在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我會記得作文，希望能夠幫助到大家。
我會記得作文1
Rain有首曲子的名字，叫《記得》。從聽到它的第一個音符時，我就沉入無限傷感之中。單曲迴圈，我一遍一遍的聽著這首沒有歌詞的歌，其實，不用歌詞，我們每個人心中都可以為這首旋律寫下憂傷的句子。
7月的離別，離別的歌。
我把QQ空間《永遠的回憶》動感影集的背景音樂從Jay的《彩虹》改成了這。
記得，我要記得什麼？
有段時間痴迷SHE的《記得要忘記》，我要忘記？不可能。那麼那麼多開心的回憶幸福的回憶，是我們走過的日子裡遺留的唯一的東西，我怎麼可能忘記呢？就連那些不太開心甚至傷心的回憶，我都努力的包容它們曾經和現在對我的傷害。忘記回憶？談何容易。
轉身了，可是之前的回憶還記著；
走遠了，可是那些悲傷還儲存著；
不見了，可是那一張張笑臉還彷彿離我那麼近；
渺茫了，可是閉上眼就會聽見那熟悉的聲音怎麼抓也抓不到……
我努力的把所有的記憶整理好，放回它在我心中的位置。心中的天枰，測量著它們在我心中的份量。未來，它們是我心中最最最柔軟的部分。我會揹著它們走，不管它們有多重我有多累，還是捨不得扔啊……
相信我們58個同學不是平行線，我們是樹藤互相纏繞共同成長。
我會記得在一起的一點一滴，哪怕一個微笑，我也會用最隆重的方式去回想。想起從前，那麼多不經意的舉動，會給現在以及未來的我帶來多深的影響啊……
記得這麼多，我相信n年後我會與一個熟悉而又陌生的人擦身而過，然後，回頭，我看見那個人也在不遠處回頭看著我，世界就像凝固了一樣。因為，我們的距離曾經那麼近，現在的回眸相視，和從前一模一樣……一笑，可以轉身回到自己的路也可以拾回曾經的感覺，不管結局怎樣，我們都會明白有人還記得，還記得n年前的六5班和六5班n年前的故事。
記得，是一種幸福，也是一種傷害。
如果沒有再見的緣分，那麼記得那些回憶將是痛苦的。回憶，看不見也摸不著。像股煙，好似很容易淡化。飛走。不見。在人群之中，翹首盼望，苦等的人怎麼還不出現？卻不知道，人群的那一邊，苦等的人正以同樣的姿勢苦等苦等他的人……這時候，再怎麼喧鬧的街市，也就像沒有聲音的電影一樣悄無聲息的流動，直到夜黑了，才沮喪的轉身，距離，越拉越遠……
我們一步步走向未知的未來，會不會在不經意間錯過或忘記一些人一些事？
那些晴天下雨天遺留下的故事，是否能在我們心中永垂不朽？
未來對於我們來說，真的是一個未知數。
不管怎樣，走吧，已經不能回頭了。我們就這樣一直向前走，尋找前方的回憶，還有那些錯過又重逢的故事……
我會記得作文2
倘若有人問你，面對挫折時，你會記得什麼？我相信大家和我一樣，都會經過冷靜的認真思考拿出自己的答案。是的，古往今來，無數哲人賢者，文人雅士，都企圖用最精確最完整的語言，對其加以概述。有人說，我會記得堅強；有人說，我會記得要有毅力；也有人說，會記得多反思，多隱忍……細細品味，確實不無道理。然而我要說：我會記得樂觀！
詩人李白，天生的樂天派，遭受貶謫之時，一路狂奔道：“天生我材必有用，千金散去還復來”；劉禹錫面對人生中的低谷，住在那陋室之中，依舊以樂觀的心態：“斯是陋室，惟吾德馨”；即使面對死亡的威脅，夏明翰依舊樂觀的留下了人生中的最後一句詩：砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有後來人。面對挫折，樂觀的心態，或許可以助你成功。
