在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到事蹟吧，根據範圍的不同，事蹟可分為集體事蹟和個人事蹟。那麼什麼樣的事蹟才是規範的呢？以下是小編收集整理的先進家庭事蹟，希望能夠幫助到大家。
先進家庭事蹟1
程xx老師，本科學歷，黨員，現任二年級一班語文教師兼班主任。她從事教學工作20餘年，深深熱愛著黨的教育事業。她始終站在教學第一線，在教育教學、教研教改、輔導學生中取得了較好的成績，贏得了領導、同事和家長的讚譽。她對學生無私關愛，在工作中處處發揮黨員的先鋒模範作用，以紮實嚴謹的工作態度，全身心地投入到教育工作中，成為學校教育教學的骨幹。
一、 她用嚴謹助推學生全面發展
她始終把“學高為師，身正為範”做為自己教育教學的座右銘。在工作中，做到育人為本，模範履行為人師表的職責，廉潔從教，忘我奉獻，把教好書，育好人當做自己的目標與追求。
她多年擔任語文教學工作，具有紮實的專業知識和系統的理論基礎，並注重教學改革，熱愛學生，尊重學生，信賴學生，充分挖掘學生自我管理、自我教育的潛能。培養學生能力、開發學生智力，形成了自己較為鮮明的教學特色。在教學環節上，從嚴要求自己，做教師的表率。在教材處理、作業批改、後進生的轉化等方面進行了許多頗有成效的工作。她所教班級的語文成績一直都比較優異。在教育教學上，她注重素質教育，注重學生的全面發展，尤其注重學生的品德教育。把“學會做人、學會求知、學會健體”作為培養人的目標，通過主題班會、師生對話、開家長會、陶冶學生的情操，提高了學生的品德修養。
去年暑假，程xx老師不慎骨折。她在家休養不到一百天，由於教師資源十分緊缺，她就迅速返校，擔任一年級語文教學兼班主任工作，但她到校後，並沒有因為腳傷而搞特殊化。接手新班以來，幾乎從未請過假，沒有一次無故曠課的現象，時刻嚴格要求自己，工作兢兢業業。努力上好每一節課。在課堂上，她注重學生讀書寫字的指導，結合學生的特點，她定期向學生推薦優秀讀物，進行讀書交流，使學生愛上讀書，注重訓練學生的口語表達能力，從一年級就開始讓學生寫日記。寫字課上，她從握筆姿勢，分析字形入手，通過形式多樣的教學方法，使學生在輕鬆愉快中喜歡上練字。
二、她用愛心照亮孩子成長的道路
作為班主任，她工作任勞任怨,努力向周圍同事學習好的方法,盡力把工作做好做細。在班級管理中採取了很多量化的細則,這樣方便管理和考核,也讓所有的學生有了規範自己的依據。除了常規工作做好以外,她更注重和學生多溝通,尤其是對於家庭背景特殊和學習上存在障礙的學生,經常打電話和家長溝通,課餘談心交流,從身心各方面去幫助學生取得進步,走出學習的困境。張墨涵，是她接新班後記住的第一個孩子。因為當時剛好期會考完試，張墨涵是全班倒數第一。她點了這個男孩的名字，發現這是個特別膽小的孩子，在隨後幾天的留意中，這個孩子在課堂上從不舉手發言，幾乎看不到笑容，性格很內向。看到這種情況，程老師就主動和家長聯絡，交流孩子的一些表現，讓家長在家多和孩子溝通，發現優點，及時表揚，同時讓家長常把孩子帶出去轉轉，經常和其他小朋友玩，逐漸讓孩子自信起來，性格開朗起來。家長在程老師的指導下，加上程老師在學校的鼓勵，一個月後，張墨涵臉上露出了微笑，也敢舉手發言了。家長接孩子時說：“太感謝你啦，程老師。我兒子學習先不說，我看到他越來越開心就高興”從那以後，這位家長常和程老師聯絡，交流如何管好孩子。
程xx老師有一顆善良的心。她接手一班後，能奉獻愛心，致力構建和諧班級，時刻把學生冷暖記心頭，與學生心心相連。學生生病了、遲到了、家中有困難了等等，她都一一記在心裡，想方設法幫助解決。她在平日裡與學生接觸的過程中堅持友好、平等的立場，特別是對待差生，能用愛心、耐心去感化他們，激勵他們施展自己的風采，並通過班集體的力量，大家互相關心，互相照顧，使其感到集體的溫暖，還常常安排他們在班級中做一些力所能及的工作，組織一些他們感興趣的活動，比如猜謎語、講笑話、做遊戲，讓他們在活動中發現自身的價值，準確地熟悉自我，並體會到老師的關心與期待，從而樹立起他們的學習自信心。她班有個叫韓韻淇的孩子，每次放學總是走得最遲，總是要檢查全班學生的課桌抽屜，剛開始程老師覺得很奇怪，經過觀察，她發現這個孩子在同學抽屜裡翻找東西吃，也很少有學生和這個孩子玩。後來她從側面瞭解，才得知這個孩子家境比較困難。從此以後她就特別關注這個孩子，經常下課和這個孩子說說話，給她買一些學習用品。在程老師的關心和愛護下，這個學生的一些不良行為習慣有了明顯的改變，再也不翻找別人東西，字也越寫越漂亮了，學習慢慢也進步啦。這些變化程老師看在眼裡，喜在心頭。
三、她用認真收穫教師職業的幸福
和程老師相處的這些年，每次檢查她的備課和學生作業，給我留下的最深印象就是認真。一個同事問她：“你這麼認真，自己累不累?”她淡淡一笑說：“教師就是良心活，教書要對得起自己的良心，見了家長，我只要做到問心無愧就行啦!”多麼樸實的話語。辛勤的付出，默默地耕耘，一直以來她用自己的實際行動詮釋著自己所說的話，沒有什麼豪言壯語，只有無私奉獻。因為程老師高尚的品格，她所教過的學生特別喜歡她，今年三月份，她上學年所帶的學生，，有十幾個買的蛋糕和水果，悄悄跑到程老師家裡來給她過生日。可惜她當天生病啦，放學後去診所打吊瓶，家裡沒人，孩子們等了一個小時沒見老師，又恰好下起了雨，沒處躲雨，情急之下，孩子們借樓上阿姨的手機打了電話，知道情況後才悻悻離去。回去後，小區裡的好幾個人在她面前議論這事，都很羨慕。程老師聽了，倍感欣慰。作為教師，還有什麼比學生對老師的認可更讓人開心呢?
這就是一個真真實實的程xx老師，嚴於律己、質樸善良、為人和善。在三尺講臺上默默地耕耘著、奉獻著。人們常說：教師是太陽底下最光輝的職業;也有人說教師是春蠶，到死絲方盡;更有人說：教師是蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。程老師就是這樣，雖沒有轟轟烈烈的事蹟，但在平凡的工作崗位上“孜孜不倦為師路，矢志不渝教書人”，譜寫了一曲默默無聞耕耘者的奉獻之歌，這不正是最美的教師嗎?
