在學習、工作、生活中，要用到事蹟的地方還是很多的，事蹟可以起到引導讀者認識先進，學習先進的作用。那麼擬定事蹟真的很難嗎？下面是小編整理的錢學森主要事蹟，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
錢學森主要事蹟 篇1
這是一部平鋪直敘的傳記式電影，你不可能指望有太多的驚喜，卻也不會想到平淡至此，開頭的2分鐘基本濃縮了整90分鐘的故事全部，可以直接跳到結尾反倒是結尾，用一部分真實的影像還原終點：Until death do us apart.蔣英被攙到錢老的遺體前，輕聲喚他，把臉貼在他的臉上，直接讓我掉下淚來。
給傳記性的電影打分是件尷尬的事情，不是說故事不好，而是這人的一生有太多值得圈點，背景又過於巨集觀，無法濃縮在短短的電影裡，處處是高潮，平鋪出來反倒失去了高潮。雖然鏡頭不斷在真實與戲劇的.影像間穿插，想要儘可能給一個詳盡並真實的剖面，也醞釀了足夠豐沛的情緒，卻並不能叫人咀嚼出多少好味。
一直認為衡量一部好電影最重要的兩點：一是講好一個故事，二是成功地傳達出情感或價值觀。
從第一點上，有些貪多，試圖串講若干個好故事，於是每個故事只有幾句話，像流水賬一樣潦草。可是第二點卻做得很好，主旋律電影都這樣不是嗎？人們眼目所追尋之處，永遠也不缺乏精神與信念。
錢學森主要事蹟 篇2
“我的飛鏢沒有什麼祕密，我也是經過多次失敗，一點兒一點兒改進的。”
讀國小時，男孩子們都愛玩飛鏢——它用硬紙片折成，有尖尖的頭部和一副向後斜掠的翅膀。做得好的飛鏢，擲出去能像燕子一樣飛行，還會在空中盤旋一番。錢學森很快成了箇中高手，他折的飛鏢總是飛得又穩又遠，小夥伴們誰也趕不上他。有人不服氣，拆開了他的飛鏢檢查，想看看裡邊是否搞了什麼“鬼”。老師就讓錢學森把飛鏢復原，請他當著大家的面重新摺好，再擲一次。結果，他的飛鏢還是第一名！
老師請錢學森講解其中的奧祕。錢學森說：“我的飛鏢沒有什麼祕密，我也是經過多次失敗，一點兒一點兒改進的。飛鏢的頭不能太重，重了它會往下扎，也不能太輕，頭輕尾巴沉，它向上飛一會兒還會往下栽；翅膀太小飛不平穩，翅膀太大就飛不遠，愛兜圈子……”得到祕訣的小夥伴們照他的話去做，果然折出飛行能力更強的飛鏢，大家都很高興。
最受震動的，還是錢學森的老師。小小飛鏢裡蘊含了空氣動力學的基本原理，錢學森無師自通，竟然自己悟出來了。這個孩子不簡單啊！
一個仰望藍天的孩子，清澈的.目光穿越了無數雲層……這個鏡頭，或許是錢學森追逐藍天夢想的第一次定格。
20多年後，錢學森成了世界著名的科學家，在力學和空氣動力學方面卓有成就。“一人能頂五個師”的他，親手譜寫了新中國從“兩彈一星”到“神舟一號”的飛天神話，並帶領中國的載人航天事業飛躍太空。
錢學森主要事蹟 篇3
3月12日，我校組織同學觀看了影片《錢學森》，使我受益匪淺。
影片中的錢學森不顧美國的威逼利誘，毅然返回了祖國，用自己的所學來報效祖國。錢學森在中國一窮二白的情況下成功研發併發射了導彈——東風一號，繼而又成功發射了火箭。真是太了不起了！
錢學森克服了重重困難，終於發射成功了！在沒有一個零件的情況下，錢學森研發出了用幾千個，甚至幾萬個零件組成的導彈和火箭。錢學森這樣不畏艱險，迎難而上的精神使我深受感動。想想生活中的自己時，我不禁羞紅了臉，恨不得找條地縫鑽下去。
暑假裡，我一心想學游泳，可當我下水學習游泳時，就因為被嗆了兩口水就不再學了。只好眼睜睜地看著別的小朋友在水裡歡快地嬉戲著。想到這裡我不禁羞愧難當，錢學森在沒有零件的`民耕中國卻製造出了擁有幾千個，甚至幾萬個的零件的導彈和火箭！而我，只是因為被嗆了兩口水，便退縮了。現在，每當我要退縮時，腦海裡便浮現出錢學森的經歷，便一次次鼓勵自己堅持下去。我決定以後一定要做一個遇到困難並不退縮，而是知難而上，勇往直前的人！
《錢學森》這部影片然我感受到了錢學森不怕困難的優良品質，值得我們學習！
錢學森主要事蹟 篇4
1949年5月20日和1949年5月14日，留美中國科學工作者協會負責人葛庭燧、曹日昌教授分別寫信，他們勸說錢學森回國參加祖國戰後建設。同年10月1日，新中國成立的訊息傳到大洋彼岸，錢學森下定主意，立誓回到魂牽夢繞的祖國。
1950年7月，錢學森準備將整理好的八百公斤的書籍和科研筆記帶回祖國，但遭到美國移民當局的強行拘留，並扣押了所有的資料和書籍。美國海軍部高階次長表示：“錢學森參加了美國很多機密科研機構，無論走到哪裡，他都抵得上5個步兵師，我寧可將這傢伙擊斃，也不讓他回到中國！”
