無論是在學校還是在社會中，大家都有寫事蹟的經歷，對事蹟很是熟悉吧，事蹟以先進物件的先進事蹟為主要內容，以敘事為主要表達方式。那麼事蹟怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的勞模事蹟優秀範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
勞模事蹟優秀範文1
“……太陽出來了，雄雞唱三唱，花兒醒來了，蜜蜂採蜜糖……”小時候總愛唱這首《勞動最光榮》，伴隨火紅的朝陽和鳥兒們歡快的歌聲，口裡哼著“……太陽出來了，雄雞唱三唱……”和小朋友們一起蹦蹦跳跳地上學去，日復一日，年復一年，儘管那時我們並不明白這歌裡的真正意思。
承蒙會的推薦，我當上了班上的勞動委員。雖然勞動委員是個“吃虧不討好”的職位，但既然如今我已是勞動委員，就應該盡好自己的義務，站好自己的崗。是的，勞動雖辛苦，但苦中也是有樂的。“雄雞唱三唱”體現了雄雞每天在破曉之時提示人們起床的快樂，“花兒醒來了”體現了花兒在一夜的睡眠後服務大自然的快樂，“蜜蜂採蜜糖”體現了蜜蜂們盡職盡責的採集花粉，醞釀蜂蜜，服務人類的快樂。在我就職的這半個月裡，每天早餐後就都要注意看看教室裡的垃圾撮了沒有，垃圾桶裡的`垃圾倒了沒有，桌椅擺整齊了沒有，每個星期天都得把下星期值日的學生名單抄在黑板上。
一到星期五，我成為了班裡的“紅人”了。下午第四節課是每週大掃除的“光榮課”，整個教室汙煙瘴氣，整個教學樓汙煙瘴氣，整個學校汙煙瘴氣，掃除了一星期中散落在這片淨土上的所有不好的東西，使這片淨土更加潔淨。“包包，來看看我把窗子擦乾淨了沒?”，“包包，來看看我把牆壁擦好了沒?”“包包，來看看我把講桌整理好了沒?”……我被他們一個個叫得轉來轉去，“好了好了”，“乾淨了乾淨了”，“整齊了整齊了”“嗯”，“行”我一個個地回答他們。瞧，我算是紅透了吧?比富士蘋果還紅哩!
我在汙煙瘴氣的教室轉來轉去，還時不時到走廊“轉悠轉悠”，真可謂忙人一個。教室那個“光榮角”勞動委員不清理是不會有人清理的，於是乎，每節“光榮課”我必須得清理那個“光榮角”，那一大堆掃帚被我一把一把拎到旁邊，待將“光榮角”裡的暇疵清理乾淨後，再將掃帚一把一把擺好。經過這一節課的折騰，我的晚餐就免了，我早已飽餐了汙煙瘴氣的灰塵，而此時的我已是一個名副其實的灰姑娘了，頭髮最為明顯，因為頭髮是黑色的嘛!別的同學完成勞動任務玩去了，而我還得等到學生會檢查後才能離開。雖然辛苦，但和同學們一起勞動，熱熱鬧鬧的，每個人各盡其職，這個辛苦中又何嘗不是充滿了快樂呢!
