日子如同白駒過隙，我們的工作又進入新的階段，為了今後更好的工作發展，來為以後的工作做一份計劃吧。什麼樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編幫大家整理的本學期的工作計劃，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
本學期的工作計劃1
本學期教研工作以學校教育教學工作計劃為指導，以教師為主體，以問題為動力，以課題為載體，以新的課改理念為導向，圍繞“以學生髮展為本 打造高效課堂”這一主題，紮實有效開展教學研究，開創我校課程改革新局面。
一、工作目標
1、圍繞主題“以學生髮展為本，打造高效課堂”，開展課堂教學研討，保證教師課堂達到“趣味”加“高效”。
2、鼓勵教師爭當校級名師，並分別在語、數、英、科四個學科中打造1——2名優秀示範教師。
3、保質保量完成學校規定的各種常規工作。
二、具體要求及措施
1、繼續深化我校國小課堂改革，探討“5+35”有效教學新模式。
教學模式上將有效教學時間縮短為35分鐘，另5分鐘為學生彙報交流時間，根據學科特點，靈活安排在課前、課中、課後均可，為學生搭建展示平臺。（要確定中心發言人）。1-2年級以趣味課堂為主線，語文科要紮實培養學生口語交際的能力，探討寫話教學新方法，拼音知識要能過關。數學科要培養學生紮實的口算能力，為高年級計算打下良好的基礎。3-6年級以新課堂為主線，精心設計教學環節，激發學生口語交際的慾望，營造踴躍發言的氛圍，強化學生口語表達能力。語文科要著重探討作文教學新方法。
2、圍繞學校教研主題“以學生髮展為本，打造高效課堂”，確定一箇中心議題，開展“同課異構”校本教研活動。活動有中心發言人，有記錄，活動後有總結，切實做好每一次教研活動。
3、加強教學常規管理。
在教務處的領導下，加強學校教學質量監控，通過各種形式對教學計劃、備課、課堂教學、複習考試，質量分析等各個環節全程關注。
（1）各教師認真擬定好教學計劃和培優輔差計劃。在教學中，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養，做好輔優補差的工作，期末要有總結。
（2）備課分為註批式教案、電子教案、手寫教案三種形式。
教齡5年內的年輕教師，統考科目要求備詳細的手寫教案，要求備課環節齊全。
語文、科學採取在教本上註批的方式備課。要求要有教學目標、重難點、課時安排及授課具體日期、板書設計，教學反思。對教學重點的處理，批註不能太簡單地勾畫線條，必須將重點內容羅列出來。
除語文、科學學科外，均採用電子教案，但教案必須自己設計，符合本班實際，不得原封不動地在網上下載。列印的電子教案格式統一為：標題為單倍行距、黑體2號字，正文為宋體4號字，行距20.教案雙面列印。
（3）作業佈置要突出重點，講求實效，避免機械性重複。作業要做到有收必改，有練必評，有錯必糾。
（4）完善集體備課制度，建設好語文學科資源，為教學提供有效的資源共享。本學期在各個學月開展一次集體備課，主備人要寫詳細的初始教案和終結教案。
（5）全期學校領導聽課不少於15節，教師10節。同時做好聽課記錄及聽後反思。
（6）教師養成多看書，看好書的習慣，多參加校內外的專題講座、教材培訓、教學交流和觀摩等活動。多收看空中課堂，實現資源共享。
（7）各科教師均要抓好學生的書寫習慣的培養，教師必須養成認真板書的好習慣，為學生作好示範作用。寫字要求：1~2 年級鉛筆字，3~6 年級鋼筆字。本學期將開展全校師生硬筆書法比賽，激發師生養成認真書寫的.良好習慣。
4、開展“傳幫帶”活動，選定自己的幫扶物件，認真聽名師授課，閱讀名師論著，爭當校級以上名師。
5、積極參加縣教研室、西片區、名師工作室、教研聯盟組織的教研活動。
6為了鍛鍊教師動手製作和操作能力，培養教師的創新精神和科技意識，本期在全校開展教師自制教具比賽。（科學科教師必參加）
7、認真開展課題研究。
繼續推廣在我校《農村國小生古詩詞、名言警句、歇後語、成語知識積累與運用》課題研究成果，並將成果推廣到全鎮國小。
確定了《“微日記”對培養國小生習作能力的作用研究》、《如何在常規教學中滲透國學經典文化的研究》《如何培養學生良好的課前預習習慣的研究》《習作批改的困惑與策略研究》《在科學實驗中如何培養學生小組合作的意識的研究》《國小生小數除法計算能力培養的研究》等多個校本課題，在各個學科中開展課題研究。
三、作業設定及要求。
