一，班級基本情況和目標：
我班上有61名學生。本學期的基本教學目標是：建立一個積極進去、幹部能力優秀，所有學生都能明確學習目標，形成一個良好的學習氛圍，學生養成良好的行為習慣，逐步形成一個有紀律，有進取，拼搏向上的班級風貌。
繼續把重點放在學生的常規教育上，加強《國小日常行為守則》的實施，培養學生的良好行為習慣。落實常識教育，積極配合學校，少先隊活動，開展了爭當“好學生”活動，培養學生的責任感和自我約束能力。
二，具體工作措施：
1，抓好班級日常管理，消除學生曠課現象，抓好學生自修課紀律，提高學生學習成績。
2，提高黑板報，牆報質量，營造一個良好的學習環境，營造良好的課堂文化。
3，使用類刊對學生進行思想教育，發揮學生的`主動性，激發學生活力。
4，通過組織課堂活動，發展學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
5，定期開展豐富多樣的學習活動，培養學生良好的學習態度和做法。
6，定期開展有益的文化體育活動，促進學生身心的健康發展。
7，組織學生積極參與學校組織的各項體育活動，努力實現各項活動的良好效果。
8，與學生定期談話，瞭解學生的思想動態，及時疏導學生在學習上遇到的問題，幫助他們解決問題。
三，加強學風建設。
1，課堂活動安排。
根據學校德育教育工作計劃的安排，引導孩子進行實踐活動，加強學生思想道德教育，培養學生的創新精神和實踐能力，促進學生全面發展。
實踐活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計良好的活動方案，教育主題，努力取得最大的實踐效果。做好學生的好老師，以確定本學期的活動主題，組織和引導，如：班團隊活動，校園文化活動，社會實踐活動為主題的學生靈活，充滿了有趣的課內外活動。
2，營造積極向上的學習氛圍。
根據高中學生的年齡特點，努力營造平等，圍結，和諧，進取的課堂氣氛。
（1）制定班級公約，活躍課堂氣氛，給自己班級分小組，給小組取名。
（2）安排的課堂環境佈置工作。
（3）讓學生參與課堂管理，培養學生的組織能力和責任意識，讓每個學生都能有成功和成就的機會。學生參與意識，提供優秀學生的展示機會，推動學生探索創新精神的發展。
3，班幹部的培養。
班幹部是班長的左右手，要慎重選擇一批小幹部。
第一，幫助班幹部樹立威信，二是鼓勵班幹部大膽工作，培養他們好的工作方法，第三，在學習方面對班幹部提出更多要求。四，團結與合作，培養班幹部的班級精神。讓班幹部懂得帶領全班學生，班幹部定期開始批評和自我批評。