我們都是農民的兒女，懂得勞動的辛苦，亦應知道勞動的光榮。勞動之辛苦?勞動之光榮!我們要像雄雞一樣盡職盡責，我們要像蜜蜂一樣不知疲倦，我們要像花兒一樣服務人間。
勞模事蹟優秀範文2
勞動是人們既熟悉又陌生的一個名詞。說它熟悉，是因為人們每時每刻都離不開勞動;說它陌生，那是因為一般人並不能真正懂得勞動的真諦和重要性。懂與不懂，正是先進與落後、成功與失敗、高尚與庸俗的區別。要想成為先進的、成功的、高尚的人就必須懂得：勞動創造一切。
勞動是一種過程，是一種狀態。勞動是用時間衡量的、向著理想不懈追求的過程。工人在機床前的操作是勞動，農民在烈日下的鋤草是勞動，戰士不間斷的巡邏是勞動，老師四季如一的輔導是勞動，學生不輟的苦讀是勞動……勞動是風，吹拂在生活之表;勞動是水，流淌在生活肌體之內;勞動是陽光，照耀在健康的靈魂之上。處在勞動之中的人，總是心無旁騖地朝著既定的目標前進，他們有成功的信心，有戰鬥的勇氣，有堅守的毅力，懂得勞動的真諦並享受著勞動帶來的愉悅。
勞動最忌懶惰。一個遊手好閒的學生、一個照讀教參無心備課的教師、一個滿足工資不思進取的工人、一個只為餬口不為豐收的農民……都站在勞動的消極面上。他們不明白勞動的真諦，享受不到勞動的愉悅。
勞動決定成功。演員銀幕上閃光形象的背後，凝聚著幾個月甚至幾年的臺前幕後的排練;歌手在晚會上一氣呵成的高歌，不知要多久的練習。這就好比一匹寶馬，必須在汗血如注的攻，幾番研讀《四庫全書》，筆耕幾十年，把寂寞、平淡當作勞動生活的常態，終於走上輝煌的人生頂峰，幾十年樸素勞動涵養出的高尚的個人風範，為他贏得了世人的普遍稱讚。惟有持之以恆的'勞動，才能成功。
勞動不分先後。青年人前程遠大，道路漫長，要明白“勞動要趁早”的道理，只有咬緊牙關，堅持奮鬥，英勇戰鬥，才能創造非凡的業績;中年人，是社會的脊樑，責任重大，來不得半點的鬆懈。老年人，也可以老當益壯，發揮餘力，繼續創造價值。然而有一點不可迴避，那就是青年時期，是人生的黃金時期，能限度地創造生命的價值。
人類從蠻荒走向文明的歷程證明：勞動創造了人本身，勞動創造了智慧，勞動創造了一切。人類文明浩蕩千年，勞動的光輝閃耀古今。惟有勞動才是和諧社會進步的不竭動力，讓我們縱情投身到勞動者的洪流中吧!
勞模事蹟優秀範文3
今天下午，我們一家四口來到學校，幫班級把新的桌凳搬到教室裡。
我們幾個好朋友最開始一人一張桌子，從一樓一直搬到四樓，再從四樓下來接著搬，一趟下來就累得滿頭大汗，氣喘吁吁，這種方法雖然節約時間，卻消耗體力，沒幾回就要休息幾分鐘，時間反而還增加了好多。
後來我們開動腦筋想出一個好方法：幾個人接力，第一個人搬著桌子到一樓平臺交給第二個人，再有第二個人傳給第三個人，一直傳到教室裡，這個辦法果然好用。沒一會兒我們就搬了好多張桌子，效率提高了不少。
正搬的盡興，忽然，我感到鼻子熱乎乎的，用手一摸，手指頭上紅紅的溼溼的，原來是流鼻血了，我快速跑到廁所用水洗了兩下，隨後堵上一個紙團就又去工作了，輕傷不下火線。雖然流了鼻血，但我還是堅持搬桌子。
桌子搬完該搬凳子了，我們一手抓一個凳子，一步兩節的上樓梯，腳下生風，累了就把凳子背在背上，沒多大一會兒就把凳子搬了一半。
女生也很厲害，你看她們雖然個頭不大，力氣可不小，她們有時搬的比我們還快呢，真可謂是巾幗不讓鬚眉。
終於把桌凳全部搬完，我們的'教室煥然一新，桌子凳子全都整整齊齊。雖然我們大汗淋漓，但看到自己的勞動成果就充滿了成就感。為班級付出是多麼的快樂，勞動最光榮!
