在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的隱形的翅膀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
隱形的翅膀作文1
每一次都在孤獨徘徊中堅強，每一次就算受傷也不閃淚光，我知道我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……
期未試前，老師留了一項作業，背熟課本上需要背過的課文和古詩。我回到家，就開始背，月亮悄悄爬上來，月光皎潔地照著大地，它好像在陪我讀書。背啊，讀啊，可是過了好久，也沒有背熟，夜漸漸地深了，只有我一個人還在坐在小床上背書，我孤單極了，心想：我還沒有背過，明天該怎麼辦呀？就在這時媽走過來，說：“我來幫幫你吧。”在媽的幫助下，我慢慢地背熟了。
不去想他們擁有美麗的太陽，我看見每天的夕陽也會有變化，我知道我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……
上週六，我有舞蹈演出，來到演出現場，演出還沒開始，看到那麼多觀眾，我的心裡就像揣著個兔子跳個不停，很擔心跳砸了。我在臺下不斷地跳呀，練呀，心情才慢慢放鬆了下來。不一會兒，只聽到主持人報我的節目，輪到我上場了，我心裡又緊張起來，也開始膽怯，站到臺上我的腦子一片空白，音樂響起時，急得我手心竟然出了很多汗……突然，我往臺下瞟了一眼，看到了媽媽，她送來了鼓勵的眼神，分明在為我加油打氣，媽媽為我豎起大拇指，彷彿稱讚我是最棒的！在媽媽的鼓勵下，我終於有了自信，不再膽怯，動作越跳越放鬆，越來越優美。最終我的舞蹈取得了最好的成績，為我們隊增了分。
一次次跌倒，一次次爬起，一次次徘徊，一次次堅強。我終於看到所有希望夢想都開花。親愛的媽媽，您的愛就是我隱形的翅膀。
隱形的翅膀作文2
一直嚮往無憂無慮的生活，一直嚮往雲海迷漫的地方，一直嚮往像鳥兒一樣在天空遨遊……我喜歡有意境的生活，有色彩的生活，有藝術的生活。我想這些都應該是美術能夠賦予的。
只要我們認真留意生活中的每一件事，認真欣賞生活中的每一道風景，我們就會發現生活中隨處都有美的痕跡。它們就像是一段多姿多彩的夢，就像是一層絢麗的紗，就像是一串跳動的音符，就像是一段華美的舞姿。讓人為之傾倒、讓人目眩神迷。這些大概就是美術的魔力，大概就是專屬美術的天使揮動翅膀勾勒出的畫面。
曾經為世俗的社會嘆息過，曾經為平淡的生活無奈過，曾經為艱苦的學習煩惱過，曾經一度灰心過，一度氣餒過，但是由於美的存在，美的神祕，我對一切又拾了信心，並在心裡樹立了那一份堅定的信念。
從此美術就是我心中堅定的信念，它將伴我走下去。我越來越喜歡美術，越來越喜歡繪畫，它們就是我心中最真實的情感表達，它們映照出我內心的歡喜與憂愁，它們在我寂寞的時候陪伴我，它們在我迷路的時候指引我，它們在我困難的時侯化作一雙翅膀守護我，我開始明白，原來美術能達到這樣一種至高的境界，它已不在是單獨的描繪或者是供人批判與欣賞，它就像一股無形的力量，給予你情感和前進的動力，給予你成長道路上的支援。美術已成為我生活中的一部分，它是我真摯的朋友，傾聽我的憂愁，分享我的快樂、默默的支援我、鼓勵我。
美術伴著我迎接一個又一個黎明，伴著我迎接一抹又一抹陽光。我要和美術一起度過最美好的時光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。
當我回首昔日的時候，我相信一定能看到我與美術雕刻的最美的時光。
隱形的翅膀作文3
我好想有雙隱形的翅膀，帶我飛，帶我去遨遊各地，帶我去環遊世界，帶我去風景優美的小鎮......