1943年美國賓夕法尼亞大學研製出的第一臺電子計算機之前，總負責人瓊斯先生便在這一專案上受到了很多質疑。面對針鋒相對的諷刺，經費的不足，研究中遇到的難題，瓊斯先生不斷地對自己說：“一切都會好起來的！”用這句話讓自己每天微笑的面對這個專案，從而使得計算機誕生下來。試想，如果瓊斯先生在面對這些困難的時候消極的逃避，或者以暴躁的脾氣來面對科研任務，那麼我們今天能否用得上微型計算機？可見，樂觀的面對挫折是有必要的。
西楚霸王項羽，在垓下一戰中，憑藉著優良的裝備和兵力的優勢，原本是可以問鼎中原的。但是，面對著劉邦這小小的挫折，時期的低落加上消極的悲觀的態度，一個“四面楚歌”成就了他的失敗，劉邦的成功。想必，者正是因為面對挫折他們有記得樂觀的態度吧。
格雷厄姆曾經說到過“人們需要快樂，就像需要衣服一樣。”這句話其實是在告訴我們樂觀是人們生活中的必需品。學習不順心的時候，樂觀樂觀，我們或許有了新的思路；工作不順心的時候，樂觀樂觀，或許一個微笑能給業績帶來新的轉變；出門購物忘了帶錢包了，樂觀樂觀，也許你要買的這個東西是個假貨。樂觀，在挫折時，是必要的。
有一位名叫房鵬波的學者曾經說過：面對挫折，悲觀是絕對沒用的，還傷了脾，傷了氣。不如記得，拿出樂觀，興許，他會助你成功。
我會記得樂觀，因為我是船，樂觀是帆，沒有帆我無法到達彼岸；我會記得樂觀，因為我是錢包，樂觀是鈔票，沒有鈔票的錢包是不能起到作用的；我會記得樂觀，因為我是酒桶，樂觀是啤酒，沒有啤酒的酒桶連醉漢都懶得搭理你。樂觀，我會記得！
我會記得作文3
下了三天的雨，漲了一池的水。
我還是，不離不棄。
我等一個人，一個曾經救過我的人。
她從市場上買下我，然後把我放在這個池塘，再也沒來過。
我希望變成一個人，我要找到她。
在我還是一條魚的時候，我只有每天在池邊仰望路人，一直等。
記憶裡，她15歲左右，一米五出頭，偏瘦，大眼睛亮亮的，嘴脣有點薄卻很迷人，一張活潑美麗的臉蛋，頭髮披到了腰間。
池邊有一片青竹林，常年綠油油的，竹葉在風裡招手，波光粼粼般動人，路過的人常依在竹下聽葉子波動的聲音。
有一個女孩每天都站在竹林下，給我們餵食，她和救我的女孩像極了，15歲左右，一米五出頭，偏瘦……唯一有異於她的眼睛是憂鬱的，所以我一直以為她是救我的那女孩的姐姐或者妹妹。
她在池塘邊一佇便是很久很久，清早端來魚食，先對著水面撫一下自己柔美的髮絲，然後一把一把的向池中央撒魚食，我和朋友們爭先恐後的浮出水面奪取食物，她有時會笑，笑起來更憂鬱，彷彿是在嘲笑自己一般;撒完了魚食，她就訥然的盯著水面，除了風吹起的頭髮和衣襟，看不出還有什麼是動的，我和朋友們便在水裡繞著她的影子游躥，這樣一來，她的影子一層推一層浪向遠方，又多了一些會動的東西。
下了三天的雨，漲了一池的水。
她依舊來到了池邊，撐著一把淡藍色的小傘，竹葉飄飄掛到傘邊。
雨嘩啦嘩啦的灑在水面，我們探出頭感受那一點清新的抨擊，有的魚兒忍不住好奇跳出了魚池，我還是，不離不棄。
忽然一聲雷響，朋友們嚇得直往水底鑽，我還是，望著那支傘。
她，突然把傘奮力一扔，猛的向前邁出一步朝池塘跳下來。
我傻楞住了，她為什麼要這樣?
“朋友們!救救我們的主人!”我躥到水底嘶聲力竭的四處喊著，我真的好怕好怕。大大小小的魚向她游去，我們聚在一團，借水的浮力把她頂住了，她沒有掙扎，無力的躺在我們身上。她的身體如此的輕柔。大家一致的向岸邊有水泥梯子的地方游去，最終，安全的把她放到了水很淺的梯子上。
她醒過神來，驚奇的脈脈的盯著眼前成片的魚群。
我看清楚了，她的眼睛，亮亮的!
