時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，又迎來了一個全新的起點，該好好計劃一下接下來的工作了！那麼你真正懂得怎麼寫好計劃嗎？下面是小編為大家收集的班級工作計劃5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
大學二年級的學習生活，會使我們走出一條適合我們自己的人生路，走過了懵懂的大一，迎來了成熟而又穩重的一片藍天。
在大學裡已經度過了一年，感覺好像沒有學習到太多的東西。為了不要重蹈覆轍，我們要做到以下幾點：
1、做一個自律性很強的人，搞學習要有計劃，要分清輕重。
2、多與朋友交往，多認識一些朋友。
3、上課的時候堅決認真聽講，堅持完成老師佈置的作業，不懂的東西多請教別人，直到搞懂為止。要理智的對待學習這件事情。
4、把高中的那種學習的勁頭拿出來，不要聽別人的一些胡言濫語，在大學裡學習還是最重的，沒有什麼其他的事情多去搞下學習，，相信自己的感覺，認真的學習比什麼都重要。
5．調整好自己的心態。不要僅僅為了不掛科、為了學分而去學習，應該以為掌握豐富的理論知識、完善自我去學習。希望大家在學習中不要惦記考試，以平常心對待每一天，每一節課。掌握好基礎知識並熟悉理論知識做好眼前工作，腳踏實地，進而明確自己的目標。
6、合理安排時間。把上課和自己的私事分開可以的話就以上課為重。平時業餘時間可以多去圖書館看一些有利於豐富自己涵養的書籍，也可以找一些兼職，及的社會經驗，等等……
7、平時班裡的活動也是必不可少的，適當的開展一些班級活動有利於同學們放鬆自己平時緊繃的神經，又可以促進班級關係，同學關係。
8、學院、各系、班級有什麼活動積極鼓動大家活躍參加，不說要爭什麼名次，只是單純的讓大家的大學生活更加富有意義。
班級工作計劃 篇2學習方面：
1、實行早讀制度。每天早晨讓同學們有一個好的學習環境學習英語。
2、與英語老師還有別的班進行溝通，力求拿到第一手資訊。
3、將全班同學分成若干個學習小組，進行英語對讀交流和組織英語演講賽。調動同學們的學習積極性，並讓大家保持下去。
4、作業及時上交，及時通知大家，力求平時分能夠拿到97%。
體育方面：
1、兩個星期進行一次籃球賽。
2、進行晨跑。
希望能夠通過體育活動，豐富同學們的生活，活躍班級形象，增強班級凝聚力。
文娛活動：
1、三月份：文娛活動“我愛記歌詞”
2、四月份：戶外活動集體大溜冰
3、五月份演講比賽或野炊、燒烤
4、六月份：八都之行
生活方面：
籃球賽等體育活動的用水和一些必備的器材本人和體育委員都會安排人。
收發郵件：
及時領取我們班的信件包裹，方便大家。
班費管理方面：鑑於上次我們班丟了一個籃球，這執行班級財務實名制，具體到個人管理班級財務。如有丟失，則由負責人全權賠償。實行班費公開制度，一到兩個月公開一次班費支出。
宣傳方面：
1、儘早獲取院或校地活動資訊，向同學們大力宣傳。
2、積極宣傳我們班的活動。
3、配合宣傳部做好板報設計工作。
班級工作計劃 篇3一、學生現狀分析：
五年級（2）班共有28名學生，13名女生，15名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,注意力容易分散，學習的主動性、積極性不高。很多行為習慣有待進一步培養。
二、班風：
團結、勤奮、誠實、創新。
三、採取的措施：
1、重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《國小生日常行為規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。
2、加強後進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。
3、及時瞭解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。
4、家校結合：經常保持與否學生家長聯絡，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養班級幹部：及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的`職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯絡，體貼他們的冷暖，瞭解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。
四、班級主題活動安排：
九月份：
1、提出新學期要求，做好新學期打算。
2、學習《國小生日常行為規範》和《學校管理條例》，對學生進行安全知識教育並提出要求。
3、抓好學生常規，早日進入正常秩序。
4、組織好教師節主題班隊會活動。
