在日常學習、工作和生活中，說到事蹟，大家肯定都不陌生吧，事蹟可以起到宣傳典型人物、引導良好風氣的作用。那麼相關的事蹟到底怎麼寫呢？下面是小編收集整理的好青年個人主要事蹟（精選8篇），希望能夠幫助到大家。
好青年個人主要事蹟1
本人系化科院09級應化3班，現任化科院敬文青年志願者協會宣傳中心主任。自xx年入學便加入青年志願者協會，三年來，我參加並組織了許多志願服務活動。本人xx年進而加入南京慈善總會，使參加志願服務的機會大大增多。志願服務主要事蹟如下：
1.學校內志願服務活動常規類：敬文圖書館打掃、行健行敏樓圖書館打掃。
2.愛心義賣、暖冬義賣，淘寶場。
3.化成樓機房打掃。
4.棲霞國小、烷基苯中學義務支教及感恩節活動表演。
5.學則路、西安門地鐵站志願者。
6.走進敬老院活動，棲霞頤養中心看望老人。
7.植樹節活動、志願服務月擺放自行車活動。
8.九中大學聯考志願者。
9.玉蘭裡小區文藝匯演。
10.紅色經典朗誦活動。
11.各項志願服務活動宣傳活動，包括海報、展板、新聞稿等宣傳。
好青年個人主要事蹟2
胡繼勇，男，1984年出生，中共黨員，柏林鄉三板橋村委會存子山村小組青年農民。2007年畢業於昆明學院，先後到廣州、深圳等地打工，5年的打工生涯，使他掌握了一定的致富技能和積累了一定的工作經驗，為自己回鄉創業奠定了堅實的基礎。2012年初回鄉創業，現在是柏林鄉農村青年創業致富帶頭人之一。
現年30歲的胡繼勇，是一個敢想、敢幹、思維敏捷，吃苦耐勞，勤奮好學農村青年。2012年2月回家，他就想：“別人都能創業成功，難道我不能嗎?”懷著這種想法，他就開始在家鄉尋找創業門路。在走訪串門時，他聽人說，養豬也能發家致富。於是他想：“我能不能回來帶領大家一起養豬致富”。隨後他走訪村寨，向周圍瞭解養豬的基本知識，學習經驗，通過網路和翻閱各種養殖書籍，瞭解更多養豬知識，併到周邊一些養殖場借鑑他們的寶貴經驗，摸清情況後，他就開始了自己的創業歷程。
創業後，他邊幹邊學，遇到困難不悲觀失望，更不氣餒退縮，而是積極進取，分析研究，努力學習科學的養殖方法；通過各種途徑籌措資金，逐步擴大養殖規模，積極主動改變傳統養殖習慣，靠改革創新觀念。
2014年5月，為了讓鄉親們有更多的致富路子，他又組織成立了西疇縣衡世畜禽繁養殖專業合作社，主要從事生態土雞繁養殖及銷售，併為社員提供技術指導及市場諮詢服務。專業合作社從一成立之時起就樹立了“自己致富，並帶領群眾共同致富”的發展理念。
通過幾年來的摸爬滾打和艱苦奮鬥，如今，胡繼勇已經成為柏林鄉的致富能手之一，青年致富的領頭雁。在自己致富的同時，他沒有忘記為鄉親們做些實實在在的事情。本村和外村的養殖戶來求他幫忙，他總是很熱心地幫助他們，無償提供技術諮詢和養殖書籍。同時，胡繼勇同志在多年的實踐中摸索出了一些非常實際的養豬、養雞經驗。
在廣大村民看到胡繼勇養殖場取得良好的經濟效益後，各村民紛紛上門取經，積極效仿，大力發展養殖業，都想通過養畜發展家庭經濟。一時間大家紛湧而上，於是他主動引導村民改變觀念，合理分流，搞特色養殖，擴大生產規模，走專業化之路。
目前，胡繼勇的養豬場共養殖能繁母豬23頭，商品豬110頭。合作社也發展成為養殖1000只生態雞的規模化基地。下一步他將更好的發展養殖業，帶動更多的群眾發家致富。
他和眾多青年人一樣，曾有過美麗的生活遐想、美好的事業憧景和燦爛的人生構想。1991年從農林校畢業後，到家鄉的國小任教。1994年由於鄉上要調整產業結構，要大力發展種植烤煙，鄉煙站也是急需人才，他覺得自己所學的專業知識應該用到家鄉的建設發展中去，所以毅然決定辭職，到鄉煙站做了一名煙輔員，這也是他喜歡的工作。但好景不長，到1999年隨著企業改制的深入發展，他所在的單位面臨改制，他沒能逃脫下崗的命運。那時，他正處在上有老人，又要興家立業的艱難爬坡階段，精神上的打擊和生活上的拮据，使得他無限的迷茫和深度的苦惱，他只能回家種田過日子。