勞模事蹟優秀範文4
“我知道什麼是勞動，勞動是世界上一切歡樂和一切美好事物的源泉。”——高爾基。以前，我對這句話並不理解，但通過一件事，使我明白了其中的含義。
秋風送爽，天高雲淡。在這個涼爽的季節裡我們迎來了歡樂的國慶節。長聽人們說：“女兒好，女兒是父母的小棉襖。”在這七天中，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務事，也讓媽媽好好休息休息，真正的放個假。
吃過晚飯，媽媽又要來到廚房洗碗了。我輕輕走到廚房門前，看到洗碗池裡的碗碟像一座“小山”，讓人“望碗生畏”。我便悄悄走到媽媽身邊，對媽媽說：“媽，你忙了一天了，來讓我幫您洗碗吧!”“好，我的敏敏長大了!”媽媽滿臉微笑，欣慰地說。昏黃的燈光下，覺得媽媽的笑特別溫暖。我先把碗碟一個個用水衝一邊，又拿起抹布蘸上洗潔精，一點一點的擦拭著。一個個小泡泡就像頑皮的孩子順著滑梯滑了下來，與眾多家庭成員擠在一起，像是在開什麼家庭會議。擦了一會，我便發現了一個問題，還是有些地方擦不乾淨，不僅抱怨起來：“誒呀，怎麼還是擦不乾淨啊!”心裡有點灰心，想放棄，還是叫媽媽來洗吧!正當我準備“急救”時，心中又冒出來了一個念頭，媽媽一天三百六十五天，每天都要面對著“小山”，無論春夏秋冬，多辛苦啊!於是我又把話憋進了肚子裡，繼續賣力的擦著……盤子是擦完了，但一想起還有碗筷，我又冒了一頭冷汗，怎麼還有啊，煩死了!剛開始擦碗筷時，我還能勉強忍受一下，可好景不長，還沒洗到一半，我就已經累的腰痠胳膊疼了。於是，便在心裡暗暗為自己鼓勁：“加油，你一定可以做得更好的!想想媽媽做了那麼多都沒有一句怨言，你也不要灰心哦!”這些話，成了我的動力，我又賣力的擦完了所有的碗碟，伸個懶腰，讓我感受到了勞動的感覺真好!
其實我們做子女的，要多多為父母著想。有時間了為他們做一些力所能及的家務事，減輕生活壓在他們身上的`重擔，也許在他們下班的時候端來的一杯熱水;父母勞累時一個擁抱，都會讓彼此感到特別溫暖。通過這件事，真正讓我體會到了勞動的快樂，發自內心的快樂。也讓我明白了高爾基說的那句話的真正含義。讓我們一起勞動吧，因為勞動，最光榮!
勞模事蹟優秀範文5
勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創造了世界;創造了我們今天的幸福生活!是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，鑄就了現代化的高速路;是勞動，使浩瀚的荒原變成了畝畝良田。
當我們走在上學的路上時，一個個環衛工人已早早地拿著掃把，在大街上開始了一天的工作。他們揮舞著掃把，把大街上的落葉和街道邊、馬路上的垃圾都掃得乾乾淨淨，沒有一絲痕跡。他們每次在馬路上面掃從車上丟下來的垃圾，沒有一絲怨言。看著這樣乾淨的地面，他們是那麼的驕傲和自豪!
當我們走在建築工地時，會看見許多建築工人用他們寬闊的肩膀扛起一袋袋水泥、一根根鋼筋、一把把鐵鍬。托起了一座座新時代的商場，築起了我們的第二個家——校園。溝通了一條條鐵道，讓交通更加地便利快捷。
當我們去超市購物時，我們無論在哪裡都會看見站著一個個工作人員，都微笑地為我們服務。她們從來不抱怨，客人們的問題她們總會耐心的解說，有時也會給客人們提出一些實用的建議。
當我們走進校園，便會聽見老師在給同學們解答一個個深奧的問題。沒錯，老師總是那麼耐心的為我們傳授知識。當夜深人靜時，老師的窗外總會透出明亮的燈光，他們在孜孜不倦的'為我們批改作業;他們在為我們明天的學習而備課，才在這樣深夜伏案工作。他們都是為了我們有更好的明天而辛勤付出!
在老舍的《養花》裡面有這樣一句話“不勞動連棵花也養不活，這難道不是真理嗎?”對於文章裡的這句話，我是有很深的體會的，做什麼事都要付出勞動，想不勞動便得到勞動果實，那隻能是空想，只會一事無成。
同學們，巨大的成就是要靠我們的雙手拼出來的!美好的未來，我們不只是憧憬，還有更多的創造，讓我們從小熱愛勞動，熱愛學習，用我們的努力去回報我們偉大的勞動人民!用我們的辛勤去描繪祖國美好的未來!
