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我最難忘的人作文10篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的我最難忘的人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我最難忘的人作文10篇

我最難忘的人作文1

在我國小的時候,令我最難忘的還是我一年級的同桌。

她個頭不高,大概一米四多點兒吧。她有著一雙水靈靈的大眼睛,還有一條長長的馬尾辮。

我記得一次,我和他比賽成績,跟他比期中的成績,看誰高,輸了的人要給贏的人兩根棒棒糖。期會考試很快就來了,我正在複習老師講的知識並做卷子,突然有個同學過來問我一道數學題:“你可以教一下我這道題嗎?你的數學成績在班上可是數一數二的!”我看了一眼題目,覺得這題很簡單,我也不想因為這題而失去獲得棒棒糖的機會,便跟他說:“這題很難,我也不會做,你還是另找高明吧。”我的同桌看見了,跟她說:“這道題我會,來來我教你。”那個同學高興地跑他那去了,聽他耐心的講解,講解完之後,我問他:“你為了教那個同學的題目,而放棄可能獲得棒棒糖的機會嗎?”他卻像個大人一樣對我說:“同學有困難,我們應該去幫助他,而不是坐視不理!”聽了這句話後,我心中深深地受了感動,也是因為這句話,我才更欣賞我身邊的同學。

她不僅是一個愛幫助同學的人,還是一個愛乾淨的人。

記得,我的書擺放得不整齊,他看見大聲的對我說:“你怎麼能這樣呢!書也有生命,書也要整潔,就像人一樣,每個人都想要乾淨和整潔。”說著說著,他就幫我把書理好了,並對我說:“下次別這樣了哈。”

有一次,我值日,因為我是那種比較懶的人,也不大想掃,就拿掃把隨便亂掃,拿拖把隨便拖幾下,他看見了。對我說:“掃地是很光榮的,因為老師看得起你,你看看,這裡是垃圾,那裡是垃圾。”她拿起掃把把我掃得不乾淨的地方,掃的乾乾淨淨,還拿拖把把地面拖得十分光亮,都可以當一面鏡子,老師看見了表揚了我,弄得我很不好意思……

這就是我最難忘的人,一個愛幫助同學還愛乾淨的人。

我最難忘的人作文2

聰慧的安茜、琴語——不,應該是安公主,琴公主和夢公主。下面就簡稱安,琴,夢了。

聰慧的安,琴,夢三位公主,很快學會了所有的魔法。從今天開始,她們就要開始工作啦!

“加油!”擊掌聲。

“聽夢想女王說——”安話還沒有說完,就被夢打斷了。

“是媽咪!”

安沒有理會,繼續說:“每一個夢想精靈,都有自己的棲身之地,而她們的棲身之地往往都是花,我喜歡紅色,就從紅色開始找起吧!我先去夢想玫瑰園尋找啦!你們也各自分工吧!拜!”說完便跑遠了。

琴也跟夢商量說:“加油!我也先去找了!”說完,正想走,又回來拍拍夢的肩膀,說:“三妹,媽咪說過,尋找魔法杖需要十位夢想精靈協助才能。所以呀,你還是先好好練習魔法吧!”便跑了。只剩下三妹——夢獨自一人傻傻的呆在原地。

此時,安已經來到了夢想玫瑰園。“心靈召喚。”安使用了召喚魔法,召喚精靈。

一刻鐘後,終於,守護夢想玫瑰的紅色精靈現身了。

安想起了夢想女王的話,便使用了收復魔法。“夢想精靈!收復!”可是,此招對玫瑰精靈無效。可見玫瑰精靈的魔點值很高。魔點值高,就難收復,所以,必須攻弱她的魔點值。

安剛想使用攻擊魔法,不料,自己被玫瑰精靈擊中了大腿。頓時發出一聲尖叫。

遠處,琴瞧見了,急忙跑來。

“姐姐,你沒事吧,姐姐!大姐!”琴一面焦急的喊叫,一面還是不忘了要先擊退玫瑰精靈,“卡利卡路亞,旋風襲擊!”

