日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，此時此刻我們需要開始做一個計劃。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的2023年學期工作計劃，希望能夠幫助到大家。
2023年學期工作計劃1
一、指導思想
貫徹落實市、區教育工作會議和市基礎教育工作會議精神，以滿足每一位學生髮展需要的理念和科學的教育質量觀引領教育改革創新，促進我校教育優質均衡發展。以“十二五”教育發展規劃為指導，以辦人民滿意教育為宗旨，走“文化立校、質量強校、科研興校、和諧治校”之路，營造良好氛圍，全面促進學校、教師、學生髮展，促進教育質量的持續提高，打造區內有一定知名度的精品學校。
二、工作目標
勤樸重德，打造有內涵的學校；博學遠志，打造有品質的學校。
三、具體措施
（一）、改進德育工作，提高育人水平
學校教育的首要任務是育人，而育人的有效方式是體驗和養成。本學期學校要加強德育工作研究，加大力度培養學生良好的行為習慣，培養德育隊伍，創新德育工作，提高德育實效。
1、繼續加強“大拇指班級”的評選活動。將評選活動與班級管理相融，讓學生做班級的主人。班級文化建設要以學生為主體、要啟用學生主動參與、在參與中體驗和生成。要繼續加強班主任培訓和交流。重點圍繞學生良好行為習慣養成和德育創新兩個主題，開展一些列的活動。
2、開展主題活動。少先隊要充分挖掘時令節日、專案建立和重大主題開展德育主題活動，活動要精心設計和組織，讓每次活動都能成為學生難忘的記憶。建議教育主管室在本學期要策劃、籌備、開展讀書節、科技節和藝術節的主題活動。
3、要加強德育研究。德育處要積極學習和吸納德育研究成果，培訓德育研究隊伍。結合上學期申報成功的由中國教育學會主辦的“班主任工作研究”的課題，加強對班級中的養成和自主管理、學生心理輔導、新型家校合作機制的建立等問題的研究。德育部門可以組織和開展德育論文和案例評選，並且要積極總結和推廣學校德育管理經驗，積極組織和參加各項評比活動。
4、提高學生良好行為習慣養成效果。養成教育是德育的基礎和關鍵，養成不能一蹴而就，需要堅持，關鍵是從小事做起。本學期德育部門可以制定朱國小生行為習慣養成序列目標，將養成教育融入學生的所有活動。要建立養成教育的檢查、督促和評比機制，要力爭抓出成效。要充分利用廣播、牆報、晨會、班會等途徑，養成學生良好文明禮儀習慣。
5、開展好少先隊特色活動。繼續加強“紅領巾導遊團”的建設，定期的組織和開展一系列的活動。少先隊要和教育科研室形成合力，以“紅領巾導遊團”活動的形式，整合優質社群資源，完善學校地域資源校本教材的建設。
6、創新家校合作機制，改革家長學校、家訪、家長會的內容和方式，積極爭取家長對學校工作的理解和支援，形成共同教育學生的合力。
（二）、堅持教學改革，打造有效課堂
1、全面執行市頒課程計劃。嚴格按照市教委頒發的上海市中國小XX學年度中國小課程計劃，開齊開足三類課程和科目，嚴格按照上海市教委規定的.周課時總量和周活動總量，不隨意增減課程門類和課時。尤其要確保體育與健身、勞動技術、品德與社會、藝術類、社會實踐等課程（活動）的規定時間。全面安排好學生在校的學習活動。學校要確保每週安排“三課、兩操、兩活動”，確保學生每天有15分鐘的晨會或午會、每天一小時集體體育活動，要系統設計與安排好學生的社會實踐活動。學校要重視課程計劃落實制度與機制建設，切實加強對課程計劃落實、執行情況的監督和檢查，杜絕隨意增減課時、隨意改變課程性質及用課餘時間安排全班學生集體補課的現象。
2、全面推進“快樂活動日”。貫徹落實上海市教育委員會關於印發《上海市國小實施“快樂活動日”指導意見》（試行）（滬教委基[XX]53號）檔案精神，結合學校實際，從學生需求出發，有效組織“快樂活動日”，進一步加強學生體驗和實踐，豐富學生學習經歷，促進學生健康快樂成長。
3、加強資訊化教學的研究和管理力度。全面提升教育資訊化利用程度，重點做好資訊科技與學科的整合、學校教學資源庫、學校網站建設和各類部落格以及微博的指導和管理，提高教師的資訊科技素養。同時做好學校相關資訊的上報工作，各組室要提高宣傳意識，積極向區教育資訊網上報學校資訊。
4、發揮黨、工、團組織作用，為學校決策提供意見和建議。開展多種活動，增強學校師生的凝聚力。工會要積極聆聽教師呼聲，關心教師的工作和生活，為學校發展建言獻策。團支部要關心青年教師的成長，積極疏導，創造性的開展活動，加速青年教師的發展。
5、加強後勤保障。要提高後勤隊伍的服務意識，做到高效服務、保障有力、處事及時。要重視校舍和校園的管理和建設，創設長效管理機制，及時發現安全隱患；要提高和完善資產管理水平，建立資產管理責任追究制度。要加強學校技術裝備的配備和保養，要加強現有裝置的使用和管理。
6、要加強衛生、檔案、特殊教育、食堂等條線常規工作。
2023年學期工作計劃2
一、指導思想
揚長避短務實創新努力拼搏爭創佳績。
二、宗旨
服務同學、鍛鍊同學、給同學一個展示自我才華的舞臺，使其特長得到更好的發展，豐富校園文藝和體育活動。
三、常規工作
（一）做好常規工作，按時出席例會。並有計劃的召開本部門例會，及時傳達上級的任務、要求，並及時落實。
（二）協調好內部成員參加例會，會上做好例會記錄，以及本月份文體部的所有工作記錄，會後部門成員進行交流、總結。
（三）認真做好工作筆記，及時向上級彙報本部工作情況，並及時傳達上級精神，認真完成上級佈置的工作任務。
（四）經常要到辦公室向楊書記彙報近期文體部工作情況及下階段工作動向。
（五）收集相關同學意見及時反饋，在同學和老師之間架起一座溝通的橋樑。每月會做好同學們對文體部的意見收集，還有相應的措施、處理辦法，按時和楊書記溝通。
四、具體工作
（一）對本部門的內部成員職責明確化
根據文體部內部成員的結構我們要互相團結並以身作則，充分發揮帶頭作用，認認真真做好分內事務。
（二）培養幹事獨自組織活動的'能力
本學期將要進行換屆選舉活動，此前要充分鍛鍊幹事工作能力，儘快的熟練部門工作，努力培養幹事獨自組織活動的能力，為文體部培養後起人才。
2023年學期工作計劃3
一、指導思想
認真貫徹《上海市中國小生民族精神教育指導綱要》、《上海市中國小生生命教育指導綱要》精神，落實“穩定、夯基”的年級工作目標，展示高二學生振作、向上的新形象。
二、年級現狀分析
本年級在高一結束前，根據學生選科意向，進行了重新組班。
優勢所在：本年級的班主任隊伍整齊，新老搭配比較合理。班主任經驗比較豐富，責任意識相對較強。從暑假為期七天的學農情況來看，各班已初步形成了較有凝聚力的班集體。此外，經過文理分科，學生的學習目標更明確，而各班的師資配備也比較均衡。
存在問題：高二年級是個比較特殊的.年級，學生可能比較容易“油”。另外，年級中借讀學生佔到了全年級總人數將近20%；年級中行為不夠規範、學習缺乏動力的學生也佔到了相當比例；分科後，學生可能會對一些非大學聯考科目不重視，這都會對年級工作的開展帶來了一定的負面影響。
三、具體工作
（一）重點工作與活動
1、積極參與學校組織開展的學習“長征精神”系列活動，推動先進學生參加青年黨校。
2、開展追尋校友的成長之路，瞭解八中的光輝歷程，樹立自我理想的系列活動。
3、落實年級內師生幫困結對活動，讓年級中的困難學生得到更多的關注，讓這些學生在思想上、學習上都有所進步。
4、成立年級部學生會分會，加強對學生幹部的培養，增強學生的自主管理能力。
（二）學生方面
1、日常行為規範常抓不懈。年級統一要求，諸如校服的統一穿著、校團徽的佩戴等，由年級自律部定期檢查，從而塑造良好的年級形象。
2、對於行為偏差學生，完善三級談話制度，加強心理疏導，把可能出現的違法亂紀的苗子扼殺在萌芽狀態，確保本年級無犯罪率和案發率。
3、各班組織學生進一步學習榮譽觀，尤其加強誠信教育，倡導爭創“免監考生”榮譽稱號。
4、各學科統一作業要求，各班完善作業收繳制度，杜絕作業遲交、無故不交的不良現象。
5、各班根據班級實情，明確學習要求，認真對待各門學科，夯實基礎，尤其要重視會考學科的學習。
（三）教師方面
1、保持年級部良好的工作作風與和諧的工作氛圍，使年級部的工作做到統一有序，全年級共同進步。
2、班主任與任課教師之間的溝通做到暢通無阻，形成一股合力，推動學生的思想、行為、學習等全面進步。
3、利用年級部會議，班主任之間交流班級情況，共商對策，相互協助，有效解決班級工作中出現的各種問題，確保年級穩定發展。
2023年學期工作計劃4
一、指導思想以上級教育行政部門工作意見為指導，以立德樹人，質量第一為目標，以一流農村學校為標杆，持續推進三自雙導激勵教學法的課堂
一、指導思想