先進家庭事蹟2
丈夫xxx，42歲，中共黨員，xxxx。妻子xxx，40歲，xxx教師，英語教研組組長，市級骨幹教師、學科帶頭人、市級優秀教師。兒子xxx，15歲，共青團員，xxx學生。全家人團結和睦，遵紀守法，相信科學，積極進行，樂於助人，深受單位、鄰里和社會的好評。
一、一家人愛黨愛國、遵紀守法、積極熱心公益事業。
從袁保朝同志本人來講，有著20年的黨齡、17年的當兵經驗，5年的地方行政機關工作的經歷，對黨組織、對國家有著深厚的無產階級感情，這種感情積極地影響著每一個家人，全家人擁護黨和國家的路線、方針、政策，支援改革開放，是一個政治上信得過的家庭。全家人遵紀守法，特別是袁保朝同志身處街道辦事處，而且作為一名最基層的領導幹部，嚴格要求家人遵紀守法。慎諾守信是該家庭的傳統美德，也是鄰里和社會公認的優良品質。全家能自覺做到知法、懂法、守法，熱愛祖國、熱愛人民。近兩年來男主人每年主動到市中心血站義務獻血一次。20xx年積極參加殷都區“春蕾行動”活動，主動資助一名本轄區矢學兒童。
二、一家人學習進取、愛崗敬業。
袁保朝身為基層領導幹部，工作中幹一行愛一行，勇於吃苦，樂於奉獻，具有強烈的事業心和對工作強烈的責任感，曾經被xxx市委市政府評為先進個人，河南省鐵路護路先進個人。在20xx年全市組織的集中開展處理信訪問題工作中被評為市級先進工作者。
女主人是一名人民教師，連續多年擔任班主任，既教書又育人，桃李滿天下。王曉芳同志熱愛黨的教育事業，模範遵守教師職業道德規範，愛崗敬業，無私奉獻，勤於鑽研，為人師表。有較高的理論水平，深厚的專業知識和紮實的教學基本功。在教學中能認真鑽研學習新大綱、領會新教材，面對全體學生，注重學生的全面發展，通過目標教學加強學生的素質和動腦能力的培養，注重培養學生的英語素養，豐富教學手段，激發學習興趣，關注生活經驗，創設教學情景。充分利用遊戲、音樂、電視、多媒體等教學手段，激發學生的學習興趣。他還有較強的教育科研能力，充分利用本學科特點，培養學生的英語素養，利用豐富的教學手段，激發學生興趣，創設教學情境，發揮學生的學習主體作用。並注意採取分層次教學，效果顯著。帶領的英語教研組在20xx年3月被國家基礎教育實驗中心外語教育研究中心確定為外語實驗學校。參加工作以來，長期擔任班主任工作，具有較深的教育理論和較強的理論聯絡實際的能力，在做學生的德育工作中，觀念新、方法適當、效果好。能通過豐富多彩的活動培養學生的非智力品質、培養正確的集體輿論，營造濃厚的學習氛圍，使學生德、智、體、美、勞全面發展。所帶班級成績顯著，所帶的班曾3次獲校級優秀班集體；20xx年被評為xxx市優秀教師。
兒子在xxx市五中就讀，曾獲“希望之星”稱號，獲全國中學生英語能力競賽三等獎。全家是一個學習型家庭。
三、家庭和睦，尊老愛幼。
男女主人公結婚18年來相敬如賓，非常恩愛，孝敬公婆，善待岳父母，在家中能搶挑重擔，任勞任怨。兄弟姐妹之間團結和睦，有困難互相幫助、是一個和睦的大家庭。經常受到鄰里的稱讚。獨生兒子聰明可愛，好學上進，成績優異。
四、搞好鄰里關係，注重家庭成員整體素質的培養。
一家人能做到在生活中熱心、善良，與鄰居都能夠和睦相處，經常幫助鄰居解決家庭中困難。節假日主動走訪鄰里，街坊鄰居關係融洽。他們十分重視孩子良好的道德品質和生活學習習慣的培養，父母是孩子的第一任老師，他們非常注重榜樣的力量，要求孩子做到的自己首先做到，創設良好的家庭氛圍，使孩子在潛移默化中受到教育。
現在的袁野，在家中尊敬長輩，孝敬父母，自理能力強，是好孩子；在外遵守社會公德，講文明，懂禮貌，講衛生，愛清潔，是個好公民；在學校更是嚴格要求自己，刻苦學習，興趣廣泛，是老師的好幫手，是同學們的好夥伴。是一個名副其實的好學生。每學期都被評為“三好學生”、“學習標兵”。
先進家庭事蹟3
第三社群劉建軍一家，夫妻相敬相愛，遵紀守法，平等互助，倡導健康文明的生活方式，在生活上互相照顧，共同進步，共同提高，在生活中尊老愛幼，教子有方，取得了家庭、事業的雙豐收，尤其是在建立“平安家庭”示範戶的活動中樹立了榜樣，成為該社群家庭的楷模。
一、遵紀守法，和睦相處，做守法文明之家
和諧的家庭是和諧社會重要組成部分，夫妻和睦是家庭和諧的堅實基礎。劉建軍一家3口人，她一家人和睦相處，遵守黨和國家的政策法令和各級規章制度，擁護黨的改革開放的一系列的方針、政策。尤其是在建立“平安家庭”示範戶的活動中，他和愛人知法守法，積極倡導無暴力、無犯罪、無違法的“三無”文明戶的宣傳活動，努力做到防拐賣、防盜竊、防搶劫、防隱患“四防”，做安全文明之家。
在家庭中，夫妻倆對於雙方的老人，都做到無微不至的照顧，經常買上營養品去探望，並常常與老人家談心，不僅在生活上關心、體貼老人，而且在思想上關心老人，讓父母生活的快樂、健康。雙方老人的生日，他們都記在心裡，總會燒上一手父母喜歡的可口飯菜；逢年過節，也總是不忘給老人買些禮物；天寒了，給老人買來保暖衣，讓老人心裡暖烘烘的。
二、崇尚科學反對迷信做學習之家
走進劉建軍的家，你會發現家裡從大人到小孩都待人和氣有禮、文質彬彬。劉建軍和愛人高度重視對孩子教育，他們家從不玩牌賭博，不搞封建迷信，不作違法亂紀的事情，為孩子創造了良好的成長環境。為教育好兒子，他們無論工作多忙總要抽出點時間問問孩子的學習情況，瞭解孩子的思想狀況，教育他學會做人，學會做事，並一道重點培養孩子的學習興趣、良好的學習及生活習慣。兒子的健康成長也映射出一個文明、和諧、向上的家庭會給孩子帶來無盡的精神食糧。他們總結了幾點體會：一是父母是孩子的最好老師，要以身作則，言談舉止對孩子的影響至關重要；二是對孩子即要嚴格要求，又要交朋友，輕說教重引導，鍛鍊她思考問題和獨立學習的能力；三是在生活上不能溺愛，要養成孩子勤儉和獨立的品格。
三、樂於助人，做愛心之家
在單位他們尊敬領導，團結同事。在社群，他們和鄰里的關係相處的也非常好，每當誰家有困難，他們都熱心幫助，儘自己所能為別人解決矛盾。隔壁鄰居都非常喜歡他們，他家和鄰里從沒紅過臉，大家互相尊重，互相關心，遇事有商量，相處的很融洽，周圍居民都稱劉建軍一家是一個和諧、幸福的家庭。
平等互愛，老有所養，鄰里和睦，共建和諧，在這個家庭裡每個人都在努力實現著自身價值，為社會大家庭在盡職盡責，“平安和諧家庭”在這裡得到了很好的詮釋。在她家的帶動下，周圍居民不但提高了自身素質，提升了安全防範意識，也積極倡導了一種文明健康的生活方式。
先進家庭事蹟4
人們常說“家和萬事興〞，家和出凝聚力，出親和力；困苦時，家和出親情；悲傷時，家和出慰藉；重壓時，家和出力量；沮喪時，家和出堅強。家是甜蜜，是溫馨和浪漫，更是人生旅途的驛站。我的家是溫馨幸福的五口之家：爸爸、媽媽、愛人和我，還有一個女兒今年9歲，正上國小二年級。我的家和大多數家庭一樣，沒有什麼轟轟烈烈的事蹟，但我們全家遵紀守法，互敬互愛，積極進取，熱愛生活，樂於助人，家庭和睦，鄰里和諧。我們的家庭是一個平凡的五口之家，還有一個可愛的女兒。互敬互愛是家庭和睦的根底，是家庭幸福的源泉。我們夫妻遵守方案生育，婚後只生育了一個女兒。在生活中我們互相照顧，互相信任，互相支援。在家裡時常交流思想，互相取長補短，遇到困難互相開導，共同的生活經歷使我們的心貼的更近，倍加珍惜來之不易的幸福生活。當我們的意見不一致時，總是能夠用理智的態度去溝通，這種溫馨和諧的家庭氣氛常常引來鄰里和同事的羨慕和稱讚。