錢學森在美國遭到強行拘留的訊息傳回國內，舉國震驚國內多位科學家紛紛聲援錢學森，譴責美國政府的做法太過極端。新中國公開指責美國在違反個人意願的狀況下強行扣押錢學森，這是完全不貼合美國所謂的人權、民主、自由等口號。
中國為了讓錢學森早日回國，也在時時刻刻地想著法子。在日內瓦召開的關於恢復印度支那和平問題的會議上，周恩來總理表示，中國能夠釋放在朝鮮戰場上被俘的美國十一名高階將領，為了表示誠意，中國會先釋放4名美國的王牌飛行員。然而，美國堅持不讓步，聲稱並沒有證據表示錢學森想要回國。
就在談判無以為繼的時候，全國人大副常委陳叔通忽然收到錢學森的來信，信中的資料是要求祖國幫忙他回國。原先錢學森透過美國的報紙看到了天安門廣場上的陳叔通’而陳叔通正是他父親錢均的好朋友，於是便決定給他寫信。錢學森先是擺脫美國特務的.監督，在寫給比利時的親戚家書的夾層中留下了這封寫給陳叔通的信件。
陳叔通接到信後，立刻將信交給了周恩來總理，周總理以此作為美國扣留錢學森的鐵證，美國只得以“驅逐犯人”的名義放錢學森先生歸國。1955年9月17日，錢學森先生最後得償夙願，攜帶妻子和一雙幼小的兒女踏上了歸國的路途。當年10月8日，錢學森先生最後回到中國廣州。
但是，對於美國政府以驅逐罪犯的名義將他放回，錢學森異常憤恨，他堅決表示，如果美國不就此向他道歉，他就永遠不再去美國。果然，在錢學森回國後的生命中，他再也沒有前往美國了。
錢學森主要事蹟 篇5
讀了這本錢學森，我覺得錢學森有一種不服輸的精神。
在美國留學時，別人都嘲笑他，嘲笑中國。但是他沒有服輸，他努力學習，最後他取得了優異的成績，讓那些人啞口無言。
在回國的路上他被美國關進了監獄、移民局抄了他的`家，整天沒完沒了的折磨他，但是他仍然沒有服輸，沒有向美國低頭，想盡辦法讓中國明白他此刻的狀況。最終，1955年10月，經過周恩來總理在與美國外交談判上的不斷努力……甚至包括了不惜釋放11名在朝鮮戰爭中俘獲的美軍美國飛行員作為交換，1955年8月4日，錢學森收到了美國移民局允許他回國的通知。1955年9月17日，錢學森回國願望最後得以實現了，這一天錢學森攜帶妻子蔣英和一雙幼小的兒女，登上了克利夫蘭總統號輪船，踏上回到祖國的旅途。
回到了祖國，再製造原子彈的時候，那是沒有計算機，怎麼辦？錢學森他們也沒有向困難服輸，他們用算盤一個一個的算。最後，中國的原子彈、衛星也造出來了。
他的這種精神很值得我們學習！
錢學森主要事蹟 篇6
錢學森，人類航天科技的重要開創者和主要奠基人之一，是航空領域的世界級權威、空氣動力學學科的第三代摯旗人，是工程控制論的創始人，是二十世紀應用數學和應用力學領域的領袖人物——堪稱二十世紀應用科學領域最為傑出的科學家，他在上世紀40年代就已經成為和其恩師馮·卡門並駕齊驅的航空航天領域內最為傑出的代表人物，並以《工程控制論》的出版為標誌在學術成就上實質性地超越了科學巨匠馮·卡門，成為二十世紀眾多學科領域的科學群星中，極少數的巨星之一;錢學森同志也是為新中國的成長做出無可估量貢獻的老一輩科學家團體之中，影響最大、功勳最為卓著的傑出代表人物，是新中國愛國留學歸國人員中最具代表性的國家建設者，是新中國歷史上偉大的人民科學家：被譽為“中國航天之父”、“中國導彈之父”、“火箭之王”、“中國自動化控制之父”。中國國務院、中央軍委授予“國家傑出貢獻科學家”榮譽稱號，獲中央、國務院中央軍委頒發的“兩彈一星”功勳獎章。 錢學森一九一一年十二月出生於上海，祖籍浙江杭州。一九二三年九月進入北京師範大學附屬中學學習，一九二九年九月考入交通大學機械工程系(現西安交通大學機械工程學院)一九三四年六月考取公費留學生，次年九月進入美國麻省理工學院航空系學習，一九三六年九月轉入美國加州理工學院航空系，師從世界著名空氣動力學教授馮·卡門，先後獲航空工程碩士學位和航空、數學博士學位。一九三八年七月至一九五五年八月，錢學森在美國從事空氣動力學、固體力學和火箭、導彈等領域研究，並與導師共同完成高速空氣動力學問題研究課題和建立“卡門-錢近似”公式，在二十八歲時就成為世界知名的空氣動力學家。 1950年，錢學森同志爭取回歸祖國，而當時美國海軍次長金布林聲稱：“錢學森無論走到哪裡，都抵得上5個師的兵力，我寧可把他擊斃在美國，也不能讓他離開。”錢學森同志由此受到美國政府迫害，遭到軟禁，失去自由。
1955年10月，經過周恩來總理在與美國外交談判上的不斷努力——甚至不惜釋放15名在朝鮮戰爭中俘獲的美軍高階將領作為交換，錢學森同志終於衝破種種阻力回到了祖國，自1958年4月起，他長期擔任火箭導彈和航天器研製的技術領導職務，為中國火箭和導彈技術的發展提出了極為重要的實施方案——為中國火箭、導彈和航天事業的發展作出了不可磨滅的巨大貢獻。