玫瑰精靈不知是抵擋不住夢的`襲擊,還是抵擋不住親情的誘惑。她那小小的翅膀漸漸合攏,看得出,她屈尊了。

這時,安猛地發出了一身紅光,使琴被光刺得睜不開眼。只聽見安在施魔法:“夢想精靈!收復!”緊接著,那陣紅光逐漸變弱,琴睜開了眼睛。琴看見,安收復了玫瑰精靈。

可此時的安又回到了半昏迷的狀態中。就在這時,夢趕來了。

“快送皇家夢想醫院!”夢不愧是三姐妹中最出類拔碎的一個,剛來夢想花園二天,就已經將夢想花園的裡裡外外摸透了。

我最難忘的人作文3

在我的印象中,有一個人——雖然我們已經很久沒有見面了,但我依然還記著她——齊穎。

齊穎總是側扎著一束馬尾辮,那又黑又長的辮子,顯得很清雅。她還有一張粉撲撲的臉蛋兒,上面有兩條細而高雅的眉毛,下面還嵌著一雙水靈靈的大眼睛,時而明亮,時而暗淡,可愛極了。大眼睛下 面還長著一個小巧玲瓏的鼻子。正下方還長著一張櫻桃小口,齊穎五官長得真是好端正。

齊穎很愛讀書,有一次,我到她家去找她玩,她的爸爸媽媽都不在家,只有她一個人在讀書。結果,我敲了好一會兒都沒人開門,我有些著急:”齊穎,你怎麼不守信用呀?我們明明約定好了呀?你怎 麼能不在家呢?“沒辦法,我只好站在那裡等著。正當我準備離開時,齊穎的媽媽拎著大包小包的菜走了上來,我便急忙問道:”阿姨,齊穎去哪裡玩了?我們約好的,她怎麼不在家呢?“阿姨很是詫 異,說道:”齊穎沒有說要出去呀,她說在家裡讀會書,我還提醒她,讓她到時候給你開門呀。“齊穎的媽媽一邊說一邊掏出鑰匙打開了門,一開門,我只聽見了電風扇的”嗡嗡“和羽毛筆發出的”沙 沙“聲。一推開齊穎的房門,我驚呆了,齊穎的房間裡乾乾淨淨的,到處都擺放著許多讀書心得筆記本和許多精美的書本。齊穎正趴在地上,認真的讀著書,記著筆記。從齊穎的身上,我真是學到了許 多良好的讀書習慣和生活習慣。

雖然現在齊穎家已經搬到了北京,但是我永遠也忘記不了這個好朋友,她是我童年生活中最好的朋友和夥伴,和她在一起的點點滴滴成了我最美好的回憶。

我最難忘的人作文4

朋友是什麼?朋友就是當你成功的時候,一同分享快樂;朋友是什麼?朋友就是當你失敗的時候,陪著你,安慰你;朋友是什麼?朋友就是當你遇到挫折的時候,和你一起承擔;朋友是什麼?朋友就是。

我有一個最信任的朋友,從國小一年級到六年級同窗六年,彼此之間已產生一種心靈相通的感覺,在我的所有朋友中,就屬他最真摯。無論什麼事情,我們都一起面對,從來沒有分開過。

她就是我的閨蜜,知己——崔容燕。

也許在別人眼裡,她不是亭亭玉立,但在我的眼裡,她就是最清純可愛的。她有一雙明亮的眸子,睫毛微微上翹,鮮紅的嘴脣精緻小巧,還有一隻鷹勾式的小鼻子。烏黑髮亮的短髮上常夾著一朵蝴蝶結。她那白晢的面板,彷彿吹彈可破。她還有著苗條的身材,一雙修長的細腿。她不是那種特愛美的女生,但,她總是把自己打扮的乾乾淨淨,她不喜歡穿裙子,但也許牛仔褲更能顯出她那雙細長的美腿。


我們倆的心是連在一起的。

我是個受不住打擊的女生。記得有一次,男生們莫名其妙的咒我,對我進行語言攻擊。我默默得忍著,儘量控制自己的情緒,可那群男生見我一聲不吭,更是肆無忌憚進攻,淚水在眼眶裡打轉,可他們卻絲毫沒有察覺,任是用尖銳的語言攻擊著,終於我哭了,哭得好傷心,卻沒有一個人搭理我。當她知道後,立刻跑過來安慰並詢問情況,我什麼都沒有說,她卻像我肚子裡的蛔蟲,什麼都知道,一下子就準確地判斷出“凶手”是誰。當她再次來到我旁邊時,旁邊站著那位“凶手”。只見他頭抵著,一聲不吭,就像被俘虜的螃蟹。看到這一幕,我“撲哧一聲笑了。從這以後,無論遇到什麼事情,她始終都和我站在同一邊,共同面對人生中的挑戰。

“燕子,你是我一生中的朋友,無論困難多大,我都會堅強的撐下去!海記憶體知己,天涯若比鄰!”

