一、學習方面。
語文要保持現在的優勢，經過分析，我的基礎知識比較好，但在語言運用和文言文方面還可以提高，這一學期要多練習語言運用和文言文方面的習題，爭取期末考試中在這兩方面不再丟分。
數學欠缺面比較大，雖然基礎知識也還可以，但綜合運用能力欠佳，請老師幫我分析一下，我將對症下藥，進行有針對性的練習。
英語這一學科很有趣，我學得也很輕鬆，這次考試得了一個滿分，但我不會驕傲，還是會一如繼往的認真學習，堅持好的學習方法，堅持進行口語練習。
其它學科我也將認真學習，尋找每一學科的學習規律，進行科學的學習。
為給自己一個明確的目標，我計劃本學期各科成績如下：
語文85，數學80分，英語95分以上，政治95分以上，歷史95分以上，地理90分，生物90分
二、體育方面。
在體育方面，新學期裡我要改變自己不愛運動的習慣，積極參加學校組織的各項體育運動，體育課也不再偷懶，做操時把每一個動作做到位;另外，我還要堅持每天早晨跑步20分鐘，每天下午運動30分鐘。
本學期體育成績爭取70分，各項體能達標。
三、其它方面。
本學期，我要積極參加各項課外活動，發展自己的特長，參加學校組織的美術、音樂和書法興趣小組。
在新的學期裡，我要探索好的學習方法，全面發展自己，爭取各方面都有更好的發展，為學校、父母，也為自己爭光，為將來為國作貢獻打下堅實的基礎。
新學期計劃 篇2轉眼間一個學期結束了，這一學期來在校領導和老師的關心重視下、在宿管部全體成員的共同努力下、在廣大同學的大力支援下，工作開展的井然有序，完成了學校交予宿管部的各項任務，承擔起了我們這個部門應盡的職責。
回顧本學期的工作，既有成功也有不足。
日常工作方面本著協助學校和老師、服務於同學的理念有條不紊的開展各項日常工作。
內務衛生方面：每天上午下第二節課進行內務抽查、週四下午放學後進行內務大檢查，抽查結果與檢查完後貼到宣傳欄裡，本學期加以改進是在檢查結果後面標明瞭如有疑問找誰去了解情況，以便老師和同學及時瞭解自己班裡宿舍的情況。避免了出現問題不知道第一時間找誰瞭解情況的弊端。並加強對同學們把垃圾放到走廊和廁所的管理，提升了宿舍整體精神風貌。
晚間紀律方面：本學期我們加強對非住校人員入住宿舍、吸菸喝酒打牌的檢查力度，並每天晚上熄燈後安排部內成員檢查紀律情況出現問題及時反映，及時解決，讓同學有一個更加安全舒適的住宿環境。
工作中存在著優點的同時也難免存在著缺點：
查房時部內成員還有因為不細心出現一些我們沒有發現的問題，下學期將加強部內的獎懲力度，使我們更好的服務於同學。
查內務時因為檢查人員不夠現象，所以會出現一定的困難，下學期將制定具體方案，儘量減少解決個人私事時間，顧全大局。
週末請假回家存在許多同學請假不回家現象，下學期我們將改進假條的方式，制定具體方案。
平常工作缺少和每個班每個宿舍之間的交流，導致一些問題出現，下學期加強部內成員與各班的聯絡，及時瞭解情況有助於我們更好的開展工作
在下個學期，我們將繼往開來，為同學們創造一個舒適、良好的住宿環境，使之成為我校校園文化新的增長點。在工作中繼續認真總結和吸收好的建議和意見，本著“從同學中來，到同學中去，全心全意服務於同學。”的宗旨。使我們的工作能更加卓有成效的開展。
新學期計劃 篇3轉眼間，快樂的假期生活過去了，涼爽的秋風迎來了一個新學期。在這丹桂飄香、秋菊怒放的季節裡，我們又重新回到學校，開始了新學期學習的征途。
我已經是二年級的國小生了。在這個學期裡，我要努力學習，上課認真聽講，不做小動作，要力爭把老師講課的知識當堂全部消化吸收掉。
在新學期裡，我要約束自己，規範日常行為，要給一年級小弟弟、小妹妹做個好榜樣。與同學友好相處，使二（二）班成為一個歡樂的大家庭。
爸爸、媽媽、老師請放心，我不會讓你們失望的！
新學期計劃 篇4結合本學期學校工作計劃及教導處教學工作計劃，綜合組本學期將進一步以教育科研為先導，以校本培訓為依託，以課程改革和思想道德建設為抓手，強化隊伍建設，發掘師生潛能，繼續發揚全組齊心協力，有事大家共同承擔的優良作風，承借學校新理念的東風繼續努力、奮鬥，爭取創造佳績。現制定計劃如下。
一、指導思想