是她!救我的女孩!一直在我記憶裡閃現的她!
或許，她根本不曾注意過我;或許，我根本只是自作多情，根本不瞭解一個人。
她順手捧起一條小魚，輕輕的吻在它身上。
記憶裡的她，好是漂亮。
我悄悄的順著流水越出魚池。
我會記得作文4
回憶如夢，波濤洶湧；
回憶如線，剪不斷理還亂；
回憶如夢，若隱若現。
而母校就是那翻滾波濤中最美的浪花、是那凌亂雜線中的一縷頭緒、是那是真是假夢境中的永恆記憶——我會記得她的每一個笑容、每一句教導、每一寸肌膚！
國小六年，伴隨著和煦的春風、青蔥的樹木、累累的果實、紛飛的白雪，春夏秋冬的節奏越來越快。不知不覺，我已經離開你這麼久了，母校！在我心中，母校是一個神聖的地方，她陪我度過了天真爛漫的六年時光，笑過、哭過、痛過，她見證了我從幼稚到成熟的完美蛻變！我的母校，她沒有華麗的外表，卻有樸實的內心；我的母校，她沒有高階大氣上檔次的設施，卻有低調奢華有內涵的人民教師；我的母校，她沒有愛迪生一樣偉大聰明的學生，卻有喜羊羊一樣機靈活潑的孩子。我的母校，她雖然只是坐落在一個小鄉鎮上的國小，默默無聞，但她卻不斷散發著母性的光芒，照亮了一朵又一朵祖國的花朵！
漫步在母校的小路上，我會記得在那裡，籃球場：小夥伴們曾在一起打籃球、上體育課；我會記得在那裡，早已被野草覆蓋的草坪上，小夥伴們曾在一起玩過“丟手帕”、“老鷹捉小雞”許許多多的遊戲；我會記得在那裡，熟悉的教室裡，小夥伴們曾在一起學習，只是不知道何時，那一個個座位上已換上了陌生的面孔……我會記得和藹的語文老師、幽默的數學老師、嚴厲的英語老師、愛說方言的科學老師，還有最最親愛的小夥伴們！這裡有太多太多美好的回憶。走著走著，耳畔似乎縈繞著同學們的朗朗讀書聲、眼前似乎浮現出一幕又一幕一起快樂嬉戲、認真學習的場景。回過神兒來，眼眶竟有些溼潤……
日復一日，年復一年，一批又一批雛鷹從母校飛出，飛向遙遠的國中生活。飛逝的時間不禁讓人概嘆：原來我們都長大了，而母校也老了……
未來如風，虛無飄渺；
未來如雲，千姿百態；
未來如雨，傾瀉如注。
邁著前進的步伐，回憶已成過去式，迎接我們的講師全新的挑戰，而母校將永遠是我們最溫馨的依靠！在我們不斷向前奔跑的過程中，千萬別忘了回頭看一看，母校總是面帶微笑張開雙臂，為我們加油鼓勁，期待著我們的勝利迴歸！
常回母校看看，多翻翻記憶的相簿，說不定會有意外的發現。
我會記得你，母校！你早已刻在了我的心裡！
我會記得作文5
記憶是如何產生的？科學的說：記憶是人身上的各種感官所感覺到的感受傳送給大腦，大腦會從中留下一些資訊，這便是記憶。
我們一生中有許多人，事、物、景已經忘記，但總有那麼些事，是總也無法忘記的，它們便成為了我們美好或慘痛的回憶。
我的記憶中有這樣一個人，他個子高高，身子瘦瘦，長得有點像猴子，但最大的特點還是那沾在臉上面的大鼻子，我和他的那些事兒，細細說起來要講個三天三夜才能講完，他是我六年級最好的夥伴。
我與他都是一個愛打兵乓球的人，六年級那會兒，我家有個乒乓球桌，他便每週都來我家打球。
