用心去愛作文1
我第一次見到六月的時候，我只是覺得她是一個特別乖巧溫柔的女孩子，並不擅言談沉默的樣子，讓人感覺非常安靜，就好像在桌上擺放的花瓶，寧靜而又讓人感到舒心。
可是後來經過相處之後，我發現其實他是一個非常有個性也非常有主見的女孩子，她只是擅長隱藏自己的情緒，還有想法不願意讓別人看到，因為一開始的時候他非常敏感和多疑，他害怕別人對自己指手畫腳，害怕別人對自己重傷和那些惡意的評論，所以他選擇了這樣一種方式，把自己的所有一切都隱藏在了厚厚的龜殼裡。
但即便是這樣，他的所有一切仍然非常吸引我，令我非常著迷。
我能夠看到在月亮升起的時候，他的眼睛是發亮的，也許一開始的時候在等公交車，他並沒有想著要去某一個地方，但是卻想著流浪其實也是一種美。他看到美麗的天空的時候，會常常拍下一張照片來，即便是覺得沒有什麼意義，但仍然覺得這種美是刻骨銘心又非常驚心動魄的。
以前的時候我總是不能理解這樣的感情為何如此豐富，這樣的感嘆為何如此隨心所欲，可是後來看到他寫下的文字，我好像就明白個大概了，有一些人有一些事情，這些東西是天生而來的，根本就不是因為其他人在旁邊說什麼話，所以才會影響到他們的人生，因為所有的一切都是如此簡單而又刻意，但是這一切又顯得如此餘生。相聚來又好像是巧奪天工的大自然的塑造。
有的人就是有著感情豐富的動態，有的人願意把這一切都收藏起來。
其實這一切本來也就無可厚非，只要我們用心去愛。
用心去愛作文2
魚兒自由自在地嬉戲，是對大海的感恩；嫩芽吐出一片片綠葉，是對大地的感恩；努力讓自己發光，是我對你的感恩
——題記
“烏鴉反哺”的故事一直給我很深的感觸。烏鴉在母親的哺育長大後，當母親年老體衰，不能覓食或雙目失明飛不動的時候，他的子女就四處去尋找食物，西安回來，嘴對嘴的味道母親的口中，回報母親的養育之恩，並從不感到厭煩。
烏鴉——一種通體潦黑、面貌醜陋，遭到人類普遍厭惡，正是這種等不了大雅之堂，入不了水墨丹青的小鳥，卻用自己的行動詮釋著人類最溫暖的親情。
看著烏鴉，想著自己，心裡的慚愧有感而生，連烏鴉都懂得回報母親的愛，更狂我呢？
每次和同桌交談，他都會說她媽媽不給她買這個，買那個，她們的意見怎麼的不和，她們又怎麼吵得不可開交……
再看看自己，母親每天早上都給我收拾書包，叮囑我別忘了這個，別忘了那個；每次怕我不吃早飯，就會把飯端到床邊；不論我要什麼，她都會盡量滿足。她對我的愛簡直到了溺愛的地步，她做的還不夠嗎？可我呢？
一次次的頂撞，一次次的不理解，一次次的傷害她，一次次的回絕了那可愛我的心。
“可憐天下父母心”，作為一個孩子，或許我永遠不會理解這句話。可是我們都可以體會得到她們那不求回報的付出。只有他們才會用比海洋更寬闊的胸懷一直包容著我們、兩節著我們，可我們卻不知曾經無數次的說不知情重的話，已深深刺傷他們的`心，但他們都選擇在獨自承受，只為了把愛留給我們、回首過去，我們每個人都會犯錯，可是，讓我們從現在開始珍惜，或許並不晚。
讓我們用心去愛，用心去了解我們的父母，用心去理解他們與眾不同的愛，更要用心去愛她們的百般呵護。不要因自己的一點點無知、一點點幼稚，讓世界上最偉大的愛與你擦肩而過。
愛就是那無形的風，看不見，摸不著，只有心才能感受到。
用心去愛作文3
國慶只放了五天假，當別人還在享受假期的快樂時，我已經開始那機械性的工作生活。換了以往，我肯定心裡會憤憤不平，且會很羨慕那些放長假的人。可是，現在的我，更喜歡上班，而不是放假。原因是，現在我是一個人生活，假期越長，我反而越寂寞。
說了，也許會有些人鄙視。我沒有多大的夢想要賺多少錢，也沒有多大的上進心，說想要做老闆什麼的，我更關心的是，能有一個人，靜靜地陪著我看日出日落。有愛，比其它的一切都重要。有自己喜歡的人在身邊，哪怕只放一天假，自己都會覺得很開心。一個人孤單地過假期，哪怕放一年半載，自己都不會感到任何的快樂，反而覺得這是一種煎熬。當然，你也可以說這是心態問題。有些人，一個人過日子，照樣有滋有味。我想，那是暫時的，時間長了，總會孤獨。人需要愛情，可是愛情又不是隨便就能得到。這需要自己努力爭取，也需要自己努力等待緣分的到來。愛情也不是全部，親情友情又是如此地重要。國慶五天，我見了三個最好的兄弟。時間雖短，但是其間的溫暖，可以伴我度過人生每一個寒冬。秋天，再次悄無聲息地來到。這個我最愛的季節，希望能給自己帶來豐收的喜悅。工作上，壓力越來越大，以前害怕壓力的我，現在已經開始慢慢習慣。有壓力才有動力，希望自己能提起精神來，讓自己的事業更上一層樓。其實，所做的這一切，都不僅僅是為了錢，為了填飽肚子，更是為了心中那份至真至誠的愛情，至少我是如此。這種愛，可以推廣到親情的愛，友情的愛。如果能為這份愛而努力，我想就能過得幸福！