作業佈置適當，批改要及時，批改符號要明確，不能模稜兩可，不得有錯。並且註明批改日期。
語文科：
一、二年級：
（1）拼音田字格本、詞語本、聽寫本。根據課文內容適當安排內容及訓練次數，作業避免機械性重複，詞語抄寫每次不得超過3遍。批改及時，且全批全改，每週不少於3次。
（2）三維同步訓練本，即學校配發的語文《課堂作業》或《家庭作業》書。要求全批全改。每課的題量可以根據課標要求與學生實際酌情選擇。
（3）寫話本：根據各級教材要求進行寫話訓練。全批全改。要有等級和簡短的賞識性評價語言。
三——六年級：
（1）生字詞語本、聽寫本。要求做到一篇課文一次練習，且全批全改。每週批改不少於3次。作業避免機械性重複，詞語抄寫每次不得超過3遍。
（2）三維同步訓練本，即學校配發的語文《課堂作業》或《家庭作業》書。要求全批全改或當堂講評訂正。每課的題量可以根據課標要求與學生實際酌情選擇。
（3）大作文字，全期8次，全收全批，批改要求有間批、總評、等級。評語要有賞識性和親和力。
（5）小日記本，每週至少一次，可採用學生自評、互評、小組評等形式進行評改，學校抽查。
（6）積累本：教師指導學生分類摘抄各種好詞佳句、名言格言、諺語警句、歇後語、讀書心得體會、詩詞歌賦、廣告語等等，可以貼上、裁剪、摘錄等形式。每週1-2頁，實行學生自批、互批、家長批、教師抽批相結合的方式，學校抽查。
數學科：
開設課堂練習本一個，每週不少於3次。學校配發的《家庭作業》書每週全批全改，作業量可根據實際情況佈置，要適量，有針對性。作業批改必須註明日期，批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規範。
英語科:
開設課堂作業本一個，每週批改不少於3次。學校配發的《家庭作業》有針對性的進行講評。作業量可根據實際情況佈置，要適量，有針對性。作業批改必須註明日期，批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規範。
綜合科：
科學科要完成實驗中的所有資料。美術科作業全期不少於8次。
四、具體活動與時間安排：
二、三月份：
（1）、召開教研會議，佈置相關工作。
（2）、組織學習教學常規管理相關制度及要求。
（3）、啟動各項教研活動。組織一次集體備課，開展語文學科示範課，赴XX培訓的三位教師上“群文閱讀”展示課。
（4）、繼續進行本學期各級課題的申報工作。
（5）、組織開展班班通、電子備課系統的使用培訓。
四月份：
（1）、組織數學科名師骨幹教師教學展示活動。
（2）、抓好各學科業務知識的培訓。
（3）、開展第二次集體備課。
（4）、教師完成第一次試卷制定。
五月份：
（1）、開展年輕教師彙報課。
（2）、開展第三次集體備課。
（3）、進行第三學月常規工作檢查。
六月份：
（1）、開展教師自制教具比賽。
（2）、開展第四次集體備課。
（3）、教師完成第二次試卷制定。
（5）、包科領導組織教師召開期末提高教學質量目標工作會。
（6）、常規資料整理歸檔。
本學期的工作計劃2
本學期的工作計劃依靠校社團聯合會下達的以校園文化建設為主線，深入推進專案化管理的運做方式，開展以“建設校園文化，培育學校精神，構建和諧校園”為主題的指導精神。主要以專案化管理的運作方式來開展體育活動，配合團委繼續深入推行校園文化活動的專案化，將校園文化活動的重心進一步下移，切實調動各級團、學體育組織的積極性、主動性。用先進的思想武裝頭腦，著重基層建設加強與各個二級學院及同學們之間的交流與聯絡。努力提高工作效率，有序的做好工作，更要體現活動的成本節約型和資源的整合性。多舉辦學生涉及面廣，參與性高的體育活動。
張家界航空工業職業技術學院SKT輪滑協會已成立快兩年了，在一個新學年中，我們輪滑協會會努力工作，在學校營造一個良好的輪滑氛圍，喚醒所有的愛好者心中對輪滑的渴望，讓他們的個性得到自由的綻放。下個學期我們協會的目的是提高所有的輪滑會員的技術，培養一批具有表演性的輪滑會員。我們相信，輪滑這項時尚而又健身的體育運動一定能激發所有會員的激情，同時，我們協會也會盡心盡力為所有會員做好各項工作，解決各項問題，因為我們始終堅信，只要會員對輪滑充滿激情，就是我們協會發展的動力。
一、為體現“建設校園文化，培育學校精神，構建和諧校園”，我校輪滑協會在組織建設方面有如下計劃：