起初，我打得沒有他好，我只會打兩個“旋球”。而他卻已經能熟練“抽球”了，我用正手拍，他用反手拍。一般地只要聽到三聲“啪”那就表示我又被他打敗了，第一聲是他抽球時球與球拍的聲音；而“啪”是球打上桌切過網了的聲音；三“啪”過後我便把腰一彎又一直撿起地上的球。有一天，我連敗四局後半無奈，半惱火地把拍子往桌上一拉，囔囔著：“不打了、不打了，根本打不過你，“抽球”這招也太狠了。”“那我教你！”
第二週，他準時到我家，開始了對我的特別訓練。從動作、技巧、時機等多方面，手把手地教導。起初我能把球打上拍子就不錯了；又一週，我第一次打上了桌，但沒有過網；又一週，我終於發出了成功的一球；又是一週，期末考試，開始……“贏了！”我終於以“抽”制“抽”贏了他。我笑的歡樂，他也笑了，笑得欣慰。
現在；回想起這事，我不禁自問：它不是用的反手拍嗎？怎麼教我這個正手拍使用者的？
我們的另一大愛好是下中國象棋，我倆可是真是棋逢對手，但他十分會用馬，所以在後期總是把我打得大敗而歸。而且他將軍抽車的法子也十分多，雙重炮和馬後炮也用得活靈活現，令我自嘆不如。他有了這些本領，即使我先下他後下，我可以悔10次棋，我也偶爾贏他一局，大多是和棋或他贏。
在下棋時他總會提示我：如用手指在棋上點來點去，裝作是他自己在思考，嘴裡說著提示，但裝著自言自語，他也教了我許多下棋的技巧，如：用馬抽車，用炮抽車，用車抽車，我的技術也日漸提升。
我與他在一起經歷的那個六年級我是無法忘記的`，我一直會深深記住他，我希望，同時我會相信，短時的分別不算什麼，他看到這篇文章，也會想起我與他之間的往事。
‘兩情若三長久時，又豈在朝朝暮暮噢。’我會記得你，親愛的---金某某。
我會記得作文6
時光匆匆流逝，讓人們來不及抓住什麼，唯有那句叮嚀縈繞在我的耳畔，揮之不去。
轉眼間，一個只知躲藏在母親懷中允吸著新鮮的乳汁，而且時常哭鬧無知的我，現已是十八歲少女，正值花季，也算食了些人間煙火。漸漸的懂得了一些人生的道理，一路的困難並未讓我氣餒，因為有你，有你那句百聽不厭的話語，我會記得的，永遠。
“有志者，事竟成。”這是我第一次聽到的格言。稚嫩的我，並不知道是何意思，只知道那時我很小，還在學習走路，不知是我過於笨拙還是太過於懶惰，怎麼也站不起來，媽媽很是擔心，而這時，一雙大手將我抱起，我愣是以為帶我玩去，臉上頓時笑開了花。就在這時，爸爸將我放在靠著牆的地方，鬆開了，那雙值得依賴的大手，我慌了，不敢邁出那雙無力的小腳。我很無助的看著爸爸，而爸爸呢，冷冷的說了一句話。“如果你要靠著，那你就靠著，那就永遠待在那兒吧，沒有人會幫助你，要知道，以後不僅僅如此了。自己跌倒自己爬，沒有人會扶你，一切只能靠你自己。”爸爸在我心中的地位瞬間下滑，我的眼淚也不住的往下流。而讓我記得最清楚的還是那句話，“有志者，事竟成”那時的我，並不知道其句意。
慢慢地，我長大了。到了學校，這是一個學習的天堂，我又再一次地聽到這句格言，經過老師的一番解釋，我是懂非懂，慢慢的，因為不斷出現的困難，讓我更深的體會到這句話的含義了。