家鄉的自然條件很適合種植柑桔，到2014年，全鄉掀起了種植柑桔的高潮，種植的柑桔果汁豐富、酸甜適中，味美可口，已成為區內的知名品牌。他看到了商機，覺得自己可以利用自己所學的專業知識，加上刻苦鑽研，一定能成為柑桔種植大戶。他開墾了113畝山地種植柑桔，剛開始由於要大量的資金用於苗樹的選購，農藥化肥的購買和請工人上，但經濟效益要等三年才能見效。資金一下子週轉不夠來，他剛開始很苦惱，但他覺得一旦做了，就要做大做強，一定要堅持下去。所以他放下面子去向親戚朋友借錢，但不是很理想，後來聽說鄉上有惠農政策，可以無息貸款，他覺得他的堅持有希望了，到村上、鄉上反映了情況，得到了鄉上的支援，同意他貸了5萬元錢。他也在鄉上工作人員的宣傳下，加入了柑桔協會，他和協會的成員一起參加科技培訓，與他們一起探討種植技術和經驗。柑桔投產第一年就收到了不錯的效益，使他更加堅定了創業的信心。
由於大量施用化肥，造成土壤板結，近年來鄉內的柑桔品質明顯下降，質量好的柑桔，數量明顯偏少。但他靠著自己的經驗技術和不斷創新，他種植的柑桔仍然能保持好的品質，產量不減反而遞增。2014年他租下了一個店面，開始賣起了農藥、化肥，這也成為了種植柑桔外的一筆收入，他也藉著鄉親們來買農藥化肥的時候，給他們講解種植經驗和農藥的配方、化肥的使用技術等，得到了鄉親們的好評。他也是眾心所向，成為了柑桔協會的會長，協會現有9戶種植戶組成。他不能辜負鄉親們對他的期望，積極聯絡外地的市場，做好自己的品牌包裝及銷售。他要求嚴把果品的採收、分級和包裝處理關，採收要按規定的時間和方法採收，採收後的柑桔按果形大小和品種分級處理，再進行不同規格的包裝。採用5公斤包裝，10公斤包裝，20公斤包裝三種規格，由專業技術人員進行管理和操作。在穩定柑桔品種的同時，為了更好地滿足市場需求，他有計劃的發展一些優良橙類。現他的柑桔已在外地大量銷售，還有部分優質產品運銷國外。
他靠著自己的努力到目前已經成為了鄉內最大的柑桔種植戶，已有三名長工，遇到種植繁忙的季節，還要請大量短期工人，解決了部分富餘勞動力的工作問題。2014年柑桔產值已經達到了21萬，他走上了致富道路，2014年至2014年他榮獲了科技局頒發的科普工作先進個人獎，成為了鄉內青年創業的典型，也是青年學習的榜樣。他自己致富，不忘帶動其他人共同富裕，按他的理念講“一個人的.本事再大，他的作用也是有限的，就像一部皮帶運輸機，不僅要靠電機做動力，還要靠許多託輪做傳導”。他以虛心的態度，紮實的幹勁，合理的思路和掌握的經驗，傳授種植方法，言其身教，率先示範，用自己的模範行為帶出一個奮發向上的柑桔種植隊伍邁向成功。
好青年個人主要事蹟3
我叫陳大偉，現為北師大大興附中高三文科實驗班班主任。自2004年大學畢業，已經有八個年頭了。八年，讓我從初出茅廬的師範生成長為具有一定經驗的一線教師。在此期間，一直擔任2個班的語文教學工作。當過5年實驗班班主任，其中3年是文科實驗班，還做過2年教研組長。自2009年至今，共獲得37項包括教研、科研、輔導、論文等在內的各級榮譽。2012年年初，更是被評為大興區高中語文骨幹教師。業餘時間，積極參與各種文體活動，表演節目多次獲獎，輔導學生參賽也收穫頗豐，當過學生文體活動的總導演，連續4年主持學校的元旦聯歡會。在工作和生活中，嚴格服從學校的工作安排，團結同事，關心學生，樂於奉獻，受到了學生的喜愛，家長的尊重；獲得了同事的讚許，領導的信任。今年更是榮幸地被推薦為“五四”青年標兵的候選人，更是倍感壓力，我定會嚴格要求自己，不負領導重託，對得起“師範”二字，稱得起“標兵”榮譽。
一、銳意進取，不斷超越
在多年的教育教學中，為了不斷提高自己的政治業務素養，提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，在教學中我不錯過任何一個可以提升自身業務素質的機會，積極參加各種政治學習和政治活動，積極參加師德師風建設活動，向優秀教師、先進教育工作者學習。認真閱讀前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》、上海北郊校長鄭傑的《給教師的一百條新建議》、彼得聖吉的《第五項修煉》、魏書生的《班主任工作漫談》等教育類的書籍，多次聽取張思明、趙翠娟、魏書生等教育名家的教育報告，並認真記錄。名家名法，讓我大開眼界，獲益匪淺。
