明之路。按摩技藝需要大量實踐，xx就讓學員們在自己身體上練習。為了讓學員們儘快就業，xx放棄固定工作，帶領盲人兄弟姐妹去銀川創業。他聯絡有關部門，搞調研，選店址，為了節省費用，有時晚上就睡在銀川市中醫院走廊的長條椅上。1999年9月，"愛德"盲人按摩診所在銀川亮相;2001年7月，xx創辦的寧夏愛德殘疾人職業培訓學校誕生。這是寧夏第一所殘疾人職業學校，吸引了各地渴望自食其力的`殘疾人前來學習。學校以保健按摩培訓為主，同時開設計算機應用、工藝品製作、SIYB創業培訓及盲人定向行走訓練等培訓專案。學校開辦12年來，xx共培訓殘疾人等各類人員7000餘人。幫助4000多人實現了就業夢想，300多名學員成功創業。xx熱心公益事業，雖然家庭並不富裕，至今還與妻子住在出租房，但他為特困學員減免學費、補貼生活費及各類愛心捐款達50餘萬元。2003年非典肆虐，他為一線醫護人員捐贈3萬元的醫療按摩卡;汶川、玉樹、蘆山地震、舟曲泥石流等自然災害發生後，他先後為災區捐款4萬多元。他經常帶領師生到社群和福利院為困難家庭、孤寡人員義務查病、治病。2003年，愛德盲人按摩診所員工金芳明查出患先天性心臟病，拿不出2萬多元的手術費。xx知道後馬上帶頭捐款5000元，其他按摩師也紛紛解囊，幫助金芳明順利地做了手術。寧夏南部山區的盲人馬世清、銀川市民謝寶華，均在xx的無私幫助下，開辦起自己的保健按摩所，脫貧致富，創業成功。xx的事蹟被寫入寧夏黨史和地方中學課本，一位著名詩人稱讚xx道："不怨蒼天不低頭，潛研科技寫風流。眼盲不信前途暗，心路光明耀九州。"
xx先後榮獲全國十大傑出青年、全國自強模範、全國"五一"勞動獎章、中國青年"五四"獎章、寧夏回族自治區道德模範等榮譽稱號。
助人為樂模範事蹟材料 篇11
xx，男，1971年出生，xx市武進區xx中心國小教師。他，沒有更多的語言，沒有華麗的外表，沒有浪漫的風景，有的，只有一隻犟龜般的固執和不斷的穿行，xx，湖小集團的一名普通黨員，默默穿梭在西部，用自身的真情和激情，演繹著武進教育的格桑花情懷。
很多地名，我們只是在大災大難後才剛剛熟悉，從玉樹的稱多，到舟曲的鄰縣宕昌，從高海拔的西藏，到封閉的貴州革命老區，留下了xx老師靜靜而又堅實的一串串腳印。做為新教育‘魔鬼團隊’一詞的創始人，做為西部格桑花的一名義工，做為湖小西部發展委員會核心成員的他，懷揣著‘蝴蝶和毛蟲’專案，承載著智教的情懷，滿載著對西部的熱情，他只想用湖小‘天天向善、天天向上’的'力量把所有對教育的理解都留在他走過的每一寸西部的地方。
湮滅在湖小三百多名教師中的他，平凡而又不普通，但在真正瞭解他的湖小人心目中，他與眾不同：蔓延的書卷氣、樸實無華的為人處事，低調無私的大愛情懷、率先創優的做事精神，默默的影響著每個湖小人。在湖小有一種智慧，被稱為‘老馬智慧’，給同事出點子、為其他科室想新招、幫新老師解決在課堂中遇到的難題，老師們總是說：有困難，找老馬。從湖小‘2+1’愛心社、‘單親爸爸’聯盟，到轟轟烈烈的‘168’愛心工程，再到30個安康結對助學的孩子，他的愛心瀰漫在校園，他的雁陣效應感動了更多湖小人的愛心。