以上級教育行政部門工作意見為指導，以“立德樹人，質量第一”為目標，以“一流農村學校”為標杆，持續推進“三自雙導激勵教學法”的課堂教學模式，凝心聚力，全面深化教育教學改革，全面提升教師隊伍素質，全面提高教育教學質量，進一步提升我校的辦學水平，辦人民滿意的教育。
二、主要工作
（一）加強德育隊伍建設，提高德育工作水平
1．發揮榜樣力量,深化班主任隊伍建設。
每學期定時召開班主任工作培訓會和交流會，加強教師之間的相互學習和交流，不斷提升班主任管理藝術水平，以營造優良班風、建設淳正校風。在引領班主任工作專業化的道路上，繼續以我校鎮江市“十佳班主任”洪良老師為楷模，以各項培訓活動為主線，切實抓好青年班主任的培訓工作，採取同年級一帶一，老帶新的方法，發揮優秀班主任的傳幫帶作用，使班主任隊伍不斷充實、壯大、提高，從而加強德育隊伍建設。鼓勵班主任參加市教育局組織的班主任培訓班、市班主任基本功大賽，鼓勵全體教師撰寫“我和裡中的故事”“我的教育故事”等校內外主題徵文。
2．加強班幹部、共青團員培訓。
在班級管理中，及時發現、教育和培養好班幹部，做好管好班級的第一步。通過對學生幹部的培訓，使他們明確班幹部的作用、要求、職責和分工，使他們掌握一定的工作技巧，樹立他們勇於擔當意識，自我要求意識，提高他們的工作能力，增強他們的信心，使他們真正成為教師的得力助手，成為學生中的領頭人，從而促進班級向良性、健康、向上的方向發展。團委定期召開團幹部及團員培訓會，及時聽取他們的思想彙報，樹立他們正確的人生觀、價值觀，從而發揮其在學校中的榜樣輻射力量。
3．以各類主題活動為載體提高德育成效。
充分利用每週“國旗下講話”這一陣地，持續推進學生的愛國主義教育、生命教育、安全法制教育、心理健康教育、青春期教育、養成教育等，完善學生的情操，提升綜合素養。繼續開展籃球、足球、舞蹈、詩詞、書法等豐富的社團活動，以強健學生的體魄，弘揚中華優秀傳統文化，陶冶學生積極健康向上的情操。定期召開共青團員會議，樹立團員的責任意識、模範帶頭意識，開展豐富有益的志願服務活動，增強團在學校中的向心力和影響力。完善班級文化建設，推進班級文化與學生價值觀教育、班級日常管理的有效銜接。
4．加強家校溝通力度，實現家校共育。
各年級班主任和任課教師分工協作，在假期走進學生家中瞭解學生的作業情況和生活情況。開好一學期一次的家長會，每個班級建立班級微信群，日常就學生個體的情況與家長交流並反饋。政教處摸底掌握貧困生的資訊，及時合理發放補助款。
5．爭創鎮江市心理健康教育標準化學校。
明確組織領導，完善心理健康諮詢室的硬體設施，美化諮詢室環境，定期向學生開放心理輔導室，開設專門的心理健康教育課程並列入課程表，確保每班每兩週1課時。各學科教師堅持以人為本，在學科教學中滲透心理健康教育。
6.紮實推進關心下一代工作。
我校關工委在工作中做到“三個到位”：一是領導到位，政教主任把關心下一代工作列入本部門議事日程，確定一名領導分管。二是人員到位，選用有較高政治理論水平和工作能力並熱愛關心下一代工作的同志從事關心下一代工作。三是硬體到位，學校建有圖書室、閱覽室，均配有電教裝置、活動器材，做到活動室按時開放。主動徵訂《關心下一代週報》等教育報刊，利用班會課組織學生定期學習，並進行宣傳。邀請市關工委老同志、退休教師來校為廣大學生做各類主題教育宣講。充分利用學校宣傳欄，廣泛宣傳關心下一代工作的`目的和意義。
（二）緊抓隊伍促質量，依託管理求發展
1．藉助隊伍建設聚實力，提升課堂教學質量潛能。
（1）以率先垂範為引領，打造協作化的教師團隊。
努力營造良好的育人環境，狠抓校風教風建設。學校行政團隊率先垂範，發揮模範帶頭作用。行政深入教研組、班集體、深入老師和學生中間，察覺並瞭解情況、發現並解決問題、深入並參與教學教研活動，既當指揮員又當戰鬥員，切實發揮旗手應有的表率作用，努力形成一支愛崗敬業、坦誠相待、樂於奉獻，滿懷農村教育夢的專業教師隊伍；形成一支校長用心，行政有為、上下團結一心、積極向上的隊伍；形成一支教師有勁，坦誠相待、通力合作、互相幫襯的隊伍。
（2）以檔案規範為先導，打造學習型教師團隊。
組織全體教師認真學習我市教學工作會議精神，學習《關於進一步加強學校教學工作的意見》，學習《丹陽市中國小“教學五認真”實施意見》，學習下發的《教學工作先進人先進事彙編》材料，選出傑出教師代表製作成宣傳展板“先進人，先進事”，公佈在學校大廳，供全體教師學習。
（3）以績效考核為導向，打造競爭型的教師團隊。
牢固樹立質量意識，狠抓教學質量，咬定目標不放鬆。秋季開學，將畢業班工作放在學校工作的重要議事日程上，組織召開畢業班工作會議，定目標、壓任務、加擔子，向會考要質量。為激發責任意識和教師的教學積極性，制定《裡莊中學20xx年會考目標及獎勵方案》，讓所有教師明確自己本學年所肩負的責任和需要完成的目標任務，督促各班主任和任課教師有效制定自己的教學年度計劃及工作措施，形成一種你追我趕、互相攀高的競爭氛圍。
（4）以校本教研為依託，打造專業化教師團隊。
開學伊始召開專門會議，認真深入地分析和反思上學期期末考試總體教學情況，及時發現教學閃光點和留存問題，查詢原因，適時探討，探索適合我校學情的教學方法，進一步提高教學效率和質量。九月教師節前夕召開全校質量分析及表彰大會，表彰上一年度教育教學質量突出的團隊和個人，邀請教學成果突出的教師上臺現身說法。年級組堅持開好一月一總結的教師會，總結當月成績和通報學生的情況，提出問題，共同研討，同時佈置下階段工作任務。
2．憑依教學管理提效能，建立質量責任制度。
（1）以建章立製為先。著眼一個“實”字，突出一個“嚴”字，逐步建立健全一系列規章制度。一切從教學實際出發，保證每條內容實在管用，便於操作。對照我校《丹陽市中國小“教學五認真”實施意見》，制定《裡莊中學教學“五認真”實施方案》和《裡莊中學教學“五認真”考核表》，並細分為備課、上課、作業、輔導和考核五大塊20個具體指標。制度出臺後，全體教師嚴格按規矩辦事，用制度自覺約束自己的教學行為，管理人員在執行過程中做到秉公辦事、嚴格把關。教務處不定期檢查教師“教學五認真”情況，在教師會上反饋，對不合要求的教師提出整改意見並進行追蹤。
（2）以全面落實為主。教學常規，是加強教學過程管理、提高教學質量的前提和基礎。在做好日常教學常規管理各項工作的同時，加大檢查力度，以保證教學質量的提高。繼續深化“校長室—教務處—教研組—教師”四級一線的教學常規管理檢查系統，結合《裡莊中學教學常規及“五認真”管理辦法》進一步規範學校教學管理和教師教學行為，加強常規教研工作，重點檢查教師的“教學五認真”行為，在“實用”上下功夫，做文章。
計劃有“實效”。計劃不貪多求全，要有重點，具體到每一週、每個人。工作時要嚴格按計劃執行，定下來的事一定要做到，做不到就要追查原因，形成好的工作紀律和作風。
備課要“有效”。加強集體備課研究，建立“集體備課、資源共享、取長補短、課後反思”的備課制度，充分發揮教師的集體智慧，提高教學設計的整體水平。
上課講“高效”。加強課堂教學監管，嚴格推門聽課、隨堂聽課制度，最大限度發掘教師智慧和學生潛能，充分利用好課堂的每一分鐘，不浪費一分一秒，使廣大教師深入課堂，樂於參加聽評課活動。
作業出“成效”。要科學、合理佈置作業，提倡佈置探究性、實踐性、階段性的家庭作業；雙休日、節假日佈置適量的作業，每次作業做到精選、精練、精批、精改。
檢查重“時效”。注重檢查的時效性，再針對常規檢查中發現的問題，並隨時反饋給教師，及時拿出有指導性和針對性的意見，切實提高檢查質量。
（3）以公平賞罰為本。對照《裡莊中學教學“五認真”實施方案》和《裡莊中學教學“五認真”考核表》，對“五認真”馬虎或者沒及時按要求認真完成的教師，第一次學校大會通報批評，第二次按照《裡莊中學績效考核方案》扣除相應績效工資。同時，該教師年度的評優評先和各類考核實行一票否決制。
對一些平時工作踏實認真，教學成績顯著，不善言語交際的教師，也時刻關注他們，評優評先想著他們。對教學質量過硬，目標完成較好的教師在績效裡體現並適當獎勵；對完不成目標、教學質量下滑的學科和個人，將進行領導談話、不斷聽課等措施進行整改追責，幫助教師提高自己。
3．緊抓教研培訓促教風，引領教學效率高效化。
（1）抓教研促教風
積極組織教師參加丹陽市教研活動，組織安排好在我校舉行的學科研討活動。邀請市教師發展中心教研員對相關學科教師進行面對面指導，為教師的教研活動注入新的活力，深入瞭解兄弟學校在課堂教學改革、創新上的新舉措，將教研活動推向新的高度。
開展複合型教研活動，繼續推進備課組教研、年級組教研、校級教研，開設校級展示觀摩和專題研討課，打破教師教研的單一性，讓教研向教學縱深推進。
抓實階段性測試後的研討分析教研，將各班級學生作為研討主體，師生互動，生生互動，找出差距制定目標，交流經驗，分享方法，讓教研落實到學生的基層，落實到教師的日常課堂教學關注物件上。
（2）借師訓提師能