在工作過程中，充分發揮學科優勢和班主任的特長，既教書又育人，經常對學生進行思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，待人要寬厚，做事要有責任心；在學習上要積極進取，永不滿足；在生活上要勤勞節儉，生活儉樸。將來步入社會，一定要做一名對人民有用的`人。
二、認真教學，潛心教研
作為一名教師，我不斷地刻苦鑽研業務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養學生的能力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。為了提高自己的教學水平，我堅持經常翻閱《閱卷縱橫》、《語文報》、《語文建設》、《意林》、《優秀論文集》等專業書籍。由於本人經常擔任兩個文科實驗班的語文教學工作，教學任務重，壓力大。備課時，我精心設計環節，努力鑽研教材，上網查閱資料，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學生，備資源，結合課堂實際運用課件配合教學，向45分鐘課堂要質量。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間，讓學生做課堂的主人。循循善誘的引導，做好學生的學習合作伙伴，著力培養學生的學習主動性，學習效果事半功倍。教育學生上，我很注重培優轉差的工作，對於後進生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚；課後多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。我抓好學生的.小組合作學習活動，選拔優秀的小組長，帶領小組成員一起進步。我堅持讓學生寫班級日誌，寫身邊事，寫心裡話，寫出自己的真情實感，從中我得到了許多……在日誌中，我得到學生的信任，瞭解學生的精神世界，及時對學生給予指導和幫助，做到“春風化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。本人所教學科的成績在不斷的考試中穩步提高。
教研活動是載體，課改教研是先導。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤於實踐，做好新課改的模範帶頭人。在這方面，我積極觀看各種教學觀摩課和報告會，不斷充實自己，借鑑優秀的教學方法，提高自己的教學能力和業務水平。在擔任教研組長期間，深知肩頭的責任是重大的，而這項工作對我來說是全新的，所以工作中經常虛心請教，耐心指導。認真組織開展集體備課、公開課及課後評課的工作，促進新上崗青年教師教學能力的不斷提高。我把各種教學觀摩課和報告會的先進理念在科組中交流學習，認真組織教師們參加各項比賽活動，在領導的支援和各位同事的努力下，大家齊心協力抓教學的好勢頭，無論是教學工作還是其他事務，均取得較好的成績。
三、關愛學生，無私忘我
工作八年來，五年是班主任，今年更是高三文科試驗班的班主任，班主任工作瑣碎而繁重。尤其是高三班主任，學生的學習壓力越來越大，心理問題也越來越突出，這給學生帶來的不良影響非常大，需要班主任心理疏導，及時解決。文科班女生較多，心理承受能力較弱，常會因為一點小事情而產生矛盾，需要班主任經常調解糾紛。總之，事無鉅細，班主任都得操心。
高中的學習生活猶如一場馬拉松比賽，不僅是身體素質和技能的比拼，更是意志的較量。我經常選擇一些典型的事蹟，利用主題班會，及時地教育、鼓舞學生，使他們樹立高遠的目標，明確人生的方向，具備感恩意識、責任意識、公共紀律意識，踏踏實實走好人生的每一步。但到了高三，學生對成功的渴望極其迫切，反而使他們對挫折的承受能力愈加薄弱。學習中遇到的一個小小的難題、一次考試沒考好，都可能使他們放大挫折和痛苦。所以又用哲理故事使學生認識到：挫折是生命的基本形態，人類便是在一次次的挫折中取得經驗教訓，一步步走向成熟和成功的；挫折能夠豐富人生，錘鍊意志，從而激勵學生正確地面對挫折，將挫折變成進步的臺階。