我想構建和諧家庭的首要條件是做到心中有愛，有愛才可傾力營造家的和諧，家的溫馨，有愛才能同享甘甜雨露，同抵狂風暴雨。每當我們在生活中遇到困難時，我們總能夠相互協商，共同面對。我想這都是緣於愛的支撐吧，愛是奉獻，愛是付出，愛是承諾，愛就是要讓家裡的每一個成員快樂、幸福，那麼我就必須盡心盡力為這個家著想，難免要做出一些犧牲，比別人多付出，來維持我們這個家的和諧。
家庭成員彼此寬容體諒、互相體貼關心是構建和諧家庭的另一重要條件，寬容體諒是構建和諧家庭的潤滑、調節劑，體貼關心是促使家庭和諧平衡的重要砝碼。心與心溝通交流，在家庭生活中處處以禮相待，以誠相待，家庭生活才會溫馨幸福，安定祥和，充滿歡聲笑語。
構建和諧家庭的最後一個條件是孝敬長輩、關愛老人。孝敬長輩是處理人際關係的第一臺階，也是做人的根本要求，對待家中老人要主動關心其溫暖，時刻關心其健康，主動分擔其憂愁，充分理解其絮叨。
馬克思說：“父母的'行業是教育子女。〞父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、陶冶習染和潛移默化的作用。因此，父母應不斷修正自我、提升自我，努力為孩子樹立起良好的學習典範，使孩子懂得老實誠信、孝敬老人、與他人和諧相處。在我的教育帶動下，女兒變得懂事了，在日常生活中也知道關心老人了，她會把洗好的水果先拿給爺爺、奶奶吃。而我平時不在家的時候婆婆也經常幫我收拾家務，我忙的時候，她會幫我帶孩子，陪孩子一起玩耍，當我聽到孩子清脆的笑聲，我的累便一掃而光。婆婆經常對我說：“孩子，xx找了你，是我前世修來的褔呀，我老了，幫不上你的忙，反而給你添麻煩，這個家真難為你了。〞這一刻，我明白老人已把我當女兒看待了。
一個家庭的和睦不光是要對自己家人要關心、關愛，而且還要處理好鄰里關係，和鄰居們也要和睦相處，鄰居們有什麼事情需要幫助的時候，我們都熱心幫助。我們一家人都希望通過自己的微薄之力，用自己的實際行動，為創造美麗和諧社會奉獻自己的一份力量。有時鄰居朋友生活上遇到了困難需要幫助的時候，也儘量給予幫助。多年來，我與鄰居和諧相處，相互間彼此尊重，也結下了很好的人緣，贏
得了良好的口碑。
平時生活中我還注意以身作那麼，敬老尊長。自結婚起，雙方父母離自家很近。對雙方老人我和丈夫都十分尊敬和孝順。不僅在生活上予以照顧，家中大小事也徵詢他們意見，使他們覺得受尊重，在我們的言傳身教下，我的女兒禮貌懂事、健康活潑，小小的年紀就非常為大人著想。一家人相親相愛，再大的困難和風雨都不算什麼，我為有這樣一個幸福的家庭而深感撫慰。
家庭和睦、鄰里團結、父慈子孝、相信相愛、其樂融融，生活在這麼一個幸福的家庭使我更有動力努力工作，嚴於律己，用自己的言行去帶動更多的人，建設我們和諧的大家庭，使我們的生活更加美好！
先進家庭事蹟5
本人現在東方市第三國小任教，國小高階教師。熱愛，擁護中國共產黨的領導；忠於人民的教育事業，全面貫徹黨的教育方針。能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，努力實踐“三個代表”重要思想，堅決執行黨的路線、方針、政策；遵紀守法，堅持黨的信念不動搖，思想常新，理想永存，以關心教育下一代為己任，與時俱進，無私奉獻。能積極推進素質教育，面向全體學生，注重學生的全面發展。既教書又育人，處處為人師表。
作為一名教師，我熱愛著學校裡的每一個孩子，滿腔熱情地為青少年辦實事，做好事，腳踏實地，任勞任怨，富有成效地開展青少年培養工作。為了更好踐行“一切為了孩子”的摯言，積極支援參與各級關心下一代組織工作，為教育活動出主意，想辦法、提建議，當好黨委政府的參謀助手；對關工委的工作做到了思想上重視，行動上支援，定期聽取彙報，幫助解決工作中遇到的困難，為關工委開展工作創造必要的條件，並取得了顯著的成績。在此間，始終堅持把辦好家長學校作為關心下一代工作的重要抓手。我認為：教育是一項複雜的社會工程。完美的教育應由學校、家庭和社會三者共同構建而成，在此三者之中，學校始終處於一種引領的作用，尤其是對家庭教育指導的工作，學校更是具有得天獨厚的優勢，以加強家庭教育指導工作來促進學校教育教學質量的全面提升，這是我們的主要目的。自20xx年從事家庭教育工作以來，在校領導的牽頭下，認真履行職責，積極開展家庭教育
工作：
一是：聯絡兩年參加海南省教育系統家長學校骨幹教師的培訓。
二是：積極參加市教育局，市婦聯組辦的每一次關心下一代的報告會和研討會。
三是：在學校每一次的家長學校開課日充當講師，傳授家庭教育知識，幫助家長轉變教育觀念，並開展多渠道的家庭教育知道工作，溝通學校與家庭社會的聯絡，成效顯著：
1、循序漸進，逐步樹立了家長進行家庭教育的主體意識
過去，我校雖然很多家長對孩子寄予很高期望，卻還是認為把孩子交給學校，教育孩子的事就是學校的事，或者以工作忙，文化水平低為藉口，對孩子的教育只是隨口“過問”一下而己。本人帶領學校全體教師一道，通過開展各種各樣豐富多彩的家庭教育指導活動，使家長們充分認識到：作為孩子的家長肩負著教育孩子的不可推卸的責任。教育孩子不光是學校的事，更是家長自己的事。由於樹立了家長進行家庭教育的主體意識，如今絕大多數家長能主動和學校、老師聯絡，不但主動關心孩子的學習情況，而且對孩子在思想上、行為習慣上、心理健康等方面的也予以了足夠的關注。家長們初步懂得了兒童生理、心理特徵，科學管理教育孩子的基本方法，達到了做一個合格家長的起碼要求。在一次《你是否是一個合格家長》的問卷調查中，97。5%的家長對怎樣才是一個合格家長有比較正確的認識和做法。家長們在一次聽完課後，深有體會地說：“家長學校的課上得生動具體，深入淺出，易學可行，使我們家長懂得了兒童生理、心理的特點，明白了做一個合格家長必須具備的素質，學會科學管理教育孩子的知識和方法。”
2、推心置腹，贏來了家長對學校工作的配合支援
我經常對班主任說，學校的所有教育教學工作都需要家長理解和支援，各班主任要努力地讓你的家長成為你教育教學的助手。在我的引導和帶領下，每一位班主任都努力的作好家教指導工作，更贏來了家長對學校工作的配合支援。家長與學校、老師拉近了距離，理解了學校的工作，就避免了很多不愉快的事發生，例如一年級有兩位學生家長因一副眼鏡而起衝突，雙方帶著親戚朋友氣勢洶洶的到學校裡“擺平”，由於受虧一家的家長保持清醒的頭腦，主動協助學校做親屬的工作，有效制止了事件的發生。
樂於助人是我校的光榮傳統。近幾年，我校師生為災區人民、住院特困生、兄弟學校遭火災、殘疾兒童捐款。離開家長的支援配合，不可能有我校學生獻愛心活動如此豐碩的成果，有的家長不但讓孩子捐款捐物，還親自為學校設定圖書角而送櫃送書；有的送體育器材，還有的捐款為學校承辦大型活動。“五一”長假，學校給學生的“勤學、自律、自理”訓練表，在“家長的話”一欄中，80%的家長表示認可，支援學校的工作，並給予孩子極大地關注與肯定，這樣的事例層出不窮。