看！隱形的翅膀帶我來到了一個山清水秀的小村莊——南曹鄉野曹村，我看見一群孩子們在快樂的嬉戲，只有一個小女孩在一邊安靜的坐著。
我很好奇，帶著隱形的翅膀慢慢落下來，停在了這個小姑娘面前，關切地問道：“小姑娘，你為什麼不和他們一起玩啊？”
小姑娘怯怯的說：“她們都不和我玩，大姐姐你願意和我玩嗎？”
我答應了小姑娘的要求，陪著她玩了好久，突然，小姑娘說：“大姐姐，你說我們人可以飛到天上嗎？”
我好想告訴她，我們可以飛到天上，因為我們人類發明了飛機，可是面對這麼單純的小女孩，我不忍心告訴她那些她想都沒想過的東西。
我忽然想到一個好主意，就問她：“小姑娘，你真的想飛嗎？”小姑娘說：“想！”“那大姐姐帶你一起飛吧！”我帶著這個可愛的小姑娘用隱形的翅膀飛了起來，小姑娘特別開心，臉上也露出了笑容，我們一起與白雲做遊戲，學小鳥唱歌，和蝴蝶跳舞，別提有多開心了！
快樂的時光總是短暫，停留了一會兒我就要走了，帶著小姑娘想飛的夢走了，雖然我離開她了，但是我的夢想還是沒有改變，我想用一雙隱形的翅膀到世界的各個角落，我想與別人分享我的快樂，我想和全世界的小朋友都成為好朋友，這樣我們就可以一起學習，一起遊戲，讓我們身邊都充滿快樂！我好想有一雙隱形的翅膀可以幫助我實現我的夢想......
隱形的翅膀作文4
我曾經讀到過這樣一個故事，漢斯﹒泰勒極不滿意自己的形象。他母親在懷他的時候，因為誤食了有毒藥物，使他一出生便是畸形，不但矮小，而且駝背，豁嘴，短臂短腿，再配上一對招風長耳朵，那模樣用難看來形容，恐怕還不夠，更確切的說是滑稽。只要你第一次見到他，你非得笑岔氣。
漢斯﹒泰勒很自卑，“為什麼上帝對我這樣不公平。”他說。他先後兩次自殺都沒有成功，只有他母親堅信，他不是一個廢人。母親說“漢斯跟別人一樣，也有一雙會飛翔的翅膀，只是現在他的翅膀不夠豐滿，沒有足夠的力量飛翔，我相信總有一天他會飛起來的。”偶爾一次機會，著名導演威爾遜發現了漢斯﹒泰勒，對漢斯﹒泰勒大為讚賞，威爾遜正在拍一部電影，正需要一個他這樣的喜劇演員。邀請他去當演員。漢斯沒有辜負導演的厚望，一夜之間便名揚天下。
上帝對每一個人都是公平的，找到你隱形的翅膀，我們每個人都不應該自卑，不應該自暴自棄，不應該怨天憂人，都應該堅信你有一雙隱形的翅膀，那就是對生活的熱愛和追求生活的信念。天生我才必有用，一個好的心態＋一本成功的教材＋一個無限的舞臺＝成功。每個人的潛能是無限的關鍵是要挖掘自己的潛能。所以我們要保持一個樂觀平和的心態，不要自卑有些事情可以用笑來面對，又何必用眼淚來沖洗呢？
隱形的翅膀作文5
在10月份，我校迎來一位重要的來賓——全國自強模範、無臂天使李智華老師。她在下午，將為全校同學進行大型講座《生命.力量》。
下午三點，全校陸續趕到指定地點，等待李老師到來，五分鐘後，全校到齊，主持人向大家宣佈：“我宣佈《生命.力量》講會正式開始，有請李老師登場。”李智華老師在大家雷鳴般的掌聲中登上演講臺。“親愛的同學們，尊敬的老師們，大家好！……”李老師首先向大家問好，請問大家有沒有聽過《隱形的翅膀》這首歌？“有”大家齊聲答道。李智華老師的回答我們十分震驚：“可大家知不知道，歌曲中所描繪的人物，就是我。”這句話令全校同學震驚又好奇，李智華老師到底有怎樣的生活經歷呢？
原來李智華老師並不是一生下來就是沒有雙臂，而是在出生剛滿百日時，被無情的大火奪去的。雖然上天無情地奪走了她的雙臂，但她仍然沒有放棄，就單講她練字的艱辛，就已經很讓人感動。在她5歲的時候，想要去學校上學，她知道要想上學，就必需會寫字，所以它要求哥哥教她寫字，哥哥便隨手寫了一個零，讓李智華老師寫，在常人眼裡簡單的零，李老師用腳卻怎麼也寫不圓。她不甘心，練習了上百遍，把腳磨得又紅又疼，一夾鉛筆就痛得鑽心。不知這樣練了多久，李老師終於可以用腳寫字，可是上天故意折磨這個女孩，她的家鄉內蒙古冬天有零下三十幾度，李老師在那個時候寫字，簡直是雪上加霜，腳被凍的通紅，好像隨時都會凍裂開。