班裡有3個學生父母離異，作為班主任，我也很難解決他們這方面的心理問題，只是細緻耐心的、旁敲側擊的教育他們要做一個正常的健康的人。生活上處處關心他們，學習上堅持原則，不作任何讓步，絕不因此而降低標準。其中，有2名學生都能自強、愉快地在這個大家庭中生活學習，並且對未來充滿了希望。
作為班主任我更相信學生，尊重學生，我相信每一位學生都有自己的創造強項，每個學生都有一定的長處和閃光點，要善於發現學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼後進生，培養他們的自信心、自尊心、自強心，不讓後進生成為掉隊的孤雁。另外，我積極組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題班會，展示學生各方面的才能，發展個性。讓學生自己組織、自己管理、自己發展，逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。
我的班級管理比較民主，學生相對自由一些，學生的個人意見表達的也很充分，因此學生無論成績高低，秉性各異，都非常喜歡這個集體。
四、廣泛參與，引領發展
利用業餘時間，和同事方孟珅老師積極參與各種文體活動。其中，相聲和朗誦，在包括國家級的比賽中多次獲獎。連續四年在學校的元旦聯歡活動中擔任主持並表演節目，在高二年級學生特長展示活動擔任總導演，受到師生及家長的好評。也正是因為這方面的愛好和表現，在2011年被區教委吸收為“大興區青少年藝術教育研究會”的會員，而我是其中為數不多的非專業出身的老師。
一份耕耘，一份收穫。近幾年來，無論是教學還是教研，無論是紀律還是成績方面，本人都取得了一些成績，贏得了學生和家長的普遍讚譽。成績的取得，更讓我深知，在教育教學這片熱土中，我要更加努力，更加勤奮，用自己的汗水和心血去拼博。為了每一個學生的發展，為了心愛的教育事業，執著追求，無私奉獻，展現出絢麗多彩的講臺人生。
好青年個人主要事蹟4
我叫李超，今年十九歲，來自旬邑縣職教中心高二4班。在我高中兩年學習生活中，我先後承擔過學生會的年紀主管，辦公室副主任和學生會書記等職，同時也是校團委的組織委員。但讓我值得驕傲的是我是一名青年志願者，在這些職務中我付出了很多，同時也收穫了很多。
當學校進行校園周邊環境整頓和大掃除時，我會帶領志願者同學徹底處理周邊環境。雖然每次都乾的髒兮兮的，但看到自己的勞動成果，心裡總是很高興。當學校拒絕白色汙染時，作為志願者的我在校門口阻擋手拿塑料袋的同學，並組織了同學在三飯期間帶著“旬邑縣職教中心”的佩戴站在校門口，監督同學，防止他們把塑料袋拿進校門。看到校園恢復了昔日的整潔乾淨，我便感到很滿足。
團委舉辦慶元旦晚會、團活動等文藝活動時，我負責節目篩選和彩排。在活動將要舉辦時，要對各班同學的座位進行安排，並維持整個會場秩序。看到活動舉辦成功和同學們的熱情我就會感到很欣慰。
每當晚上放學回家時，我還要跟隨校衛隊進行巡邏執勤工作，不管嚴寒酷暑經常巡邏到很晚，回到宿舍經常引起舍友的不滿，但我從沒放棄執勤工作，因為我知道這一切都是為了同學們的安全。
學校舉行了幾次給貧困學生和災區捐款行動，我積極的參與其中，不僅為活動的成功舉辦獻計獻策，而且帶頭捐出自己平時積攢的零用錢幫助有困難的孩子。想到他們的困難因為我們的愛心捐助而重獲新生，我就感到莫大的榮幸。
我還組織參與了很多值得紀念的活動，比如植樹節、清明節等法定節日，我們發動廣大青年志願者舉行豐富多彩的活動，如南山植樹、清明節掃墓活動。在這些活動中充分展現了當代先進青年的精神風貌，發揚了中華民族的優秀傳統。
在志願者工作中，我不斷努力的鍛鍊自己，提高自己，現在我已經得到了充分的鍛鍊，我為我是一名青年志願者而光榮，為我是一名合格的共青團員而自豪。
好青年個人主要事蹟5