我最難忘的人作文5

在我一生中見過很多人,令我最難忘的人就是我媽媽。

我的媽媽個子不高不矮,烏黑的頭髮,一雙明亮的眼睛。為什麼說我的媽媽是我最難忘的人呢?就有這麼兩件事。

早上7點,我象往常一樣,揹著書包準備去學校,剛推開門一陣寒氣襲來,我頭暈得像喝醉酒似的,頭還有些痛,媽媽摸了一下我的頭,讓我量了體溫,“39.2,你怎麼不早說,去醫院。”“媽,你還發燒了。”“管不了那麼多。”媽媽說完,披上大一領,帶我走出了家門。真冷啊!我就像掉進冰窖。媽媽拉住我的手,發現我沒戴手套,就把她的手套給我。“不,我不戴,您戴吧。”“快,媽媽不冷。”我明明看見媽媽的手凍得通紅的。不爭氣的上帝偏卻在這時又下起了鵝毛般的大雪,媽媽急忙把她的大衣給我披上,我一步三搖地走著。媽媽心疼地蹲下來說:我揹你。”說著,把我背了起來。

街上靜靜的,不時走過一兩個人,他們都把脖子藏在衣領裡,似乎要頭也塞進去。只有媽媽流著汗。我受不了了,但不知道該幹什麼,該說什麼,只覺得一陣陣暖流湧在我心中。

第二天,病稍好,我就上學了,剛走進教室,我忽然記起(鋼筆)忘吸鋼筆水。我趕忙掏出文具盒,開啟一看,鋼筆水吸好了。我拿出作業本,上面有些題打了叉,寫了錯題請改正,我回憶起了昨天晚上十一點多,我去上廁所,朦朧的看見客廳的燈亮著,媽媽拿著我的作業本寫著,算著~~~~~~~~要知道那時媽媽正發著38度的高燒。

這兩件事過後,媽媽成了我最難忘的人,雖然媽媽越來越蒼老,但她的形象卻在我心中一天比一天清晰,一天比一天高大。

我最難忘的人作文6

星期天的早上,我高高興興地去書店買書。只見許多小朋友在選擇自己喜愛的書。我也迫不急待地來選購。

正在我選購當中,聽到一陣陣地吵鬧聲傳來。我走過去一看,原來是個中年男子買了7元的書,因為沒有零錢,便給了營業員10元的票子。而營業員找給中年男子30個一角的硬幣。中年男子一見便火了,衝著營業員喊道:“嘿,你真會做生意,我給你整張的,你卻找回這麼多的硬幣,再說,這麼多硬幣在我的口袋裡,‘叮噹、叮噹’的多難聽,像什麼話啊!”“怎麼,難道硬幣就不能用了?”營業員雙手叉腰也嚷了起來。兩人就這樣你一言我一語,互不相讓。有幾個人來調解,可是他倆誰也不聽 。就這樣兩人吵了很久。

這時,從對面走來一個小姑娘,這個小姑娘手裡拿著一本書。身上穿著一件粉紅色的連衣裙。大大的腦袋上有一雙炯炯有神的眼睛,紅樸樸的臉蛋。小姑娘對中年男子說:“叔叔,我要硬幣。”中年男子說:“去去去,有你這小孩字什麼事,快滾!”小姑娘聽了不生氣,仍然笑呵呵地說:“叔叔,我身上剛好有三元錢,正好是整張的,我們換一下吧!”說著從口袋裡拿出三張一元的票子給中年男子。然後把硬幣放入口袋裡,調皮地眨了眨眼睛,對中年男子和營業員說:“叔叔阿姨再見!”就蹦蹦跳跳地走了。一場持久的爭吵本應還要演義下去,卻在小姑娘輕風細雨之中化解。我望著小姑娘遠去的身影,覺得自嘆不如。