3、服務家長，促進了學校工作的不斷改進
一段時間，部分家長向學校指出少數教師不按時放學，作業佈置過重的傾向是不恰當的，聽說這事後，我馬上向有關教師瞭解情況，最後瞭解到確實有這些現象存在，這是我們工作上的疏忽。隨即馬上和班子成員一起制訂了《減“負”的幾項規定》，實施了放學時間檢查記載、學生作業量定期檢查、學生座談了解等制度，比較及時地制止了教師中的不規範教學行為。就這樣，我總是非常重視家長的意見，自始至終做一個真誠服務於家長的“服務者”。
家長學校創辦以來，我還非常注意抓資料積累的工作，酷愛教育事業，始終保持旺盛的工作熱情，工作一絲不苟，責任心強，在工作中堅持原則，秉公辦事，作風深入，為人正派，在教育中做出了突出成績。更重要的一點是，在我和大家努力下，一種人人關心、支援教育的良好社會風尚在校內逐步形成。
先進家庭事蹟6
xx家庭尊老愛幼、家庭成員和睦，鄰里關係良好，熱心於小區的各項建立活動，連續多年被評為龍柏街道“五好文明家庭”，xx他本人也獲得龍柏街道“十佳志願者”稱號，20xx年8月14日，馬同志為了救一位落海兒童，獻出了寶貴的生命，上海市追授馬同志見義勇為先進個人、龍柏街道追授馬同志“捨己救人的優秀共產黨員”光榮稱號，並號召全社群各級黨組織和全體黨員群眾向馬同志學習。
一、尊老愛幼人稱讚
他和愛人退休後，為了讓女兒、女婿安心工作，在事業上有所作為，他們兩人把家務活、接送外孫上學和教育的任務都承擔下來。由於老夫妻的精心安排和悉心照料，家裡安排的井然有序，家庭生活氛圍既溫馨又和睦，女兒、女婿、外孫回到這幸福的港灣都感到其樂融融，女兒、女婿在工作崗位上踏踏實實的工作，在各自的崗位上都很出色，小外孫在他們的教育和薰陶下，是一個既懂事又品學兼優的好學生，這也是老夫妻值得欣慰和自豪的，小區的人們都非常羨慕這個幸福的家庭。
老馬的老母親、弟弟、妹妹均住在這個小區內，在自己的家中他是一位好丈夫、好父親、好外公；在老母親的心目中他是一個孝子；在弟弟和妹妹的心目中他是一位可敬和值得信任的兄長。
老馬自己已是六十多歲的人了，但是他關心和照顧年邁的老母親有增無減，無外出還是在本地看見新鮮的水果等老母親未吃過的他都要買回來給老母親品嚐，儘管他每天都很忙，他都儘量抽出時間來陪老母親聊家常，問寒問暖，周圍的老人們都非常羨慕馬老太太真有福氣！
二、建立活動重參與
老馬退休後，他和老伴積極參與小區的各項建立活動，小區的“五好文明”、“學習型家庭”、文明小區等的建立活動，他的家庭都走在前面。如小區的文明建立，他為居委會提出了很多的合理化建議，有的建議被居委會採納，小區每次組織義務勞動整治環境衛生他都首當其衝，小區的每個角落都流下了他的辛勤汗水，小區的各項建立活動都有他的貢獻。
三、助人為樂鄰里情
老馬伕妻是位助人為樂的人，鄰里關係也非常的好，深得鄰里的信任和尊重。他經常幫助樓內的鄰居做一些力所能及的事情。有時還幫助隔壁樓道的鄰居做事情，隔壁樓道的鄰居去外地去旅遊，就把家裡的門鑰匙交給老馬伕妻，請他們為花澆水、開窗通風、交付水電煤氣費帳單等。
四、捨生忘死救兒童
20xx年8月14日，馬同志與家人一起金山海濱浴場遊玩。正當全家興高采烈地在海濱戲水遊玩時，遠處傳來陣陣“救命……救命……”的呼喊聲，只見一個小孩在大海中拼命掙扎。在這危難關頭，他全然不顧自己已年過花甲，跳進水中，奮力向溺水兒童劃去。由於浪大、水急，他終因體力不支，被無情的海水沖走了。隨後趕到的金山區公安分局金山嘴邊防派出所民警，見到了這悲壯的一幕，溺水兒童得救了，可馬同志永遠地離開了我們。
五、慈善募捐獻愛心
每次為災區人民捐款捐物，還是慈善募捐，他家庭都積極的來到居委會獻上他們的一片愛心，在老馬犧牲後不久的兩次募捐活動中，馬同志的愛人xx，先後捐款六百元，她眼含熱淚說：“這是我們全家代表老馬來捐款的，老馬還健在的話也會這樣做的”。
馬同志的事蹟在小區中廣泛傳頌，在小區內掀起向“五好文明家庭他家庭學習”高潮，廣大居民在建立“五好文明家庭”活動中，以他家庭為楷模，積極投身社群的各項活動之中去，發揮作用。
先進家庭事蹟7
小杜，男，漢族，博士，教授，碩士生導師，出生於1970年2月，1993年11月加入中國共產黨，目前擔任化學與製藥工程學院化學系教工黨支部書記。20xx年以來，在教學、研究及多項事務性工作中都取得了較為突出的成績。該同志模範履行黨章規定的各項義務，努力在實際工作中充分發揮先鋒模範作用。
一、堅定理想信念，履職盡，努力提高黨性修養。
小杜同志已經連續11年任化學系教工黨支部書記，連續8年兼任學校黨委組織員，也是最新一屆化工學院黨委委員。今年4月份還被黨委選派參加了由中共山東省委高校工委舉辦的為期一週的全脫產“山東高校基層黨支部書記專題培訓班”，進一步提高了業務水平，拓寬了視野，增長了才幹。
二、愛崗敬業，立足崗位做奉獻。
小杜同志具有強烈的事業心和責任感，愛崗敬業、埋頭苦幹、開拓進取、樂於奉獻，出色完成了本職工作。該同志長期奮戰在教學第一線，承擔《儀器分析》、《無機及分析化學》、《現代分離技術》等本科及研究生課程，指導多名本科生、碩士生順利畢業。主持《基礎化學實驗》省級精品課程，是《無機及分析化學》省級精品課核心成員;是“化學基礎課”及“高分子化學與物理”兩個省級教學團隊主要成員;任省級化學實驗教學示範中心副主任。主編的《基礎化學實驗簡明教程(第二版)》即將於9月份由化工出版社出版，參編的《新編儀器分析》(第四版)為國家“十一五”規劃教材(科學出版社，20xx.9)。科研方面，目前主持濟南市科技局高校自主創新專案1項，近3年發表國內外學術論文及國家發明專利8篇。
該同志對學生從嚴要求，認真負責，教學效果好，教學成果豐碩，20xx年榮獲“山東省第九屆教學名師”稱號，同年被聘為“齊魯工業大學首屆本科教學諮詢專家”，還榮幸地在長清校區及菏澤校區的20xx級新生開學典禮上作為教師代表進行了發言。20xx年度該同志的考核為優秀等次。
三、不忘初心，努力為師生服務。
小杜同志是換屆前的化工分會主席，在他的帶領下，分會熱心解決師生難題，積極組織黨員群眾，參加各種豐富多彩的文體活動，在排舞表演、運動會、跳大繩、乒乓球比賽、羽毛球比賽、女排比賽等各類賽事中斬獲多項冠亞軍，為化工學院爭得了榮譽，增強了集體凝聚力。20xx年，化學系獲評“山東教育工會直屬高校三八紅旗集體”，獲評“山東省巾幗文明崗”，20xx年榮獲“全國五一巾幗標兵崗”。這些榮譽的取得，與作為化工學院分會主席兼化學系支部書記小杜老師的努力是分不開的，杜老師以其特有的耐心、細心和貼心受到領導和師生的一致稱讚。
他還積極扶危濟困，熱心幫助困難群眾，捐款捐物都跑在前頭，為大家樹立了好的榜樣。20xx年5月，應用化工12-2班陳皓同學在異地實習時遭遇車禍，不幸身亡，作為班主任的他，毫不猶豫地拿出1000元錢予以慰問，陳皓父母特地託人寫了一封感謝信，對杜老師表達了深深的敬意。