1956年初，他向中央、國務院提出《建立我國國防航空工業的意見書》;同年，國務院、中央軍委根據他的建議，成立了導彈、航空科學研究的領導機構——航空工業委員會，並任命他為委員。
1956年參加中國第一次5年科學規劃的確定，錢學森與錢偉長、錢三強一起，被周恩來稱為中國科技界的“三錢”，錢學森受命組建中國第一個火箭、導彈研究所——國防部第五研究院並擔任首任院長。他主持完成了“噴氣和火箭技術的建立”規劃，參與了近程導彈、中近程導彈和中國第一顆人造地球衛星的研製，直接領導了用中近程導彈運載原子彈“兩彈結合”試驗，參與制定了中國近程導彈運載原子彈“兩彈結合”試驗，參與制定了中國第一個星際航空的發展規劃，發展建立了工程控制論和系統學等。
在控制科學領域，1954年，錢學森發表《工程控制論》，引起了控制領域的轟動，並形成了控制科學在上世紀50年代和60年代的研究高潮。1957年，《工程控制論》獲得中國科學院自然科學獎一等獎。同年9月，國際自動控制聯合會(IFAC)成立大會推舉錢學森為第一屆IFAC理事會常務理事，他成為了該組織第一屆理事會中唯一的中國人。
1958年4月起，他長期擔任火箭導彈和航天器研製的技術領導職務，對中國火箭導彈和航天事業的發展作出了重大貢獻。錢學森曾是全國政協副主席、中國科學院數理化學部委員、中國宇航學會名譽理事長、中國科技協會主席。1991年10月，國務院、中央軍委授予錢學森“國家傑出貢獻科學家”榮譽稱號和一級英雄模範獎章。
在應用力學領域，錢學森在空氣動力學及固體力學方面做了開拓性研究，揭示了可壓縮邊界層的一些溫度變化情況，並最早在跨聲速流動問題中引入上下臨界馬赫數的概念。1953年，錢學森正式提出物理力學概念，主張從物質的微觀規律確定其巨集觀力學特性，開拓了高溫高壓的新領域。
在系統工程和系統科學領域，錢學森在80年代初期提出國民經濟建設總體設計部的概念，堅持致力於將航天系統工程概念推廣應用到整個國家和國民經濟建設，並從社會形態和開放複雜巨系統的高度，論述了社會系統。他發展了系統學和開放的複雜巨系統的方法論。 在噴氣推進與航天技術領域，錢學森在40年代提出並實現了火箭助推起飛裝置，使飛機跑道距離縮短;1949年，他提出火箭旅客飛機概念和關於核火箭的設想;1962年，他提出了用一架裝有噴氣發動機的大飛機作為第一級運載工具，用一架裝有火箭發動機的飛機作為第二級運載工具的天地往返運輸系統概念。
在思維科學領域，錢學森在80年代初提出建立思維科學技術部門，認為思維科學是處理意識與大腦、精神與物質、主觀與客觀的科學，推動思維科學研究是計算機技術革命的需要。他主張發展思維科學要同人工智慧、智慧計算機的工作結合起來，並將系統科學方法應用到思維科學的研究中，提出思維的系統觀;此外，在人體科學、科學技術體系等方面，錢學森也作出了重要貢獻。是人體生命科學的開創者和奠基人之一。 1991年10月，國務院、中央軍委授予錢學森“國家傑出貢獻科學家”榮譽稱號和一級英雄模範獎章。
在錢學森心裡“國為重，家為輕，科學最重，名利最輕。五年歸國路，十年兩彈成。”錢老是知識的寶藏，是科學的旗幟，是中華民族知識分子的典範，是偉大的人民科學家 。與錢偉長、錢三強被周總理合稱為“三錢”。
主要貢獻
①應用力學
錢學森在應用力學的空氣動力學方面和固體力學方面都做過開拓性的工作;與馮·卡門合作進行的可壓縮邊界層的研究，揭示了這一領域的一些溫度變化情況，創立了卡門——錢學森方法。與郭永懷合作最早在跨聲速流動問題中引入上下臨界馬赫數的概念。
②噴氣推進與航天技術
從40年代到60年代初期，錢學森在火箭與航天領域提出了若干重要的概念：在40年代提出並實現了火箭助推起飛裝置(JATO)，使飛機跑道距離縮短;在1949年提出了火箭旅客飛機概念和關於核火箭的設想;在1953年研究了行星際飛行理論的可能性;在1962年出版的《星際航行概論》中，提出了用一架裝有噴氣發動機的大飛機作為第一級運載工具，用一架裝有火箭發動機的飛機作為第二級運載工具的天地往返運輸系統概念。
③工程控制論
工程控制論在其形成過程中，把設計穩定與制導系統這類工程技術實踐作為主要研究物件。錢學森本人就是這類研究工作的先驅者。
④物理力學