本學期，綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實教學工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，設計切實可行的措施，在學校教務處的指導下，有研究、有創造性地開展工作。
二、總體目標
1、工作目標：建設具有高度凝聚力和戰鬥力的優秀教師團隊，有效發揮綜合組的優勢，努力做到目標清晰化，過程措施精細化，成果效益最大化。
2、培養目標：注重學生習慣培養，在生活、學習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的.教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養學生真正成為學習的小主人。
三、具體目標
1、充分發揮教研組的教研功能，提高學科教師的教研能力和業務水平，杜絕不合格課。
2、在學校、教務處總體工作思路和工作計劃的基礎上，發揮各學科特點，有個性有特色地開展工作，爭創亮點，達到效果最大化。
3、抓好團隊精神文明建設，把教研組建設成為規範化、個性化的教研組。
四、主要工作
(一)教研方面
具體體現在兩手抓：一、嚴抓學科教研活動，通過教研活動提高課堂教學水平。學校每學期都會舉辦展示課活動，鼓勵新老教師積極參加，通過共同聽課評課，相互學習促進。同時通過此活動，發現組內的弱課，重點抓弱課，努力提高弱課質量。通過教研活動，也可發現組內的典型課例，本學期我們將會注意典型課例的積累，把好課特色課及時錄製下來。二、抓好常規課堂教學管理，規範課堂教學，做到好課堂從基礎抓起。養成良好的課堂教學習慣，以良好的狀態隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質量。三、繼續探討“快樂教學”的教學模式。
(二)常規工作
1、嚴抓備課質量和課堂教學質量。
2、突出教研組的教研功能，通過教研活動提高教師課堂教學質量，為迎接檢查做好充分準備。
3、抓好各學生專業隊伍的建設，逐漸完善和提高各專業隊伍的專業水平。
4、做好成果預設，從學期開始就著手進行準備，把工作做到前頭，爭取更多的時間和更優質的成果質量。
5、繼續做好學生習慣培養，培養學生養成良好的學習、生活和行為習慣。
五、具體工作安排九月份：
1、教研組共同商討擬訂工作計劃，保證各學科工作開展目標方向統一，增強教研組凝聚力。
2、加強教研組精神文明建設。
3、配合教務處做好聯合組“師徒結對工作。
4、新教師技能測試與交流。
5、綜合組學科教師做研究課、彙報課。
6、嚴抓學生的常規管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養。
十月份：
1、各學科繼續進行訓練。
2、繼續嚴抓學生一日常規，讓學生的良好習慣成為學生的自然習慣。
3、教案反思研討交流。
4、配合教務處開展綜合組青年教師教學評優活動。
5、繼續加強教研組精神文明建設。
十一月份：
1、繼續開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不鬆懈。
2、集體備課研討，骨幹教師開放課。
十二月份;
1、各學科進入成果彙總階段。
2、開展學科競賽活動。
3、繼續加強教研組精神文明建設。
一月份：
1、做好各學科期末收尾工作。
2、認真做好工作總結，進行經驗交流，為新學期的開始做好鋪墊。
新學期計劃 篇5今天是一個特殊而又激動人心的日子—開學的日子。我們會在每個秋高氣爽的日子裡進入新的學年，而在這個新的學期裡，我要精益求精的學好每一個科目。
《詩》雲﹕如切如磋，如琢如磨。說的就是我們要治之已精，而益求其精也，所以我在做任何事時都要精益求精。也許有些同學覺得不以為然，也許有些同學已經做好了，滿意了便不再修改了，之前我也是這個樣子，但就在一個赤日炎炎的夏天，我才明白做事不可以這樣，做好了還要做得更好。