小杜同志積極參與學院公共事務，是教師委員會及教學督導組成員，還多次指導並帶隊參加山東省大學生化學實驗競賽並取得佳績。對年輕教師進行“傳、幫、帶”，甘為人梯、毫不保留地傳授自己的教學經驗，分享自己的教學課件及實驗報告模板等。
其社會兼職還有：山東省政府採購評審專家，中國化工學會會員，山東電視生活頻道《生活幫》欄目特聘專家等，曾多次在中央電視臺、山東電視生活頻道、齊魯頻道及齊魯晚報等多家媒體露面，為百姓食品安全“保駕護航”，在高校的三大職能“人才培養、科學研究、社會服務”等方面不遺餘力地做出了自己的貢獻。
四、遵章守紀，踐行“三個代表”重要思想。
小杜同志嚴格遵守國家法律法規，自覺遵守學校的各項規章制度，認真履行黨員義務，正確行使黨員權利。團結帶領支部全體黨員積極踐行“三個代表”重要思想，遵守社會公德、職業道德和家庭美德。艱苦奮鬥，清正廉潔，在黨員群眾中有較高威信。該同志師德意識強，特別注重“教書育人、德融課堂”，堅持課程創新，努力實現學術卓越。
總之，小杜同志始終做到信念堅定、思想常新、理想永存，保持共產黨員先進本色。在當前進行的“兩學一做”學習教育活動中，他帶領支部黨員，真學真做，深刻查擺問題，逐字逐句學習黨章，起到了優秀黨員的示範引領作用。
先進家庭事蹟8
“書猶如歷史長河中漂流的小舟，承載了歷史和歲月，書猶如一棵在黃土高原上滄桑的古樹，見證了歷史的變遷。”
人非生而知之，只有通過學習才能獲取必要的知識，況且如今知識更替日新月異，頭腦中已有的思想很快便會淘汰，所以應該做到“活到老，學到老”。家庭中當然也是如此，家長是孩子的標尺，家長只有不斷學習、不斷成長，才能樹立並延伸標尺的長度，才能給孩子丈量出更多向上成長的空間和可能。
俗話說：好習慣都是慢慢培養出來的，讓孩子熱愛讀書也是需要慢慢培養，是特別需要愛心和耐心的。女兒出生後，我每天晚上都陪著她看書，睡前給她講故事。到了孩子上國小，女兒在學習上的壓力漸漸增大，我們開始有針對性地引導她閱讀，培養她熱愛讀書的好習慣。除了孩子自己感興趣的書外，我還給她買了一些童話故事書及繪本比如《格林童話》《綠野仙蹤》《爺爺一家有辦法》《犟龜》《子兒吐吐》《一粒種子的旅行》等等。等到孩子再大一些，我便常常帶孩子走進書店，讓她選擇她自己喜歡的讀物，我們家還專門為她設定了書房和書櫃。
每年的寒暑假，對於我們家來說可真謂是書香滿院，為了讓孩子能夠更準確地瞭解書中的內容，我們會陪著她一起閱讀，有時讓她讀，我們聽，有時我們讀，讓她聽，閱讀的書籍有《我愛閱讀》《閱讀123》《法布林昆蟲記》《阿基米德兒童科普繪本》等等。讀過之後，我們都要就書中的故事談談各自的理解和看法，我們希望通過這種方式，能讓孩子在快樂和溫馨的氛圍中逐漸明白是非對錯，明白什麼是應該做的，什麼是不能做的。
以書為鏡子，可以照出自己的不足；以書為標尺，可以找到改進的方向。在與女兒共同讀書的過程中，我在體驗讀書的快樂並充實自己的同時，也讓女兒掌握了知識，收穫了成長的源泉和動力，可謂一舉兩得。
女兒有時候會把一些書上的奇聞趣事同我們分享，有時我工作繁重，她還會給我說個笑話或者出一道腦筋急轉彎的題目，讓我在緊張的工作之餘享受天倫之樂。
書房裡，一盞燈，三本書，三個人坐在書桌前，各捧一本書，靜靜地體驗著人間的冷暖，偶爾靜靜沉思，偶爾輕輕離開，三個人讀書的日子總是那麼幸福、溫暖。
簡簡單單的讀書，讓我學會了成長，開闊了視野，豐富了生活；是書，幫助我們不斷提高自己，不斷進步；是書，帶給我們幸福，帶給我們無限滿足。
就這樣，書陪伴著我們全家度過了一年又一年，孩子在書香中漸漸成長。讀書使我們的生活多姿多彩，其樂融融！
先進家庭事蹟9
小光家庭，浙江省xx市xx路三號，家庭成員40多人。
1985年，小新、小光夫婦定居xx從事飾品等小商品經營。因為為人誠信敦厚，經營創新圖變，生意日漸興隆。其間，父母、姐妹、兄弟等家人不斷溶入其中，事業規模不斷擴大。這個四代同堂及諸多姓氏小家庭組成的特殊大家庭，同鍋吃飯、同心創業、休慼與共，形成了一個源於傳統而又區別於傳統的新型家族體系，他們的良好家風主要體現在：勤儉持家。
年少時的小新、小光初嚐盡了生活的艱辛，也磨鍊出吃苦耐勞、堅韌不拔的性格。如今，隨著創業的成功，財富的集聚，他們依然保持了農家節儉的生活作風，不奢侈、不浪費，始終保持簡樸的生活方式。這種克勤克儉的烙印，也深深地烙在第二代孩子們的身上。
小光一家人秉承“與人為善，吃虧是福”的處事理念，凡事都用積極的、正面的態度去判斷去思維，使他們常常受益。他們秉承誠信立身和寬厚包容的做人做事風格，對周圍的人，寬厚待之、雅量容之。知恩圖報。事業成功之後，他們不忘追根溯源，要求家裡每個人都要平和謙遜，學會感恩。企業發展之後，一家人不忘回報社會，累計捐助慈善和公益事業總額達到5000多萬元。
小光家庭曾榮獲全國最美家庭榮譽稱號。
先進家庭事蹟10
在大石鄉李川村，有這麼一位平凡而樸實的女人，她用20年的真情與公婆相依相伴，十年如一日地精心照顧癱瘓在床的婆婆，白天端水、送飯、喂藥、洗衣，晚上陪床、翻身……她用自己的行動詮釋著"百善孝為先"的含義。在別人看來她是孝道的遵守者，是好兒媳。但是，她卻說，這都是應該做的，她就是xx。
1997年10月，鄰居不慎進入有沼氣的水窖而中毒，和她生活了2年的丈夫在營救時不幸遇難，此時他們的兒子才剛出生20多天。不敢想象，一個原本幸福的家庭頃刻間失去了頂樑柱，在親人心中留下了永遠也難以撫平的傷痛。自此，父母失去了兒子，妻子失去了丈夫，小孩沒有了父親。
面對突發變故，xx心中悲痛萬分，但為了老人和孩子，她咬緊牙關，硬是挺了過來，用她單薄的身體扛起了操持整個家庭的重任。
20xx年8月，不幸再次造訪，xx的公婆突患肺心病導致半身不遂，臥床不起，生活基本不能自理。xx看在眼裡，急在心裡，有時候會偷偷一個人落淚，但是看到眼前的婆婆，她更多的是心疼。為了讓婆婆能夠舒服點，無論多忙多累，細心的xx每天按時給婆婆準備一日三餐，一勺一勺地喂到婆婆嘴裡。為了避免長褥瘡，她每隔兩小時就會給婆婆翻一次身，晚上睡覺也會陪在婆婆身邊。
常言說"久病床前無孝子",她每天既要幹農活，又要照顧老人和孩子，一天下來，累得渾身痠軟，卻始終面帶笑容。為照顧臥病在床的婆婆，她很少回孃家，偶爾去一趟也是來也匆匆去也匆匆，每次看著老母親戀戀不捨的表情，她的心中就有說不出的愧疚。3年來，她任勞任怨，沒有嫌棄更沒有怨言，在她看來，照顧婆婆已經成為她生活中不可或缺的一部分了。功夫不負有心人，經過精心的照顧和調理，婆婆的身體狀態有所好轉，身體也開始漸漸恢復了。外邊天氣好的時候，細心的xx經常會扶著婆婆出去晒太陽，等婆婆坐好了再回家收拾屋子，洗衣服，到點了再把婆婆接回來吃飯。"這個媳婦比女兒都好",xx的鄰居說。xx的孝心感動著村莊周邊的人，只要提起她，周圍的鄰居都會為她豎起大拇指。雖然命運讓這個家庭不完整，但鄰居們都很羨慕xx的婆婆，能有個這麼孝順的兒媳婦。xx的婆婆發自肺腑地說："我是貧苦農民出身，老伴去世，又失去兒子，不知是哪輩子修來的福，碰上這麼一個好閨女（媳婦）".