錢學森在1946年將稀薄氣體的物理、化學和力學特性結合起來的研究，是先驅性的工作。1953年，他正式提出物理力學概念，主張從物質的微觀規律確定其巨集觀力學特性，改變過去只靠實驗測定力學性質的方法，大大節約了人力物力，並開拓了高溫高壓的新領域。1961年他編著的《物理力學講義》正式出版。現在這門科學的帶頭人是苟清泉教授，1984年錢學森向苟清泉建議，把物理力學擴充套件到原子分子設計的工程技術上。
⑤系統工程
錢學森不僅將中國航天系統工程的`實踐提煉成航天系統工程理論，並且在80年代初期提出國民經濟建設總體設計部的概念，還堅持致力於將航天系統工程概念推廣應用到整個國家和國民經濟建設，並從社會形態和開放複雜巨系統的高度，論述了社會系統。任何一個社
會的社會形態都有三個側面：經濟的社會形態，政治的社會形態和意識的社會形態。錢學森從而提出把社會系統劃分為社會經濟系統、社會政治系統和社會意識系統三個組成部分。相應於三種社會形態應有三種文明建設，即物質文明建設(經濟形態)、政治文明建設(政治形態)和精神文明建設(意識形態)。社會主義文明建設應是這三種文明建設的協調發展。從實踐角度來看，保證這三種文明建設協調發展的就是社會系統工程。從改革和開放的現實來看，不僅需要經濟系統工程，更需要社會系統工程。
⑥系統科學
錢學森對系統科學最重要的貢獻，是他發展了系統學和開放的複雜巨系統的方法論。 ⑦思維科學
人工智慧已成為國際上的一大熱門，但學術思想卻處於混亂狀態。在這樣的背景下，錢學森站在科技發展的前沿，提出建立思維科學(noeticscience)這一科學技術部門，把30年代中國哲學界曾議論過，有所爭論，但在當時條件下沒法講清楚的主張，科學地概括成為思維科學。比較突出的貢獻為：
(1)錢學森在80年代初提出建立思維科學技術部門，認為思維科學是處理意識與大腦、精神與物質、主觀與客觀的科學，是現代科學技術的一個大部門。推動思維科學研究的是計算機技術革命的需要。
(2)錢學森主張發展思維科學要同人工智慧、智慧計算機的工作結合起來。他以自己親身參予應用力學發展的深刻體會，指明研究人工智慧、智慧計算機應以應用力學為借鑑，走理論聯絡實際，實際要理論指導的道路。人工智慧的理論基礎就是思維科學中的基礎科學思維學。研究思維學的途徑是從哲學的成果中去尋找，思維學實際上是從哲學中演化出來的。他還認為形象思維學的建立是當前思維科學研究的突破口，也是人工智慧、智慧計算機的核心問題。
(3)錢學森把系統科學方法應用到思維科學的研究中，提出思維的系統觀，即首先以邏輯單元思維過程為微觀基礎，逐步構築單一思維型別的一階思維繫統，也就是構築抽象思維、形象(直感)思維、社會思維以及特異思維(靈感思維)等;其次是解決二階思維開放大系統的課題;最後是決策諮詢高階思維開放巨系統。
錢學森在科學研究方面做出了傑出的貢獻，他的愛國精神也激勵著後人。
錢學森主要事蹟 篇7
今天我們看了錢學森這部電影，讓我受益匪淺，尤其是錢學森的愛國精神，所以我寫了錢學森的愛國精神：對錢學森的愛國精神，令我感動。當年年僅35歲的他已成為加州理工學院的終身教授，在美國有房有車，有漂亮的.妻子，可愛的孩子，幸福的家庭。他的生活該是多麼優裕。更重要的是那兒有他的事業，他在美國的軍界、科學界的地位舉足輕重，已是名動世界的火箭專家。
當得知他回國的訊息時，他的老師馮·卡門先生，加州理工學院院長杜布里奇先生極力懇請他留下，為美國的航天事業做出貢獻。杜布里奇把形式分析的一清二楚，言辭懇切。說回到中國能做什麼，當時的中國航天科技一片空白，在那個剛剛誕生不久的建立在農耕社會基礎上的新中國，他沒有施展才華的舞臺。“你在那兒種蘋果嗎？”這一個看似幽默的詰問其實何嘗不是當時的事實，相信勤於瞭解祖國新聞的錢學森不會不知道。他的回答很平淡：“如果我什麼也做不了，願意種蘋果樹。”
這就是錢學森，一個對祖國不離不棄，愛國的一代英才！
錢學森主要事蹟 篇8
我國當代傑出的科學家中，有三位姓錢的人物：錢學森、錢三強、錢偉長，人稱“三錢”。他們都是出國留學後，懷著報效祖國的赤子之心回來的。其中錢學森的經歷最為驚險。
錢學森在美國度過了20年，在航空科學上取得了卓越的成就，成為有名的火箭專家，為美國的`軍事科學做出了貢獻。1949年，他得知新中國成立了，十分興奮，決定回國參加建設。但是美國方面敵視中國，怕錢學森回國對他們不利，就千方百計地阻撓。美國海軍次長還惡狠狠地說：“我寧肯把他槍斃了，也不讓他離開美國。他明白的太多了，一個人可頂五個師的兵力！”於是，美方無中生有，說錢學森是中國間諜，把他逮捕關押，之後雖然釋放了，可又嚴密監視。