從20xx年踏上西藏支教的那一刻起，他暗自堅定了自己的信念，他要為西部教育付出自己可以付出的力量。從此，他利用每年的暑假，20xx年在學校的大力支援下一年都行走在西部教育的路上。從貴州鳳崗，一個只長土豆、只產黃土，連空氣中都充滿著嗆人的辣椒味的西部偏僻縣城;從閉塞的甘肅宕縣到受黑磚窯株連的山西絳縣;從蘇北的革命老區到浙江蒼南山區;從藍天白雲彷彿一伸手就可以摘取的西藏到高海拔的可可西里邊緣玉樹，他孤獨而鏗鏘的一路行走。從有效教學到兒童閱讀、從教師培訓到學校管理講壇、從教師專業成長到課堂示範教學，從經濟資助到發動湖小人結對貧困，他毫無保留的播種著一所武進教育人的經驗和管理心得。他說他被西部孩子渴望學習的眼神、西部老師在那麼艱苦環境下仍然摯愛教育的精神所打動，所以他願意迷上西部教育，迷上了那些西部支教網站，迷上了各類民間基金組織和志願者團隊。他說：支教不是最終的目的，智教才是最好的共同提高。
xx老師對教育的愛戀，不是名聲雷動的波瀾、不是叱詫風雲的絢麗、不是眩眼奪目的彩虹。正如湖小人常常問他的：是什麼讓你有理由萬里奔波、甘願付出，他只是淡淡的一笑，樸素的來一句：我是一名黨員，也是一名教師，這是責任，也是義務。
助人為樂模範事蹟材料 篇12
xxx幾十年用一顆孝心溫暖著母親，7000個日日夜夜，他天天如一，精心服侍百歲母親的事蹟，在社群群眾中傳為佳話，他用自己的孝心和真情演繹了感人至深的人間真情，瞭解他的人無不對他豎起大姆指。他被評為優秀道德模範，他的事蹟材料如下：
這是一個令人羨慕的家庭，一個充滿溫馨、孝順和真愛的家庭。在xxx中路北社群，說起“八旬兒子照顧百歲老母”的孝順故事，無人不知，無人不曉。如今，在這個“四世同堂”的大家庭中，今年已105歲高齡的寧翠青老人，正在享受著兒子、孫子、孫媳婦、孫女、重孫帶來的天倫之樂。這個其樂融融的家庭招來了街坊鄰居羨慕的目光和社會各界的敬重。xxx就是這個和諧家庭的傑出代表。
xxx是省建一安公司的退休職工，今年80歲，XX年隨著支援大西北建設隊伍的行列來到蘭州。25年前，老伴患病不幸去世，兒女及親友們都勸他再找一個老伴，生活上有人關心，將來也有個依靠，但xxx考慮到一直隨自己生活的老母親已80多歲高齡，如果再找一個老伴，婆媳關係是否能處的好?如果相處不好，就會產生矛盾，對老人的晚年生活有影響。
因此，就打消了再找老伴的念頭，一直圍繞在母親身邊，隨時照顧老人家，毫無怨言地擔負起為老母親做飯、洗衣服、梳頭以及端屎倒尿等日常家務活。為了照顧好老人的生活，xxx買了一些有關老年人保健的.書籍，儘可能多地學習老年人的保健知識和養生之道，精心安排飲食起居，調劑飯菜品種，葷素搭配，想方設法變換口味，給母親增加食慾，使老人吃的可口順心。
為了使老人每頓早餐都能喝上新鮮豆漿，他買了個豆漿機自己製作，不僅用黃豆，還要放一些核桃仁、花生米。他說，這樣打出來的豆漿才有營養。為了減少老母親夜間起床解手的次數，xxx總是陪伴老母親到晚上11時入睡後才休息。不論老母親何時翻身換睡姿，他都會起床，看看老母親的被子是否蓋嚴，是否要起床解手。儘管自己今年已是80歲的老人，並患有腰間盤突出症，也需要兒女們的照顧，但他從來沒有過要自己的子女照顧他和老太太的打算。
每當說起老母親，xxx的臉上就洋溢著幸福的笑容。在他的精心照料下，老母親精神狀況很好，身子骨比較硬朗，至今還能端著碗吃飯，不要別人幫忙，她覺得自己吃舒服。老人說：“人老了，不用吃得好，穿得好，心情好比什麼都強。兒孫們都很孝順，我就心滿意足了。”
xxx有四個兒女，在他的言傳身教下，子女們都很孝順。xxx多年來一直親自照顧老母親的精神，給兒孫們樹立了榜樣。他們只要一有時間就會來看望老人，為老人洗衣、做飯，陪老人聊天;家庭成員中從來沒有鬧過一次彆扭，紅過一次臉。