1、招收新的輪滑協會會員及召開新會員大會給新會員具體介紹協會的發展史，讓會員能更好的瞭解自己所進的協會，儘可能地給新會員帶來溫馨的歸屬感，增強他們的集體榮譽感，並具體介紹協會的活動時間，活動要求並公佈社團相關章程，宣讀輪滑安全主要事項等事宜。
2、為更好建設學校的體育活動，和學生社團聯合會保持密切地聯絡，一些深受廣大學生們喜愛的`體育社團，多做經驗的交流共同促進共同發展。以共同開展體育活動為載體，發揮我校輪滑協會的主導地位。
3、和各二級學院保持緊密聯絡，更好地督促與監督各二級學院的活動。
4、與外聯部聯手，和其他兄弟院校（如附近的吉首大學張家界校區，新吉大大學等）建立友好的交流平臺。主要是在學習他人之長的同時補己之短；並把我校的體育文化向校外推廣，加強我校在其他院校中的影響力。
5、在有能力的條件下多為同學們傳播最新的體育新聞及體壇盛事，使我校同學能在瞭解更多的體育知識，更重要的是加強同學們全民健身的體育意識，國民身體素質的提高才是振興強國的保證。
二、我校輪滑協會在活動開展方面的計劃：
1、輪滑培訓訓練的任務主要負責人員是技術部的會員，剛接觸的新會員會以訓練其平衡感為主，然後再教簡單基礎的平花動作，例如前葫蘆、前過樁、後葫蘆、後過樁等，具體的訓練內容會根據各個會員的接受能力和學習情況二有所不同。
2、繼續加強輪滑協會日常活動開展輪滑競速、快速過樁、組合過樁、接力等比賽以及平花表演，拉攏表演等，盛情邀請各大高校的輪滑協會來參與進行技術切磋，交流管理經驗，加強各高校的交流合作，促進各高校輪滑協會的友誼。增進各校會員的臨場應變能力，提高輪滑協會在校內的影響力，大力發揚輪滑精神，把輪滑的快樂帶給所有的同學。通過對外公開表演，促進會員對輪滑的熱愛與激情，也是對會員技術水平的一次檢驗，讓會員對協會的一些想法和會員在協會中遇到的一些問題。
三、宣傳活動
根據社團的通知再具體面向全校進行納新，在下學期的新生開學在招生現場按擬招人數吸引新會員，重點在提高會員的質量，挑選出真正愛好輪滑的會員，尋找愛好夥伴。我們為了更好地讓他們瞭解輪滑，我們會宣傳我會的宣傳板子，將我們平時的快樂分享給大家，介紹一些輪滑的安全事項，另外我們會在那裡安排人值班，有必要就表演一下，讓他們瞭解一下，他們的問題我們會詳細地回答！
剛開始喜歡輪滑時，且不論是因為無聊，還是因為我們擁有尚未僵硬的身體，我們需要點事情來謀殺寂寞時光，或者順便吸引一些目。但是，自從玩輪滑之後，我們的生活無形中變得更有意思了。現在對於我們輪滑一族而言，輪滑不僅僅只是一項單純的運動，而是漸漸滲透進我們的生活，併成為其中不可或缺的一部分。我們總愛溜著出去學習、玩耍技巧，輪滑鞋似乎也可以成了我們的代步工具。接觸這一運動，從始至終都讓我們留下了深刻的印象，不光是因為這種運動的動感時尚。我們相信輪滑協會這個群體帶給我們的除了激情四溢之外，更多地讓其他人感受到其中溫暖的關懷。輪滑協會的發展壯大一直是我們輪滑協會所有成員的共同願望，日前輪滑協會的工作重點是培養新人，發展有力的後備力量。此外就是增加與外校的聯絡，與其他學校輪滑協會交流輪滑技術，共同為輪滑帶來新的生機。我們相信，輪滑協會在新的學期裡一定會再接再厲，為所有輪滑愛好者提供一個交流學習的平臺，為豐富同學們的校園生活出一份力，更將為校內社團活動填上精彩的一筆。
本學期我們會再接再厲，做好每日活動，帶領好廣大輪滑愛好者。
祝願今年我校輪滑協會在校團委的領導下可以再創佳績，體現以人為本的原則，為同學們多服務，服好務！
本學期的工作計劃3
一、基本情況分析
經過幼兒園兩年的學習生活，全班幼兒都能較好地遵守班級常規要求，幼兒的學習主動性較好，能積極參加老師組織的各項活動;大部分幼兒能積極使用普通話進行交往;口語能力和動手能力都有較大的進步;幼兒的生活自理能力和自我保護能力有一定的提高;大部分幼兒能做到愛護物品，保護牆飾，團結同伴、樂意為集體服務。但也存在一些不足之處，如：部分幼兒學習的積極性不高;有些幼兒口語表達能力差，不敢大膽表達自己的想法，不敢在集體面前表演;家長對幼兒的學習關心較少等，這些問題需逐漸改進。
二、具體目標
(一)保育工作
1、自己穿脫衣服，摺疊衣服。
2、會正確使用筷子進餐，安靜進餐，保持桌面整潔，餐後會擦桌和擦嘴。
3、多和開水，出汗時能自己換衣服，能保持衣服的整潔。能自己摺疊被
4、不舒服能及時告訴老師。
5、根據天氣變化指導幼兒穿脫衣服。
6、做好預防秋冬兩季傳染病的工作。
措施
1、餐前向幼兒提要求，餐後提醒幼兒。
2、教幼兒穿衣服，進行穿衣服比賽。
3、利用兒歌、故事等形式，有針對性的教育幼兒專心吃飯，不挑食，保持桌面乾淨。