藉助骨幹教師培訓，推進學校骨幹教師的培養工作，爭取丹陽市學科帶頭人、丹陽市級教學骨幹人數有所增加。定期組織專題交流培訓會，由學科帶頭人和骨幹教師作為主講人對全校教師進行培訓，讓骨幹教師的學習分享作為全校教師共同上進的契機。定期安排骨幹教師上示範課，及時組織研討，讓大家共同見證骨幹教師的成長，共同反思課堂教學該如何尋求創新出路、優質發展之路，讓部分進步慢的教師感受到壓力，迫使他們自我加壓，鼓勵他們向骨幹教師學習，進而進行幫扶。
（3）深入開展課題研究，促進內涵創新發展
鎮江市級課題《籃球精神引領下的三自雙導育人模式探究》經過備案考察已經成功立項，本學期學校繼續深入研究籃球精神引領下的“三自雙導”的育人模式；進一步科學界定和完善“三自雙導”育人模式的內涵，使其更科學、更深入；形成長效機制，把課題分化到德育、教務、教科各個科室，分條線制定“三自雙導”育人模式的實施方案、操作方式、活動內容以及制定系列評價體系和考核量表，細化管理過程，從學校到班級再到個人，有目標、有行動、有考核、有評價；個人反思、小組評價、班級交流、學校展示相結合；周評、月測、年度展示滾動進行，不斷促進，最終使其提升為師生的自覺行為。
（三）牢固服務意識，優化後勤保障。
1．加強職工常規學習。根據後勤工作特點，定期開好食堂員工、生活老師的各種交流會、培訓會，明確工作職責，端正工作態度，傳授工作方法，提高員工服務管理能力。改進、完善相應的獎懲制度，調動職工工作積極性，優化服務質量。
2．辦好學校食堂。抓好食品衛生和質量，認真執行食品採購、驗收、儲存和留樣制度。加大對食堂工作人員的培訓和管理力度，使他們全心全意做好崗位工作。規範食堂財務收支行為。經常深入到學生和教師中，認真傾聽他們對食堂管理的建議，不斷提高服務質量。
3．加強學校安全管理。牢固樹立“安全無小事”的思想，落實安全責任制，健全學校安全工作管理制度。定期舉行消防、地震等緊急疏散演練。提高校園安全重點崗位人員、特別是門衛保安、班主任、生活老師的安全教育意識和能力。組織開展消防宣傳月活動，組織開展冬季防火防盜安全大檢查，提高廣大師生的消防安全意識和自防自救能力。做好雨季洪澇、冬季道路結冰等惡劣天氣的安全防範工作。加強校園安全管理專項培訓，加強學校食堂、宿舍值班的管理。排除校舍存在的安全隱患，加強公物檢查和維修，紮實做好保障工作。
4．完善教育資產管理和裝備使用。做好教育裝備資訊系統的使用工作，組織開展各類人員實驗操作培訓，規範對實驗器材的使用。嚴格執行財務制度，重視教育經費的管理使用，規範預決算行為；嚴格執行收費政策，嚴格收費公示制度;加強學校食堂財務管理，加大對食堂的人工成本、執行成本等的核算，努力為師生提供優質服務；落實公用經費使用管理要求，繼續控制“三公”經費開支，勤儉節約，努力提高經費使用管理水平。
5．優化校園環境管理。強化保潔意識，加大檢查與考核力度，杜絕亂扔亂拋現象。定期做好綠化養護工作，精心佈置文化牆，保持校園整潔衛生，以優美的環境陶冶師生情操。繼續做好開源節流工作，在管好、用好、維護好公共設施的基礎上，營造良好的節水、節電、節紙張、節約糧食的校園風氣。
新學期，我校全體教職工將以“立德樹人，質量第一”的目標為指引，牢固樹立服務意識，凝心聚力，紮實工作，使我校的教育教學質量穩居農村國中第一方陣。
2023年學期工作計劃5
全面貫徹落實《20xx學年度東城區教育工作計劃要點》，制定和實施“十三五”學校發展整體規劃，繼續堅持“以質量求生存，以特色謀發展”的發展戰略，立足供給側構思學校整體工作，強化“使每一個學生得到發展，讓每一位教師得到發展，促成二十四中學可持續發展”的辦學理念，堅持“樹正氣、強隊伍、嚴管理，抓質量、促發展”的思路，加強學校內涵發展的長效機制建設，深入推進課程建設，全面提高服務效益和水平，藉助二中集團優質教育資源，實現資源共享、優勢互補，以及學校跨越式發展。
一、堅持立德樹人，深入探索特色培養模式
（一）全員德育，加強德育隊伍建設
1．德育部門隊伍建設
細化德育部門分工與職責，規範常規管理工作。制定並實施班主任考核評價及獎勵方案。貫徹各學段“學科德育指導綱要”，錄製學科滲透德育精品課程，挖掘展示交流優秀課程。繼續推進班級文化建設課題研究，並落實研究成果落實。
2．年級組長隊伍建設
落實年級組長職責，提倡相對獨立管理、自主管理、特色管理的年級組管理模式。針對本年級學生特點，制定具有年級特色的計劃和措施，落實“守規則，養習慣”的階段性學生培養目標。推薦年級組長接受市區心理培訓，並鼓勵其在年級內開展班主任心理健康團體輔導，完善心理及體質健康工作。
3．班主任隊伍建設
積極參與區級德育研修、教育集團內班主任工作觀摩交流、定期召開班主任工作沙龍及各種培訓活動。規範師徒結對，培養青年人勝任班主任和德育工作。嚴格副班主任及年級助理制。規範班會，教案齊全，每班一節主題班會展示，並給予評價。注重個別生心理輔導，做好記錄、追蹤，形成檔案。
4．學生幹部隊伍建設
繼續探索教師引導下的學生自主管理模式，挖掘和發揮學生幹部潛能，以市、區、校優秀學生和集體評選為基礎，結合“語言的力量”講演活動、“榜樣的力量”評選活動以及結合《xx市中國小生守則》進行的文明禮儀教育成果展示，開展尋找身邊的榜樣、爭做“美德少年”的表彰活動。
（二）多方協作，落實未思德工作
1．完善“大同健康發展中心”建設，通過班主任培訓、學生團體輔導、個體諮詢等發揮服務師生的作用。每兩月出一期《大同健康報》。
2．落實社會主義核心價值觀教育，利用早讀時間，進行時事政治的宣講。深入開展融安全、法制、心理健康教育等為一體的“生命教育工程”，開展文明禮儀、安全（市級防震減災示範校）、法制等主題教育活動。
3．創新特色學校德育活動以及特色年級主題活動。七年級“尊重”、八年級“理解”、九年級“擔當”、高一“誠信”、高二“立志”、高三“感恩”。通過弟子規、思想品德教育、職業指導教育、人生觀教育、公民教育、志願服務活動等年級專項教育活動及課程，將德育與學校文化建設相融合。在日常管理中注重規範學生的行為習慣，培養學生良好的道德品質。
4．繼續開展“書香校園”活動。利用早讀時間，安排語文及英語閱讀，美文欣賞活動。鼓勵創新思維，把書香校園的建設從學校層面的要求逐步為班級自身的需求。
5．繼續開展國際化教育，開展第四屆國際教育節活動。
6．加強家校溝通，完善家長學校，指導家庭教育，通過多種形式普及家庭教育知識，幫助家長樹立正確的教育觀念，掌握科學的教育方法。
7．“每人每週義工一小時”志願服務活動常態化。積極參與推薦區級“學雷鋒社群文明小使者”、“美德少年”星級評選及“感動東城學子”等評選活動。
8．做好少年團校以及區黨校推薦工作，引導優秀隊員、團員樹立遠大理想，發揮榜樣示範和引領作用，積極向黨團組織靠攏。
（四）結合教學，創新綜合實踐
1．研究性學習工作
落實高一、二年級學生課題研究。採取教師申報，學生自主選擇的方式，發聘書，計入教師檔案。做好高一年級開題展示會和高二年級結題報告會。
七年級八年級年級以班級整體形式開展研學工作，原則上聘用班主任或助理作為指導教師。力爭做到：每一位教師都有研修主題；讓每一位學生都有研修課題；每一位教師都成為學生的課題導師。從而促進教師專業知識體系的二次生長和重新構建，突出了跨學科、跨領域的學科教育素養生成。
2.科技、藝術、體育教育
積極參加第十九屆中國小生藝術節、第二十三屆中國小生科技節和“走進金鵬團校”交流活動，加強演講、繪畫、寫作、表演、製作等綜合實踐活動的指導。進一步推進我校在義務教育階段體育、藝術“2+1專案”工程，落實七年級年級課外活動學生自選課程，培養學生在體育、藝術、科技等方面的興趣和素養。在校本課程的基礎上普及開發學生社團，在普及的基礎上打造精品社團；繼續“以師組團”“以生促團”。
3.綜合實踐活動（藍天工程、社會大課堂）工作
高一二年級結合研學課題和教材、七年級二年級結合市教委關於綜合實踐社會活動的內容和教材，以備課組為單位設計、以年級組為單位組織，每學期開展至少兩次綜合實踐活動，並在月考或期會考試中體現活動內容。
根據“xx市教育委員會關於加強中國小勞動教育的實施意見的通知”要求，落實在高一七年級年級開展一至兩天的勞動教育，建立勞動基地。
通過集體旅遊來提高學生的文化、語言、歷史等各領域的認知水平。開闊視野。結合二中經驗，嘗試在高二文科班開展“修學旅行”活動。
完成好市教委關於義務教育階段的“四個一”活動。
（四）常規工作
1．做好一日常規管理，細化班級量化，落實流動紅旗制度，豐富評比內容，將常規管理與班級獎勵掛鉤。
2．按計劃開展衛生室工作，加強健康促進校的宣傳和落實。
3．嚴格體育鍛煉一小時，積極開展陽光體育活動，組織好課間操。
4．做好綜合素質評價工作，完成高中學生綜合素質評價報告冊校驗。
二、堅持教學改革，實踐集團背景下教學模式
（一）加強隊伍建設，促教師專業成長
搭建教師專業發展平臺,提升教師專業素養和職業技能,營造教師間及課堂教學的尊重合作文化.
