主題:愛綠護綠添綠
活動時間:3月10日上午(週四)
活動準備:灑水壺、杴、垃圾桶
活動目標:
1.讓幼兒知道3月12日是植樹節,加深幼兒對常見樹的認識,瞭解樹木與人類的關係。
2.激發幼兒參與種植活動的興趣,培養幼兒勞動技能,激發幼兒愛護樹木及熱愛大自然的情感。
3.給予幼兒親近自然的機會。通過親子共同親手種植樹苗體驗成功的喜悅,在播種及後期養育樹苗的過程中,促進幼兒對樹木生長的瞭解,增強環保意識,生態意識。
活動安排:
1.各班提前讓幼兒瞭解理論常識。(可在週三上午對植樹節做簡單介紹)
2.大中班早晨吃完早飯到大門外花園裡,帶上勞動工具(灑水壺、杴、垃圾桶、水),澆水、撿垃圾、埋土。
3.完後小班帶幼兒到花園呼吸新鮮空氣、感受春的氣息。
備註:1.小小班不參與。但要教育:愛綠護綠。
2.外出時教育幼兒注意安全。
3.給幼兒帶 的工具上貼上名字,以免弄錯。
4.各班老師要求思想重視,提前動員帶工具。
小班組312植樹節活動方案 [篇2]
設計意圖:
一年一度的植樹節在就要到了,我們也為孩子準備了一系列關於植樹節的活動,為的是讓孩子能夠真正程度上的意識到植樹節到底是什麼?它是幾月幾號?它有什麼樣的意義等等。
活動目標:
1.通過觀察、談話、種植、遊戲等活動,讓幼兒知道3月12日是植樹節,加深幼兒對常見樹的認識,瞭解樹木與人類的'關係。
2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。 活動過程:
一、晨間談話
植樹節的時間以及意義,我們可以做的事情
二、利用午餐後時間
1 、觀看春天季節特徵多媒體課件,引導幼兒瞭解每年的3月12日定為植樹節。
2、誇樹(植樹對人類的益處)淨化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。
3、開展“我和小樹同成長”活動
流程:給校園內的樹澆水、鬆土、修枝,與小樹合影,與小樹比比高,和“樹姐姐”(扮演)做遊戲。
四、種樹
激發幼兒參與種樹的興趣
1、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面,不要去輕易動它,每天來幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水,比比看誰的種植物長的最高,最好。
2、教師帶領班上的幼兒,一起去種植地,要注意些什麼?
3、師生共同參觀其他年級組的種植地。