4、進行空氣消毒工作。
(二)健康領域
1、身體健康，經常保持積極、愉快的情緒。
2、知道一些安全常識，不玩危險物品和危險遊戲。
3、生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力，注意保持和參與周圍生活環境衛生清潔的工作。
4、具有初步的自我保護意識和自我保護能力;知道和理解一些必要的安全防範方法和健康常識。
5、積極、自動參加體育活動，能探索和掌握多種運動器械的使用，有一定的創造性。
6、動作協調、靈活，不怕困難，具有一定的控制能力。
7、和同伴一起友好的玩，不欺負小朋友。
8、有事能主動告訴老師。
措施
(一)
1、通過體育遊戲和體育課。
2、各科滲透情感教育，培養開朗性格。
3、開展豐富多彩形式多樣的戶外活動和體育活動。
(二)社會領域
1、快樂、主動地參加與幼兒園的各項活動，自信心強。
2、主動、友好、禮貌地與同伴交往，會互助、合作、分享，謙讓，有同情心。
3、學習解決交往中出現的問題。
4、理解並自覺遵守日常生活中基本的社會行為規則和幼兒行為規範。
5、樂於接受任務，主動為集體、為他人做事，不怕困難，有始有終，有初步的責任感和集體意識。學習嘗試解決碰到的問題。
6、能感受和體驗到別人對自己的關心和愛心，並能用各種方式表達自己對他人的感激和愛心;知道中國是個多民族的國家，喜愛中國的風景名勝，尊敬國旗，為自己是中國人而自豪。
7、樂於使用學習文明禮貌用語。
措施
1、通過“教師節”“重陽節”等節日進行相關教育，培養幼兒關心他人品質。
2、在區活動後，簡單評價自己及他人的.行為，平時養成整理、收拾玩具的習慣。
3、鼓勵幼兒做自己力所能及的事。
4、聯絡家長，讓幼兒瞭解容縣的一些人文景觀，激發愛家鄉的情感。
(三)語言領域
1、樂意和周圍的人交談，會使用普通話和禮貌語言進行交往。
2、安靜、有禮貌地傾聽對方講話，能理解講話的內容，並積極做出相應的應答。
3、能清楚、連貫地表達自己的看法、想法、能大膽地回答問題。
4、喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書、欣賞各種體裁的兒童文學作品，初步理解作品的主題，感受作品所表達的情感，並學習通過以複述、模仿、表演等形式來必須一些優秀、有趣的文學作品。
5、周圍生活中常見的簡單標記和文字元號感興趣，初步對書寫產生興趣。
6、堅持一日生活中使用普通話，且發音和聲調基本準確。
措施
1、鼓勵幼兒在遊戲和日常生活中用普通話與人交往，表達自己的所見所聞。
2、創設語言角，培養幼兒對文字的興趣，學習禮貌用語和交往禮儀。
3、通過語言課、故事、兒歌、看圖講述等學習說完整的句子。
4、通過“小小播報員”，讓幼兒講述自己的新聞。
(四)科學領域
1、積極主動地發現周圍環境中有趣的事物和現象。
2、能有目的、有順序、連續地運用視、聽、聞、觸等各種感官觀察和探險常見事物和現象，並有意識地提出問題、尋求答案。
3、關注生活中常見的科學現象，細心、專心地進行觀察、操作、實驗活動，會做簡單的觀察記錄，樂於表達自己發現、觀察和探索的過程、結果。
4、喜歡數學活動，感受數學的重要並學習在堅決問題的過程中初步理解基本的數學概念，學習簡單的分類、比較、推理。
5、瞭解人與自然的粗淺關係，初步知道基本的環保知識，能珍惜自然資源關心周圍生活環境，主動參加種植和飼養活動。
措施
1、自然角、認知區投放可操作性材料，供幼兒觀察探索。
2、日常生活中學習數的加減，學習比較、分類、排序等方法。
3、在科學活動中，讓幼兒通過看、聽、聞、操作等進行觀察探索。
(五)藝術領域
1、能發現和感受環境、生活和藝術作品中節奏、旋律、色彩、形狀的美，豐富感性經驗。
2、喜歡參加藝術活動，並能大膽地運用各種藝術形式表現自己情感和經驗。3、樂於參加舞蹈、歌曲創編活動，能進行簡單的節奏表演。
4、樂於使用各種工具、材料、費舊物品，根據一定的主題，用自己喜歡的形式富有個性和創造性地表現事物形象;
5、樂於與同伴一起進行娛樂、表演、創作等藝術表現活動，有一定的表現技能，並樂於交流意思表現的評價。
措施：
1、設定表演角，提供表演的材料，讓幼兒自由表演。
2、美工區投放剪刀，各種廢舊材料，培養幼兒創造力，動手能力和對美的感受力。
3、通過唱歌、律動、歌表演、舞蹈等形式，讓幼兒感受藝術活動帶來的愉悅情感。
4、通過唱歌比賽，繪畫比賽培養幼兒的繪畫和音樂感受力。