昨晚重看了周星馳的《大話西遊》，再次看了那段搞笑的經典對白：“曾經有一段真摯的愛情擺在我的面前，我卻沒有珍惜，直到失去才追悔莫及。人世間最大的痛苦莫過於此。如果上天再給我一次機會的話，我一定會對那女孩說三個字：我愛你。如果非要在這段愛情前加個期限的話，我希望是一萬年。”這句對白，他說了兩次，一次是為了取回月光寶盒時所說的謊，一次是當真正體會到了這句話的真諦時講的。第二次，他的告別，給人的感覺已經沒有了任何的笑意，反而是深深的感觸和震撼。裡面還有一句話，同樣讓人難忘：“以前我看事物是用肉眼去看。但是在我死去的那一剎那，我開始用心眼去看這個世界，所有的事物真的可以看得前所未有的那麼清楚”。這一切似乎說明，要珍惜所擁有的愛情，要用心眼來看待一切事物。
假期過去了，枯燥單調的工作生活又回到了正軌。只要待在這個世界一天，我們就難免要面對這一切的酸甜苦辣。與其埋怨和傷感，不如踏踏實實，盡其所能去做好自己的本分。而對於愛情，自己能做的，莫過於耐心地等待緣分或機會，該出手的時候就出手，且絕不輕言放棄。對於廣義的愛，自己則要用心去感受和維持，這樣，自己才能真正體會到幸福！
用心去愛作文4
父母愛不愛孩子？當然愛！但許多滿腔愛心的父母的教育效果並不是很好，有很多甚至是很差！任性，自私，好吃懶做，不懂得關心父母的孩子不在少數。這是為什麼？
老師們愛不愛學生？當然愛！但不少愛心十足的老師的教育效果，也是很難讓人滿意的！厭學，叛逆，不遵守紀律，不尊重師長的學生多不勝舉。這又是為什麼？
愛是人的基本能力和基本需要，愛是人生第一要素，沒有了愛，人生的一切就都沒有了根基。但愛不能涵蓋一切，比如方法、管理、智慧等等。沒有了方法、管理和智慧的愛，有時候會收效甚微甚至適得其反。在教育工作中更是如此。
贊可夫曾經說：“當教師必不可少的，甚至幾乎最重要的品質，就是要熱愛兒童。”心中要有愛，但更要明白如何去愛。
愛孩子，首先必須要學會尊重。
我們必須要懂得尊重孩子，我們必須明白，孩子有孩子的現實世界和屬於他們自己的未來。無論家長還是老師，都不能以自己價值觀、人生觀來衡量孩子的世界或者決定他們的選擇。家長和老師的作用在於在必要的時候適時地給孩子提出合理的建議，給予孩子適度的指導。我們只有懂得了尊重孩子，才能夠真正地激發孩子心靈深處的巨大潛力。魏書生老師曾經說：“用學生心靈深處的能源，照料學生的精神世界，是最節省能源的方法。”而偉大的教育家蘇霍姆林斯基更告訴我們所有的教師們：“只有能激發學生去進行自我教育的教育，才是真正的教育。”
愛孩子，還要懂得不同年齡段、不同性格和不同性別的孩子需要的愛不同。
只有弄清楚孩子們需要什麼樣的愛才能給孩子們他們真正需要的愛。只有當愛的需要和被愛的需要達成統一才能形成真正的愛。比方說，對於國小低年級的小孩子，我們老師可以經常摸摸他們的頭，摸摸他們的小臉，甚至可以經常的擁抱一下，或者親一下他們，這些親暱的小動作足以是孩子們體會到我們的愛。但如果這些小動作用到國中高年紀或者高中生身上，他們未必接受。同樣，對於不同性別、不同性格的學生，我們施愛的方法也應當是不同的。
愛孩子，更要注意把握度和距離的問題。