聽完她的演講，我被她身殘志堅的精神感動，李智華老師身為一位殘疾人，卻那麼努力地學習，永爭第一。我們就更要不斷地學習上進，做一個有用的人。
隱形的.翅膀作文6
你能看見嗎？那個女孩在飛，她有著一雙隱形的翅膀。而就是它，承載著一個女孩美好的夢想。
——題記
小時候，我心中有過許多奇幻而又美妙的夢，就像夜空中的繁星。每一顆都閃爍著它那獨特的光芒。吸引著我，我試著去摘它們。可是，我發現我錯了。有時候……我一直在想它……
如果，一個人可以帶著屬於自已的那雙翅膀無憂無慮地飛翔在花海之中，享受著甜蜜的味道。可以自由自在地飛翔在草原之上，欣賞這美麗的風景，那這一切都多麼美好。
3歲時，我曾想當一名畫家。
當時，我喜歡用那五顏六色的東西在紙上塗塗畫畫的，每當看見紙上浮現出那些美麗的畫面時，心中就有著大大的成就感。畫家們總能把單調暗沉的世界描繪得五彩斑斕。
我的翅膀開始慢慢張開……
6歲時，我想當一名音樂家。
那時，我喜歡每天坐在窗前，從不厭倦地彈著鋼琴，每當聽著那清脆的聲音，心中就有一種莫名其妙的幸福感。每當有音樂時，我就會坐在窗前，彈著鋼琴，仰望那片藍天，這是我一個人的世界，我似乎張開了那雙翅膀，飄飛著如髮絲般的羽翼，在藍天中翱翔。
我的翅膀終於可以完全張開了，我開始試著飛翔。
13歲了，也就是現在。我想當一名律師。每當我坐在電視前看見法院裡，律師們的針鋒相對時，我都幻想著如果有一天，我成為律師該多好啊！美麗的語言是多麼生動，多麼富有傳奇色彩。
我開始飛翔在天空中，尋找著我的律師夢。
我每一回不甘跌倒後，都自信地站起來，自信的翅膀總會不斷在我心中拍打，勾勒出一幅美麗的夢想圖。蔚藍的蒼穹下，我自由的飛翔，沒有傷痛，沒有微笑，沒有挫折……
真的，我終於可以看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮……
隱形的翅膀作文7
天使有雙美麗的翅膀，給人間帶來幸福和吉祥；小鳥有雙輕盈的羽翼，用和諧的歌聲給我們的生活增添色彩；孩提時看過的鐵臂阿童木帶給我無限的遐想，讓我也想像他一樣在浩瀚的天際自由飛翔，去看那舉世聞名的珠穆朗瑪峰，為何被世人驚歎，去看那非洲大自然的恩惠----東非大裂谷，去欣賞大自然那鬼斧神工的奇蹟。而這些，卻一直埋藏在我的心底，不為人知，因為，這是我----隱形的翅膀。
當我開始蹣跚學步，能夠跑起來時便有了我的隱形翅膀；當我不小心跌倒，能夠自己爬起來時便有了我的隱形翅膀；當我上了幼兒園，不用學習，沒有家庭作業，嘴裡永遠含著香甜的棒棒糖便是我的隱形翅膀。一路成長，我上了國小，能夠像大人那樣自己的事情自己做主便是我的隱形翅膀；而如今，我長大了，有了自己的思想，成為一名航天員便是我的隱形翅膀。
我幻想著自己能像宇航員一樣，遨遊美麗蔚藍的銀河，俯視自己的星球，為國爭光。航天是全世界人的夢，更是我的夢。我要到火星上去看一看上面到底有沒有生命；要到木星上考察一下30億年以後它會不會變成另一個太陽？我更要看看土衛六是否會成為第二個地球……我知道我現在走向宇航員的路還很漫長，但我會不懈努力，不斷奮鬥，長大後實現自己的心願。如果說“神五”圓了中國人的飛天夢，“神七”巡天上演的則是神奇。今年‘神十“帶給我們的則是更大突破，那麼未來的“神十一”“神十二”將會被我駕駛！
這翅膀將帶著奔向美好的未來；這翅膀，將會帶著我迎接黎明的曙光；這翅膀，將會帶著我走向成功的彼岸。這就是我隱形的翅膀！
隱形的翅膀作文8
隱形的翅膀……隱形？你可能會認為這是不可能的，但是，如果仔細想想，愛，理想，自信……這些都是隱形的翅膀。不過，可能是好奇心的驅使，我卻經常的想象著如果我有了隱形的翅膀會怎樣。
這天，我又開始了幻想之旅……
我那天不知吃了什麼，晚上睡覺時還好好的，早上起來摸摸後背發現，後背上竟然有了翅膀，可照鏡子卻又看不到，奇怪，這是怎麼回事？不管那麼多了，既然是隱形的，一定是奇特的，先試試這翅膀有沒有魔力吧！“變出個蘋果。”我試探地說著，睜開眼一看，真的有一個蘋果出現！