1．教研組建設:
1）繼續開展xx市義務教育課程改革方案的學習、研討活動,將方案中的要求落實到課堂教學中，進一步提升對課程整體育人的認識。
2）全員全程參加集團教研，通過教研深入推進合作、實踐、反思的教研模式，將教研收穫與課堂教緊密結合，做到起點相同落點依據學生實際以增強常態課實效。
3）開展“課堂教學與社會實踐有效結合”教研組主題活動，以國家層面、社會層面、個性發展考核點為依據設計單年級或多年級活動。期中試題體現實踐活動內容。
4）採用走出校門等不同形式創造性地開展教研活動。
5）各教研組按照計劃安排一節展示課。
6）研討20xx中大學聯考試題及20xx會考試題，體會考題變化，引導課堂教學變化，並在期會考試中呈現。
7）繼續開展讀書交流活動，達到優化師德風範,提升審美素質，促進教師發展的目的。
2．師徒結對工作：
1）進一步規範師徒結對工作，開展以規劃促成長的微研討活動。徒弟按時完成聽課任務及一節彙報課。創新彙報課課型，分師傅指導徒弟完成；師傅與徒弟完成同課異構；師傅與徒弟完成同課同構三種可選。期末評選優秀師徒。
2）實習助理完成學校安排的教學任務。
（二）深化課程改革，提升教學質量
1．教學要求:
深刻理解全員德育的理念內涵；營造尊重合作的教學文化;探索學科間融合和學段融和的主題化教學活動；加強課堂教學與社會實踐的聯絡；實施多樣化課堂學習和評價方式，促進學生對學習過程的體驗;注重課程美育滲透，將知識傳授、能力培養與價值觀浸潤有機結合，涵養學生的品質,促進學生身心健康和諧發展。
2．課程內容：
1）實施閱讀素養的培養工作，逐步形成閱讀是學習、生活及參與社會活動的工具的大閱讀觀。教師為學生提供內容多樣化、形式多樣化的文字,考核方式多樣化。理科將科普類書籍作為補充資源納入課堂教學，每學期各學科向學生推薦一本書，並將閱讀內容納入期會考試。語文和英語學科各備課組制定閱讀計劃,期中期末獨立實施語文和英語學科的閱讀考試。語文學科藉助閱覽室資源開展閱讀課。每週二早讀為語文學科專題閱讀，週三為英語學科專題閱讀。
2）實施科學素養的培養工作，讓學生形成積極的科學態度，並樂於利用掌握的科學知識解決問題。國中設立選修課，學生每週進入實驗室進行小實驗。利用市級平臺的資源，選擇優質課程進校園、進課堂。組織學生走進科技館和高校實驗室。推進機器人課程建設，本學期形成教材初稿。
3）推進體育課程的有效實施：體育考試融入期會考試。體鍛融入課表。畢業年級完成模擬測試和會考的組織及實施工作。
4）加強美育教育，開展學科滲透美育的課堂教學實踐和藝術選修課，推進美育課程跨學段選修模式的嘗試。
5）繼續開展cop專案、智慧終端專案、作業盒子等教學專案研究，通過教育與技術的融合，在課堂教學中探索學習方式變革的實踐，提高課堂教學效率。
（三）強化教學管理，突出質量監控
1．制訂教研組日常管理考核細則和教學成果獎勵細則。制訂優秀師徒評選細則。
2．堅持目標管理與過程管理相結合,加強教學過程的監控與指導，引導教師樹立質量觀。
3．建立學生課業負擔檢查和公告制度，減輕學生課業負擔，提高作業質量。
4．依據教研組長和備課組長職責規定,檢查並記錄教研組長、備課組長履職情況。進一步落實年級組長的管理職能。檢查並記錄教師執行“教師教學規範”規定內容的情況。
5．成立七年級科學和綜合實踐課程與平臺管理的組織結構，制訂執行流程。
6．完成教務處、教學處、圖書館、實驗室、文印室常規工作。做好中、大學聯考的報名、志願填報及組考工作。
（四）關注畢業年級，實現中大學聯考目標
1.營造敬業合作高效的畢業年級工作氛圍。形成向過程要分數，向管理要質量的質量觀。備課組做好考綱的研習、複習及各層次學生分層輔導工作。“專題複習”抓知識落實，“專項複習”抓分數落實，“綜合複習”訓練時間和方法。
2．調整教學時間結構，上午複習（講授）課，下午測試講評答疑，整體設計形成相互作用的完整教學過程。
3．教師對測試資料進行精準分析，並有效反作用於教學內容的調整，使分數的增長與學生個體潛力高度對接，重點突破臨界學生分數的提升，時時監控學生在年級中位置的變化。
4．在充分研究考綱的基礎上備課組集體組卷，充分利用集團大備課組的資源，科學設計考題，實現讓學生多得分。加強對質量的監控,通過資料及時對班級及學科學生進行預警。做好考試的總結工作。
5.班主任對學生的思想、學習等情況及時評價及時,建立以班主任為核心導師參與的班級管理組織,由班主任召集導師進行學生情況交流。樹立學科、班級及年級學習榜樣，並對學生出現的問題及時進行調控。
6.按要求完成九年級開放性實驗學習、體育測試、政治畢業考試，高三體育會考，初高三畢業典禮等相關工作。
（五）提升教科研水平
1.課題研究
（1）做好xx市教育科學“十三五”規劃20xx年度課題申報工作，認真組織並輔導教師按要求完成網上申報等工作。
（2）推進市規劃辦課題“xx市第二十四中學‘學生健康與發展評估系統’的設計與實踐研究”的研究工作。
（3）推進區規劃辦課題“基於個性化教學的隨班就讀學生藝術課教學的實踐研究”的研究工作，為結題做好準備
（4）推進美育課題、隨讀資源教室應用等其它課題的研究工作。
2.科研培訓
以骨幹教師和青年教師為主要物件，以教研組為單位，抓好骨幹教師和青年教師的科研意識和科研能力，以及全體教師的論文、案例等撰寫能力的.培訓。做好本學期市、區等各級科研主管部門徵文的動員、徵集、上報、反饋和存檔等工作。
（六）加大青年教師培養力度
1.繼續推進青年教師“成長之路”培訓
將新入職教師的培訓列入常態，擬每3-4周召開一次培訓會，同時開展對實習助理的培訓及實習總結會。與德育處、教學處配合，面向對全體青年教師召開1至2次“成長之路”全員培訓。不定期召開青年教師代表座談會，聽取青年教師的意見和建議，改進青年教師培養工作。
2.開展青年教師教學研究
以教研組為單位制定青年教師培養計劃，確定重點培養物件，並幫助青年教師申請並完成區級及以上公開課。與教學處合作，結合週二聽課日，推出35歲以下青年教師研究課。
3.與黨總支、教工團等合作，組織一次青年教師外出活動。
（七）發揮骨幹教師作用
1.工作室成員將兼任青年教師“成長之路”培訓主講人或答疑師，指導青年教師。
2.工作室成員按要求申報xx市教育科學“十三五”規劃20xx年度課題，或者開展校級課題研究，做到人人有課題。
三、堅持科學管理，深入推進內涵發展模式
（一）依法行政，營造跨越發展的良好氛圍
1.全面提高教職工隊伍素質，結合社會主義核心價值觀，開展師德學習、法律常識業務培訓，領導幹部帶頭深化學習“三嚴三實”，加強工作交流，制定並實施《xx市第二十四中學行政部門考核評價方案》，引導教職工敢於擔當、樂於奉獻，努力開創學校發展新局面。
2.堅持依法治校，完善教代會制度，強化“三重一大”制度，堅持公平、公正、公開，推進學校民主建設。
3.深化學校文化建設，堅持教育整體改革背景下學校文化內涵發展，營造積極、陽光、快樂的校園氛圍，創造機會搭建平臺助教職工想幹事、能幹事、幹成事。做好精神文明建設工作。
4.完善安全制度，強化來賓進出校門登記制度，加強校園安全防範。落實各辦公室安全員對本室安全隱患的檢查和彙報工作。加強安全教育，提高師生安全自護、應急避險能力。
5.發揮工會團結凝聚教職工的作用，完成寒假作業評選和表彰，做好“三八”婦女節女教職工慰問，以及設計多樣化的教職工選單活動，豐富業餘生活。
6.規範檔案工作，及時將各種資料精心整理歸檔不延誤、不拖拉。做好檔案工作電子化和學校大事記整理記錄。
7、根據上級要求，完成人事相關工作，做好崗位聘用、公開招聘、事業單位養老保險並軌、先進個人評選和表彰等工作。按照市區職稱改革工作要求，完成20xx年職稱評審工作。
（二）加強校園資訊化建設，打造數字化校園
1.進一步推進數字化校園建設，加強校園網路建設、數字資源庫建設及資訊化平臺建設，做好網路、多媒體裝置保障工作，加強校內伺服器的安全防護措施，為中大學聯考及學校各項工作順利開展提供有效有力的技術保障。
2.做好學校入口網站的內容更新、頁面維護工作。對學校開展的重大活動進行及時、有效的宣傳報道；增強學校宣傳工作的吸引力和感召力，使更多的師生參與其中；著力對學校優秀學生及教師進行真實、有力的採訪報道，製作系列專題片、微故事,進而展現優秀教師工作風貌以及學生風采；發起各種形式的活動為全校師生搭建更多溝通交流平臺。
3.繼續做好區公開、常態課的錄課任務，做好各項活動課程的攝錄編工作，配合教學、德育等部門開展的各項大型活動。
4.繼續開展學生興趣拓展，做好校園學生電視臺的學生培養，開設學生機器人興趣小組，在活動中真正發揮學生的自主創新能力。
5.做好新教師和各班電教課代表的多媒體電教裝置的培訓。做好學校LED螢幕、各班顯示終端的資訊釋出工作。
（三）強化後勤管理，保障服務質量
1.圍繞學校工作中心，強化後勤員工的素質教育，使服務規範化、工作科學化，強化各項服務的過程管理，同時加大檢查力度。
2.嚴格財務管理制度，合理計劃的安排使用資金，做好重點工作的資金保障。努力做到少花錢多辦事，辦好事。嚴格執行基建、政府採購和固定資產管理制度，成立政府採購管理小組，規範政府採購程式和行為。
3.堅持“每日巡視制度”，對學校環境、綠化、校舍維修、裝置使用及各區域水、電使用情況進行巡查，對發現的問題及時做好反饋、處理和維修。做好中大學聯考後勤保障。
4.抓好營養餐工作，配合醫務室進行學生營養餐安全管理，強化食品安全檢查，定期組織學生、老師與學生餐公司召開座談會，確保師生飲食安全和配餐質量。
5.積極努力開源節流，勤儉辦公。繼續改善和美化環境。做好教學樓改造等工程。
2023年學期工作計劃6
首先，本班的絕大數幼兒都是從小班升上來的，幼兒和教師之間互相都很瞭解，這對幼兒的學習和生活都比較有利。以下是XX年秋季大班學期工作計劃，歡迎閱讀參考。 XX年秋季大班學期工作計劃
一、指導思想：
從本年級的實際情況出發，以園本教研計劃為核心，以提高教師教育教學能力、促進幼兒全面發展為中心任務，以區域活動日常化為重點，繼續以新《綱要》為教學依據，制定有針對性的計劃，將新《綱要》的精神逐一滲透到每月每週的活動中去，重視行為到觀念的轉變和體現。
二、工作重點與措施：
(一)以提高教師教學能力為基點，促進年級組教師業務素養的提升。
本學期教師要對幼兒心理健康活動進行展示，這就要求教師對“幼兒心理健康”有一個明晰的概念，老師將在展示活動之前研討出目前大班幼兒所存在的心理健康問題，以便有針對性地進行選材。老師可根椐需要進行試教，其她老師幫助分析優點和不足之處，結合自己的教學反思，進一步修改完善教案。