每當別人問xx這樣付出是否值得時，她總是笑而不答。在她心裡，婆婆就是她最至親的人，伺候婆婆是天經地義很自然的事情，不需要理由。的確，孝順老人不需要講道理，關鍵在於如何去做。在最困難的時候，她們相持相扶，彼此關愛，度過生活的難關；在漫長的生活長河裡，她們寬容以對，互為慰籍，共享人生的平實和精彩，這細水長流般的愛，將會感染更多的人在平平淡淡中體味真、弘揚善、享受美。
先進家庭事蹟11
xxx，男，漢族，高中學歷，1960年4月生，就職於洛陽市文化館場館部。xxx家庭先後榮獲20xx年洛陽市“五好家庭”稱號，20xx年、20xx年洛陽市“最美家庭”稱號。
有這樣的一個家庭，他們夫妻恩愛，互敬互助，尊老愛幼，熱心助人，他們用生活、工作中平平凡凡的事、點點滴滴的情詮釋了家作為愛的港灣的真諦，受到了鄰居的一致好評，真正以“平等、文明、和睦、穩定”的形象，弘揚家庭美德，帶動周邊家庭共同建立和美環境。這就是xxx的一家。
一、愛崗敬業、任勞任怨
xxx作為中共黨員，他一直堅持黨的各項原則，嚴格遵紀守法，忠誠社會主義事業，參加工作以來，日常工作繁瑣,他依然兢兢業業，盡心竭力的做好自己的本職工作，工作認真負責，受到領導和同事的一致讚揚。愛人在單位工作認認真真，勤勤懇懇，任勞任怨，愛崗敬業。
二、尊敬老人，孝敬父母
古人云“百善，孝為先。”xxx的父親1990年得了腦梗後一直癱瘓在床，老兩口一直和三兒子一家住在一起，每個週六大家都回去團聚。無論冬夏、每天清晨5點，xxx的弟媳便要起床給父親翻身、洗臉、擦身,之後還要給孩子做飯，送孩子上學，買菜，收拾屋子。一系列家務活忙得她團團轉。與常年臥病在床的其他老人不同，xxx的父親張冠英老人紅光滿面，甚至會跟著電視裡的京劇哼哼，臥床20多年從未生過褥瘡，這都是因為老人的兒子、兒媳一直堅持每兩小時為老人翻身，一週為老人擦洗兩次。家裡忙不開的時候，兄弟姐妹也都積極主動地回去分擔家務，照顧老人。全家人彼此輔助、特殊困難不離不棄、捨己為家。
三、以德育人、重視子女教育
為了培養子女成長，xxx家庭重視對子女的世界觀、人生觀、價值觀的思想教育，教育他們學會做人，學會做事，做對社會有所作為、有所貢獻的人，不僅僅注重子女的學習成績，更注重培養子女的獨立生活、學習的潛力，時時教育子女沿著正道走，鼓勵子女刻苦學習。
四、勤儉持家，鄰里和睦
在處理家庭的`重大事項時，夫妻倆平等對待，互相溝通，共同商議決定，只要是合理的推薦，求大同，存小異，做到辦每件大事雙方都情緒舒暢。他們勤儉持家，合理安排家庭經費，從不鋪張浪費。夫妻倆應對困難，應對挫折，二人攜手相伴，從沒紅過一次臉，從沒鬥過一次嘴，左鄰右舍和親朋好友沒有不羨慕他們這對夫妻的。雖然xxx平時工作很忙，家庭條件不富裕，但只要親朋好友、鄰居有事說一聲，他盡其所能幫忙，他深知人在困難時的難處，所以當他看到有殘疾人在乞討，便掏出自己的零花錢；鄰居家的門鎖壞了他積極去幫忙修；在對待鄰里關係上，全家人能夠善待左鄰右舍，幫助他們排憂解難，鄰里關係親如弟兄，情同手足。
xxx一家幾十年如一日，他們夫妻恩愛、孝敬老人、關懷子女、熱心助人、鄰里和睦，用生活工作中平平凡凡的小事、點點滴滴的真情詮釋了家作為愛的港灣的真諦，贏得了周圍人們的讚美。
先進家庭事蹟12
“和諧”這個詞人們早已耳熟能詳，而在我家中，也會露出它的影蹤。
有一次，爸爸在“網上”與別人下中國象棋，我呢，則與媽媽在一旁為爸爸出謀劃策，“搖旗吶喊”。轉眼間，爸爸與對方的“戰爭”已進入白熱化，雖然無硝煙，但我似乎看見千軍萬馬在廝殺。媽媽眼見如此，自己卻幫不了什麼忙，只得去倒了杯茶給爸爸。爸爸微笑著接過茶，似乎又打起了精神。我則目不轉睛的盯著螢幕，尋找制勝之法。“車，馬，炮，走哪個好呢？”我苦思冥想。這時，我瞥見了邊角的炮，靈機一動，暗想：“不如給他來個雙管齊下吧”於是我說道：“爸爸，我看應~~”“出炮”我與爸爸異口同聲。爸爸呵呵笑道：“不錯嘛，和你爸想到一塊了。”“那當然，WhoamI？”我不無得意地說道。“我兒子！”爸爸笑答。“哈哈哈哈~~~”至於那盤棋，自然由於俺爸的雙炮而迫使對方亮起了白旗。
還有一次，我心情沉重的走在回家的路上~~怎麼回事？別提了，周練考砸了嘛！84分，優分都不夠，加之卷子沒看，不知錯在哪兒，怎麼辦？先回家再說。“唉，怎麼又沒考好！！”媽媽責備道。“試卷讓我看看。”於是我面帶愧疚地把試卷給了她，一同與她看錯題。“唉，你呀，這幾題該錯嗎？還有這兒，這兒，唉！”“對不起，媽媽。”我謙意更重。“唉，其實我不是要批評你，而是你什麼時候才能給我個滿意的結局呢？才能讓我不操心呢？”媽媽頓了一頓，認真地問我：“下次你有信心考好嗎？”“有！”我極其堅定地答道。“好，一言為定！”某日放學後，我看著滿分的卷子，開心的笑了。為了給媽媽一個驚喜，我躲在門後等待媽媽歸來，想象著媽媽高興的樣子~~
這，就是我們幸福快樂的一家！我有一個溫馨、和睦的大家庭，家庭成員間的濃濃親情時時化為愛的和風，讓家中的每一天都和諧而美滿。從我家中洋溢著的幸福，羨慕感染著遠近不少近鄰親朋呢！家中的“老”字輩——爺爺，可是一個“酒中仙”，但無論酒前酒後，對我都是慈愛有加。有一次我到櫃子上面找玩具，不小心碰倒了什麼東西，只聽見“骨碌骨碌。轟——”的一聲巨響，頓時滿地瓷片，滿屋酒香。我一下子嚇傻了：這下可闖大禍了！那可是爺爺珍藏多年的陳年老窖。令我意想不到的事，爺爺非但沒有責怪我，還無比關切地對我說：“沒砸到你吧？下次要注意哦，只可惜呀，我的酒。”家中另一“老”字輩——奶奶，在我眼中是世界上最勤勞的，在家中不顧年老體弱，硬是幫助操持家務。有時媽媽為了讓奶奶好好休息，把換洗的衣服藏起來，等有空再洗，但細心的奶奶等媽媽幹活一走，總能找出來洗得乾乾淨淨。唉，我那閒不住的奶奶！我爸爸呢，最大的特點是拍馬屁。拍誰的馬屁？當官的？我媽的？錯，錯，錯！拍我的馬屁！哈哈，想不到吧，他是我忠實的“粉絲”——可能使我的在校表現總能為他爭光吧！一件事，如果我說“對”，他就說：“可不是？就是那麼一回事！”我說地球是方的，他就說：“可不是？要是圓的，我走快了，不就滑到地球那邊去了？”我說有外星人，他說：“可不是？