錢學森沒有屈服，向美方提出嚴正抗議，回國的決心更大了。他在家裡放好三隻小箱子，準備隨時啟程。之後在中國政府的過問下，被美方扣留了5年的錢學森，最後在1955年搭乘輪船回國了。他來到天安門廣場，興奮地說：“我相信我必須能回來，此刻最後回來了！”
錢學森回國後，為我國導彈和航天事業做出了巨大貢獻，是最有聲望的科學家之一。
錢學森主要事蹟 篇9
1947年，剛剛36歲的中國科學家錢學森，被美國麻省理工學院聘為終身教授。這是一個很高的榮譽，它預示著錢學森的優厚待遇和遠大前程。
美國為什麼如此器重錢學森呢？因為他是美國研究航空科學最高專家馮·卡門的優秀學生，是美國最早研究火箭組織——加州理工學院火箭研究小組的5成員之一。
在馮·卡門的指導下，火箭研究取得了重大進展，為反法西斯戰爭的勝利做出了貢獻。在那些艱苦的日子裡，錢學森顯露出卓越的才能。一項在航空科學史上佔有重要地位的航空科學公式：即著名的“卡門——錢公式”誕生了。這是由馮·卡門提出命題，錢學森做出結果，至今仍在航空技術研究中廣泛使用的一項公式。
然而，當錢學森得知中華人民共和國成立的訊息後，這個每時每刻都在想念祖國的科學家，頓時沉浸在極大的喜悅之中。錢學森在美國已經生活了10多年，又被譽為是“在美國處於領導地位的第一位火箭專家”，金錢、地位、聲譽都有了。可他想：我是中國人，我的根在中國。我能夠放下在美國的一切，但不能放下祖國。我就應早日回到祖國去，為建設新中國貢獻自己的全部力量！他還對中國留學生說：“祖國已經解放了，國家急需建設人才，我們要趕快把學到的知識用到祖國的建設中去。”
錢學森準備回到中國的決定，引起美國有關方面的恐慌。他們認為：錢學森的專業技術如果帶回去，中國的科學技術將高速度前進。美國海軍的一位領導人曾對美國負責出境的官員說：“我寧可把錢學森槍斃了，也不讓他離開美國！”“錢學森至少值5個師的兵力”。
錢學森的回國計劃受到嚴重的阻撓。美國官方“檔案”通知他，不準離開美國。本來，他的行李已經裝上了駁船，準備由水路運回祖國。可美國海關硬說他準備帶回國的書籍和筆記本中藏有重要機密，誣衊錢學森是”間諜”。其實，這些書籍和筆記本，一部分是公開的教科書，其餘都是錢學森自己的學術研究記錄。
一波未平，一波又起。幾天之後，錢學森突然被逮捕，關押在一個海島的'拘留所裡，受到無休止的折磨。看守人員每一天晚上隔10分鐘進室內開一次電燈，使他根本無法入睡。錢學森的遭遇，引起加州理工學院中堅持正義的同事和學生的同情，在他們和其他正直人士的強烈抗議下，美國特務機關被迫釋放了他。可對錢學森的迫害並沒有停止，他們限制他的行動，監視和檢查他的信件、電話等。儘管有種種限制，但錢學森沒有屈服。他不斷地提出嚴正要求：堅決離開美國，回中國去！
在爭取回國的日子裡，錢學森更加關心祖國的建設事業，經常從《華僑日報》等報刊上了解新中國的狀況，和中國科學家、留學生討論建設祖國的有關問題。為了能夠迅速地回國，他租房子只簽訂短時間的合同。家裡準備了3只輕便的小箱子，天天準備隨時能夠搭飛機回中國。
5年過去了。錢學森爭取回國的鬥爭得到世界各國主持正義的人們的支援，更得到了中國政府的極大關懷。周恩來總理曾親自了解他的狀況，並指示參加中美兩國大使級會談的中國代表，在會談中提出錢學森博士歸國問題。
1955年8月，這場外交鬥爭最後取得了勝利，美國政府被迫同意錢學森回到中國。
到達北京的第二天清晨，錢學森就和妻子帶著兩個孩子來到天安門廣場。他激動地說：“我相信我必須能回到祖國。此刻，我最後回來了！”
衝破重重阻攔而回國的錢學森，一頭紮在了軍事科學的研究中。他傾其所學，又緊密關注國外的科學動態，不斷推出科研新成果，為祖國的國防事業竭思盡智，做出了巨大的貢獻，被譽為“導彈之父”，國務院授予他為“全國勞動模範”的光榮稱號。
在美國定居，且能聘為終身教授，這是多少人夢寐以求的幻想。可為了祖國的繁榮富強，錢學森放下了這一切。在經濟大潮如洪水猛獸般地衝擊社會的這天，錢學森的愛國言行，無疑地凝聚著中華民族之魂，顯示了愛國對志士仁人的撼動力。
錢學森主要事蹟 篇10
今天，我們看了電影《錢學森》，其中的情節讓我很有感觸。
因為錢學森在美國學習期間掌握了大量關於關於火箭、導彈方面的資料，他一心想早日回國，為自己的國家效力。但是他要回國時，美國人強迫他留下，並且把他手中所有的資料都沒收了。錢學森斬釘截鐵地說：我一定要回去。經過千辛萬苦，錢學夢寐以求的回國願望終於實現了。由於很多重要資料都被扣留，回國後，錢學森憑藉超人的記憶和頑強的毅力，克服了重重困難，迅速將這些資料一一回憶出來、記錄下來，一個個火箭圖形躍然紙上。終於，白手起家的`中國在火箭及航天事業的發展史上寫下了光輝的一筆。