我是陳xx，男，漢族，預備黨員，就讀於xx師範學院政法學院20xx級農村區域發展班。大學至今，本人一直秉承著“孜孜不倦，銳意進取”的理念，經營著自己的大學。在學習方面，勤奮刻苦，品學兼優，目標明確，學習成績優異；在工作中，始終帶著服務與責任，做好手中每件事；思想上，積極上進，政治立場堅定，始終堅持德、智、體、美全面發展。
從小，自己就很自卑，覺得自己哪都不如別人，但是，在後來的生活中，我學會微笑，學會用自己的優秀去征服我身邊的人。成功總是垂涎於那些有準備的人！我只是一個普通家庭的普通孩子，但是特殊的家庭背景卻給了我堅強向上的品質，我也堅信，只有永不停步，才會有前進的機會才會有美好的未來。所以，我在學習與日常生活中都嚴格要求自己。
進入大學以後，我及時地轉換自己的角色，並很快地確定我在這個階段的人生追求。我力求充實，在忙碌中一步步想我的夢想前進。人生沒有彩排，也不能重來，所以我們要把握好每一次的演出的機會。我一邊紮實學習專業知識，希望在畢業之後，能夠投向基層，貢獻自己的一份力量；另一方面，不斷通過參加活動，鍛鍊實踐能力，在一次次地鍛鍊中不斷成長，豐富內涵。很幸運，通過兩年多的不斷錘鍊，在各個方面都取得了較大的進步。
在思想上，我也是積極尋求進步，緊跟現代思想潮流，樹立良好的價值觀與人生觀，堅持個人發展與社會發展相結合，努力成為一名有理想、有價值、有責任的社會主義新青年；目前作為一名預備黨員，我始終以一名黨員的標準嚴格要求自己，認真學習黨的方針政策，能夠在政治上、思想上、行動上保持高度一致。
在學習上，我始終認真學習，做到不遲到，不早退，紮實學習專業課知識。我不光學習專業知識，也在積極地開拓課外知識的學習，通過圖書館，購買書籍，網路等途徑，瞭解學習專業知識之外的知識，從而提高我的綜合能力；大二期間，獲得專業三等獎學金，並一次就通過了教師資格證的考試；大三期間，獲得國家勵志獎學金、專業一等獎學金、“三好學生”以及通過英語四級；大四，即將跨專業考法學專業的司法考試，對我來說，這又將是一個挑戰；在接下來的學習中，我將繼續保持謙虛謹慎的學習態度，走好學習道路上的每一步，做到青春無悔。
在工作上，為了鍛鍊各方面能力，充實大學生活，我也積極參與學生會、社團、班級實踐活動。在班級我一直擔任治保委員，認真完成本職工作，用自己較高的集體榮譽感與責任心參與班級建設，為班級的每個同學謀利益；從大一開始，就積極參加各種社會實踐活動，曾擔任大學生青年志願者協會會長和匯愛志願服務隊負責人，一直從事於公益活動，讓志願者精神深入人心。在大學生青年志願者協會組織和參加諸如“義務敬老”、“陽光捐衣”、“義務支教”、“義務植樹”等活動，很榮幸被評為“優秀社團幹部”；在匯愛志願服務隊，定期服務六名腦癱患兒，自組織成立來，風雨無阻，我們也積極開展以腦癱患兒為核心的活動，開展諸如“全國助殘日”，“愛心助殘”晚會等活動，在校內外產生了深遠的影響，我們組織也獲得了20xx-20xx年“校園十佳青年”志願團體，20xx年被安徽省文明辦評為“江淮志願服務集體優秀典範”，20xx年5月榮獲“xx市扶殘助殘先進集體”稱號等；大三，很榮幸競選成為校學生會副主席，並在新的崗位上，繼續我的工作與服務，在日常活動中，秉承”為同學服務”的宗旨，積極組織學生活動，豐富校園文化，搭建實踐平臺，踐行服務理念；在20xx年舉辦的第七次學生代表大會上，很榮幸成為第七次學生委員會主席團成員之一。當然，因為我們是學生幹部，我們就有責任去做好我們的本職工作，協調好工作於學習的關係，在各個方面做好楷模。我相信，在學生工作上的認識與經歷，將更加促使我以一名合格的青年學生要求自己，不斷需求進步。
在社會實踐方面，我也積極參與學校組織的社會實踐活動。大二暑假參與到我校校級重點“三下鄉”團隊--xx師範學院農民工子女愛心服務團的社會實踐活動，和帶隊老師一起在xx大觀區長江國小進行為期13天的義務支教、走進農村、政策宣講、社會調研等活動。我們的努力得到了社會各界的認可和包括安徽新聞聯播等多家媒體的廣泛宣傳，我也很榮幸被評為三下鄉“先進個人”；同時，參加了20xx年第六屆中國黃梅戲藝術節，成為全市60名志願者中的一名。在這樣的一個展示xx形象、非凡的黃梅視聽盛會上，我們負責接待來自四海八方的賓客，貢獻自己的微薄之力，為xx的發展貢獻自己的力量，對我來說，這絕對是一次此生難忘的志願經歷，自己也很榮幸獲得了xx市“優秀志願者”的稱號；