昨天晚上我就看見一個，沒頭髮，比你還矮。”滑稽幽默的話語首先讓媽媽笑得前仰後合，繼而帶動著全家人笑得一塌糊塗。我還有一個嘴巴閒不住的媽媽，整天喜鵲一樣“嘰嘰喳喳”。每當我拿到學校獎狀回家，媽媽高興的嘰喳聲如同動聽美妙的音樂把好訊息帶給家人四鄰；當然，也有令人厭煩的時候，當我犯了哪怕一點小錯誤，那煩人的嘰喳聲在耳邊總也趕不走，誰能還我一會兒清靜呢？我那“粉絲”爸爸這時也“迴避”得無影無蹤，誰又能堵上媽媽的嘴呢？最後出場的是我那愛聽故事的妹妹。她那彎彎的眉毛下面，那雙會說話的大眼睛好像專門來求我們給她講故事。你不給她講，她的嘴巴就噘得可以掛油瓶；故事不精彩，她也會“大門緊閉”，聽到高興處，月牙似的小嘴咯咯地笑著，蘋果似的小臉會隨著故事情節的變化陰晴不定。故事聽後，她再精彩地評論幾句，最後不忘了讚揚你，希望你再接再厲，蒐集好故事講給她聽。她還有令人哭笑不得的“故事經”呢——“長的講一個，短的要三個，自己看著辦吧！”；“再不講，我一輩子不理你”；“我小嘛，給我講故事是你的職責”。我呢？一個活潑、伶俐，深得師生喜愛的國小生，那一張張獎狀就是證明啊！這就是我的大家庭，因為有愛，所以和諧，所以美滿。願她的幸福，感染更多的家庭，驅走冷漠，抹平傷痕，帶來歡樂，送來笑聲，共同迎來祖國的和諧、強盛！
先進家庭事蹟13
這是一個平凡、普通而又特殊的四口之家。
父親：xxx，現年46歲，大學本科學歷，中國共產黨黨員，1982年9月參加工作，先後從事教育教學和組織人事工作，現任運城市委組織部幹部綜合科科長。
母親：xx，現年41歲，大學專科學歷，1993年9月參加工作，先後從事醫療、醫保和城建節水工作，現在運城市節水辦工作。
女兒：xxx，現年19歲，中國共產黨黨員，現在中國勞動關係學院大學一級就讀。
兒子：xxx，現年13歲，少先隊員，現在運城市實驗中學國中一級就讀。
就是這樣一個家庭，近年來，按照《公民道德實施綱要》的要求，從思想、道德、學習、工作、生活、紀律、制度等方面入手，團結拼搏，持之以恆，積極構建和諧型、學習型、規範型和民主型文明家庭。其先進事蹟材料如下：
一、認真攻讀，提升素質，努力建設學習思考型家庭
“學習學習再學習，實踐實踐再實踐，創新創新再新”在新形勢下對我們提出的新要。建設學習型的社會已經成為這個時代的主旋律，建設學習型的家庭是構建文明和諧社會的基石。按照這一要求，這個家庭中的每一個成員不僅在單位和學校認真學政治、學文化、學業務，取得了令人滿意的成績，而在家庭這個環境中，堅持學習家庭教育、課外書籍，並且聯絡家庭實際，定期召開專題學習討論會，撰寫心得體會。先後訂閱《運城日報》、《黃河晨報》、《電影評價》、《半月談》、《國小生拼音報》等十餘種報章雜誌。舉辦專題課本劇、文藝表演、演講大賽、才藝展示、背誦大賽等多項家庭學習展示活動，有利促進了家庭成員的學習自覺性和積極性，有效提升了家庭成員的政治、思想、品德和業務素質。
二、面對不幸，積極應對，理智營建特殊重組型家庭
之所以說這個家庭特殊，主要是指這個家庭原本是一個幸福美滿的家庭，丈夫xxx從事教育工作的講臺生涯十年，深受學生愛戴，被評為“省級優秀班主任”、“省級優秀教師”和“優秀輔導員”等榮譽，因工作中能吃苦，善動腦，敬業奉獻，成績顯著，被從平陸山區學校榮調到地區教育局辦公室工作;妻子毛耀芳性情溫和，平易近人，也是一名地區優秀教師，也從平陸山區商業幼兒園榮調到原運城市南街國小任教;女兒xxx活潑可愛，就是這樣的三口之家曾令多少人和多少家庭羨慕。1995年5月，一場災難不幸降臨到這個家庭。妻子毛耀芳突發腦膠質瘤(癌症)，先後到地區人民醫院、北京天壇醫院、宣武醫院手術治療，花費高達十五、六萬元，最後還是人財兩空。面對這突如其來的挫折和打擊，這個家庭沒有被困難所嚇倒，不氣餒、不屈服、不彎腰，重新組建新的家庭，重新揚起生活的風帆，想方設法，利用智慧和勤勞的雙手，藉助市場經濟日益繁榮的平臺，苦苦奮鬥，奮力拼搏，不僅還清了數額巨大的外債，而且又增添了兒子xxx，使這個家庭重獲新生，重得幸福，又成了一個令人羨慕的特殊家庭。
三、融洽關係，處理矛盾，注重建立文明和諧型家庭
和諧家庭是和諧社會的基本元素，家庭成員的和諧是家庭和諧的堅實基礎。一個完整的家庭構建文明和諧不容易，一個特殊重組的家庭構建文明和諧更不容易。這個家庭的特殊不僅表現在是一個重組的家庭，還表現在這個家庭丈夫的現任妻子是一個從小被人收養的孩子，在生母家有親姊妹5個，在養母家有兄妹2個，而且兩家來往頻繁。如何處理好新組建的家庭與原有家庭的關係?如何處理好原有家庭與生母、養母家庭的關係?特別是如何處理好重組家庭之間的關係?這是擺在這個家庭每個成員之間的頭等大事。面對這些錯綜複雜的關係，面對比普通家庭的3—4倍直系關係，家庭中的主要成員把這些關係處理得非常到位，受到鄰里、小區、單位和社會的普遍好評。
四、成立機構，嚴格要求，全員構建規範規矩型家庭
“無規矩不成方圓”o這個家庭從20xx年開始，成立了家庭委員會。父親是“委員長”、母親是“副委員長”、女兒是“祕書長”、兒子是“辦公室主任”，每個成員在家庭中都擔任一定的“領導職務”。每一項活動、每一項任務都按照這個組織機構各負其責、各司其職較好地完成了各項活動和任務。這個家庭先後制定了《家庭文明公約》、《家庭新文明公約》等規章制度，對家庭成員的學習、生活、鍛鍊、紀律等日常行為進行規範。比如規定家庭成員禮貌待人，不打罵孩子，不隨便批評孩子，批評一次罰掃地一次或洗碗兩次。再比如家庭成員要加強鍛鍊，增強體質，每天鍛鍊時間不少於一個小時。
五、勤於溝通，善於交流，積極打造民主公平型家庭
民主社會奉行容忍、合作和妥協的價值觀念，民主公平型家庭也應如此。這個家庭遇到重大開支、重要活動、紅白喜事等都要經過家庭委員會主要成員集體研究決定，家庭委員會實行少數服從多數的民主集中制，遇事多商量、勤溝通，人人都有發言權。家庭成員心情舒暢地處事、辦事，營造了一個和諧、民主、文明的良好氛圍。