我買好書,邊走邊想:這個小姑娘是多麼聰明,多麼善良。我應該學習她助人為樂的好品德,學習她以人為善的好作風。

直到今天,小姑娘的身影在我腦海中烙下了深深的印象,使我一直難以忘懷,我多麼想和她相識,相交,成為好朋友。

我最難忘的人作文7

有人說:老師是太陽底下最光輝的職業。有人說:老師是人類靈魂的工程師。我就有這麼一個令我敬仰、難忘的老師。她就是――柏老師。

她是我上三年級時的語文老師。雖然現在她已經不再教我了,但她的一顰一笑仍牢牢地記在我心中。她滿頭捲髮。

柏老師很像我們的母親,經常像媽媽一樣親切的關愛著我們。有一次,我們班的諶傑在玩耍中不小心骨折了,諶傑雖然長得虎頭虎腦是個小男子漢,一向很頑強,可是骨折多呀,他不禁哭起來了。老師見狀把她摟在懷裡,拍拍他的後背像哄小孩子一樣的說:“寶寶乖,不哭。”諶傑立刻破涕為笑,安撫好諶傑後,老師便送他到醫院,代付了車費、醫療費,並且一直等到家長到來。當諶傑的家長來還錢時,老師堅決不收還說:“這是我義不容辭的事嘛。”家長萬分感激地回去了。瞧!我的就是這樣一個擁有博大母愛的人。

柏老師上課聲音很好聽,抑揚頓挫,充滿了感情。聽她講課時,我們總是情不自禁地被引進課文中的那個美妙的世界。我們的小腦袋也總是像攝像機鏡頭對著她轉來轉去,連最調皮的同學也睜大了好奇的眼睛。每次上完她的課,我們都覺得回味無窮,比玩一次電腦遊戲還快活。瞧!我的老師就是這樣一個教學有方的人。

記憶中柏老師的那張笑臉,令我終身難忘。我們的老師特別愛笑,就算是批評學生時,嘴角也是上揚的,仔細看好像是在笑,所以我們都叫她開心果。

瞧!我們的老師就是這樣一個人,一個讓我讓我難忘的一個人,一個擁有母愛童心的人。

我最難忘的人作文8

記憶的長河中有無數朵美麗的浪花,每一朵浪花就是一件難忘的事,就是一個難忘的人。教我幼兒園小班的劉媛遠老師就浪花中最美的一朵。

劉老師教我音樂,當時大概二十歲,她長得可漂亮了,到現在我還沒忘記她那美麗的面孔:一張尖尖的瓜子臉,彎彎的柳葉眉下,一雙迷人的大眼睛,高高的鼻子,還有一張微微上翹的小嘴。劉老師不僅長得漂亮,還是個溫柔可親、善解人意、非常有耐心的好老師,幾乎每個小朋友都喜歡她。

記得那時,爸爸媽媽每天工作都很忙,幾乎每次都是我最後一個被接走,有一次,居然忙得忘記接我了。

那天下課後,看著其他小朋友陸陸續續被他們的爸爸媽媽接光了,而我像平時一樣邊玩著玩具邊等著人來接,我都玩厭了,還沒等到人。我急得淚珠在眼眶裡打轉轉兒。劉老師好像看出了我的心思,走過來蹲下身來,摸著我的小腦袋,撲閃著漂亮的大眼睛,微笑著對我說:“心怡,難過什麼,爸爸媽媽就要來了,老師不是在這兒陪你嗎?來,老師給你糖糖吃好不好?”說著,她像魔術師似的從口袋裡掏出一把糖,剝掉糖紙放進我的嘴裡,我含著甜甜的糖,破涕為笑。

我邊吃著糖邊聽劉老師給我講故事,幼兒園已經很安靜了,其他老師和小朋友差不多都走了。我聽著聽著,又想起了爸爸媽媽,便心不在焉地不時望著門口。劉老師又對我說:“老師彈琴給你聽好不好?”“好哦!好哦!”我鼓著小手開心地說。我最喜歡聽老師彈琴了,一聽到彈琴我就來勁了。老師彈著琴,我唱著歌兒,把傷心事丟到了九霄雲外。