1、制定學期幼兒發展目標，使教學更具系統性。
新《綱要》將幼兒課程劃分為五大領域，其中各領域又細分為具體的許多方面，如：語言領域有講述、欣賞、複述、兒歌等，數學領域有排序、分類、加減運算等，那麼，怎麼樣使教學更全面系統就是值得我們思考的問題了。本學期各大班要求根據本班幼兒發展情況制定領域學期目標，再根據學期目標制定每週教學計劃，我們把語言和數學兩大領域為切口，制定各班語言領域學期發展目標和數學領域學期發展目標，明確教學計劃的制定方向，使教學更具全面性和系統性。
(二)合併主題，以班為單位，進行主題輪流制，進行資源有效利用。
1、將原有主題合併成為四個主題，分別是《你變我變大家變》、《七彩世界》、《動物我們的朋友》、《開心一刻》。
每班每月分別開展這四個主題活動，周計劃、主題牆的創設、主題反思等等，各班就可以在原有的`基礎上根據本班實際情況進行適當的修改，從而更好的進行物資資源的共享和利用。
2、結合主題，收集資料，每個主題製作一次主題PPT。
每班針對一個主題進行製作，每學期一次，教師針對主題及時進行目標預設、環境創設、區角設定、反思等等，通過文字、照片等形式記錄下來。
3、與教學點幫扶結對，資源共享。
將8個教學點大班的教師大班進行一個對兩個的幫扶結對，將中心的一些資源(區角材料、主題牆等)帶到教學點去，同時鼓勵教學點教師到中心來，中心教師到教學點去，真正做到幫扶結對，共同提高的作用。
(三)增強以研促教、以教促研的意識，加大課題研究的力度。
教科研可以說是教育教學的生命線，以研促教是新時代開展教育工作的需要。本學期我們大班組將以年級組為單位申報一個縣級中心課題。爭取在研究過程中，立足課堂，做到教和研齊頭並進，通過學習、實踐、反思、研討、積累經驗這樣迴圈往復地過程，使教師自己的教學行為在反覆地研討中不斷地優化，更符合幼兒發展的需要。同時又能讓教師在反覆的實踐中積累經驗。
1、深入的學習課題研究的過程和方法嗎，如課題申報、材料的收集、積累、整理等等，幫助年級組每位教師提高自身的整體教研能力。
2、積極引導和鼓勵年級組教師平時善於發現問題、積累素材、及時反思，將自己的所思、所想以文字的形式記錄下來，形成一些優秀的案例分析，經驗介紹、學科論文等等。
每位教師力爭有教學論文在省市獲獎。
3、積極配合園內做好園本教研工作。
(四)充分利用現有資源，創造性地開展區域活動，並重視自然角和主題牆的開設。
1、平行班之間，往往有很多教學內容是相同的，教室在環境佈置上或多或少有些重複，為了更好地利用空間，給幼兒更多的觀察探索環境機會，決定平行班利用走廊牆面和空間共同佈置主題牆和自然角，自然角採取種植比賽，幼兒自己照料，定期測量、記錄，培養幼兒的責任意識和測量能力。
2、大班的幼兒有了一定的交往能力，但在幼兒園裡只限於與同班小朋友之間的交往，對幼兒園其他班的幼兒大多都是看著眼熟但不知道是誰，也沒有接觸。針對這一現象，結合幼兒區域活動情況，每個班結合主題開設區域活動內容，選擇適當時期每班區域活動相同時間，幼兒可以自由選擇進某個班級某個區域活動，每班兩位老師配班指導。環境不同，夥伴不同，這樣的區域活動刺激了幼兒各個感官，也滿足了大班幼兒交往和發展的需要。如此一來，每個區域活動週期可以適當延長，在促進幼兒發展同時也減輕了教師工作負荷量。
3、在每週固定時間開設的區域內容上，為了緩解人多開放內容少操作材料少而出現有的幼兒無所事事或經常更換活動區的現象，每班在每個區域領域開放內容相關的多個內容，減少幼兒流動的現象。活動內容週期延長，這也是給教師減負的另一個途徑。同時教師和幼兒共同制定區域活動常規，為區域活動日常化奠定良好的常規基礎。在幼兒不遵守規則的情況下，例如，操作材料用好不整理，有必要對幼兒進行適當的有意義的懲罰。
4、區域材料向多領域延伸。受環境的影響，班級一般只開設益智、數學、語言、美工、建構之類容易保持活動區整潔且易於整理的區角。年級組將在原來內容的基礎上鼓勵各班級開設可實驗探索科學類的內容，各班級也可根據需要將科學探索融入自然角中。
三、具體活動安排：
九月：
1、傳達教研室工作計劃、本園保教工作計劃、本年級組教研計劃。
2、制定並交流出適合本班的班務計劃。
3、以主講人的形式圍繞一個話題進行討論、交流。
4、交流開展主題活動的情況、傳達專題計劃。
5、利用網路開展教研活動。
十月：
1、觀摩本組內3年以內青年教師教學評比活動並組織教師進行評價和反思。
2、以主講人的形式圍繞一個話題進行討論、交流。
3、交流開展主題活動的情況、專題研討沙龍。
4、組織家長會。
十一月：
1、觀摩5年以內青年教師教學評比活動並組織教師進行評價反思
2、以主講人的形式圍繞一個話題進行討論、交流。
3、專題研討沙龍、交流開展主題活動的情況。
4、組織家長開放半日活動。
十二月：
1、觀摩5年以上教師教學展示活動並組織教師進行評價反思。
2、以主講人的形式圍繞一個話題進行討論、交流。
3、開展元旦親子游園活動。
2023年學期工作計劃7
本學年學校教務科工作計劃，以泰順縣發展性督導評估基礎性評估指標導向，以規範管理為基礎，以技能落實為根本，以內涵發展為目標，努力提高教學質量，主要從以下幾個方面開展工作：
一、進一步規範完善教學管理制度，強化常規管理制度的落實，主要做好以下幾方面的工作：
1、努力推進課改工作，在總結原有課堂教學工作的基礎上，努力克服存在的問題，根據本校的實際，進一步理順操作上的環節，逐步完善課堂教學改革的實施方案，提高課堂教學的效果。
2、進一步加強教研組建設，結合學校實際情況，對教研組實施性教研計劃的實施情況開展調查和指導，成立有關的備課小組和專業組學生技能訓練的落實情況。
3、加強教學常規的管理，通過組織聽課，檢查備課，分析測試結果等方法，比較全面瞭解教師的日常教學情況；組織青年教師開展教學基本工及教學設計比賽，提高教師業務水平；實施專業教師兼上專業理論基礎課程和實訓課程，使理論教學和實踐操作得到緊密結合，對此教務科將加強統籌安排，追蹤實施成效；做好新老教師的幫帶結對工作，對新教師進一步實行定期聽課、評課等教學常規的考核指導工作的細化和落實，努力推進新教師的快速成長。
二、推進我校各專業課程結構改革。
今年準備進行專業課程結構改革，學生技能訓練的專案在不斷增加，技能訓練的課時比例在逐步提高，但學生的技能水平與行業的要求還有相當差距，因此，圍繞以學生為本，以技能為本的宗旨做好相關工作。
1、各專業要出臺教學指導方案，根據本校實際，本學期內完成各專業教學計劃的.修訂工作，突出專業技能訓練，調整文化基礎課、專業理論課和專業實踐課的比例。
2、適應行業對用人的要求，有針對性的強化技能訓練，落實技能訓練各環節的管理措施。從本學期起，在學前教育、觀光農業經營等專業中明顯增加技能訓練的比重，有條件的專業實施小組化訓練形式，努力提高學生實訓的效果。
3、嘗試建立專業教學指導機構。為更有效的指導各專業教學工作，本學期擬在觀光農業經營和學前教育兩個專業成立專業教學指導小組，聘請行業的行家擔任組織成員，加強對專業教學的指導和評估，推動專業建設發展。
三、積極備戰，努力在各項技能大賽中取得好成績。
技能大賽是省、市、縣內規格最高的專業教育競賽，技能競賽涉及到各專業，為做好技能比賽，在技能比賽中取得好成績，主要做好以下幾點工作。
1、精心挑選參賽選手，把動手能力強，肯刻苦訓練的學生挑選出來組成團隊，按照比賽專案，動員和推薦有特長的青年教師參賽。
2、安排競賽訓練的輔導教師。對輔導教師，學校將盡最大可能保證其有較充足的時間和精力投入到訓練輔導之中。
3、制訂比較詳細的訓練計劃。既要嚴格按訓練計劃執行，落實各階段訓練要點，又要靈活變動注意訓練策略。教務科對各專案的訓練全程指導，及時提供服務。
4、為競賽提供充足的經費保障。為更有針對性的進行緊張賽前訓練及輔導，對競賽所需的必備裝置學校將及時添置，對在競賽中取得優秀成績的學生、教師及輔導教師，學校另給一定的獎勵。
附：具體工作安排：
九月份：
1、新學期各項工作及補充工作安排。
2、召開第一次教研組長工作會議。
3、教學常規月檢
十月份：
1、召開第二次教研組長工作會議。
2、教學常規月檢。
3、各科組公開課活動。
4、學生座談會。
十一月份：
1、組織期會考試。
2、教學常規月檢。
3、召開第三次教研組長工作會議。
十二月份：
1、期會考試情況分析和總結。
2、檢查各科組技能競賽活動。
3、教學常規月檢。
4、召開第四次教研組長工作會議。
5、各科組公開課活動。
一月份：
1、召開第五次教研組長工作會議。
2、期末常規大檢。
3、各科組各項技能比賽活動。
4、下學期教材的徵訂工作。
二月份
1、做好期末考試工作。
2、期末考試成績的統計分析工作。
4、放寒假的各項準備工作。
三月份：
1、新學期各項工作及補充工作安排。
2、召開第一次教研組長工作會議。
3、教學常規月檢
4、開門課活動
5、教研組活動（第一次集體備課）。
6、大學聯考報名確認工作。
7、各教研組、各課任教師上交計劃。
四月份：
1、開展各項相關教科研活動
2、開展教學開放周活動
3、大學聯考的相關工作
4、教學常規月檢。
五月份：
1、教學常規的督促
2、教學開放周活動
3、教研組活動（第二次集體備課）
4、教學常規月檢
六月份：
1、組織大學聯考
2、教學開放周活動
3、各教研組開展教研活動
4、期末教學工作
5、其它各項工作總結。
2023年學期工作計劃8
根據院團委和團總支的要求社團部本學期具體工作安排如下：
1、首先在開學初召開所有成員和社團負責人開會，傳達上級精神和要求，並且安排本學期工作；
2、開學第二週組織各社團正式開始社團活動；
3、在全院進入社團活動月期間協助各社團辦好社團活動；
4、近期工作重點計劃放在拓維橋牌社上。緊抓橋牌社的`牌技練習，爭取在接下來的省級比賽中拿到好的成績；
5、4月~5月計劃舉辦以奧運為主題的衡水學院第一屆校園網頁設計大賽；（賽事細節另述）
6、在學期後期由於學習任務重，將減少大型社團活動，換之以一些力所能及的小範圍公益活動及環保活動為主；
7、學期末進行本學期工作總結，對本學期存在的問題進行反思。同時對取得的成績給於肯定，對錶現優秀的人員給於一定的獎勵。
數學系團總支社團部部長：XX
20xx年X月X日
2023年學期工作計劃9
在火辣辣的季節裡，我們又歡聚在美麗的天幼，共同展望新學期美好的未來。作為一名幼兒教師，在享受職業快樂的同時，也應該清楚地認清奮鬥方向。