一分耕耘一分收穫。這個家庭的每個成員不僅在單位和學校多次獲得“先進工作者”、“優秀共產黨員”、“三好學生”的光榮稱號，而且在家庭和社會上也獲得了多種榮譽和獎勵。父親xxx在工作之餘辛勤耕作，先後在市級以上報紙、雜誌、網路等媒體發表有120餘篇新聞報道、通訊、論文、調研報告和領導署名文章。母親xx在家庭中注重善於處理各種複雜矛盾，協調各方關係，樂於助人，受到方方面面的好評。女兒xxx文雅懂事，愛好寫作，先後在《國小生拼音報》、《青少年日記》、《雛鷹報》等報刊上發表多篇文章。20xx年8月暑假期間出了一本8萬字書籍《那些五彩斑斕的歲月一我的少年時代之印》。20xx年寒假期間又出了一本8萬字書籍《桃李年華》。兒子xxx乖巧伶俐，勤學好問，課餘時間讀完了《史記》、《資治通鑑》、《水滸傳》、《三國演義》、《楊家將》等十大名著和中國上下五千年書籍。20xx年12月寒假期間獲全國英語大賽山西賽區二等獎。
先進家庭事蹟14
小平家庭，浙江省xx市xx街道成園社群，家庭成員4人。
小平和妻子小英均是企業退休工人，兒子xxx學識深厚，現在上海工作，媳婦孝順懂事。因為小平是清代著名清官許汝霖第11代長孫。他們一家人秉承“清慎勤”的祖訓和許汝霖寫下的《德星堂家訂》，知足和睦、勤儉節約，仗義疏財、熱衷公益。20xx年，人們對無償獻血還較陌生和有所顧忌。
小平主動和妻子小英雙雙來到獻血車進行無償獻血，這是他家的第一次獻血。從此以後，每年的獻血車上都有他家人的身影。兒子得知後，也在學校多次獻血。該家庭孝敬父母，夫妻互敬互愛，教育子女有方。受家風薰陶，兒子從小不受溺愛，無不良嗜好，待人有禮，品學兼優。小平常用自己一技之長，免費幫助別人修電話機，後來因眼睛開刀，聽從醫生勸告不再修了，但對孤寡、高齡老人還是不忍回絕，有求必應。有老人家裡電話壞了，他只要知道就會主動上門，想方設法幫他們修好。
小平身為“文化市場義務監督員”，經常深入各網咖進行檢查，防止未成年人進入，以保護未成年人。該家庭對社會傾注愛心，每逢地震、颱風等災害發生，都會進行捐款。全家對“失獨家庭”非常有同情心，春節期間參與配合有關社工組織，對“失獨家庭”上門進行慰問。平時，他們還經常整理出圖書捐給貧困山區的學生。
小平家庭曾榮獲全國五好文明家庭標兵戶榮譽稱號。
先進家庭事蹟15
東安社群是一個老社群並且以離退休老人為主。劉育德就是其中的一名退休老人。他勤儉節約，熱心助人；他禮讓鄰里，團結互助；他發揮餘熱，更是社群的好幫手。他是平凡的人，但他卻用生活工作中平平凡凡的事，點點滴滴的情詮釋著人間的真愛，受到鄰居的一致好評。
這是一個幸福美滿、十分令人羨慕的家庭。劉育德一家共有6口人，老兩口同兒子、兒媳以及孫子生活在一起。女兒也已有自己的家庭。本人有退休金，老伴兒沒有工作，兒子打工，兒媳在酒鋼鋼研院工作，孫子在酒鋼四中上學。雖然生活上不很寬裕，但劉育德與他的妻子還是相親、相敬、相愛，真誠相處，兒子和兒媳孝順懂事，一家人和睦相處，幸福美滿。
劉育德現年68歲，家住東安街146棟4號，從事機修工作三十餘年，於1997年12月退休。妻子劉雪娥系五七家屬工，自1969年結婚，兩人已攜手相伴走過近40個春秋，相濡以沫，互敬互愛。子女尊重長輩，長輩關心愛護子女，共同建造了一個溫馨、和諧、向上的家庭。
劉育德夫婦倆半個多世紀來風雨同舟、相濡以沫。在處理家庭的大事時，夫妻平等對待，互相通氣，共同磋商決定，只要是合理的建議，求大同，存小異，做到辦每件大事雙方都心情舒暢。在家中，他與老伴互敬互愛。退休這幾年他也一直忙忙碌碌，老伴兒把家裡收拾的井井有條。兒子結婚後沒有搬出去住，婆媳關係相處融洽，是周圍鄰居的好榜樣。孫子現在已經上國中，老兩口為了讓子女安心工作，一直照看孩子的起居飲食。
兒子一直從事個體工作，兒媳性格溫順，知書達理，孝敬長輩。在工作上盡職盡責，兢兢業業，受到單位領導和同事的一致好評。她知道公公婆婆年紀大，照顧家人辛苦，所以總是會主動承擔家務，兩位老人年紀大了，難免會有身體不適的時候，這時兒媳總會及時帶他們去醫院就診並悉心地照顧他們。從兒媳進入家中的那天起從來沒有和老兩口紅過臉，並且為劉育德老人的女兒操辦了婚禮，讓兩位老人省了很多心，節省了很多花銷。在周圍鄰居眼裡她是一位善解人意、寬容孝順的好兒媳。
劉育德一家始終保持勤儉節約，艱苦樸素的生活作風，從不鋪張浪費。為人忠厚，遵紀守法，愛黨愛國，家庭成員關係和睦、相互信賴。他們始終信守著“鄰居好賽金寶，遠親不如近鄰“的古語，做鄰居是緣份。他們對鄰居總是以誠相待，每天出門進門，見了面主動打招呼問好。哪家有大事小事，小孩無人照看，或哪位老人身體不好，都會熱心給予幫助。鄰居家有了婚喪事誼，總不忘招呼幫忙，時時處處體現文明家庭風範，在鄰里間享有較高的威望和美譽。
劉育德一家秉承著“活到老、學到老”的理念，每天觀看新聞，及時瞭解國內外的各項動態，認真學習黨和國家的各項路線、方針、政策。在家庭生活中，全家做到事業上相互支援，生活上相互關心，相互尊敬，幾十年來，夫妻倆共同面對和戰勝生活中的困難，共同分享生活中的歡樂和喜悅。劉育德家庭的幸福還不僅僅因為夫婦互敬互愛，還來源於家庭共同的興趣愛好。夫妻倆一起在小屋前院裡種花養花，不僅鍛鍊了身體，美化了環境，而且增加了家人之間濃厚的感情。退休後，妻子一如既往地照顧、關心丈夫，主動承擔家中的大事小事，默默地支援劉育德所做的一切事物，為此社群選舉劉育德老人為社群的民情聯絡員，隨時隨地的支援社群工作。為社群發展盡力量，為社群居民做好事。
劉育德老人愛護公共設施、注意公共衛生。出門在外能自覺做到不隨手扔垃圾，不在院內屋外亂堆放雜物。平時，他十分關注轄區內的動態，特別是在今年的“文明建立“中，他不計報酬，協助社群做好衛生整治工作。支援社群的各項工作，看到社群工作繁忙，主動幫助社群工作者發放居民道德規範等宣傳材料，宣傳大家心往一處想，勁往一處使，在他的幫助下下，提高了社群的凝聚力，社群形成了弘揚正氣、支援社群、關心家園的良好風尚。
建立家庭，就是為了幸福地生活，而幸福需要家庭成員共同的努力。只有每個人都奉獻一點愛，家才會更溫暖，只有每個家庭都幸福了，社會也才會更和諧。劉育德老人一家讓我們深深的感到：勤儉節約、夫妻和睦、鄰里團結、關愛社會、熱愛生活是家庭幸福、人們安居樂業、社會安定有序的基礎。只有這樣，一個和諧的社會才能真正建立起來，國家才能更加繁榮昌盛。
