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西亞斯國際學院圖書館簡介

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西亞斯國際學院圖書館簡歷在鄭州大學校園裡面,西亞斯國際學院圖書館是非常壯觀的而且還是最漂亮的。本站小編給大家整理了西亞斯國際學院圖書館簡介,希望你們喜歡!

西亞斯國際學院圖書館簡介

  西亞斯國際學院圖書館簡介

圖書館內設有圖書閱覽室、報刊閱覽區、教師閱覽室、電子閱覽室、自修室、視聽區、無線上網區和咖啡區。館內共有1600個閱覽座位,各閱覽室及書庫全部開架服務,每週開館時間達98小時,方便學生和教師查閱。

  西亞斯國際學院圖書館館藏資源

圖書館擁有館藏紙質文獻110萬冊,包括中文圖書75萬冊、外文原版圖書35萬冊、中文期刊850種、報紙181種。音像資料3270件,電子圖書1399391種,資料庫17個。

  西亞斯國際學院圖書館服務模式

本館全面實現計算機化管理和服務;全面實現“藏借閱”合一;實行全開放服務模式,即所有服務專案,所有圖書報刊,所有閱覽室全部對讀者開放。

  西亞斯國際學院圖書館使用注意事項

無線網路的使用

在使用無線網路之前,首先要帶著電腦去英文圖書館二層辦理無線網路連線許可,才能在中、英文圖書館正常上網。

佔座問題及自修注意事項

通常中文圖書館自修室及英文圖書館雖人數眾多,但佔座現象很少。相對的,每學期期中、期末、四六級英語考試時間段,佔座現象嚴重。

問題較大的是館中噪音問題,由於自修人數多,推拉椅子、手機震動及鈴聲、將書甩在桌上的聲音、高跟鞋及皮鞋的磕地聲都需要廣大進館人員注意。

  圖書資料分類問題

中文圖書館的藏書中,若是孤本且在基藏區,則此書一般不外借。在計算機程式設計、多種語言、建築、美術、音樂等方面,中文圖書館能提供足夠的資料。中文館藏現代小說、散文、說明性類圖書種類齊全豐富,而且有很多對拓展知識面有幫助的書籍。

英文圖書館,圖書多是從美國及圖書捐贈機構捐贈的舊書,或許是與中文圖書館互相彌補,英文圖書館有大量的經濟、醫學、心理學、哲學等知識性著作,很多書厚重且磨損嚴重,需要借書人小心謹慎地對待並持有耐心。

中、英文館還有大量的英文報紙及世界地理英文版,這些不甚沉重的英文報刊能提高學生對英文的應用能力及興趣。

  圖書館基本秩序

1. 嚴禁在圖書館內吸菸。

2. 保持室內整潔,禁止將食物及飲料帶入館內;請勿隨意搬拽閱覽桌椅。

3. 保持室內安靜:入館請將呼機和手機關機或調為靜音狀態;在館內請輕聲交談,以免影響他人閱讀。

4. 尊重管理人員,做個文明讀者。

5. 愛護書刊資料及一切公共財物,請勿塗抹、撕毀、私藏書刊

  圖書館的業務工作

文獻收集

文獻收集是整個圖書館工作的基礎。圖書館員首先要明確本館的收藏原則、收藏範圍、收藏重點和採選標準,瞭解本館館藏情況、文獻的種類與複本數、各類藏書的利用率和使用壽命、哪些書刊可剔除(見藏書剔除)、哪些書刊要補缺等,此外還需掌握出版發行動態。然後以採購、交換和複製等各種方式補充館藏。

文獻整理

文獻整理包括文獻的分類、主題標引、著錄和目錄組織等內容。文獻分類不僅為編制分類目錄和文獻排架提供依據,也便於圖書館統計、新書宣傳、參考諮詢和文獻檢索等。文獻主題標引是根據文獻內容所討論的主題範圍,以主題詞來揭示和組織文獻的。文獻分類和主題標引是揭示文獻內容的重要手段,文獻著錄則是全面地、詳盡地揭示文獻形式特徵和內容特徵的主要手段,它便於讀者依據該文獻的各種特徵確認某種文獻,獲得所需文獻的線索。圖書館員把各種款目有序地組織成圖書館目錄(見目錄組織法)以揭示圖書館館藏。圖書館目錄是檢索文獻的工具,也是開啟圖書館這個知識寶庫的鑰匙。

文獻典藏

文獻典藏主要包括書庫劃分 (見館藏組織)、圖書排列 (見同類圖書排列法)、館藏清點和文獻保護等。其中,文獻保護是一項專門技術,包括圖書裝訂、修補、防火、防潮、防光、防黴和防蟲以及防止機械性損傷等。

圖書館服務

圖書館服務工作是一項開發利用圖書館資源的工作。它包括髮展讀者 (如發放借書證)、讀者研究、文獻流通和推廣服務(包括文獻外借、閱覽服務、文獻複製服務、館際互借、流動圖書館服務等)、館藏報道、閱讀輔導、參考諮詢和文獻檢索、讀者教育等等。

  圖書館的社會教育

1.思想教育的職能

圖書館是文獻資訊資源的集散地、是傳播文獻資訊資源的樞紐。在館藏建設上,不同的國家、不同的階級都有一定的原則和傾向。

中國是無產階級專政的社會主義國家,圖書館的思想政治教育作用,目的是要引導和幫助讀者樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,打下科學理論的基礎,確立為建設有中國特色社會主義而奮鬥的政治方向。從事圖書館的管理人員,時刻不要忘記圖書館的思想政治教育宣傳陣地的'職能和自己服務育人的神聖職責。

2.兩個文明建設的教育職能

圖書館是人類文明成果的集散地。在社會主義兩個文明建設中,肩負著重要的教育職能作用。

圖書館的豐富館藏,可以向讀者提供文獻資訊服務,把精神化成物質;可以通過對館藏的遴選、加工、集萃,向讀者提供健康有益的精神食糧。圖書館可以通過畫廊、牆報、學習園地等各種活動大力宣傳兩個精神文明建設。

3.文化素質的教育職能

圖書館進行社會教育,主要表現在可以為社會、為讀者提供最完備的學習條件:資源、場地、裝置。受教育者可以長期的、自由地利用圖書館進行自學。它還是學校教育的重要組成部分。在學校裡,圖書館是基本的教育設施,它被譽為“知識的寶庫、知識的噴泉”,“大學的心臟”,“學校的第二課堂”,直接承擔著培養人才的重任。

書館向社會所有成員敞開大門,教育他們如何才能獲取文獻資源的過程和方法,掌握進行終身學習所必須的技能。

4.豐富群眾文化生活教育的職能

豐富群眾的文化生活也是教育職能的組成部分。健康的文化娛樂是人類社會生活中不可缺少的組成部分。圖書館是社會文化生活中心之一,在傳播文化、活躍群眾業餘文化生活方面具有很重要的地位和作用。人們可以從圖書館裡借去自己喜愛的圖書回家細細品味;也可以到閱覽室裡隨便翻翻報紙、看看畫報,欣賞一下美術作品,享受讀書之樂;還可以到計算機網路中心上網進入聊天室聊聊天,給親朋好友發一份電子郵件等等。