過於感性和過於理性的愛都不可取。過於感性的愛往往成為溺愛，容易使孩子們嬌縱，而過於理性的愛，又往往使孩子們感覺不到，因為孩子們畢竟還是小孩子，他們未必能真正明白我們的良苦用心。距離的問題同樣不容忽視，因為人對獨立的需要是很強烈的，特別是我們那些正處於成長過程中的中學生們，他們內心最強烈的願望恐怕就是獨立了。在很多家庭中，父母管地越多孩子似乎就越叛逆，越不聽話，大概就是這個道理。過近的距離容易扼殺孩子的獨立性，因為過近的距離容易使父母對孩子的愛變成對孩子的控制。但每一個孩子都是不喜歡被控制的。距離過遠同樣不可取，過遠的距離容易是孩子和我們過於疏遠，空間的疏遠還好說，心理上的疏遠就難辦了。如果孩子們從心理上和我們疏遠，我們就無法真正的瞭解他們更談不上理解和教育了。
最後，愛孩子就應該教孩子學著去愛別人。
《聖經·新約》中有這樣一句話：“你想讓人家怎樣待你，你也要怎樣待人家。”我們一定要明確地告訴孩子們，愛與被愛是相互的，要想得到別人的愛，就必須首先學會去愛別人。一個不懂得愛的人，在現實生活中是無法真正體驗到生活的樂趣與幸福的。而一個體會不到愛與被愛的幸福的人，是無論如何也算不上成功的！
愛不是控制，不是代理，不是佔有；愛是關懷，是理解，是寬容。蘇霍姆林斯基有一句話：“把整個心靈獻給孩子們。”讓我們以此共勉，學會真正的愛我們的孩子們吧！
用心去愛作文5
愛，讓世間的一切都變得那樣美好；愛，讓灰濛濛的天空瞬間收斂了它那令人生厭的面容；愛，讓生活中的磨難都成為一種享受；哎，讓人生中的一切不平都顯得那麼微不足道。所以，我用心去愛，去愛那世間的一切。
我用心去愛，去愛那愛我的人。生活中有許多人陪伴在我們身邊，愛著我們。可是，有許多“愛”都被我們無情的丟在了一邊，卻沉浸在自以為是“真愛”的漩渦裡。父母的愛，老師的愛對我們是那麼寬容，他們包容著我們所有的任性，所有的不理解。但唯獨這兩種最用心的愛，是最容易被人忽視的。所以，我用心去愛，只有用心，才能感受到別人感受不到的愛。
我用心去愛，去愛那自己真正愛的事情。一堆堆似山的課本，一張張潔白的試卷，一句句老師的催促。如同那冰雹似的從天而降，壓得我們直到窒息。不過，這真的是我們想要的嗎？不，不是這樣。我們真正想要的是自由自在的在屬於我們自己的一片天地中過著屬於自己的生活。青春，你能不能放慢你的腳步，不要讓我們那麼累？青春，你能不能停下，仔細聆聽屬於我們的聲音？青春，請你留一點時間屬於我們好不好？我用心去愛，所以我會去尋找青春中不為人知的祕密，去尋找忙碌青春中的快樂，去愛那自己真正愛的事情。
我用心去愛，去愛那青春留給我們的點點滴滴；我用心去愛，去愛那四季的變幻莫測；我用心去愛，去愛那一切的一切。
用心去愛作文6
架著一副圓圓的眼鏡，一頭亂蓬蓬的頭髮，一雙藍藍的眼睛，額頭上有一道閃電形的刀疤，穿著像煤炭一樣黑的斗篷。
他就是在魔法界大名遠揚的哈利波特，也是我們最喜愛看的一部科幻小說裡的主人公。論勇氣，他在一次又一次的冒險中勇敢地站了出來，準備抵抗任何困難，面對死亡，他毫不猶豫地站起來，準備好魔杖，向前走去論名聲，在從小就受到大家的崇拜、羨慕；論智慧，他在一次次的災難中像一個推理家一樣想出辦法來，在與伏地魔的戰鬥中百戰百勝，讓伏地魔異常憤怒，決心要殺死他，但卻以失敗而消失在這個世界上。
伏地魔並不懂得愛。愛，是在哈利的母親莉莉波特千方百計地保護他時所產生的巨大力量；愛，是朋友在哈利失敗時給哈利的一聲問候；愛，是阿不思鄧不利多在生死關頭時，為了保護哈利而產生的一絲溫暖。伏地魔卻不懂愛，當食死徒們給他建議時，伏地魔一聲怒吼，讓食死徒們膽戰心驚，伏地魔因沒有計劃而失敗，當他復活時，還貪婪地攫取了哈利的血。後來，哈利獲得了勝利，這全都因為愛愛的表現無處不在，當你迷路時，有人指引你；當你生病時，有人照顧你；當你摔跤時，有人攙扶你；當你傷心時，有人安慰你。
有一次，我因為一個同學借了書不還的事而憤怒，鈴上課了，同學們陸續回到了教室。我怒氣衝衝地回到了座位上，用力翻開本子，不耐煩的抽出了筆，同桌陳磊見狀，就關心地問我怎麼了，我沒理會他，還在生氣。我的小助手石佳轉過頭來，將情況一五一十地告訴了他。他聽後，便安慰我道：沒事的，大不了你用借書記錄本上的名字一個一個的對照，讓他們還不就行了。如果他們沒有帶，讓他們下午或明天還回來就行了嘛！於是我不生氣了。過了幾天，大家都還了書，我眉開眼笑，心想：謝謝你，陳磊。
同學們，相信你身邊也有類似的事情發生吧！讓我們用心去愛別人吧！