看了這部電影后，我開始反省自己：我有沒有像錢學森那樣頑強拼搏、堅持不懈？我有沒有像他那樣做事認真負責？沒有！，完全沒有。尤其是碰到困難時，我沒有一點鑽研精神，草草收兵就去玩了。我還有一個最大的缺點，老師講新的內容，我聽懂了一點兒就像大功告成了，一點也不想再深入就十分滿意、十分放心了，接下來老師講的什麼內容也不肯再聽下去了。
如果有一天我能像錢學森那樣努力，不把問題搞清楚誓不罷休，我的成績將會更優秀。
錢學森主要事蹟 篇11
我們現在的物質條件要遠好於從前，但這是一個知識爆炸的時代，各國之間暗潮湧動，作為一個仍處於社會主義初級階段的發展中國家，中國亟需大師級的人才！
在觀看了電影《錢學森》，被這位我國的“中國航天之父”、“中國導彈之父”、“中國自動化控制之父”和“火箭之王”的中國兩彈一星功勳獎章獲得者深深的感染了。我們都聽過關於錢先生的事蹟，為報效祖國，毅然決然地回到祖國，雖然經過了百般的阻撓，但是最後終於在毛主席和周總理的爭取下回到了祖國，為我國的導彈事業作出了巨大的貢獻。正是因為有了錢學森這樣的為國效忠、科技報國的人才，我國的導彈事業程序整整推進了20年。正是因為有許許多多像錢學森這樣的科學巨匠的無私奉獻，是他們挺起了中國脊樑！
這種精神一直被保留著，激勵著一代又一代的科技工作者通過自己的學識與技術推動我國科技的'進步與發展。中國一直堅信科學技術是第一生產力，創新作為引領發展的第一動力，人才強國，科技強國，未來的發展離不開科技的進步。
作為新時代的學生，認真的學習錢先生的先進事蹟，瞭解他的奮鬥歷史，將他作為學習的榜樣，不斷激勵自己，努力學習，熱愛學習，熱愛科學，在未來接下國家科技創新的重任，為祖國奉獻自己，為國家發展作出貢獻。我們是祖國的未來，身上同樣承擔著實現中華民族偉大復興的使命，只有更加的努力，不斷的突破知我，不斷超越自我，提升自身的綜合實力。以錢老為榜樣，學習錢老的精神，將來成為像他一樣的人！
當今的世界，各國的聯絡日益的密切，進博會、網際網路大會的開展都昭示著世界的進一步融合。如今的中國，在科技上已經處於領跑者，無論是國防力量、軍事實力，亦或是日常生活中的出行和支付方式，都處於世界的前列。這都離不開科技的發展，也離不開未來的我們。
錢學森主要事蹟 篇12
昨天讀了《歷史的抉擇》其中之一：中國導彈之父——錢學森的故事爾感想頗深。
錢學森爺爺是一個有幻想有抱背的這樣一個巨大的己。他在教生時期就下定信心奮發讀書要替祖國的強盛幹一番事業。於是他不折不扣地尋求本人的目的獲得了驚我的成績，為修設新中邦奉獻大家的全體力氣。
錢爺爺的業績讓我想起在《多年中國說》面有這樣的一段話：“故今日之義務，不在別人，而齊在我少年。少年智，則國智，少年強則國強，少年獨坐則國獨破，少年自在則國自由，少年入步則國提高，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄與地球。”由此可睹，國度於少年優量親密的關係。讓我回憶起從彼平時這種不愛動頭腦，不愛著手，造作業的時候隨隨便便敷衍就算，一碰到困難，就想回避，甚至想廢棄，讓我覺得非常慚愧。
錢爺爺能棄得科技上的出色造詣靠的是什麼？靠的是不怕難題的剛強意志，是耐勞，虛浮，精打細算的.學習立場，是啊！在我們供學路上，不會飽經風霜，必定會逢到颳風下雨，但我們必需信任自己，假如我們自人以為自己不言，對自己失往信念，那我們首先就敗給自己，我們要相信自己能走，這是一種信心，也是一種力質。不是常聽人說功：“失敗乃成功之母，自負乃成過之基石。”所以我們要自信地迎交勝利與失敗，深信“我能行”。
我們是跨世紀的一代，是祖國的亮天取盼望，祖國將來的巨集圖要我們去刻畫。新一代的我們身上擔著千斤重任，我們有理想，有抱負，有才能。咱們充斥了智慧與氣力，我們堅信：本日的幻想，必定成為明日的事實！昔地我們要添倍盡力學習，不怕艱苦，實正學佳常識，練惡本事，把我們的祖國建設為社會主義古代化強國，就能像錢爺爺一樣為國抹黑。
勤懇學習，為國爭光是我的理想，同窗們舉動訖來吧！讓我們一伏努力，一起鬥爭，我們等待著中國以簇新的偉人形象永遙矗立於世界的東方！
錢學森主要事蹟 篇13
投身科學選擇航天事業與錢學森年輕時的經歷有關。錢學森的青少年時期是在帝國主義侵華的槍炮聲中度過的。起初他的願望是為中國造火車，抵禦外侵。因此從北師大附中畢業後，他考入交通大學(現西安交通大學、上海交通大學前身)機械工程系(鐵道門)。但1932年“1·28”淞滬抗戰，十九路軍在日寇優勢的空軍和x民x政府妥協的雙重壓力下失敗了。這時的錢學森急切地要為國家民族的強盛出力，因而他從造火車頭憤而轉向設計製造飛機。