今年40多歲的孫媳沈賀萍說：“多年來，爸爸一直在親自照顧著奶奶。爸爸的這種精神一直感動著我們，是我們行動的榜樣。我能天天來看奶奶，完全是受到了這個家庭的家風影響。人不能忘恩，要感恩父母、親人，最起碼的底線就是要孝順。”
xxx幾十年如一日，精心服侍百歲母親的事蹟，在社群群眾中傳為佳話，他用自己的孝心和真情演繹了感人至深的人間真情，瞭解他的人無不對他豎起大姆指。鄰居們說：“儘管很多子女都會在公休日或有事時回家看父母，但總不如住在一起讓人感到家庭的溫馨。
xxx20多年如一日侍候老母的感人事蹟，充分體現了中華民族尊老、愛老、敬老的傳統美德，是我們學習的榜樣。”xxx家庭的事蹟，經新聞媒體多次報道，已成為社群建立和諧家庭活動的典範。20xx年，xxx被評為“感動xxx· 道德魅力人物”。xxx說：“母親辛辛苦苦養育了我，在我心中，她是我們子女的靠山、主心骨。現在，母親年齡大了，不能動了，兒女們就應該照顧她。能讓我們一家人一直照顧她，讓老太太健康、快樂地活著，是我們最大的福氣。”
助人為樂模範事蹟材料 篇13
xx，女，1963年3月出生，陡溝社群徐村組村民。作為一名普普通通的農村婦女，“無私奉獻，愛心十足”是她的真實寫照。 xx多年來本著一顆無私奉獻的愛心和樂於助人的熱心無私 地幫助別人，無論是農忙還是農閒，無論是颳風還是下雨，她每天都要去與她毫無親緣和鄰里關係的徐先珍家，為她家做飯、洗衣，幫她整裝梳理、打掃衛生，多年如一日，從不宣揚，默默無聞，是一位助人為樂的好大姐。
事情還是得從五年前說起，xx與徐先珍家相隔約有1公里，當她得知曾經患有風溼和內風溼疾病的徐先珍病情加重，現在不能下床行走，且生活無法自理時，她與丈夫商議以後從百忙之中一定要抽出時間幫助徐先珍，為她家排憂解難。xx家共有七人，還有已過七旬且身體不好的婆婆，四個孩子都在國中、高中讀書，家庭經濟負擔比較重，她和丈夫共種了14畝地，主要以有才、玉米、蔬菜、棉花等輪茬耕種，勞動強度也較大。儘管如此，她每天天沒亮就起床，煮好早飯，做完自己家的家務後，待天方亮時就沿著河邊崎嶇蜿蜒的土路步行至徐先珍家，幫她家做家務、清理衛生、做好早飯還親手送到臥床不起的徐先珍手上，中餐也是如此，晚上去她家幫她洗臉、洗腳，陪她聊天等。由於徐先珍對自己的生活都難以自理，有時在病痛發作時都想一死了之，不再連累別人和家人，在xx的耐心勸導下，在xx從不叫苦叫累的人情幫助下，她非常的感激，堅信要活下去。日復一日，年復一年，xx自始至終毫無怨言，這些年連大小便盆都幫她洗刷清理，徐先珍的每月的衛生巾、衛生紙她都給他買好送去
星期天徐先珍的兩個孩子從學校回來，xx還用自己的錢買菜做飯給兩個孩子加餐，同時還幫兩個孩子洗換衣、鞋等，並且叫兩個孩子要好好學習，不要顧慮家裡的一切。
由於兩個孩子上大學，徐先珍家的家庭負擔非常重，僅僅依靠丈夫種地根本無法維持，無奈的現實狀況下，徐先珍的丈夫不忍離開了家，將徐先珍交給xx，孤身一人去北京打工掙錢，xx主動挑起了她家的重擔，並且對待徐先珍就像親姐妹一樣，每天給她熬中藥，在xx無微不至的照料下，徐先珍的病情日漸好轉，並且能夠下床行走。多年的精心照顧，多年的心存感激她都無法用言語來表達，現在徐先珍被丈夫接去北京照顧，臨走時xx還送她上了去合肥的.車，並且一再囑咐她要按時吃藥，一定要把病治好，樹立起重新站起來的信心。
雖然xx做的不是什麼驚天動地的大事，但是日復一日，年復一年的堅持卻不是常人能夠做到的，用彭玉霞自己的話說就是：“贈人玫瑰，手有餘香。”這是顯然是一句致理名言。錦上添花雖美，但雪中送炭可貴，xx做的都是一些平凡的小事，可是這些小事一直堅持的做下來，又是多麼的不平凡，就是這些小事，讓我們看到她那顆純美的心。