勞模事蹟優秀範文6
那些自高自大的雜草非常神氣，好像在說：“你看，我已經比草坪都帥氣了，它們已經比不過我們雜草了。”垂頭喪氣的草坪，葉子有點枯黃，沒精打采站在那兒。
那就讓我們全校同學來幫助草坪，把營養爭奪回來。我用手一擰，雜草就立刻舉起雙手，好像在說：“饒了我吧!我以後再也不搶草坪的營養了，求求大爺!求求大爺!放過我們吧!”我毫不留情地抓住雜草的根部，往上一提，抖掉一點泥土，一棵雜草就搞定了。雜草的`形態各種各樣，有的像五角星，有的像小麥，有的像野菜……
有些雜草很容易就拔了出來，但有些怎麼也拔不出來。
那種五角星形的雜草，緊緊的抱住大地媽媽，不肯離開。我靈機一動，先拿來一個小鏟子，然後把小鏟子扎入土中，往上一鏟，可它還是不出來。我就在四周都這樣鏟了一下，終於拔了出來。我雙手插腰，自豪地說：“看!你們剛剛還那麼淘氣，現在還不是被我拔了出來。”看著雙手傷痕累累，可我並不感覺到疼痛，而是那樣高興。因為我為草坪搶回了營養，以後草坪便會生機勃勃。
看著乾乾淨淨的操場，我的心情無比舒暢。原來這才是“一份耕耘，一份收穫啊!”
勞模事蹟優秀範文7
同學們，你們應該還記得“勞動最光榮”這首兒歌吧!它裡面的：幸福的生活從哪裡來，要靠勞動來創造和勞動的快樂說不盡，勞動的創造最光榮說得實在太好了。沒錯，勞動是生命的源泉，勞動是生活的使者，勞動是人生的指明燈，任何成功都是由勞動得來的。
這次“六·一”節的前一天，學校讓每個班級各自打掃一下教室。這下，我們班的同學都議論紛紛起來，有的同學說：“這下學校肯定到處都是忙活的景象了。”有的同學說：“這一打掃，教室的‘青春’又該展示出來了。”有的`同學說：“教室幾年沒大掃除了，這該有多髒呢?”還有些不喜歡學習的同學說：“這下，可以不上課了，太爽了!”教室裡就像剛下油鍋的爆米花似的，噼哩啪啦響個不停。
星期四下午，同學們都帶齊了大掃除的工具。體育課時，幾位男同學幫忙拿著臉盆，提著水桶打了幾桶水，準備開工。
同學們拿起自帶的抹布，浸溼，開始擦桌子，黑板，窗戶……同學們的動作各式各樣，有的斜著頭，好像在尋找下一個目標;有的甩動著手好像在酣暢淋漓地為桌子畫上綠裝;還有的同學全身一起動員起來，好像在一邊跳舞一邊清潔似的。
我忙得不亦樂乎，拿起抹布，使出吃奶的力氣擦拭著窗戶的邊沿。呀!不擦不知道，一擦嚇一跳!平日看起來乾乾淨淨的窗戶，原來那麼髒。
同學們忙得差不多了，我拿起拖把，沾了點水，便學著媽媽的樣子拖了起來。原來，拖地也是有講究的呀!拖低的時候要用力，不然拖地就沒用了。我拖了一會，腰就酸死了，都直不起來了。拖完，我把拖把洗了一下，我的眼睛都瞪大了，一桶清水都變成汙水了，比墨水還黑。我們打掃了一下午，終於讓教室再現“青春”了。我看了看同學，豆大的汗水從臉頰上落了下來，衣服全都被汗水侵佔了，同學們又用髒手往臉上一劃，臉蛋都成小花貓了。這一次，我才知道，原來打掃是那麼辛苦的事。今後，我一定要好好幫助媽媽做家務。
星期四下午，我們雖然都很累，但非常快樂，因為我們知道了勞動才是最光榮的。