1935年，錢學森獲得赴美“庚款留學”的機會，來到麻省理工學院航空工程系學習飛機設計與製造。
一次，一個美國同學在聊天中表現出對中國人抽鴉片、裹小腳的蔑視，錢學森大義凜然地對他說：“中國作為一個國家，現在是還比你們美國落後，但作為個人，咱們人比人，你們誰敢和我比試?”還有一次，有位教授出了份很難的考卷，全班大多數人不及格，這引起了大家的不滿，吵著去了教授的辦公室。當他們走到門口卻發現有一張卷面整潔、無任何錯誤的考卷貼在門上，走近一看是錢學森的，同學們頓時安靜下來，不敢推門進去找教授理論了。
1936年，碩士畢業的錢學森赴加州理工學院師從著名的馮·卡門教授讀博士。來到加州理工學院的錢學森感受到了這所著名大學的民主學風和創新氛圍，他說：“在這裡，你必須想別人沒有想到的東西，說別人沒有說過的話。拔尖的人才很多，我想和他們競賽，才能跑在前沿。這裡的創新還不能是一般地邁小步，那不行，你很快就會被別人超過。你所想的、做的要比別人高出一大截才行。”
錢學森說到做到。在馮·卡門的指導下，經過3年的潛心研究，他完成了《高速氣體動力學問題的研究》等4篇論文，榮獲航空、數學博士學位。他在論文中提出的`“熱障”理論和與導師共同命名的“卡門-錢近似”公式，使得當年波音公司推翻了B-47飛機的原設計方案。而在 1955年8月，回國前夕，錢學森給恩師卡門送上自己的新作《工程控制論》，卡門翻閱後欣慰地說道：“你現在學術上已經超過我了!”
錢學森不僅在學業上出類拔萃，在教學上也獨具風格。1946年，年近36歲的錢學森走上了麻省理工學院的講臺。他的課引起了青年學生的極大興趣，當年，麻省理工的學生甚至以能聽到他的講課為榮。當年聽課的學生回憶道：“他的課程在我就業的前十年，發揮了無與倫比的作用。”錢學森教育生涯中最重要的階段是他發起創辦中國科技大學並擔任該校近代力學系系主任的近20年裡。當年的學生張瑜回憶說：“至今我還清楚地記得，錢學森先生在全系大會上宣佈聘任教師的名單時那躊躇滿志的神情。他高聲地說：‘我把科學院的大炮都給你們調來了!’”他口中的大炮指的是當時中國最優秀的科學家，如中科院技術科學部主任、物理學家嚴濟慈、數學家吳文俊、剛剛歸國的留美博士蔣麗金等等
在教學中，錢學森喜歡自己動手編教材。在中國科技大學，他親自編著了《火箭技術概論》。當年的學生劉濟生回憶說：“它(這門課)涵蓋了所有現代科學技術的最新成就。錢老將這些領域深奧的理論和技術融化在講義中，講課注重深入淺出。”
錢學森教學要求非常嚴格。米博恩同學說：“有次上課，錢老說如果你5道題做對了4道，按常理，該得80分，但如果你錯了一個小數點，我就扣你20分。他常告訴我們，科學上不能有一點失誤，小數點錯一個，打出去的導彈就可能飛回來打到自己。”
錢學森出的考題也很絕，有一次竟是“從地球上發射一枚火箭，繞過太陽，再返回地球上來，請列出方程求解”。這次考試讓錢學森感到這一屆學生數理基礎還不夠紮實，於是特別為他們延長了半年的學習。
錢學森曾在黑板上給學生們寫下“嚴謹、嚴肅、嚴格、嚴密”幾個大字，這既是他對學生的要求，也是他學術精神的體現。
錢學森主要事蹟 篇14
1949年10月1日，中華人民共和國成立了。錢學森知道了這個好訊息，就要立刻回國，他情願放棄國外的優厚待遇，也要回歸祖國。當時美國海軍次長金希爾說：“錢學森無論走到哪裡都低得上5個師的兵力，我寧可把他擊斃在美國，也不讓他離開。”讀到這裡，我想大家氣得心裡咚咚跳，牙齒咬得咯咯響，太可惡了！
“我是中國人，我要報效祖國。”最後，錢學森終於克服了重重困難，投入了祖國的`懷抱中，和人民共同呼吸，共同患難，有福同享有難同當，一心只想著報效自己最摯愛的祖國。
然後，“我國第一顆人造衛星飛上了天空，第一枚州際導彈發射成功。”錢學森傾注大量的心血。由於錢學森回國效力，中國導彈，原子彈的發射裡至少向前推進20年。被譽為“中國導彈之父”，“導彈之王”。
“我是中國人，我要報效祖國。”我想：錢學森爺爺一句簡單而普通的話，卻讓我們大家讀完這故事後從心底湧出天大的自豪感，對祖國的熱愛和對錢學森爺爺的敬佩之情。當然，我們作為新一代的中國少年更要努力學習，長大後向錢學森爺爺一樣報效祖國，把祖國的明天建設更好！
無論你是怎樣的人，心裡都要眷戀著祖國，心裡首先要想著報效祖國，熱愛祖國。
錢學森主要事蹟 篇15
今天下午班會課我們看了介紹中國偉大科學家錢學森的電影，這部電影講述了他的生平。