上學期的教研工作在園長的正確引領下，教師的積極配合下，穩定發展，保教工作已基本步入正軌，在豐富多彩的教研活動中，教師的教育教學水平有了明顯提高，特別是電化教育在幼兒園活動中的應用，多次受到區領導的好評。但教師的專業理論素質和教育實踐能力與現代化教育思想和教育理念相差甚遠。對《綱要》的理解與實踐中的應用還需不斷探索。教師的研究意識還缺乏積極性和主動性。在研究活動中還須加強創新和探索。在活動的安排上，要探索分科活動與主題活動內容的相互融合。
針對上學期教研工作存在的問題，確定本學期教研工作指導思想：
以《規程》和《綱要》為指標，以人本管理為指導，加強教研工作管理，提高教師參與教研的積極性，培養研究型教師，以教研活動促教師專業化成長，全面提升幼兒園的保教工作質量。
具體措施：
一、加強理論學習。
認真學習《綱要》實施細則，將學習與課題研究結合起來，用《綱要》精神指導解決實踐中存在的問題，尋找教育理論支撐點，探討教育策略，改進教育中的弊端，總結創造性的教育經驗。
本學期重點學習：
1、9月份：學習《幼兒園教育評價的探討》(幼兒園指導綱要230頁)和《幼兒園指導綱要實施細則》(51頁和66頁)以自學為主。
(1)研討：適合本班幼兒的教育評價手段。
(2)研討後各班保教員制定適合本班的教育評價方案，一式兩份。交幼兒園一份。
2、10月份：學習《如何建構積極有效的師幼互動》(幼兒園指導綱要157—170頁)以自學和小組學習為主。
(1)通過學習，結合日常工作每人寫一篇學習筆記，大家交流經驗。
(2)研究課：如何在教育教學活動建構積極、有效的師幼互動。由()老師承擔，其他老師聽課、評課，共同找亮點與不足。針對不足再上一次教育活動。
3、11月份學習新《綱要》於幼兒教師的專業素質。(指導綱要171—178頁)
4、12月份學習新《綱要》與幼兒教師的專業素質(指導綱要179—188頁)
教研時間集體學，學後研討“提高專業化水平”的重要性。
二、教研工作。
1、本學期每位教師圍繞“電化教育在教育教學中的應用”每班根據本班情況制定教研專題初稿。9月底完成上交。
2、調動全員參與幼兒園教研管理的積極性，大膽實踐探索，共同參與班級各領域目標的制定，使保教工作有序開展。(每班交幼兒園一份)
本學期的工作計劃4
一、自我認識
宣傳部作為學生會的喉舌部門，同時也是系學生會的一個門面，它就像是對外展示管理學院風采的一個視窗和平臺。它關係到整個學生會對外的形象面貌，因此其重要性是不言而喻的。
首先它應該有明確的任務。比如對重大節目的宣傳，這是宣傳部工作的一個重要組成部分，在這些活動中，宣傳部充當了發起者和氣氛渲染者的作用。這樣的節目有很多，都需要宣傳部部內成員的協同策劃。對於這種型別的宣傳，性質比較嚴肅、莊重。形式雖然不能拘泥於一格，可以有不同的設計方案，但宣傳部所要達到的效果應該是一致的，而不應該是太活潑而忽略了其本質。
其次，宣傳部作為學生會眾多部門中的一個，應該融入到這個大的集體中來。又因為宣傳部本身的.功能，決定了它不僅要遵循團總支及學生會的旨意，而且要配合其他部門開展各種活動。所以不論怎樣，宣傳部總是作為一個鼓號手、一個開路先鋒的作用。
而今，我們面對著新形式的挑戰。宣傳部，由於其工作的性質，本身就決定了這是一項重要但完成起來（特別是出色地完成）確實不是件輕而易舉的事；而今系學生會一切事務的開展都面臨新的挑戰。當然，這不只是宣傳部、也是整個系學生會所面臨的事情。
首先，耐力的重要性是無與倫比的。面對困難，我們只有具備了堅持下去的信念，才能有戰勝困難的可能性。如果這個組織缺乏這樣的人，它早就運轉不下去了，同時，我也相信，我們這些新成員和老成員都是非常有耐力的，能夠將宣傳部維持下去。
在注重耐心的同時，我們也不能忽略了策略。就比如說我們如何處理成員之間的關係上，我想應該做到兩點：一是要用以前建立起來的同事關係及生活中大家的朋友關係來解決各種問題，而絕不能過分依賴行政關係去強制命令。在我們銘記自己是負責人記住自己責任的同時，我們也不能忘了，所有成員都是要同我們一樣經過一年的戰友，所以單純的命令是絕不能解決問題的，我們的當務之急是怎樣使得宣傳部高效運轉。二是我們應該在工作中建立自己的威信。就個人來說就是幹各種事情我們一定要走在最前頭，對於任務一定不要濫加推脫，從而使部員們能夠從內心裡接受。
二、內部建設
學生會宣傳部總結出一些關於在規章制度及計劃方面的建議，現簡明概括如下：
規章制度
遵守學生會總章，努力為學生會工作。