本學期我接受領導安排，到天妃分園（港龍社群）任教小班。這對於擔任全園財務工作的我來說是一個新的挑戰，意味著我要在本園和分園之間奔波。為了準時帶好每週兩個半天的教學活動，我自備小自行車解決路程問題。我的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收穫著。在即將開學之際，為自己制定瞭如下計劃：
幫助孩子儘快適應幼兒園生活。孩子剛離開家庭進入一個全新的環境學習，一開始有哭鬧現象是很正常的，我會用愛心和耐心來安撫每一個不適應的'孩子，讓他們漸漸喜歡上幼兒園、喜歡老師、喜歡新的同伴，每天開開心心的來上學。
幫助孩子養成良好的常規。一個良好的班級常規是順利開展教學生活的首要前提，因此在開學初期，我將積極配合班主任進行日常管理，讓孩子們在學習的同時養成良好的行為習慣，健康的身心。
認真做好家長工作。新學期剛開始，我們與家長之間肯定也有一個磨合期，我會以真誠、親切的態度對待每一位家長，讓家長產生充分的信任，這樣哪怕今後遇到一些問題大家都能換位思考、互相理解，一切就都好解決了。
2023年學期工作計劃10
一、工作展望
作為新一屆團總支學生會的文藝部部長，感到有責任的同時也有壓力，但我有信心，繼承上一屆的優良工作作風，並且一步一個腳印和文藝部成員一起，搞好各項文藝活動，讓同學們學習的同時參與更多的文藝活動，還要配合其它部門的工作，認真完成交付的非文藝類任務，我們的口號是“繼承·創新”。
二、工作職能
1、將全面負責、組織、協調院裡的文化娛樂活動。
2、發動和組織學生參加課餘文藝活動，挖掘和培養有文藝特長的同學，充分發揮其才能。
3、自行策劃、組織各種形式，有創意的活動及比賽。
4、配合有關部門，做好重大節目文藝活動的組織工作。
5、充分了解同學們對文藝工作的意見和要求，改進工作方法，推動文藝活動的開展。
6、運用多種形式和途徑進行文藝工作的宣傳，動員同學們積極參加文藝活動。
7、認真完成交辦的其他非文藝類工作。
三、組織原則
文藝部的一切工作、活動將採取民主集中制原則，個人必須服從集體，少數必須服從多數，一切從全域性利益出發。任何成員均可提出自己不同的看法和有創意的想法，以促進文藝部的發展，還可以促進院、系及各系學生會組織之間的交流和合作。
四、會議原則
1.不定期召開會議，文藝部成員必須參加，有事不能參加應向部長說明並請假。
2.杜絕會議遲到、缺席、早退等現象；無故不參加者，部長做好記錄，三次不到視為自動退出文藝部。
3.會議期間原則上應關閉手機或將其調至振動狀態。
4.會議由部長或相關負責人主持，做好過去一段時間的總結，安排好下一階段的工作，並做好會議記錄。
五、工作原則
1.工作時充分考慮同學的實際情況，儘量避免因文藝部工作而造成同學學習、生活上的'不便。
2.統一安排，對所佈置的任務，執行基礎上可以保留個人意見，無正當理由未完成者和拒絕接受任務者將記錄並提出警告，高質量地完成任務者將對其提出表揚並進行適當物質獎勵。
3.學期結束，部長將向辦公室遞交工作總結，學期開始，交工作計劃，同時，文藝部成員將向部長上交工作總結及心得。
4.學期末，綜合各方面成績，評選優秀文藝部成員；
5.搞活動之前，向主席團進行彙報，聽取意見。
6.活動結束後，留好活動材料，如節目單，聯絡方式等，並進行書面或口頭總結。
六、文藝部成員守則
1.文藝部成員在平時的工作中需要積累一定的工作與協調能力，處理好與各班文藝委員的關係，認真負責地完成部長交給的任務。
2.文藝部成員要樹立全域性觀念。服從安排，在文藝部舉辦的活動中應積極參與，勇挑重擔，不迴避工作中遇到的困難。
3.文藝部成員應講究配合，互相幫助。
4.文藝部成員要嚴格要求自己，遵守組織紀律，秉公辦事。
5.不能借文藝部名義請假或以此做與文藝部無關的事，一旦得知，將嚴肅處理。
七、工作計劃
(一)文藝部內部交流會
1.活動時間：9月初
2.活動地點：學生會辦公室
3.活動內容：新學期，新思路，集思廣益，以及佈置新學期的工作任務和內容，並提出相關要求
(二)迎接新生
1.活動時間：9月初
2.活動地點：由學院安排
3.活動內容：迎接新一屆的大一學生，引導其順利入學
(三)第六屆詩詞朗誦比賽
1.活動時間：9月初至10月底
2.活動地點：初賽：學院多媒體教室；決賽：生活服務中心報告廳
3.活動內容：迎接祖國60週年慶，宣揚中華古典文化
(四)迎新生晚會
1.活動時間：10月中旬（暫定）
2.活動地點：服務中心小舞廳
3.活動內容：迎接新生文藝演出
(五)文藝部工作交流會
1.活動時間：10月底
2.活動地點：另定
3.交流物件：其他系文藝部
(六)文藝部工作總結會
1.活動時間：學期末
2.活動地點：學生會辦公室
(七)其他活動；積極配合院系及各部門的活動
2023年學期工作計劃11
一、班級概況分析：
本班共有學生62名。學生來源附近村組，素質不一，基礎參差不齊。多數學生個性較強，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質。
二、學生思想狀況：
通過一學期的班主任工作，使我清楚的認識到，本班大多數學生積極要求上進，思想活躍，關心國家大事和社會熱點問題，關心班集體，有集體主義觀念。並願意投身社會實踐活動，表現出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平還是參差不齊的，還是有個別學生對集體活動態度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現出了自私自利、擾亂班級的正常學習生活秩序。急需在本學期初作為重點去抓。
三、學生學習狀況：
班級整體學習成績一般，出現了兩極分化的趨勢。優生能積極主動的學習，但不夠靈活，差生基礎不紮實，出現了知識斷層現象。總體上分析，通過上一學期的努力，如今全班學習態度還比較端正。但是經過開學這三天的觀察，再次發現，由於處在國小階段的末期，面臨升學，有的同學在積極進取，有個別同學好像對自己已經失去了信心，存在消極思想。
四、生理心理方面：
學生生理髮育基本平衡，身高、體重、胸圍等根據年齡對比，基本合理，近視率較低，超齡學生存在。總的來說，多數學生身體素質較好，在社群服務活動表現突出。
五、工作思路
全面貫徹落實縣教育工作會議精神，認真貫徹教育方針，強化管理，依法治教，與時俱進，以人的現代化素質標準為內容，以養成教育為基礎，以綜合評價為導向，以教育科研為動力，切實尊重兒童的身心發展規律，將日常培養與開展活動激發積極向上的情感教育相結合，積極探索新時期班主任工作的特點、途徑、規律，構建新時期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主動性、創新性、針對性和實效性。進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，幫助學生從國小跨入中學的大門為核心，深入開展各種活動，全面提高教育教學質量，為國中部送去一個個合格的國小畢業生。
六、具體工作
進一步強化做人，成長教育，切實利用好現代遠端教育資訊平臺進一步發揮遠端教育方面的特長。爭取在課內打基礎，教授給學生更多的知識；在課外活動求發展，按照素質教育的發展方向，努力培養學生具備各種能力，培養學生會做人，學會學習，學會鍛鍊，學會吃苦，學會辦事。堅持把德育放在首位，在落實《國小生日常行為規範》引導在校內做好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。
七、重點工作
為了能夠繼續樹立先進班集體的班級形象，將繼續培養具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，努力把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級重點工作計劃：
1、首先以民主評選形式組建新的班委會成員。
2、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；
3、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的'比學風格；
4、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
5、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好待進生。所以，轉化待進生特別是強化優秀生，爭取考入疆內國中班的工作顯得異常重要；是所有工作的重中之重；
6、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，更要加強輔導力度使他們不斷取得進步；
7、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進，本學期將要求班委幹部學會發現同學們的思想上的變化，並且協助班主任去完成對待進生的幫輔工作。
8、配合各科任教師，培養學生廣泛的學習興趣。
八、工作措施
（一）抓好思想教育，強化德育工作。
1、班隊會為先導，品德課講解為基礎。
2、抓住養成教育，講規範禮儀。
3、開展豐富多彩的班級活動。
（二）深入改革，提高教學質量。
（三）加強體衛工作，提高學生身體素質。
1、積極參加學校體育衛生活動。
2、上好健康教育並利用班報開展衛生知識普及。
3、完善衛生檢查評比。
九、具體安排
二、三月
1、班級幹部競聘選舉
2、三八婦女節對學生進行尊老教育
3、新學期新打算主題班會
4、對學生進行常規教育
5、開展爭創文明班級動員、計劃系列活動
6、電話家訪
7、朗讀競賽
8、記憶訓練
9、寫日記競賽
10、查字典比賽
11、班幹部培訓
四月
1、對學生進行愛國主義教育
2、手抄報競賽、黑板報競賽。
3、班級優秀日記選評
4、開展“感恩、生命、榮辱”為主題班會
5、學生座談會
6、班級幹部考核評比
7、演講
8、詞語積累篇成語：
9、古詩積累競賽
五月
1、勞動競賽，歡慶國際勞動節。
2、開展我為班級做貢獻主題活動
3、開展“我要起飛”主題班會
4、開展班級作業評比活動
5、開展動手操作技能競賽
6、開展學生結對子活動
7、考前家訪活動
六月
1、組織做好演講、故事比賽準備工作
2、總結學生結對子活動
3、期末複習動員會
4、學生生座談會
5、告別母校活動為母校獻禮
2023年學期工作計劃12
一、班級情況分析