我很高興，於是，我便飛到天空中到處遊玩。不知不覺我來到了非洲，看著人們因缺水而死去，我的心像被針紮了一樣難受，於是，我便指著地面說：“讓這裡有永遠也喝不完的水吧！”果真，那裡出現了一個井，非洲人再也不用因缺水而死去了。
我又來到了森林，看到原本鬱鬱蔥蔥的樹木幾乎被砍光，或是殘缺不全，面對這般殘敗，我不禁又痛恨起人類了。於是，我又說：“讓這裡的樹木永遠不被人類砍伐吧！”剛說完，森林又恢復了原來的容貌。
我飛呀飛，飛到世界各地，這時，我發現了原來豬流感如此嚴重，韓國、日本、中國、美國……這些國家有許多人都因為染上這種病而死去，看到病毒這樣的肆無忌憚，我的正義之心提醒了我，要把病毒消滅！於是，我又施了魔法把病毒消滅了，人們再不用害怕和擔憂了。
“喂，樑裕，吃飯了。”“哦，好！”我的幻想被打斷了，你可能認為這是虛構的，對，我不否認！但，我要提醒你一句，現實生活中也不是沒有隱形的翅膀，只要用愛去關心他人，用真誠去信任他人，用理想去激勵自己，那麼我相信你已經擁有了隱形的翅膀，讓我們一起飛翔吧！
隱形的翅膀作文9
每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有一雙隱形的翅膀。——題記
每看到那蝴蝶在田野自由飛，舞動著自己美麗的翅膀，想那蝴蝶都可以向天地炫耀自己的舞姿，而自己卻不能。很久以前，就產生了這無助的感覺，總希望自己在那個無人知曉得角落裡呆著，只是一句話又燃起了我奮進的動力，這才知道，生命的輝煌，拒絕的不是平凡，而是平庸。為了逃離平庸的火牆，從人群中脫穎而出，這成了構造了我成敗的標準。所以，我就天真的相信有付出就一定會有收穫，事實上，我錯了，當在付出的途中，我一次次的失敗時，我總是束手無策，總是傷感惆悵。但我沒有完全心灰意冷。因為我依舊相信我能信，相信蠟燭的光亮會照亮黑夜前行的路，相信蝸牛的努力會爬上遙不可及的金字塔，相信小草的綠意會點染整個春天，相信微小的努力，就會有微小的成果。所以，我繼續在學習的海洋裡亂闖，日復一日，周而復始。
就是這些信念讓我從容的面對學習中的困難、和所謂對自己而言的成敗。不知不覺中，我也發現失敗不能抹殺你為之付出的汗水，相反，它恰恰印證了一段你走過的路程。信念是我堅持下去的動力，讓我回去的天空不在陰霾。臘梅有了堅定的信念，才能笑傲冰霜，挺立枝頭，展現生命的希望，我們有了堅定的信念，才能笑看成敗，做一個不輕易服輸的人，你必須找一雙適合你的翅膀。
有了這雙翅膀，帶著他去拼搏，不管前方是風雨雷電，就讓青春的理想揚帆遠航！就像那首歌唱的一樣，隱形的翅膀會帶我們飛過希望。
隱形的翅膀作文10
星期三的下午，我們懷著無比興奮的心情去電影院觀看《隱形的翅膀》，國小觀後感作文。劇中的每一段都使我感動。
這部電影，我是含著淚看完的。在電線杆爆炸的那一刻，我感到一陣心酸，從此，志華的手臂就沒有了，她內心很苦惱，脾氣也開始變得暴躁，跟媽媽頂嘴，媽媽得了精神病。看到這裡，我的眼淚已經奪眶而出。在一次體能測試中，她的田徑成績很好，但她卻選擇了游泳，她說：“我學會了游泳，這樣，媽媽再出事時，我就能救她了。”但她的媽媽還是被淹死了。看到這裡，我淚如泉湧，多麼孝順的女兒呀！她沒有被失去母親的巨痛所擊倒，而是化悲痛為力量，在殘疾人游泳比賽中奪得了第一名。這時，我不禁高興地拍起手來，我們全校師生都鼓起掌來，都激動地笑了！志華是不幸的，志華又是不幸的。
想起以前的自己，實在慚愧。腳受點兒小傷，就不肯走路，怕碰到傷口會疼；天稍微有點兒冷，就不願幫媽媽洗碗了，更別說受到什麼挫折了！有時候，偶爾被大人說幾句，那些不爭氣的淚珠兒就會湧出來。與無華比起來，我太脆弱了！
這部電影讓我懂得了什麼叫堅強，什麼叫毅力。志華失去了雙臂，卻憑著堅強的意志取得了比四肢健全的常人更加優異的成績。她這種精神是多麼值得我學習呀！我決心克服自身的弱點，做一個像志華一樣堅強的人。