5、出版慶“十一”板報，對學生進行愛國主義教育。
十月份：
1、10月12日下午，組織隊員學習隊章，瞭解建隊歷史。
2、組織學生參加消防安全知識講座和交通安全知識講座。
3、組織學生參加學校的詩歌朗誦比賽。
4、組織學生開展“重陽節送溫暖”活動。
5、做好班級的安全衛生檢查工作。
十一月份
1、繼續抓好課堂常規教育和安全教育，做好安全衛生檢查工作。
2、準備期會考試，向學生進行學習目的教育，抓好複習教育。
3、組織學生參加校運會。
4、召開家長會，與家長搞好溝通工作。
十二月份
1、總結期會考試，吸取經驗教訓。
2、準備節目，歡慶元旦。
3、繼續抓好法制和安全教育。
4、做好安全衛生的教育和檢查工作。
一月份
1、做好期末檢測工作，制定複習計劃，鼓勵學生努力學習。
2、搞好各類評比，樹立榜樣。
3、加強安全教育，做好放假前的準備工作。
班級工作計劃 篇4一、指導思想：
深刻領會黨的教育方針和《中學生德育大綱》的方向，結合學校“人本、和諧”的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。
二、奮鬥目標：
努力培養高一（1）班的學生成為合格的實中人，不僅努力培養學生成為學業優秀的人，更重要的是讓學生“學會學習”、“學會生活”、“學會做人”、“學會做事”；將本班建設具有“團結、嚴謹、奮發、拼搏”的班風，爭當學校先進文明班；讓學生養成優秀的習慣，為高中三年打下堅實的基礎，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采。
三、班級基本情況：
本班是一個由59名來自各鄉鎮、街道和駐城各單位的同學組成的新集體；其中男生35人，女生24人；正取生41人，擇校生18人；住宿26人；走讀33人。
四、本學期基本工作要點：
1、增強凝聚力，形成團結、互助互愛的班集體
通過軍訓、班會、團活動、校藝術節活動不斷將這個新集體建設成為一個團結和諧、奮發進取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學都努力為班爭光，使班級最終是戰無不摧、脫穎而出，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。
2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班幹部隊伍
通過閱讀學生檔案、軍訓幾天的觀察，心裡初步確定了幾個當班幹部的人才，並找其單獨談話，鼓勵他們勇於挑起重任、為班作貢獻，準備好一段時間之後的競選演講。在成熟之時，利用班會課舉行了氣氛熱烈的班幹部競選活動，再通過全班同學的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工，讓每位班幹部都感覺到自己的重要性，並非有名無實。
3、制定班規，落實每月操行評分細則的執行
國有國法，班有班規；制定班規，使班級有規可依，讓學生們明白遵守規矩就可以享受到最大的自由權利。每個班幹部負責不同的操行評分的登記，比如副班長負責考勤，科代表負責作業的完成狀況，團支書記錄班團活動積極參加者，勞衛委員負責清潔方面……每天都有值日班幹部，並對當天的一切情況做好記錄；每個班幹部要對自己的工作進行每週總結交給班長彙總，然後向班主任彙報。每個月根據操行分評選出文明之星。
4、狠抓常規，力求每位同學都形成優秀的行為習慣
課堂紀律、公區和課室清潔、早操出勤、宿舍內務清潔、午晚睡的紀律，這些都是常規管理的重點，積極配合年級“頭一個月不放假”的措施，在這21天裡勤下班督促和管理，鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開始”的要求，約束自己改掉壞習慣、做好每一天，形成優秀的學習生活習慣，鑄造優異的班風。
5、持之以恆促進學風建設，爭取學習成績的最大進步
每一位學生內心裡最為關心始終還是學習成績，成績的進退容易令學生的情緒產生波動。每個同學填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標，勿忘奮鬥。從開學始，便強調“班風好——學風好——成績好”的關係，課堂上抓好40分鐘，晚自修保證專注、高效的學習，早讀和晚讀要提早到課室展開自主學習。多與每位科任老師、學習委員、科代表溝通交流，及時發現問題、解決問題。加強學法指導，解決學生剛從國中上到高中對新課程的不適應感。十分重視學生上高中後的第一次大考——期會考試，關注備考與反饋的情況，做好學生心理輔導工作。
（1）在班上樹立正面、積極的學習榜樣。
（2）要求每位學生每月都要制定出自己學習的計劃。（3）每月進行班級的月考排名，表揚班級前15名以及有進步的學生，並按班規進行加分獎勵。
（4）每天登記好學生交作業的情況，每週進行總結。