日出日落，春去秋來，歲月總在你漫不經意的呼吸間悄然溜走，帶著我的孩子們又將邁入一個新的學期，孩子們也成長為了幼兒園的大哥哥大姐姐，新的機遇和挑戰正等待著我和孩子們去迎接。在二期課改的浪潮推動下，每一個早晨都是新鮮的，每一個孩子都會帶給我無限的快樂和希望，牽著孩子們的手共同走在他們成長的道路上，一起分享成功和失敗，快樂和憂傷，那是無比幸福的事情。
跨入大班，我有喜有憂，喜的是：孩子們長大了，在我們共同的努力下，他們已經學會了好多的本領，相信以後他們會學到更多的本領；憂的是：面對這麼多的小朋友，我究竟該怎麼辦？我怎麼做才能讓每個小朋友都體驗到成長的快樂，使他們得到儘量多的滿足，對我而言，這是一個巨大的挑戰，有點膽戰心驚，但我相信：只要努力，一定會成功。
今年，又增加了16個新生，有3個老生轉出，班級裡總共有62個孩子，好龐大的一個集體，但是，每個孩子都有他的特點，只要順著他的性格進行有的放矢的教育，引導，相信不管在哪方面，他們都會有所進步，只是從哪個角度去評價他而已，就我們上學期的孩子來看，每個孩子都在某一個方面有所進步，比如在計算方面，有80%的幼兒對數的形成和計數的概念增強，有良好的學習計算的興趣和願望，這個比例比去年有了明顯的提高，但也有20%的幼兒還缺乏對數的認識，其中有2%的幼兒不能正確從1數到100，對數的形成和組成沒有意識，所以，對這些幼兒本學期需多給予幫助，讓他們有所提高，又如:在繪畫方面，大多數的幼兒基礎比較差，空間想象能力弱，技能技巧方面還有所欠缺，需進行加強，有50%的孩子色彩感覺比較差，不會用顏色，這其中有一半的孩子對繪畫一點沒興趣，純粹的亂塗鴉，所以，本學期在繪畫方面以培養他們的興趣及創造能力為主，同時給予一些技能技巧方面的培養。其他方面，孩子們還是有很大進步的，有50%以上的孩子能勇敢的在集體面前講話，展示自己的才華，淙簧舨皇親釹熗粒縷杉危涎謐畈話詰牧躚笱螅暮Ｌ渦∨笥巖蒼諫涎誚崾耙歡問奔洌茉誒鮮Φ墓睦攏蟮ǖ乃禱埃澩鎰約旱南敕ǎ饈強上駁慕劍壞燦幸恍┬∨笥眩樾韃晃榷ǎ約旱男形菀資芮樾韉目刂疲荒蘢約旱鶻詼⑸笆Э亍畢窒螅輝詼韉姆⒄狗矯媯錐男饜雜辛嗣饗緣慕劍芸刂譜約旱囊恍┬形醪餃鮮兜絞裁錘米觶裁床桓米觶辛順醪降淖暈冶；つ芰Γ荒茉擻靡恍┘虻サ睦衩步煌鋂雜臚榻薪渙鰨押玫南啻Γ簧涎諢狗⑾中∨笥訊願櫛櫨蝸誹乇鷥行巳ぃ不堆瑁哉庋讜謖夥矯嬗Ω枚嗦閿錐
以上這些，只是一個大致的情況，進入大班，又有了這麼多小朋友，我們就更應該多關注每一個孩子，讓他們在大班的學習生活中能有長足的進步。
二、存在的問題
（一）、我們班的孩子，有一半是從託班帶到現在的，感情比較深厚，也比較有默契，但每學期都會有新生進來，每次進來都會對班級有一點點的影響，孩子們的情緒老是會受到衝擊，感到新鮮，所有的精力都放在適
應新同學上，容易分散注意力，而且，我們班的孩子比較喜歡講話，一有機會他們就會講個不停，傾聽習慣比較差，顯的`比較鬆散，規則意識不強，所以這學期要儘量改掉他們的這些壞習慣，因為人多的關係，只要有1/3的孩子講話，班級裡就會炸開鍋，這學期要把這項工作列入日常的重要常規工作來抓，決不能鬆懈，並且要讓幼兒養成良好的生活習慣、生活態度，以確保幼兒的安全。
（二）、我們班有些孩子非常聰明，但往往容易得意忘形、自以為是，集體意識不強，以自我為中心現象還是存在，對與人交往、相處、合作中的方式、方法、要求還了解不深刻，進入大班，這方面應該有大的進步。
（三）、在開展了二期課改以後，對幼兒的動手、動腦、合作、交往方面的要求越來越高，然而，鄉下的家長最關注的還是知識性方面的東西，關心孩子會不會寫字、會不會認字，卻很少關心孩子長遠的發展，不知道究竟什麼是孩子將來需要的，所以，我們開展二期課改，開展主題活動就相對比較困難，很難得到家長的支援、理解，這也是我們共同的一個困惑。
（四）、在各種活動中，孩子的創新意識不夠，有點縮手縮腳，在區角活動中，幼兒對教師提供的材料的替代利用行為很少，探索能力弱，求知慾望不夠強烈，當然，這也有教師一方面的因素，所以，這學期，教師和孩子都需要在這方面共同努力。
三、本學期的主要工作及具體措施
（一）、針對上學期的問題採取的措施
1、以榜樣的力量影響一些平常行為習慣比較差的幼兒，觸動他們的榮譽感，再以正面引導的方法幫助他們提高。
2、繼續在一日活動中加強對幼兒的紀律和常規培養，形成良好的傾聽習慣，幼兒之間要友好相處，學習謙讓。
3、對一些個性比較倔的孩子，應採取個別引導的方法，讓他們學會集體生活需遵守的規則，要控制自己的行為。
4、創設環境，提供可探索的材料，鼓勵孩子或與孩子一起用多種方法發現問題、尋求答案。
5、多采用討論的學習形式，引導幼兒注意傾聽、積極思考、充分表達各自的想法。
6、多與家長聯絡，取得家長配合，共同教育孩子，使孩子健康、拙壯
的成長。
（二）、本學期的班級主要工作及具體措施
1、以老生帶新生的方法，使新生儘快的適應班級的生活，並且多與新生聊天，掌握他們的性格、習慣，以利於有的放矢的教育，引導。
2、通過各種活動，讓幼兒體驗到成長的樂趣，知道長大意味著什麼，長大應該做什麼。
3、形成基本的生活自理能力，養成良好的飲食、睡眠、排洩、盥洗、整理物品等生活習慣，獨立自信地做力所能及的事。
4、學會選擇，形成良好的自我意識和主體意識。學習評價自己和同伴。
5、接觸不同職業的人，瞭解他們勞動的社會意義，尊敬他們，愛惜勞動成果。
6、充分活動身體，逐步養成運動習慣，動作協調、靈活、有耐力，具有安全意識和初步的自我保護能力。
7、加深對數概念的理解，瞭解現實生活中加減的實際意義，獲得一些時間、空間概念，學習有效地利用時間空間，會從不同角度進行簡單的分類、測量、排序、比較、推理等智力活動。
8、愛科學，喜歡探究、操作、實驗、關注自己感興趣的事件和問題。
9、對美有敏感性，能多方面感知、發現周圍生活中的美，並能理解美的多樣性、豐富性。能大膽用唱歌、舞蹈、演奏、繪畫、製作、構造、表演、角色遊戲等形式表現自己的感受和體驗，喜歡各種想象和創造活動，有表現美的初步能力。
10、較連貫的表達自己的想法或講述一件事，學習圍繞一個話題進行討論。敢於提出不同意見，也能留意同伴的想法，並會主動用語言與人交往，態度自然。
11、關心日常生活中需要掌握的簡單標誌和文字。嘗試用影象、文字、符號等形式進行表達，有創意。
12、繼續深入開展主題活動，以主題活動為契機，提高幼兒的各種技能技巧，並與幼兒一起創設主題活動環境。
13、增加區角活動內容，多提供具有操作性和探索性的材料，注意幼兒的個體差異，提供多層次的操作材料，以滿足各類幼兒的需要。
14、多進行一些社會實踐活動，以配合主題活動的開展，豐富幼兒的實際生活經驗。
措施
1、建立師生間
夥伴式的關係，充分尊重兒童的意願和意見，允許兒童有不同的答案。
2、支援兒童創設自己的環境，展現生活經驗，交流資訊，表達情感。
3、為兒童創設問題情景，提供可探索的材料，鼓勵兒童用多種方法發現問題，尋求答案。
4、每天保證一定時間進行語言交流和閱讀活動，重視對小組閱讀的指導。
5、多采用討論的學習形式，引導兒童注意傾聽、積極思考、充分表達各自的想法。
6、提供機會幫助兒童發展社會技能。對於兒童間發生的矛盾，教師不要急於干預、評判或者替代解決，要提高兒童自行解決問題的能力。
7、材料的提供需富於可操作性、探索性，多提供低結構的材料，適當提供一些高結構的材料。
8、通過各種遊戲，發展幼兒的社會角色關係，更有規則的進行遊戲，建立良好的夥伴合作關係。
四、每月工作安排
九月份
1、瞭解成長的意義，喜歡做大哥哥、大姐姐，有長大的自豪感。
2、知道教師節，理解教師工作的辛苦，愛老師。
3、通過主題活動，讓幼兒瞭解國慶節的含義，積累一些基本的關於中國的知識，產生熱愛祖國的感情
4、培養幼兒良好的傾聽習慣，別人講話時應安靜的聽，知道這是尊重別人的一種表現。
本月小活動：“我心中的祖國”搭積木比賽
十月份
1、根據季節開展主題活動，和幼兒共同佈置環境，開展一些社會實踐活動。
2、多進行戶外體育運動，增強幼兒體質，提高幼兒機體協調性和動作靈活性，以及增強幼兒自我保護意識和能力。
本月小活動：“我喜歡的季節”繪畫比賽
十一月份
1、瞭解季節的更替，適當調節自己的衣著，樂意參加各種鍛鍊活動。
2、鼓勵
幼兒敢於在集體面前用連貫的語言表達自己的想法，學習複述故事，並且聲音響亮，口齒清楚。
3、喜歡與同伴合作有創意的玩，並且能互相謙讓、商量。
本月小活動：講故事比賽
十二月份
1、知道新年的意義，瞭解年、月、日、之間的關係。
2、樂於參加聖誕慶祝活動，大膽表現自己的才能。
本月小活動：聖誕Party慶祝活動
一月份
1、能評價自己和別人的行為，從個別性評價向多面性評價發展。
2、能用完整的語言總結自己的行為，比較生動的描述自己看到的事物，能在自己的繪畫作品中寫上歪歪紐紐的漢字。
2023年學期工作計劃13
時間飛逝，我們告別了寒假的愜意，在春暖花開的日子裡迎來了嶄新的一個學期。在新的一個學期裡，為了把自己的工作做到，特制訂以下的工作計劃。
一，指導思想：
本學期，我校的教學工作繼續以課程改革為中心，以教師隊伍建設為基本點，進一步更新教學理念，加強教育教學研究，切實提高教師的業務水平，使我校的教學質量穩步提高。
二，具體工作：
（一）重視師資隊伍建設
教學成敗的關鍵在於教師，課改進展如何，關鍵又在於教師，因此，抓好教師隊伍建設，提高全校教師的整體素質是非常重要的'。
1，落實"藍青工程"，做好新教師的在崗培訓工作。學校努力為新教師創造更多的學習機會，提供廣闊的學習空間，使新教師儘快適應教學工作。
2，結合校本教研做好學校骨幹教師的培訓工作，創造機會給他們壓任務，讓他們挑擔子，使他們在工作中得到鍛鍊，提高能力，在輔導區，北塘區脫穎而出。
3，積極組織教師參加省，市，區各學科的論文，案例等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收穫，得到提高。
（二）立足課堂，深化教學改革
課堂是實施素質教育的主陣地，課堂教學改革是教學永恆的主題，提升教師教學水平是深入推進素質教育，全面提高學生素質的主攻方向。本學期我們必須以改革教學方法為突破口，確立"以人為本"的教育觀，創設多種教研途徑，提高每一堂課的效益。
1，加強集體備課。年級組教師共同鑽研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發揮每位教師的才智，互相取長補短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。
2，強化聽課。加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導，使他們能迅速提高自己的教學水平，提高教學質量。