所有成員要按時參加宣傳部例會（每週星期三下午五點），不得無故請假或遲到，有特殊原因要提前通知部長或負責人。
宣傳部實行分工集體工作制度，接到任務之後要按時高效高質完成任務，由負責人負責，部長檢查。工作中，各委員不得推脫任務，若沒有按要求完成指定任務，由本人負責所有後果。
工作中，每個成員要本著節約的原則，愛惜紙張和顏料，每次結束工作，要將工具清洗乾淨，將顏料蓋好，擺放整齊，通知寫好後要及時粘貼出來。
做每一次宣傳都要精心設計，要有計劃的工作，不得敷衍塞責。
工作計劃
宣傳部的工作任務在學生會各部中是相對比較繁忙的。我們將會在指定時間內完成我係學生會及各部委託的任務，做好各項活動的宣傳工作。完善宣傳部自身的建設，把宣傳部建設成一個團結積極向上的整體。宣傳部各個成員將在工作中努力提高自身素質，並積極主動的工作，豐富宣傳形式，在工作中推陳出新，不斷提高自己。
宣傳部的具體工作計劃由各部所組織的活動而定，所以在這裡不便做具體設想。
最後，宣傳部鄭重承諾：我們將在未來的工作中努力協助學生會各部門做好宣傳工作。同時也希望其他各部積極配合我們的工作，提前將宣傳任務告知我們！
本學期的工作計劃5
一、指導思想
實踐科學發展觀，以全面實施素質教育為總目標，進一步強化管理意識、改革意識和創新意識，認真貫徹《山東省普通中國小管理基本規範(試行)》精神，提升德育管理水平，增加德育工作實效性，全面促進學生的綜合素質的提高，本學期的教育工作計劃。
二、重點工作
1.做好迎接山東省規範化學校複評工作
2.進一步做好學生習慣養成教育
3.積極開展德育創新性研究
三、德育工作
(一)認真落實學生常規習慣養成
學生良好行為習慣的培養作為常規工作必須常抓不懈，緊抓不放。
1.配合教育處、大隊部做好學生課間秩序和小飯桌秩序管理工作
教師全員參與走廊和操場值勤過程中。班主任發揮班級管理的能動性，在班級內開展此類專項評比活動，要引導班級小幹部發揮主觀能動性，進行自主管理。
2.開展好高年級和低年級間的幫扶活動
北樓集中了一、二、四、六年級，南樓為三、五年級，高年級在開展禮讓低年級活動，在課間活動防止高年級學生衝撞低年級學生，其中重要的一條上下樓梯靠右行，同時不在樓梯上追逐打鬧。
大隊部肯定將進行嚴格管理，關鍵還在於班級內的落實。建議大隊部增加一次上課前兩分鐘預備鈴，鼓勵學生課間到操場活動。
3.用心使用好《好習慣伴我成長手冊》
《好習慣伴我成長手冊》使用可能還存在不足，但比較而言，關鍵看如何使用。教師你通過好習慣手冊傳遞了怎樣的資訊
建議增加小組評議的記錄，每本手冊有個自選項，每週一班會上除了班主任老師的書面反饋，小組內也可以形成建議
同時各班將《好習慣手冊》本學期費用上交教育處。(從各班班費中直接支出，每本1.5元/本，一年級單獨收取)
4.豐富班級內的評比內容。
(二)紮實開展班主任工作的培訓和研究
1.認真填寫追蹤性材料《班主任工作手冊》、《好習慣手冊》、班級部落格。
2.以年級組為單位積極開展組內教育研究工作。
(1)加強年級組內教育研究，教育處已對各年級進行分工安排，張光：三年級，潘紅玲：二年級，曲淑華：四年級，王文佳：一年級、五年級，崔心梅：六年級，需要教育處出面協商的年級問題或特殊學生教育、特殊家長的溝通，都可以與分管負責領導直接聯絡，也可將好的建議及時與負責領導聯絡。
級部每個月至少邀請一次分管領導參與教育研究會，收集年級組內對教育工作的想法和建議，並對具體工作進行指導。
(2)深化青年教師的結對拜師工作。根據教務處已經下發師徒結對的名單，形成教育師徒結對，老班主任要對新班主任工作進行及時的指導，年青班主任也要虛心請教，儘快學到老班主任一些好的工作方法與技巧。
(三)建立並利用好家長委員會，促進班級工作的發展
1.二至六年級家長委員會要在成立的基礎上發揮作用。邀請家長委員會成員一起商討本班學生的教育問題，讓家長委員會有事可做。教育處將盡快下發家長委員會工作章程，規範家長委員會運作，讓其成為教師的好幫手，而不應該是成為集合在成為限制教師發展和工作的桎梏。
2.自國慶節後，繼續開展"家長義工體驗日"活動。每週五下午提前提出書面申請的情況下，每班不多於兩名家長參與。參與時段：12：30至16：30，可以從中午小飯桌餐後管理、課間、聽課、家長講壇、送隊等幾項內容中進行選擇。注意事項：
(1)要有家長書面申請
(2)要提前下發家長義工證，保安見證方讓家長進入。進入校園證件必須時刻掛在脖子上，便於其他教師識別(家長義工證每班下發兩個，寫明瞭班級並加蓋了教育處公章)