一次國中的期會考試，不知是何緣故，成績一落千丈，看著試卷，不知是沒認真，還是過於自信，該會的也錯了。我的心在默默的哭泣卻不想被旁人看到，更害怕冷嘲熱諷，可也因為如此，連各科的小測驗也很是不理想。所謂好事不出門，壞事傳千里，紙包不住火，終於還是被父親知曉，本以為父親會如何如何的懲罰我。但這次卻沒有，反而與我嘮叨起了，我小時候的一些事情，不經意間便說到了我學走路那些經過，頓時我們都沉默了。這時，爸爸的一句話打破了這讓人害怕的寂靜時刻，“還記得我那時說的那句格言嗎？今天的談話就到這了，你自己好好想想吧。”說完，爸爸便轉身走了，頓時，我的淚沾滿了衣襟。心裡默唸著，“爸，記得，我知道了，我懂了，謝謝你，爸，我知道該怎麼做了。"
那句格言永遠地銘記於心。但物是人非，您卻沒能再與我說了，我也沒有機會聽到你對我說那句格言了。爸，我會記得的。你放心吧。
我會記得作文7
天上高懸的太陽如同一個大火爐，烤得人心裡煩躁，焦慮。
路上的行人吵鬧著，嬉笑著。不時有幾個孩童跑到馬路中央玩鬧，孩子的母親便又立馬飛快地衝上前去將孩子拉入懷中，輕聲責罵。
而此刻我的心裡卻絲毫感覺不到夏日的焦灼。只覺得，她是一股汪汪的清泉，充滿我的心田，讓我感到陣陣清涼的氣息。
難得，暑假裡我主動替媽媽跑腿，來菜市場買菜。菜場裡，熙熙攘攘的人群，吆喝買菜的攤主，還夾雜著一股濃濃的汗臭味。
已經買完大多數菜的我，頭上淌著熱汗，正打算去買媽媽要求我買的最後一樣菜——西紅柿。
我長噓了一口氣，心想：終於要買完了。趕快買完回家就可以吹空調了。向四周環顧了一番，頓時眸光一亮：就這家了。
這家的攤主是一名中年婦女，身穿一件紅汗衫，黝黑且粗糙的面板，上面還映著油油的光，腰間的圍裙已經有些破舊了，卻洗得乾乾淨淨，甚至有些泛白。
此時，她正憨憨地衝我笑著，露出她那白白的牙齒。
"小姑娘，要買些什麼？"她笑眯眯地說。
"嗯……買點西紅柿。你這裡西紅柿賣多貴啊？"
"不貴，不貴。小姑娘，只要兩塊五一斤。"她眯著那棕褐色的小眼睛，臉上頓時出現了許多皺紋，"我家西紅柿可新鮮了，你買點好了。"
"哦。"我輕輕點了一下頭。
我很快便挑好了西紅柿，她輕輕捧起，慢慢地將西紅柿放在了秤上。
"兩塊五毛，剛好一斤！"攤主說道。
我不慌不忙地將手伸進口袋，卻只掏出了一個一元硬幣和兩個五毛。
不對啊！錢應該夠的！我有些著急了，又一次將手伸進口袋，似乎要將口袋掏出一個洞來，可卻又一無所獲。
我慌了，感覺頭上遍佈著密密麻麻的汗珠，臉燙的厲害。我似乎察覺到了四周人對我指指點點，攤主的目光依舊緊緊地盯著我。
我懊惱地暗罵一聲，抬起頭，便看到攤主。她關切地問道："小姑娘，你沒帶夠錢吧！"
"嗯，"我窘迫地低下了頭。"沒關係，小姑娘，"她卻笑了一聲，接過我手中的錢。
"五毛就不收你的了，下次細心一點哦。"
她又笑了，這笑容雖不是傾國傾城，也沒有讓人神魂顛倒，甚至有點憨厚，但就是這笑容，給我焦灼的心，帶來了陣陣清涼的氣息。
我會記得。
我會記得作文8
歲月的車輪，碾過豐潤的大地，歲月的車輪，駛出青春的校園，國小六年的朝夕相伴也隨之消逝，只剩下那串車輪駛過的痕跡。曾經的一幕幕也常浮現在腦海前，那一刻，仍使我記憶猶新，那一刻，我會永遠記得。
六年的師生情；六年的同學友誼；六年的和睦共處；都在那一刻劃上完美的句號。
六年的時光，我與老師和同學們已經漸漸的融為了一個整體，親密無間，密不可分。可是彈指一瞬間，六年的時光已經消逝在無情的歲月中。很快我們迎來了畢業，畢業考試步步緊逼，我們就像熱鍋上的螞蟻，進入了衝刺階段。我們發了瘋似的複習，為了畢業考試而做最後一搏。考試結束了，我們提著的一顆心，瞬間踏實了，那一刻，我會記得。
