一、故事匯入：
有一個流傳很廣的故事，在非洲西撒哈拉沙漠裡，有一個名叫比塞爾的小村落，不為人知，與世隔絕。當地的人沒有一個走出過村莊。 據說不是他們不願意離開這塊風景秀麗但貧瘠落後的土地，比塞爾人曾多次試圖走出沙漠，但每一次都又繞回原地。後來，有一個叫肯萊文的歐洲青年，來到了比塞爾，建議他們走出沙漠。當地一個叫阿古特爾的青年，跟隨著肯萊文，一直向著北斗星的方向走，用三天時間走出了沙漠。
原來，比塞爾村處在浩瀚的沙漠中間，在一望無際的沙漠裡，如果一個人憑著感覺往前走，會走出許多大小不一的圓圈，最後的足跡會是一把卷尺般的形狀，只能回到起點。
比塞爾村方圓上千公里沒有一點參照物，比塞爾人不認識北斗星又沒有指南針，想走出沙漠，確實是不可能的。多年以後，比塞爾成了遠近聞名的旅遊明珠。比塞爾人在村子中央小廣場上，設立了一個阿古特爾的銅像，銅像的基座上鐫刻著一句話：新生活從選定方向開始。
比塞爾人之所以走不出沙漠，是因為他們沒有任何導航工具，
而且根本就不認識北斗星。
那麼，作為一名高一學生，在通往未來的路上，你是不是有過比塞爾人式的迷茫？如果是這樣，我們在前進的途中，就必須澄清思想，把自己當作一個公司來經營。看看自己有什麼樣的優勢、資源，未來的發展方向在哪裡，然後制定策略採取行動。高中是一個人成人成才的關鍵時期。在這三年裡，我們應該努力把握自我，從思考中確立自我，在挑戰中超越自我，明確奮鬥方向，做好人生規劃。
二、瞭解常見的職業
我們先來了解一下常見的職業有哪些？
展示常見的職業。
三、討論：美好的人生需要的要素
無論從事怎樣的職業，我們每個人都渴望擁有美好的未來。那麼，美好的人生需要哪些要素呢？我們聽聽同學們的意見？
學生髮表意見
總結：同學們都提到了成功的要素，目標、努力、心態、行動、習慣等，其實，成功還有很多因素，比如機遇，比如性格，比如我們的價值觀等等。
四、完成表格：
人生規劃表
五、探討：我想要怎樣的未來
西方有句諺語：“如果你不知道要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了。”同學們想要怎樣的未來呢？我們來聽聽大家的心聲。
學生交流發言。
六、唱響《我的未來不是夢》
《哈里·波特》中那個長著大鬍子的`魔法學校校長(鄧布利多)點撥哈里曾說道：“決定你命運的不是你面臨的機會，而是你自己做出的選擇 。”同學們，讓我們從現在開始，規劃好自己的人生，讓我們大聲喊出下面的話：我的人生由我規劃，我的命運由我做主。最後，讓我們在歌聲中完成今天的主題班會。
七、結言
同學們，讓我們客觀看待自己的過去，認清自己的知識水平、見識、人生經歷等，給自己一個恰如其分的評價，合理地制定出自己的人生計劃。並把長期計劃和短期計劃結合起來，長期計劃為目標，短期計劃為階段，由此出發，一步步向目標靠近。
夢想雖然暫時遙遠，但只要執著的追求就一定可以實現。高中的學習不是人生的全部，但唯有把學習上的困難克服，才能更有把握地去面對人生。十年之後不管怎樣，回想起來最美的還是這段奮鬥的時光……