記憶最深的是電影裡他對美國人說的“我回到中國，還可以種蘋果，沒有我不能做的，只要我想做”回到祖國後，為了國家的事業發展，他整日不著家的工作，近乎偏執的堅持，終於迎來了最終的成功。
到了發射的那一天，他想到他與那些美國人的對話，說道“這就是我所種下的蘋果。”這便證明了：只要你想做，肯下功夫，絕對沒有做不到的。我想，在我們學習中，也應做到這樣：敢於努力，敢於拼搏，你願意，你去嘗試，那麼你也可以做到。
這只是對錢學森的一段正面描寫，影片中還有很多側面描寫，如，一些將士們對他的崇拜，還有一群崇拜他的小戰士們跑過來看錢學森的鏡頭，錢學森說：“我和你們一樣，是個老兵，我們是戰友啊”突出了他的謙遜。
不過最為人熟知的還是他在歸來前備受美國政府迫害的故事，面對美國的迫害，錢學森毫不妥協，一心只有一個想法“我要回國!”，為了國家的核事業，他選擇放棄在美國施展才華的機會，聽過道路上的坎坷，堅持自己回國的'信念，終於在五年後回到了祖國。當然，這種作為科學家的愛國情懷在別人身上也能看到，如，鄧稼先。
現在有許多人都出國留學，也有學成歸來的，但在當時，可能不會有誰想回到條件並不好的地方，但錢學森腦子裡此時只有一個想法——我要回國，無論怎樣都阻止不了他回國，可見他的愛國心有多麼強烈。
我們也許成為不了像他那樣的大科學家，但他的愛國之心是我們每個人都具有的，作為一個普通的學生，我們也可以盡一份愛國之心，努力學習，服務祖國。
錢學森主要事蹟 篇16
人活著究竟為了什麼?這個問題已困擾我好久了，直到我看了影片《錢學森》後，我終於明白了——活著就要“發光發熱”!
原來我並不熟悉這位偉大的科學家，觀看了這個影片後，錢學森先生才真正走進了我的生活。我才瞭解到先生原來有這樣一段往事：他曾被美國拘禁了5年，只因為錢學森先生知道了新中國的成立，想回國為自己的國家效力，而他實在太有才華了。美國曾想用名利留住錢老——聘請錢學森先生為終身教授。而錢學森先生只想著回到自己祖國的懷抱，直到通過多方努力，先生才回到了魂牽夢縈的組國。
“不管怎樣，也要回到祖國，為祖國盡一份綿薄之力。”錢學森先生的事蹟讓我十分感動，一個人愛國竟到了如此地步。先生的行為啟示了我：只要活著，就要自己的祖國人民服務，就要為祖國出力!
錢學森先生回國之後，更做出了革命性的創舉，第一顆原子彈的升起是意味著我國的進步，沙漠中的巨響讓全國人民為之一震……先生為我國科技做出了巨大的貢獻。他不愧為我們中國的“導彈之父”!他不知為此付出了多少心血!看到這裡，我思潮起伏……
古有文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”這是一個願為國家拋頭顱，灑熱血的.漢子;有“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的岳飛，一個精忠報國的將軍;有“死去元知萬事空，但悲不見九州同”的陸游，一個心懷天下的詩人……如今，我們敬愛的錢學森先生，毅然放棄了在美國的金錢、地位、名譽，用自己一生的研究成果來報效祖國!
錢學森主要事蹟 篇17
錢學森和蔣英真摯相愛、至誠相待，一同去美國，又一同選擇回國奉獻自己的青春年華。
5年在美的軟禁生活並沒有消磨掉錢學森和蔣英夫婦返回祖國的堅強意志。在這段灰暗的日子裡，錢學森與蔣英共同演奏古典室內音樂，以排除寂寞與煩悶，走向錢學森夫婦情感的共鳴，它是一種力量，它代表了這對不屈的夫婦的一種意志，一種品格，他們從這音樂中領悟到的是一種發自心底的.信心和動力。
40多年裡，每當蔣英登臺演出，或指揮學生畢業演出時，她總喜歡請錢學森去聽、去看、去評論。錢學森也喜歡把所認識的科技人員請來欣賞，大家同樂。有時錢學森工作忙，蔣英就錄製下來，放給他聽。如果有好的交響樂隊演奏會，蔣英也總是拉錢學森一起去聽，把這位科學家、“火箭迷”帶到音樂藝術的海洋裡。他們的結婚“信物”——黑色三角鋼琴，在蔣英的據理力爭下，最終與他們一起回到了祖國。這架三角鋼琴也因此成為錢學森和蔣英歷經風雨、沐浴幸福的見證。
每當聽到蔣英的歌聲，錢學森總能感到一種美好的賜予。於是，他呼籲：讓科學與藝術聯姻吧，那將會創造奇蹟!
受到官場一些不良習氣的影響，當今中國一些原本做學問的人也向“裸官”們學習，將自己的親屬放在境外，這些人不可能有完滿的家庭生活體驗，也不可能有真誠的信仰，更不可能對國家和民族切實擔當責任，這些因素共同的影響是“裸學者”是難以做好學問的。因此，每個真誠獻身人民幸福事業的人，先要保全一個幸福美滿的家庭。