我們回到了班級，班級出奇的安靜，同學們都默默的等待迎接老師回來，老師回來了，用那沙啞的聲音和我們說了許多話，也跟我們深情的說了聲：“對不起”，說她這麼多年來，雖然有時打我們、罵我們，但都是為了我們好，說著說著，老師就熱淚盈眶，那兩行晶瑩的淚珠緩緩的流了下來，我們深深的知道，老師是在乎我們的、愛我們的，畢竟六年的師生情，怎能說放下就放下，同學們再也忍不住了，那陣陣的哭泣聲已覆蓋了那沉重的心情，在那最後的一個下午，都全然釋放出壓抑在心裡的難過與將要分別的不捨。我們都深知，過了那個下午，我們就再也不是懵懂無知的國小生了，而一個即將步入國中校園的中學生，那個下午，我們都揮灑著汗水與淚水離開了這個養育和教育我們的母校，那一刻，我會記得。
離別的傷痛與畢業的興奮，如同風雨交加一般，使我應接不暇。在回家的路上望著路旁的垂柳，我鼻子一酸，淚水又忍不住的流了下來，浸透了我的衣襟，只聽身後彷彿有人在叫我，轉身一看是她“小九九”，她向我跑來一把抱住了我，眼裡也飽含了淚水，對我說“即使畢業了，我們依舊是好朋友”，我拼命的點頭，卻絲毫沒有勇氣去安慰她，她說的那句話，常常浮現在我的腦海中，我知道我永遠忘不了那輕盈的羽毛毽子在蔚藍的天空中劃出彩虹般的弧線，忘不了我們在上課鈴聲的催促中一起奔進教室，忘不了一起揹著書包漫步在回家的路上，那一刻，我會記得……
人生沒有不散的宴席，我們終將要分離，但我們依舊要笑著面對，因為我們畢竟有過那麼多美好的回憶，願昔日的微笑化作天邊的晚霞，美好而又永恆，那一刻，我會記得……
我會記得作文9
又是初夏，熾熱的陽光焚燒著大地，但卻絲毫也抹殺不了我激動的心情，又要在奶奶家呆上一個暑假，和我表哥一起。我的奶奶不高，平常說著一口純正的溫州話，她的脾氣很好，我從來也沒有看見她發火過，奶奶對我們很好，在我心中，奶奶就是一位慈祥的老人，無時不刻的關愛著我們。
炎熱的夏天，最舒適的莫過於喝上一碗清涼解暑的綠豆湯，屋內傳來陣陣香氣，在鼻尖縈繞，久久不能消散，我和我表哥常常會嚷著：“湯多一點，湯多一點。”然後去爭先恐後的奪較多的那一碗，奶奶靜靜的站在一旁，微笑著看著我們…。
太陽西斜，夏天的花又增添了一種獨特的美，奶奶爭不過固執的我們，只能依著我們一起到花園玩。夏天刺眼的陽光彷彿給花園中的花草樹木、健身器材上撒上金粉。我們顧不得炎熱的高溫和奶奶的叮囑，雲梯，空地，幾乎每個地方都留下了我們的足跡。我們未曾注意過，奶奶一直在我們的身後緊緊的跟隨著我們，累了，便坐在樹下休息，一棵樹，一個老人，構成我最美麗的童年。
黃昏的陽光更加刺眼，太陽還是耐不住性子，徑直下山去了。晚飯時間，奶奶平時吃的極其簡陋清淡，也就只有我們來了，才會略顯豐盛，看著奶奶微笑著看我們吃飯，我驟然發現，歲月早已在奶奶的臉上刻下一道道痕跡。
今天如此，明天，後天，整個夏天亦是如此。
但現在，卻並非如此了。
時光匆匆，隨著時間的推移，去奶奶的次數也逐漸減少，直至現在寥寥無幾，屈指可數的兩次，也就只有在春節的時候才會聚一聚了。