不知不覺中天已經全黑了,爸爸終於來接我了。只見老爸像雞啄米似的一個勁兒地向老師道歉、致謝,劉老師卻只是微笑著說這是她應該做的。

“一雙迷人的大眼睛,長長烏黑的頭髮,叫我怎麼能夠忘記她!……”一唱到這首歌,劉媛遠老師就彷彿出現在我的眼前。

我最難忘的人作文9

矮胖的身材,小小的眼睛,面板黃黃的,說話的聲音還挺粗,這位女老師姓朱,我看到她的第一眼就不喜歡她,因為她長得讓人實在愉快不起來。而且我覺得,就是因為她來了,才把從一年級就開始教我們的美麗又親切的方老師給換走了。所以,一到她上課,我就提不起精神來,朱老師也經常批評我上課不專心。她常常批評我,我就更討厭她了。

有一次,我們上到《但願人長久》這篇課文。朱老師講著講著,給我們唱起了“但願人長久”這首歌。我一下來了精神,沒想到嗓音粗粗的朱老師,唱出的歌居然挺好聽的,有點象蔡琴的聲音!而且,“但願人長久”這首歌,我也會呢!我得意洋洋地跟著老師輕輕和。接下來的課,我聽得非常認真。快下課的時候,朱老師笑眯眯的走到我身邊,我正忐忑不安:又來批評我了嗎?是剛開始上課時沒認真聽?還是老師不喜歡有人跟著她輕輕和?不對,批評我不該是笑眯眯的……“這節課你很認真,大有進步,來,獎勵你1張獎券。”朱老師笑著遞來1張獎券、我樂得跳了起來:“真的嗎?太好了!謝謝老師!”從那以後,朱老師的課我都打起十二分的精神來,因為老師表揚過我,我可不能被人說成“扶不起的阿斗”啊!

認真聽課以後,我慢慢發現,其實朱老師講課很精彩很生動啊!再看看她給我改的作文,改過以後讓人耳目一新呢!我的語文成績越來越好,我也越來越喜歡朱老師。

我吃過一種水果“醜八怪”,表皮越醜裡面的果肉就越好吃。朱老師就像這種水果,並不美麗的外表下有著美好的內心。這樣的老師讓我一直念念不忘。

我最難忘的人作文10

有些人最難忘的人是他的朋友、同學或是親戚,怎麼都不會想到,我最難忘的人,卻是一些從不認識的人,她們就是街道清潔工。

一天凌晨,我正在熟睡中,突然就被爸爸用力搖醒,爸爸說:“要地震了,快起來,到外面去”。我急忙穿衣,就跟爸爸下樓,出了小區,來到外面街道上。此時天還沒有亮,但是出來躲避地震的人已經很多,大家都在人行道和自行車道上站著,黑壓壓的一片。

突然人群中有些騷動,大家嘴裡抱怨著,不情願地往後退,只聽有人在說:“讓一讓,大家讓一讓”。隨後就聽到“喳--喳--喳--”的掃地聲,我仔細看過去,隱隱約約看見幾個清潔工,手裡拿著長長的掃帚,在人們的注視下,一路掃了過來。他們掃得很仔細,一掃帚挨著一掃帚,幾乎沒有留下空隙。灰塵被掃帚揚起來,大家聞到了灰塵的味道,有人就開始埋怨起清潔工:“地震了還掃什麼地”、“真是的”……清潔工卻好像什麼也沒聽見似的,不理會別人的閒言碎語,一邊不斷的繼續說著“讓一讓”,一邊揮動掃帚繼續掃地。

還有一些人漠然以對,將手中的垃圾隨手拋擲,清潔工們看見了,只是默默的返回身,繼續把垃圾掃走。“哎,這樣下去,清潔工的工作量該有多大啊!”我心中暗想。果然,沒過多久,清潔工又返回來,保潔路面了……

那次地震後來被證實只是謠傳,人們開始抱怨可惡的謠言沒有讓他們睡個好覺。而我卻覺得有機會在黎明前看到清潔工默默地、任勞任怨地忙碌地身影,實在是件難得的事。她們是我永遠都難忘記的人。