在生活上，秉著“快樂生活”的理念，以一顆真摯隨和的心與人相處，喜歡與別人分享我的快樂，也願意承擔別人的痛苦，因此，得到了同學和老師們的認可和支援。在平時，自己也積極參與各種活動，比如運動會、籃球賽、旅遊等，這些活動的參與也是我的生活變得更加豐富多彩，讓我的生活鬆緊有馳，形成了積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好。同時，我也深知，作為一名來自農村的孩子，我深知父母的不易，利用課餘時間和寒暑假，通過學校的勤工儉學工作，散傳單、做家教、做推銷、進工廠等工作，掙得一些生活費用，去分擔父母的一些生活壓力。雖然，我的大學生活會因此變得忙碌和疲憊，但我相信，一分耕耘，一分收穫，自己的付出是值得的。
人必須像天上的星星，永遠很清楚地看出一切希望和願望的火光，在地上永遠不熄地燃燒著火光。我不是最優秀的那個，但我卻不未停下前進的腳步，在人生的舞臺上，哪怕只有自己一個觀眾，我也要堅強的舞蹈下去！
好青年個人主要事蹟6
xxx，男，漢族，共青團員，出生於1983年10月5日，xxx縣人。現就讀於xx廣播電視大學xx級綜合文科教育專業，擔任xx廣播電視大學青年志願者協會副會長，在班上擔任組織委員。
20xx年4月，他申請加入青年志願者協會，擔任資訊部幹事一職，在xx省青年志願者指導中心、共青團xx廣播電視大學委員會的領導下，在xx廣播電視大學青年志願者協會指導教師及會長、幹部、同學的大力支援下，他以一個黨員的標準來嚴格要求自己，加強自身鍛鍊，提高自己的綜合素質，努力學習；同時配合會長以及幹部開展了一系列的活動，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神。
一、學習主動、工作認真
他在青年志願者協會工作認真負責、仔細、積極、熱心，勇於創新，積極配合協會工作和開展活動，踴躍參加社會實踐活動。由於青年志願者協會資訊部只有他一個幹事，這就給他的工作、學習帶來了壓力，但是他沒有因此而放手不幹，反而更加有幹勁，井井有條地安排他的學習、工作時間，既完成了青年志願者協會和班上監察委員的工作，還積極參加課外及學校的活動，獲得了話劇二、三等獎，漢字輸入比賽優秀獎，演講比賽三等獎等等；在思想上積極進步，課外學習黨的方針、政策、路線以及“三個代表”重要思想，還參加了xx廣播電視大學的黨校學習，獲得了xx廣播電視大學黨校結業證書，時時以黨員的標準來批評和表揚自己，不斷提高自己的綜合能力，積極向黨組織靠攏，爭取把自己培養成一名優秀的共產黨員。
二、嚴於律己、熱情服務
xxx同學參加青年志願者協會在北京路興築國小的義務支教活動，在這次活動中他表現突出，小同學們都非常喜歡他上課，他上課用的是理論聯絡實際教學法，每一道題他都用教室裡現實的東西舉例，沒有的他就回學校自己做模型，下次上課帶給同學們講解，每一道題他力爭做到每一名同學都聽懂為此，有時看到同學們累了，就勞逸結合，教同學們唱歌、玩遊戲，讓同學們學在學習中、玩在學習中，輕輕鬆鬆學到了知識。有一位同學心理有壓力，原因是她和班上的同學合不來，同學們都不和她玩，xxx聽了後就聯絡自己所學的心理學知識，結合班主任的意見和同學們的瞭解，找這個同學談心等等，經過認真的分析後，他要求這位同學：主動和同學們打招呼，主動和同學們一起討論題目，主動和同學們玩遊戲，多多和爸爸媽媽、同學們說說自己的開心與不開心，善於用腦考慮問題，多多面帶微笑面對身邊的人和事等等。經過他的教導，這名同學一個星期以後就和同學們打成了一片，而且成績也逐漸上升起來，成為了一名優秀的同學。他在這次義務支教中得到了興築國小老師和同學們的一致好評。
三、本職工作、盡心盡力