(3)聽課或家長講壇要留下書面記錄，聽課有聽課本，家長講壇有活動記錄表
(4)所有書面材料期末上交教育處存檔
(5)不要讓家長代替教師進行衛生清掃搬運東西之類等體力勞動
3.本學期家長會的安排：10月下旬一般會舉行校園開放日活動，同時召開全校家長會，如市教育局不做部署，學校也會在開學一個月後召開一次，班主任可提前作相應準備工作 。初步定於12月份一年級至六年級召開一次小型家長會。
(四)發揮好班會、預備後十分鐘等特定時段教育作用
1.開好每一節班會。給每一次班會都設定一個主題，圍繞主題開展班會活動，可以邀請家長義工參與，以達到有效的教育效果。
2.利用午讀.間操等時段，進行適時點評，及時總結獎勵。
(五)進行班主任評價改革研究
1.本學期量化評比將加入家長、學生對老師的滿意度測評
本學期教育處將利用家長會等途徑收集家長、學生對教師的測評，滿意度的高低將列入優秀班主任評比中
2.逐步探索模糊性評價，逐步減少細化評價
四、心理健康教育工作
(一)加強心理諮詢教師隊伍建設
組織新參加的諮詢師學習有關心理健康教育資料，進一步提高認識，充實自我，掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等，並提倡在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法。確定每月的10號為諮詢師集體學習日。
教師自身的心理素質直接決定其教育行為。事實證明，自身心理健康水平低、對心理健康教育缺乏科學認識的教師，不僅難以培養出具有良好心理素質的學生，反而會對學生產生許多消極影響。所以，重視教師自身心理素質的提高是有效開展學校心理健康教育的前提和保障。為此，我校將不定期請心理學專家為全體教師進行相關培訓，並開展心理健康教育工作的研討與交流。
(二)認真做好學生心理輔導及心理諮詢工作
1.進一步加強心理諮詢室"和風小屋"的常規建設，做好學生心理諮詢工作，並能有所側重地進行跟蹤調查，建立心理檔案(心理輔導室週一至週五每天下午開放)。發動更多的學生去主動關注自己的心理健康狀況，並吸引更多學生解除顧慮，大膽走進心理諮詢室。
諮詢途徑：
(1)學生自願前往諮詢(個體諮詢為主)
(2)班主任老師推薦
(3)輔導老師訪談
2.繼續設立心理諮詢熱線86187002和諮詢信箱，對心理諮詢信箱的信件及時進行回覆，對熱線電話熱情接待，做好學生的心理諮詢和心理訓練工作，以及相關的資料記錄。
3.繼續在學校網站設立"心靈之約"版塊，堅持心理資訊、心靈雞湯、心智測驗、心語互動四個欄目及附屬小版塊的建設，從不同的方面與學生和家長進行心理方面的溝通。
4.繼續利用學校的校報開設《心海導航》的指導欄目，讓家校教育形成合力，進一步提高學生的心理素質。
5.加強《心語》雜誌的'徵稿和編輯工作，推廣心理健康教育方面的先進經驗。熱心真誠地為家長在家庭教育中出現的困惑提供幫助，使教育工作得到全面的穩固。
6.重點加強對教師心理健康的關注，採取發放心理問題調查量表等形式，讓每個教師能夠及時地認識到自己的心理狀態，心理諮詢室將可通過電話、信箱等途徑提供幫助。
7.通過相關調查，摸清學生存在的主要問題，通過心理健康教育課堂輔導活動、各年級組中隊展示活動、家長學校互動教育活動等平臺，發動學生根據這些問題自己編寫劇本，採取同伴角色扮演、分工合作等形式表演心理劇，參演者都可以按照自己的理解去表現、去創造。在編演過程中，每個學生既是參與者，又是受益者。表演結束後還要組織各班同學發表各自的想法，讓同學們分享心理劇情的同時，還分享了各自的收穫。
8.完善問題學生跟蹤檔案及心理諮詢室的工作流程，建立科學、規範的心理諮詢檔案，做到今後有據可查，保證心理諮詢工作的延續性。繼續對學生進行心理健康狀況的摸底測試，並將測試結果進行分析總結，及時向學校和相關年段進行反饋，為以後教育工作提供方向和依據。
五、宣傳交流工作
1.突出德育主題，搭建宣傳載體
結合教師節、國慶節、元旦等重大節日，積極配合各部門策劃、開展有益於學生成長的活動，善於發現學校教育教學工作中的亮點，積極進行廣泛的宣傳，推進了具有附小特色的學校文化建設，使學校形象和知名度得到進一步提升。
2.繼續用心做好《師大附小報》的編輯工作
滿足家長關注學校、瞭解學校發展的願望，向學生、家長及社會各界展示學校教育教學成果，《師大附小報》力求在現有基礎上再上新臺階，為家校溝通交流提供更加便利的平臺。