助人為樂模範事蹟材料 篇14
"只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……"陽光剛剛透過窗戶射進一絲溫暖的光束，xx已經哼著曲子進辦公室了。清點一下辦公室的空暖瓶，提起四個暖瓶悠然而去，一切都是那麼自然、平常，對於他來說，幫助身邊的每個人是他的責任，也是義務。他樂意去幫助別人，在幫助別人的過程中他收穫快樂。
一、愛灑學生，滋潤心靈
冰心說："有了愛就有了一切。"作為一名班主任老師，xx關心每個學生的身心健康，關注他們的點點滴滴。班裡的曉曉同學，自幼父母雙亡，跟著年邁的爺爺奶奶生活，家庭狀況可見一斑。xx從一年級接手這個班的'班主任以來，一直用教師博大的胸懷關愛著這個瘦弱的孩子。每次學校有幫助貧困學生的名額，他總是掛著這個最需要幫助的小姑娘。由於曉曉的奶奶年紀大，文化水平低，一系列的材料上交他總是幫曉曉整理，他常說的一句話是："看著孩子可憐，咱能幫一點就幫一點，讓孩子快樂度過國小時光。"他不僅這樣說，也是這樣做的。面對曉曉同學的家庭狀況，他用自己微薄的工資給曉曉同學買文具，給她買衣服。只為孩子能夠在他的幫助下更快樂一些，在他的無私關愛下，曉曉同學從自卑的陰影下走了出來，學習成績也提高了。在他的感染下，班裡的同學自發對曉曉同學更多些關愛，她的筆壞了，總是有同學善意地借她用……快樂生活，健康成長，他把愛灑給他的學生們，在他樂於助人的情感的感召下，他們班裡的孩子也變得微笑待人、熱心助人了。
二、熱心服務，微笑待人
xx熱心助人，樂於助人獲得同事和朋友們的喜愛，也得到廣大家長們的認可。他平時對同事、對朋友都能以誠相待，友好相處，不論是誰，遇到什麼困難，只有他碰到或是隻要找到他，他都會盡自己的最大能力去幫助和安慰。
他也常說："同事相聚一起工作，一種緣分，多做一些好事情，大家的關係就肯定會和諧，工作起來也更有勁。"
在辦公室裡，不管誰的電腦出現問題，總會看到他的身影，重灌系統、敲擊鍵盤、埋頭插線，從無怨言，總會拍拍手說道：好了，沒問題了。在學校裡總能看到他忙碌的身影，哪個班裡的多媒體壞了，他總是積極去維護，誰有困
難找到他，他總是笑著說："交給我吧。"中午在學校值班，不管誰有事情脫不開身，只要找到他，他總會笑著說："放心吧，我值班，你忙去吧。"不求回報，熱心服務，這就是石麟國小樂於助人的xx。
三、參與公益，關注社會
他常說："我在做好本職工作的情況下，最想做些有意義的事情，對社會盡一份自己的責任".於是，他做好本職工作之餘，一頭扎進社會公益活動中。他曾參與騰訊公益，在網路中儘自己的綿薄之力幫助別人。雖然工資微薄，但他仍然定期存一定數額的錢款，幫助山區的小朋友，以及一些需要幫助的人。
前段時間，電視廣播中倡議廣大市民積極行動到義務獻血的行列中，血庫用血緊張。聽到這個訊息，他提前兩天做好準備，不吃油膩、注重飲食，既然要獻血，也要獻健康的血。就是這樣一個小小的細節，足以見得他是多麼細心，熱心了。
不僅如此，他還積極主動參與到義工的行列中，利用節假日、寒暑假期間去幫助那些需要幫助的人，用自己的實際行動踐行著一個共產黨員的模範先鋒作用。
多年來，xx始終認為助人是快樂之本，是一種美德，人生要有善心，多點愛心，能為他人多辦點好事，多幫一份忙，就多一份快樂，社會就多一份和諧。樂於助人、熱心公益、不辭辛苦，這就是我們大家心中的好榜樣——xx。