20xx年10月，他參加了招收青年志願者協會會員工作，認真寫倡議書，分別張貼在南院校區、沙衝路校區、北院校區，在這次招新工作中，他認真給同學們講解“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神和優秀志願者的生動事蹟，同時，向新同學們講解了xx廣播電視大學青年志願者協會的發展歷程，同學們聽了都積極報名參加，使自己成為一名光榮的志願者。這次招募取得了良好的成績，一共報名註冊600餘人，得到了劉書記的肯定。
四、積極與外界聯絡、開展義務服務活動
為了構建“和諧、文明、清潔、衛生、美麗、進步”的社會，使更多的志願者積極參與到“爭創文明城市、共建美好家園”中來，踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神。20xx年11月21日，他到北京路街道辦事處城管科聯絡義務服務活動，給城管科講述了這次活動的意義後，得到了城管科領導的大力支援，同意幫助開展這次活動。25日在校團委和雲巖區北京路辦事處領導的大力支援下，他和會長孫鵬帶領50餘名志願者開展了“志願服務社會、共建美好家園”的清潔衛生服務活動，得到了北京路辦事處領導和居委會以及人民群眾的好評。
他還參加過“6.5世界環境日”愛護環境、西部計劃志願者體檢執勤、明天計劃、黃金週萬名志願者出征儀式等等活動。
在各級領導的關懷和指導下，希望得到鍛鍊，提高自身的綜合能力和綜合素質，實現志願者的人生觀、價值觀、世界觀，在“奉獻、友愛、互助、進步”的旗幟下，實現自己對社會的承諾，書寫充實而高尚的精彩人生。
好青年個人主要事蹟7
作為一名青年志願者，經常有聽我們身邊的黨員或建黨物件在那說“我沒有機會為同學們服務”之類的話，我覺得作為一名青年志願者是一個非常好的途徑。不僅使你服務的人感到非常的開心，你自己也會從中受益匪淺的。以下是我作為一名青年志願者所做的一些事，雖然是非常少，但我還是想跟大家分享一下。
作為一名醫學生，最渴望的就是能夠利用我們所學的專業知識去服務社會、服務人民，我積極的報名參加了這次的青年志願活動，經過老師們的培訓之後，我就上崗工作了。在這次活動中，我們給一些智障的運動員做全身的體檢，我被分配到“checkin”組，並擔任組長，在協調好組員之間的工作的同時，我認真做好“checkin”的工作，利用我會溫州話的優勢，跟那些智障的小朋友們進行良好的溝通，得到他們最基本的資料，為我們下一步的檢查做好準備。在與他們的相處中，他們的真誠和童心毫不隱飾的展現在我的面前，同時露出他們那真張笑臉，那時覺得我的服務是有價值的，能感受到做為一名青年志願者的樂趣！我的青年志願者的生涯就此拉開了序幕！
接下來我還參加了兩次的暑期社會實踐活動。一次是在為期八天的暑期社會實踐中，我們一行25人，每個人都有不同的工作，雖然條件比較艱苦，大家都沒有說什麼，因為大家都知道我們此行的目的——為山區的人們送醫送藥。我作為醫療組的組員，作過各種各樣的工作，如分診、給病人發藥、協助醫生的工作，也做過我們團隊的後勤——給組員們準備晚飯。各種不同的工作有不同的感受。由於大家的一起努力我們團隊被評為當年暑期社會實踐的“省級優秀服務隊”。另一次的暑期社會實踐活動，這次活動中我負責視力調研組的工作，我就當地青少年的視力狀況進行了調研，我所寫的《青少年視力調查》獲得了校級優秀論文。在文成期間，我還積極協助醫療組等其他組的工作，正是由於我們大家的努力，我們服務團被評為“市優秀實踐服務團”。
在學校裡，我也是報著極大的熱情做工作的。作為我們支部的組織委員，我認真做好我們支部的組織工作的同時，還組織負責了一些我們支部的活動，如在長壽老人院建立了我們支部的服務基地，定期組織我們的黨員、建黨物件去那邊為老人們做一些力所能及的事，如打掃衛生、為老人量血壓、跟他們同樂等，使老人們的晚年生活更加的豐富多彩！我們的這個活動收到老人院的熱烈歡迎，還給我們黨支部頒發了錦旗。