（三）加強教學常規管理
全體教師要嚴格執行課程計劃，強化教學法規意識，採用"平時檢查與隨堂聽課相結合"的辦法，加強課程計劃的執行和管理，努力做到"開齊，上足，教好"，促進學生全面發展。本學期將進一步加強教學常規工作的管理與考核，仍堅持每月考核檢查制度。
以上就是我對於這一學期工作的一些計劃。在今後的工作中將不斷的努力，把自己的工作做到！
2023年學期工作計劃14
新的學期、新的起點。為了社團更好的發展，更好的服務廣大會員，活動能夠有條不紊的高質量的舉辦，社團能夠高效有序的運轉，我們青年馬克思主義理論研究會全體會議討論並制定了本學期的工作計劃。
一、工作宗旨
我們將繼續堅持以學習、宣傳和實踐馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀、和諧社會發展理論為宗旨，堅持“學習科學文化與加強思想道德修養相統一，學習書本知識與投身社會實踐相統一，實現自身價值與社會價值相統一，幫助廣大會員解決多方面的問題。
我們會繼續本著穩健務實，追求卓越的精神，以提高廣大會員的思想政治素質和綜合能力，營造務實進取、與時俱進的校園文化氛圍為己任。
二、工作主題
我們堅持在校團委和校社聯的正確領導下，緊緊圍繞“建黨九十週年”這一主題，以社團發展為核心，以滿足廣大會員的需求為目標，組織豐富多彩的活動，滿足會員的精神文化需求和服務校園文明建設。積極參加校團委和校社聯的“紅色文化年”系列活動、志願服務活動，在實踐中踐行社會主義榮辱觀，使廣大會員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高自身的綜合素質。
三、具體工作
（一）社團組織建設
為了社團能夠高效有序的運轉，活動得以有條不紊的高質量的舉辦，給廣大會員帶來更加實實在在的獲益，我們決定進一步加強社團建設。
1，完善社團的規章制度建設。
規章制度是一個社團得以正常運轉的基礎和有力保障，在新學期，我們將集全體幹事會員的智慧，確定一個更加完善的社團規章制度，以保障社團的正常運轉和活動的開展。
2，完善社團的組織建設。
社團的正常運轉，活動的正常開展，是離不開各部門的齊心協作
和努力工作的。在這一學期裡，我們決定進一步加強各部門間的聯絡，且更多的給我們的部門幹事和會員以鍛鍊的機會，同時做好“接班人”的培養工作，為社團的可持續發展奠定良好的基礎。
3，加強社團紀律建設。
“沒有規矩，不成方圓”，新學期我們決定進一步完善會議活動的請假制度和簽到制度，並且我們決定進一步完善部長例會制度和全體會員例會制度。
（二）社團活動
1，志願服務
為了進一步地提升大學生的素質和綜合能力，增強大學生的社會責任感和使命感，培養時代新人的愛心和感恩心，促使大家關注和關心社會弱勢群體。我們決定在新學期到南通市陽光公寓開展志願活動（時間待定）。
2，徵文活動
為隆重慶祝黨的九十華誕，回顧總結我們黨成立九十年來的光輝歷程和寶貴經驗，謳歌黨的偉大成就和豐功偉績，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，抒發廣大學生熱愛中國共產黨的真摯情懷。決定20xx年3月15日—20xx年3月29日在全校範圍內開展以“慶祝建黨九十週年”為主題的徵文活動。
3，“兩會”精神宣講
為了全面深刻的領會十一屆全國人大四次會議和十一屆全國政協四次會議的精神，認識我們國家未來五年的發展藍圖——《國民經濟發展的第十二個五年規劃》，培養廣大會員的時代責任感與使命感。決定3月份（兩會結束後）在主校區範圍內開展一次以“學習‘兩會’精神，促進自身發展”為主題的“兩會”精神宣講活動。
4，紅色電影觀賞
為了回顧黨艱苦奮鬥的光輝歷程和取得的.偉大成就，使廣大的學生明白我們今天美好生活的來之不易，更加珍惜現在的生活，樹立對黨的感激之情和擁護之意，同時也使學生明白自身所肩負的偉大歷史使命。我們決定在4月份進行一次以“觀紅色電影，明自身使命”為主題的愛國主義教育活動。
5，黨史問卷調查
為了瞭解廣大學生對中國共產黨的瞭解程度，使廣大學生明白作為一個21世紀的中國大學生所肩負的歷史使命，同時也使廣大學生
認識到踐行社會主義榮辱觀的重要性和必要性，自覺的投身到中國特色社會主義建設的洪流中去。我們決定在4月中下旬開展一次黨史問卷調查活動。
6，會徽設計活動
為了使廣大會員更加認識青年馬克思主義理論研究會的性質與宗旨，使更多的學生認識青年馬克思主義理論研究會，擴大社團的知名度和影響力。我們決定在5月上旬開展一次青年馬克思主義理論研究會的會徽設計大賽活動。
四、結語
以上就是我們青年馬克思主義理論研究會這學期的工作計劃，如遇特殊情況可能稍微改變。這學期，我們將同心同德、共同努力，力爭完成各項既定目標，為廣大會員服務，為社團發展努力，用我們最好的成績向黨的90華誕獻禮！
2023年學期工作計劃15
新的一學期開始了，小朋友又回到熟悉的幼兒園中。由於都是原班幼兒，彼此都比較熟悉，大家的情緒都很穩定。新的學期新的知識，我們將繼續認真學習並深入關切幼兒教育指導綱要精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。
為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教並重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下計劃：
新學期我班插了xx名新生，現在共有幼兒xx名，其中男孩有xx名，女孩有xx名。通過x年半的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。
大部分幼兒已經養成良好的行為習慣，對人有禮貌，語言表達能力、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發展。本學期我們將在培養幼兒喜歡上幼兒園的基礎哂納感，認真規範幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎上都得到發展。
1、根據幼兒園教育的目標結合中班幼兒的興趣，制定好每月、每週、每日教學工作計劃。
促進幼兒身體的正常發育和機體的協調發展，增強體質，培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。在活動中注重對幼兒進行語言智慧、數學邏輯智慧、自我認識只能、空間智慧、人際關係智慧、音樂智慧、身體運動智慧、自然觀察智慧等的發展。
2、結合生活和遊戲情境，引導幼兒感知、理解事物的數量關係，對具體的事物按不同的特徵進行分類和排序，並學習用簡單的符號、圖表等形式表達事物數量及時空關係。在遊戲中提供特定的操作材料，幫助幼兒初步理解和判斷事物之間的因果、包含、等量、互補、傳遞、互換以及時間、空間等簡單的邏輯關係，並嘗試運用平衡、垂直、角度、力度、量度等科學原理解決簡單的問題。
致謝教育應密切結合幼兒的日常生活來進行，幫助幼兒認識和理解自然規律和現象，運用初淺的數學、物理等方法解決簡單的問題，用科學的方法概括和表達在生活和活動中獲得的經驗。幼兒的學習存在著個體差異，教師要為幼兒提供適應各種能力的多種操作材料和活動，並給予適宜的指導。
3、為了讓幼兒喜愛參加藝術活動，能初步感受並喜愛環境、生活和藝術中的美。
我們將引導幼兒干支周圍環境和生活中美好的`人、事、物，豐富他們的感性經驗和情感經驗，激發他們對生活的熱愛和對美好事物的嚮往。鼓勵幼兒參與各種藝術活動，獲得美的感受。通過進上較典型的、有特色的藝術作品，瞭解不同地區、民族表達情感的方式幫助幼兒綜合地運用各種工具，充分利用身邊的物品或廢舊材料，進行手工製作、玩具設計等多種形式的藝術創作，美化和豐富環境與生活。引導幼兒運用線條、色彩、造型等要素進行平面或立體的藝術創造，提高幼兒表現的能力與審美能力。
常規的好壞直接影響教學次序，從而影響孩子的發展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規，要求並採用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能自覺遵守各項規則。
應貫穿於幼兒園的一日活動之中，教師應充分利用每一個生活環節，結合幼兒的實際活動進行即時教育，幫助幼兒養成良好的生活習慣和行為習慣。身體鍛鍊必須保證幼兒適宜的運動負荷，同時注重幼兒的個體差異，使每個幼兒都能得到適宜的鍛鍊。
幼兒進行戶外活動和體育鍛煉前，要認真檢查有關器械和剎那工地，在活動過程中要留意周圍環境的情況及幼兒能力的侷限，並做好防暑、防潮措施，以確保幼兒活動的安全。結合廣東地區的季節及氣候特點，科學合理地安排幼兒戶外活動的時間和內容，保證每天不少於兩個小時的戶外活動，其中不少於一個小時的土語活動，逐步提高幼兒對環境和氣候的適應能力。
3、每天做好晨檢工作，特別是流行病期間，要做好班裡的消毒工作，發現有特別情況要及時上報園裡領導，並同幼兒家長帶回就醫，凡是感冒發燒的幼兒一律勸其在家休息，不可來園，以防止傳染別的幼兒。教育幼兒要勤洗手，加強幼兒對衛生的常識，培養他們良好的習慣。
1、幼兒園的工作需要家長的支援和參與。家長於幼兒園對幼兒教育達成共識，有助於幼兒受到一致性的教育影響，增強家長的養育責任，促進親子關係。
2、在上學年家長工作的基礎上，本學期我們將根據幼兒的實際情況有針對性的做好家長工作，同時對個別特殊兒童進行個別教育，主動向家長彙報孩子在園的情況與表現，發現問題及時解決，共同幫助孩子進步。同時，我們將充分利用家長接送孩子時間，經常與家長交流，取得家長的配合理解，使家園教育能協調一致。對於生病在家休養的幼兒，我們將以電話、家訪等多種形式與家長溝通，針對不同的孩子採取不同的教育方式。其次是通過家園聯絡欄，園報等向家長介紹一些有關幼兒教育方面的文章，儘量給有困惑的家長提供一些實際的幫助。
在教育活動的實施中，教師起著關鍵的作用，教師應與其他教育者互相溝通，形成良好的合作關係。同班教師之間要相互溝通，形成對本班幼兒的共同認識和一致影響。全員教師應密切合作，經常交流和研討，共同完成幼兒園的教育和科研任務。
以上是我對這學期的工作計劃，我將認真執行自己任務，對工作赴以全心全責，確保以教育幼兒身心全面發展為中心，培養幼兒良好的行為習慣。在教育幼兒的同時也應不斷提高自己的業務水平，更重要的是做到以樂觀的心態去看待每件事，從而不讓自己感到有很大的壓力，以別人的優點作為平衡線，改正存在的不足與缺點。