鞭炮的嘈雜聲夾雜著敲門聲，“來了來了！”兩個老人站在門內，微笑著看著我們：“你們是第一個到的。”奶奶的話語中夾雜著真誠的微笑。一切都沒變，只是她更顯蒼老了一些罷了。春節的風味，全家十幾個人圍在一個小圓桌旁，吃著美味的菜餚，一起喝酒聊天。唯有奶奶遲遲未上桌，每次眾人勸他上來一起吃時，她總是微笑拒絕：“沒事沒事，你們只管自己吃，我去給你們做菜！”我從奶奶的眼神中看到了一種前所未有的幸福與滿足感。我想，奶奶最大的幸福，莫過於全家人一起熱熱鬧鬧的陪著她了。想到這裡，我有些慚愧，奶奶老了，也失去了兒時曾經陪她一起玩耍的我們。
從去年春節開始算起，我已經九個多月沒有見到奶奶了，也許下一次的相見，也就只有在春節的時候了吧。
我雖然長大了。但也失去了曾經的一些最重要的東西，但我會記得，那個暑假，那碗綠豆湯，那個雲梯，和那個熟悉的微笑，歲月雖已過去，但卻也早已深深地印在了我的腦海裡，永不忘記。
我會記得作文10
爸爸從外面的超市裡買了煮熟的"金大慄"回來，我咬了一口，便放在一邊。心中，只懷念她種的板栗，清甜可口，帶有愛的味道。
她是我外婆，年輕的時候當過教師，後來不知家中發生了什麼變故，又和外公迴歸農耕了。或許是因為她曾經的工作的緣故，外婆待人相當嚴厲，老了，脾氣更變得有些暴躁易怒，兩片老花鏡始終搭在她的鼻頭上，走近便知她嚴厲的氣場。對於這樣的外婆，兒時的我多少有些敬畏。
或許是猜透了我畏怕外婆的小心思，父母總是在寒暑假的時候把我送到她家，讓外婆督促我寫作業完成練習。每每這時，外婆都會用審視的目光，聚焦在我飛舞的指尖上，火辣辣的，燒得我心中緊張不安。我曾有一次壯著膽子去摸看外婆的老花鏡，發現鏡片內側有極淺的凹槽，還以為是外婆的目光燒磨出來的呢。
當然，寫完作業，外婆就會陪我玩耍，其間把我照顧得無微不至。
又一次，我偷吃了一枚外婆用來紅燒的生板栗，板栗還是淺黃淺黃，接近米白的顏色，放在嘴裡嚼，脆生生的，鮮嫩爽口。終於有一天，我偷吃的行為被外婆發現了，我心驚膽戰地望著她，誰知外婆緊繃的眉眼慢慢舒展開來，她拉著我，跑到她的田裡，只見一棵又大又矮的板栗樹上面結滿了抹茶色的又圓又大的刺球，與深綠的樹葉相映成趣，我覺得這樣的樹，真是長得又可愛又饞人，外婆戴上了又厚又密的麻布手套，掰下樹枝，用剪刀把刺球剪下來，再把渾身都是堅硬、扎人的綠刺的板栗殼剝下來。我急忙把果實取出，再把貼合在板栗上的一層棕皮兒撕下，一口咬下去，簡直能感覺到板栗清香的汁兒流入口中，我滿足地眯起雙眼，一邊抹著嘴角溢位來的口水。外婆見此情形，嘴角勾起不小的弧度，驚得我合不攏嘴。外婆竟有些孩子氣地嗔怪地拍了我一下，又給我摘了一隻。
板栗陪伴我的日子就要結束，離開鄉下的前一晚，我去問外婆可否明天早摘一些帶回城裡，廚房的燈還亮著，我尋到那裡便看見了令人永遠記得的一幕。
外婆的身邊堆著滿滿的一堆剛摘的板栗，她一人蹲在那裡，以極快的速度，極熟練的手法把厚厚的刺殼刺開，挑走，把果實放進一個乾淨的塑料袋裡。昏暗的燈光下，她瘦弱的身體顯得那麼堅定和慈祥！再細看，乾癟的指尖上幾個暗紅血點忽隱忽現，我忍住哭，匆匆跑回了臥室。
從此以後，我品嚐那鮮嫩的生板栗是都細嚼慢嚥，感受那看不見卻濃烈的愛。