以上都屬於我過去做過的一點事，我覺得還是很不夠的。但我會加油的。希望有更多的人加入青年志願者的行列裡來，特別是我們黨員，我覺得作為一名青年志願者，並不一定說你一定要參加怎麼樣大型的活動，更重要的是你有一顆為人們服務的心！
好青年個人主要事蹟8
在過去的三年裡，我注重個人能力的培養積極向上，熱心公益，服務群眾，奉獻社會，熱忱的投身於青年支援者的行動中！三年時間雖短，但在這三年的時間裡，作為一名志願者，我確信我成長了很多，成熟了很多。“奉獻、友愛、互助、進步”這是我們志願者的精神，在獻出愛心的同時，得到的是幫助他人的滿足和幸福，得到的是無限的快樂與感動。路雖漫漫，吾將上下而求索！在以後的日子裡，我會在志願者事業上做的更好。
在思想上，我積極進取，關心國家大事，並多次組織同學們學習政治精神，希望他們在新的世紀裡繼續努力，發揚我國青年的光傳統，不懈奮鬥，不斷創造，奮勇前進，為實現中華民族的偉大復興做出了更大的貢獻。
在學習上刻苦認真，抓緊時間，不僅學習好學科基礎知識，更加學好專業課知識，在課堂上積極配合老師的教學，樂意幫助其它同學，有什麼好的學習資料，學習心得也與他們交流，希望大家能共同進步。在2004——2005學年，在2005——2006學年，連續獲得了專業三等學生獎學金。
在工作中，我認真負責，出色的完成老師交給的各項任務，在老師和同學間真正起到橋樑作用。作為04級會計班的女班長，我多次成功組織班級活動！並響應學校的號召，積極鼓勵同學們參加校運會，刻苦訓練，充分發揮了團隊精神，做到友誼第一，比賽第二。同時，我們排練了一個新穎的運動員入場式，統一了服裝，展現了我們班的特色，張揚了我們班的活力。同時，不參加比賽的同學還組成了一個拉拉隊.他們雖不在運動場上競技，卻也為我們的運動健將加油鼓勁，吶喊助威，打出了一番氣勢。此外參加了學校組織的文藝活動。組織同學們踴躍地參加，發揮他們的特長，為班級爭得榮譽。此外，我們進行了“暑期三個一”活動的交流。這次活動檢驗了同學們完成活動的情況，更好地瞭解了同學們的暑期生活。同時，大家進行了交流，評選出了優秀暑期活動作品。現將多次參與各項志願活動彙報如下：
2005年5月2日組成“大學生方隊”代表臨沂師範學院在臨沂市人民廣場參加文明臨沂建設啟動儀式，2005年12月4日組成大學生方隊在人民會堂參加建立國家環保模範城市文藝晚會，2006年3月11日，作為大學生代表赴羅莊區羅西街道辦事處畢家莊村參加臨沂市青少年綠化基地成立儀式並參與植樹活動，2006年3月10日聯合臨沂市紅十字會在商學院舉行了為貧困地區捐贈義務活動，2006年4月為臨沂市建立衛生城市貢獻一份力量，組隊沿金雀山一路打掃衛生，2006年6月3日組成大學生方隊在臨沂人民廣場參加建立全國環保城市啟動儀式活動，2006年10月18日作為志願者在榮華大酒店為臨沂市第四屆少年先鋒隊大會服務，2006年12月8日聯合臨沂市民政局在商學院組織為貧困地區捐贈衣物活動，2007年4月1日赴平邑參加由臨沂日報社、市林業局共同舉辦的“愛我家園綠染沂蒙”社會公益活動，並參與植樹，2007年5月17-18日作為志願者在陶然居大酒店為山東省高校工作會議服務。
在社會實踐方面，我積極響應中宣部、教育部、團中央、全國學聯、團省市委、省市學聯聯合發出的號召，在校團委、院黨委的具體指導下，積極投身於大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動，2005、2006連續兩年參加“三下鄉”社會實踐活動，並被評為“社會實踐先進個人”。
在參與各項志願活動的同時，我的工作能力得到了提高和認可，並獲得了諸多榮譽：先後被評為“校級優秀團員”“社會工作先進個人”“綜合治理先進個人”“校級優秀學生”。
時光慢慢逝去了，活動也一項項結束了，然而青年志願者一顆為人民服務的心依然持續跳動著，在青年志願者工作期間，我充分認識到了一名當代志願者所應承擔的責任和義務，更認識到當代一名大學生的未來奮鬥目標，為自己能成為一名光榮的中國青年志願者而感到驕傲和自豪，相信畢業後，這些經歷必定會成為以後工作中的動力，促使自己為我國的青年志願者事業和未來自己的工作做出更大的貢獻。