那是一個火雲如燒的夏天，媽媽帶我去理髮店理髮，我們進去看到一個阿姨正在給一個叔叔理髮，我當時看了阿姨的技術簡直令我目瞪口呆。阿姨將剃頭刀向上一揮，只見剃頭刀滴溜溜打著轉，向著天花板飛去，當他要落下去時，只見阿姨眼疾手快，一伸手穩穩的接住剃頭刀，並順勢剃向叔叔的頭，這下可把我嚇壞了，我還沒反應過來的時候，那位叔叔的一縷頭髮已經被剃下來了，接著阿姨隨著剃頭刀刺耳的聲音，在叔叔頭上畫起畫來，當時我閉上眼睛，只聽得“呲呲呲”的聲音，過了幾分鐘，聲音突然消失了，我慢慢睜開眼睛，定睛一看，叔叔的頭上已經有了一個精美的心形“心形”了，這時我才感到什麼是精求精了。
所以在這個新的學期裡我一定要把每一件事都做好，不僅要做好還要做得更好。就像這位理髮店的阿姨，還有醫生白求恩一樣，做任何事都精益求精，完成我的美好理想長大後報效我親愛的祖國。
新學期計劃 篇6要點：
1、思想上：良好的開端是成功的一半。開學初的系列常規工作的規範化、嚴謹性、高標準、嚴要求對每一位班主任一學期的工作的有效性、發展性都起到決定性的作用。每位班主任都要充分認識到這點，消除節日綜合症，讓我們的身心、生物鐘及時進入正常狀態、工作狀態、積極狀態。
2、具體要求：
（1）切實作好新學期開學接待工作、打響新學期工作的第一槍。徹底打掃衛生、書寫歡迎口號。
（2）認真作好學生報名、註冊、登記工作，對未報名的學生進行電話家訪（瞭解幾個問題：為什麼沒來？還來不來？何時來？）。不來的（流失生）要做到知原因、知去向，每天一報，書面總結。
（3）務必上好開學初的第一次班會課，樹立形象、提出要求、狠抓養成教育、反覆強調紀律意識、文明意識、集體意識、強化榮辱觀教育、愛校教育。
（4）嚴厲整頓儀容儀表違規行為，突出抓好留長髮、染髮、燙髮、不穿校服、不規範穿校服等違規違紀行為的整改教育工作。（報名前檢查學生儀容儀表，不符合要求的限期整改，改後報名）。（此項工作務必在第一週內嚴格按要求完成。）
（5）嚴厲禁止學生帶手機、MP3、MP4、遊戲機等影響學習的工具入校。班主任要充分作好宣傳教育工作，同時對學生進行普查，發現一起及時沒收處理。（此項工作於20xx年2月11日下午5：40前完成。）
（6）班主任收齊上學期所發的《中學生成長記錄冊》並於週一晚自習第一節下課後上交至高中學生處。班主任作好學生寒假期間活動的落實情況的調查統計工作。
（7）班主任，盡心盡職、恪盡職守。管理學生要做到“勤、嚴、細、實”。確保“開門紅”。
新學期工作安排
寒假過得很快，總是給人意猶未盡的感覺。然而，天時人事日相催，蛟龍飛騰踏浪來，新學期就要開始了。 新的學期，對於我們全體教師也意味著嶄新的開始。為確保學校開學工作順利開展，如期開學，按時上課，再謀新篇，再創佳績，對新學期各項具體工作，提出幾點要求，期望老師們對新學期工作做到精心準備，認真備課，從嚴抓起，早做計劃，早入狀態，使新學年有一個良好的好開端。
新學期，個學科教研組首先要，謀劃好組內的主要活動。班主任要開好第一次主題班會。一年之際在於春，新的學期新的希望，要制定好班級新的目標。特別要注意總結上學期的班級情況，分層次，多型別的對學生進行鼓勵表彰，調整好學生的精神狀態，讓學生儘快投入到學習生活中去，班主任教師把握時機，針對學生在學習、紀律、衛生、心理、活動、交際、禮儀等方面應注意的問題加以強化引導；特別是安全教育，如財物安全，食品安全尤 為不斷告誡。具體如不要玩摔炮，不要亂扔紙屑等。
其次要認真細緻的抓好各自的常規工作。
第三，各位老師要及時寫好教學計劃。這是新學期工作中的最基本的工作，但也是開學工作檢查必須交付檢查的材料之一， 期望新學期的計劃寫得規範完整有新意。
班主任要在總結上學期工作的基礎上及時擬定好本學期工作計劃和班主任工作計劃，
第四，備好課，上好課。 各位課任教師在上課前，要先完成兩件事，第一要檢查學生的寒假作業完成情況，要有基本的評價，不能只佈置，不檢查；
第二要及時回顧上學期期末考試試卷，認真分析評講，並寫出上學期教學總結。然後備好課，寫好教案再開始新課講授。寒假裡非畢業班也有在校外參加輔導的情況，但不管輔導課如何上，上到了哪裡，請我們課任老師的第一節新課，一定要從和上學期所講內容聯絡開始，不能跳躍式上課，否則可能會遇到不必要的麻煩。遇到學生家長問及有關上課情況，一定要注意言語表達。
