【第一篇】：人間真情作文
昨天看了一部電影《暖春》，使我覺得原來世界上還有一種感動，可以讓人情不自禁地流淚，那種感動的創造者叫愛。沒有任何詮釋能完整地表達出愛。愛是潛移默化的，一個人從降生到離世都紮根在內心深處的感觸。愛不是流星，付出瞬間的光熱便消失不見。愛是天幕中並不耀眼的恆星，沒有流星的激情，卻成全了永恆。愛不是繁花，璀璨了春天，卻忘了四季中還有夏秋冬，愛是常青樹，沒有新鮮花的熱情，卻續寫了明天。愛不是歸燕，春夏溫暖的家，到了秋冬便只能人走茶涼。愛是戀家的麻雀，沒有燕子的美貌和才能，卻堅守了那個簡陋的家，一輩子。
【第二篇】：人間真情作文
人間總有真情在，我曾經深深地體會過這句話的.含義。
記得有一次，我們在青少年宮跳完舞都已經七點多了，天已經黑了。我坐在跳舞房的凳子上，望著黑黑的夜空，心裡焦急地想："媽媽，天已經黑了，我們也跳完舞了，您怎麼還不來接我呀"我焦急地等待著。沒有接的幾個孩子都已經被接走了，望著黑色的夜幕，我焦急地流下了淚水。心裡一直在想："媽媽，快來接我呀!"
跳舞班的李老師見我的家長還沒有來，就給我的媽媽打電話。可媽媽的電話一直無法接通。李老師就把我帶到了附近的她的家裡。我有點想媽媽，所以有些不安。李老師見我這樣，就說："想幹什麼就幹什麼，不用客氣。"老師的話給我了一點溫暖，老師還讓我在她家吃飯。我不好意思地說："好吧。"吃的時候，老師總是往我碗裡夾肉，還讓我多吃點。我感到無比溫暖。吃完飯老師問我："你家在哪裡住我帶你回家吧。"我說："謝謝老師，我家住在......"我剛想說我家在哪兒。李老師站起來說："我們邊走邊說。"李老師開著她的車，把我送到了我家。媽媽看見爸爸回來了卻不見我回來，正著急著呢。我聽見媽媽向李老師解釋說，她有事，讓爸爸來接我，可爸爸忘了。還說謝謝李老師把我送回家。李老師說："沒關係，這是我們的責任。""再見了，李老師。"我和媽媽一起說。我心想："李老師可真好呀。"
【第三篇】：人間真情作文
星期六，我們全家去逛街，走到一半，就遇到一個老乞丐。他衣衫襤褸，頭髮亂亂的，旁邊還有一個小孩，那小孩是個兔脣，正蓋著一塊破布睡覺呢，這場景，讓我不由地心裡泛起一陣同情和憐憫，他的破碗裡只有一個包子和幾角錢。我再也忍不住了，對姐姐說：我們讓媽媽給他們一點錢吧!他們太可憐了!"嗯!"於是我們向媽媽拿了幾元錢，投進碗裡，周圍的人見了，紛紛向他們投錢，我想：那些大人心裡肯定想連小孩子都有同情心，我作為一個大人，怎麼能這樣呢!破碗裡的錢越來越多，有一毛、五角、一元、五元、十元......，那個老乞丐連聲說：謝謝!謝謝!我替老天爺謝謝你們這些好人。
我的眼睛溼潤了，忽然，我發現碗裡並不是錢，而是一顆顆滾燙的愛心......使這個夜晚更加富有動人、感人的畫面，我似乎看見那些人的心裡像天堂一樣，那麼亮麗、那麼美好!
人間有真情!真情在人間!
【第四篇】：傳遞真情作文
請你記住這份真情，並且用自己的行動傳遞把這份真情傳遞下去，讓這份真情永遠留在大家心裡。
每一份真情，都會像春天裡的微笑，夏天裡的微風，秋天裡的一絲暖氣，冬天裡的一束陽光。帶著一種快樂，助人為樂的心情傳遞這份真情吧!
社會雖然是冷酷的，但社會是需要真情的，那份真情，會使失去信心的人重新振作，會使那些難過的人沉浸在快樂之中。
那些對別人真情的人，她也會得到別人對她的真情，你對別人真情一刻，別人將對你真情一時，我們對待真情，要用一種崇高的敬意去對待，要用一種不求回報的意識來對待。
無論用什麼方式，無論這麼對待，都要讓這份真情傳遞下去，有了這份可貴的真情，才會讓社會都充滿快樂，洋溢著一種叫幸福的快樂味道，那麼，用自己的行動，去傳遞吧!
【第五篇】：人間真情作文
星期一上午，我們語文考試。看著語文課代表從櫃子裡把卷子拿出來，我們都害怕考不好。
我認真地答著卷，可寫著寫著，突然，我的鋼筆沒水了，我把筆的後面打開了，擠了一滴水，我一寫還寫不出來，我又甩了甩鋼筆，還是沒有水，我急了，直跺腳，李斯宸看見了，問我："你怎麼不寫卷子了?"我說："我的鋼筆沒水了，你還有富餘的鋼筆嗎?"
李斯宸說："有。"說著李斯宸轉了過去拿鋼筆，他開啟鉛筆盒，從鉛筆盒裡拿出鋼筆，然後，他轉了過來，把鋼筆遞給我。
鈴聲響了，我終於寫完了，要不是支鋼筆，我考試就不及格了。
我走到李斯宸前面說："謝謝你。"
李斯宸說："四海之內皆兄弟"。