（5）協調各科目的學習
6、塑造學生自主管理和自主學習，拒絕保姆式的班主任工作
作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對於學生，亦是錯失了能力鍛鍊的機會。事實上，學生經過國中三年的磨鍊，具備了管理能力，喜歡為班集體謀策出力，這樣他們更加有歸屬感。明確班幹部的合理分工、加強對各班幹部培養，讓學生進入自主管理的系統，使班主任從繁瑣的事務中解放出來，使學生知道小事找班幹部，大事才找班主任。進入高中，在學習上對學生的自主探究學習要求增高，學生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應該從被動學習轉變主動求知，減少學生對教師的依賴性，這就要求學生明確目標、做好學習計劃、嚴格執行、定期反饋總結，提高學習效率。
7、加強家校聯絡，同心協力培育學生成才
學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋樑，及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，及時瞭解學生的各方面動態，有效地做好學生的思想工作。8、發揮黑板報的作用
黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現成的武器。所以我打算在班級裡成立一個5-7人的宣傳小組，由宣傳委員負責管理。然後，按學校要求每月出一期黑板報，內容密切聯絡班級現狀以及學校的安排，讓學生無時無刻不在思想上受到教育。
五、初訂各周班會主題
第一週：讓我們儘快彼此認識
第二週：瞭解高中學習生活，瞭解新課程改革
第三週：學習計劃初訂
第四周：推廣好的學習計劃
第五週：落實好適合自己的學習計劃
第六週：養成良好的學習習慣
第七週： 讓我們凝聚在一起
第八週：心理輔導——如何面對考試出現的落差
第十二週：組織學生自我評價
第十三週：學習方法和經驗的交流
第十四周：為集體我能做些什麼
第十五週：藝術節的動員
第十六週：積極參加藝術節，展示你的才華，鍛練你的能力
第十七週：組織學生自我評價
第十八週：組織學生自我評價
第十九周：以優異的成績向學校、家長彙報。
第二十週：搞好複習，迎接考試
第二十一週：考試
第二十二週：期末總結
班級工作計劃 篇5一、學生基本情況：
1、學生人數56人，男生29人，女生27人，男女生比例比較均衡，國小三年級班級工作計劃。2、學生體質：大部分學生身體健康，有兩位學生接受能力也不夠高。
3、學生性格：大部分學生性格活潑開朗，合群，團結友善，對人有禮。有幾個學生還不定性，較頑皮。
4、學生學習紀律情況：大部分學生學習積極性很高，成績優良。可有幾個學生接受能力（智力）較差，成績提高不大。
5、班幹部情況：班長較認真負責，勤奮好學，威信較高，但管理能力還不強，有待提高。副班長組織能力較好，而部分小組長認真負責，起到帶頭作用。
二、班級工作目標：
以人為本，堅持從愛護出發，循循善誘，提高學生的學習積極性。教育他們熱愛祖國，熱心愛學校，團結同學，禮貌待人，尊師敬長，尊重自己，肯定自己，完善自己。
關心每一個學生，特別做好後進生的輔導工作，多鼓勵，讓他們趕上其他同學。注意發展學生的特長，鼓勵他們進行藝術創作。儘量讓學生學得輕鬆，學得牢固。全班努力，爭當文明班級。
三、主要教育措施和安排：
1、加強班級紀律教育，保證學習的數量和質量。
2、健全班委會組織，協助班主任搞好班級。
3、樹典型，帶一般。加強優秀生的教育，讓他們成為班上的榜樣、主力力量，從而帶動全班進步。開創"小老師'活動。
4、做好後進生轉化工作。平時注意關心他們的學習，鼓勵、指導，讓他們形成一種向心力，樂於學習。
5、進行"星星樹"的評比。一週下來，表現好、有進步的，獎一顆星星，表現特別好的，多獎一顆。學期末進行統計，誰的星星多，誰就獲得大獎。希望在評比中讓學生形成一種你追我趕的學習氣氛，好的要求更好，後進的要求進步。
6、進行"比一比，誰的字美"的評比。要求學生把字寫好，每一次作業都能認真完成，抄寫作業得"優"的，獎勵一顆蘋果，期末進行統計，誰的蘋果多，就成為"小書法家"，工作計劃《國小三年級班級工作計劃》。希望在評比中讓學生養成良好的寫字習慣。
7、開展"清潔教室我能行"和"愛惜書本我能行"活動，培養學生愛勞動的習慣和良好的閱讀習慣。在期末檢查書本，看看誰的書本愛護得最好。
8、在故事中滲透思想品德教育。儘可能每天都給學生讀一篇故事。
9、充分利用學生園地展示學生的習作，舉行故事會、兒歌會和畫畫寫字比賽，讓學生互相學習，展示他們的實力。
10、合理利用資源，（利用網際網路發群體資訊）做好家訪工作。學校與家庭合力，挖掘學生的優點，並加以引導；發現學生的缺點，要及時教育。
11、做好成長記錄袋。