課堂教學是聯絡教師和學生的橋樑，優化課堂教學是提高教學質量的根本保證。教師要抓好課堂的組織教學，要嚴格要求學生，對在課堂上學生的違紀行為既要予以制止，又不能體罰學生，更不能不給學生上課，否則可能會是產生問題的隱患。更希望教師們努力在堂課上能體現“以教師為主導、以學生為主體、以訓練為主線、以育人為宗旨”的教學思想。
第五，加強對各學科教學管理和研究，努力提升教育質量。
1、全面分析，正確認識自己。
準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發展的方向，發現自己在學習中可以發揮的最佳才能。
2、結合實際，確定目標。
訂計劃時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要依據：(1)知識、能力的實際;(2)“缺欠”的實際;(3)時間的實際;(4)教學進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到為宜。
3、長計劃，短安排。
要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為：
(1)掌握知識目標
(2)培養能力目標
(3)掌握方法目標
(4)達到成績(分數)目標
長計劃是指明確學習目標，確定學習的內容、專題，大致規劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃，即每週每天的具體安排和行動落實。
4、突出重點，不要平均使用力量。
所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。
5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合。
計劃裡除了有學習的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正常活動、生活相沖突。
6、安排好常規學習時間和自由學習時間。
常規學習時間(即基本學習時間)：指的是用來完成老師當天佈置的學習任務，“消化”當天所學知識的時間。 自由學習時間：指的是完成了老師佈置的學習任務之後，所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠;提高是指深入鑽研，發展自己的學習優勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學習比較容易見效果。
自由學習時間內所取得的學習效果，對改變學習現狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應當成為制訂學習計劃的重點之一。
7、腦體結合，學習和其他活動應合理安排。
在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。(1)學習和體育活動要交替安排。比如，學習了一下午，就應當去鍛鍊一會兒，再回來學習;(2)安排科目時，文科、理科的學習要錯開，相近的學習內容不要集中在一起學習;(3)同一學科的材料，用不同的方法學習。
8、提高學習時間的利用率
時間是寶貴的，自覺提高時間利用效率，是每個中學生學習上進行自我修養的重要內容。(1)早晨或晚上，一天學習的開頭和結尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等;(2)心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可安排比較枯燥的內容或自己不太喜歡的科目;(3)零星的或注意力不易集中的時間，可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。
9、計劃要留有餘地。
10、注意效果，定期檢查，及時調整。
檢查內容：
(1)計劃中的學習任務是否完成
(2)是否基本按計劃去做
(3)學習效果如何
(4)總結得失，找出偏差，分析原因，以利改進。從而實現自我管理，自我控制，自我激勵、自我調整。