3.加強學校網站建設
聯合各部門，加強學校網站建設，切實落實部門負責制，努力使網站內容常換常新，使大家能及時、全面地瞭解學校工作動態，成為宣傳學校、促進家校溝通的又一主陣地。
4.認真做好對外交流工作
組織師生走出去、迎進來，開拓視野，增長見識。本學期，將組織附小第二屆學生修學訪問團赴美國、日本修學訪問。同時，做好新加坡菩提學校等各種國內外教育考察團到我校參觀訪問的接待工作。通過開展形式多樣的對外教育交流活動，增進了彼此瞭解，學習借鑑各國各地區寶貴的教育經驗，進一步提高了我校的辦學聲譽。
六、藝術工作
1.認真抓好學校藝術興趣小組工作，進一步完善各個興趣小組人員組成，做到自願報名與學校選拔相結合，此項工作要作為常規工作來抓，通過經常化的訓練，提升學生的藝術修養，打造精品節目，也為參加各類比賽儲存後備力量。興趣小組指導教師要做到人員、場地、時間"三落實"，每個活動組要做到有計劃、有活動記錄、有成果，並定期向家長展示，學校教育處將對各組活動情況進行抽查。
2.整體規劃好本學期的學校藝術教育活動，通過豐富多采的文化藝術活動，豐富學生的業餘生活，陶冶學生的藝術情操，激發學生的藝術興趣，提高學生的藝術素質。
本學期，學校教育處將與音樂組、美術組密切合作，積極開展以下校園藝術活動：
(1)十月份，組織校合唱隊參加歷下區、濟南市合唱比賽。
(2)十一月份，組織第二屆校器樂大賽。
(3)十一月份，組織各年級書畫大賽。
(4)十二月份，組織學校迎新年書畫大賽展。
本學期的工作計劃6
本學期的工作計劃依靠校社團聯合會下達的以校園文化建設為主線，深入推進專案化管理的運做方式，開展以“建設校園文化，培育學校精神，構建和諧校園”為主題的指導精神。主要以專案化管理的運作方式來開展體育活動，配合團委繼續深入推行校園文化活動的專案化，將校園文化活動的重心進一步下移，切實調動各級團、學體育組織的積極性、主動性。用先進的思想武裝頭腦，著重基層建設加強與各個二級學院及同學們之間的交流與聯絡。努力提高工作效率，有序的做好工作，更要體現活動的成本節約型和資源的整合性。多舉辦學生涉及面廣，參與性高的'體育活動。
一、為體現“建設校園文化，培育學校精神，構建和諧校園”，我校輪滑協會在組織建設方面有如下計劃：
1、招收新的輪滑協會會員，完成輪滑協會內部機構調整。
2、為更好建設學校的體育活動，和學生社團聯合會保持密切地聯絡，一些深受廣大學生們喜愛的體育社團，多做經驗的交流共同促進共同發展。以共同開展體育活動為載體，發揮我校輪滑協會的主導地位。
3、和各二級學院保持緊密聯絡，更好地督促與監督各二級學院的活動。
4、與外聯部聯手，和其他兄弟院校（如附近的印刷學院、建築工程學院、公安大學等）建立友好的交流平臺。主要是在學習他人之長的同時補己之短；並把我校的體育文化向校外推廣，加強我校在其他院校中的影響力。
5、在有能力的條件下多為同學們傳播最新的體育新聞及體壇盛事，使我校同學能在瞭解更多的體育知識，更重要的是加強同學們全民健身的體育意識，國民身體素質的提高才是振興強國的保證。
二、我校輪滑協會在活動開展方面的計劃：
1、協會系統內部輪滑賽
活動主要以加強各組織交流及鼓勵學生體育運動為目的而設計，其詳細內容會在以後的活動的策劃書中說明。2繼續加強輪滑協會日常活動
日常活動是我們輪滑協會的重點活動，主要圍繞圖書館門前我們廣大輪滑愛好者進行的，本學期我們會再接再厲，做好每日活動，帶領好廣大輪滑愛好者。祝願今年我校輪滑協會在校團委的領導下可以再創佳績，體現以人為本的原則，為同學們多服務，服好務！
本學期的工作計劃7
新的學期，我們圍繞“堅持鞏固加強，改革創新提升”的主題，根據高二年級第二學期教學時段的特點，結合高二學年教師和學生實際，針對全校教職工討論活動中反饋的問題，研究制定本學期工作計劃如下：
一、指導思想
全面落實“教師第一，學生為本，關愛生命，和諧發展”的辦學理念，深刻踐行“樸實、負責、求是、創造”的校訓，以《黑龍江省普通高中課程設定方案》為指導，以全面實施新課程為核心，以切實提高教學質量為目標，以加強常規教學教研管理和學生日常行為管理為手段，積極探索新課程教學模式，努力提高課堂教學實效，促進教師專業發展，促進學生全面而有個性的發展。
二、工作目標
推動“文化立校”戰略的實施，積極參與“世界優秀文化與中學教育教學整合”的課題研究，深入研究三維目標，努力推動全員德育，豐富學校文化底蘊；精心研究新課程課堂教學，不斷提高新課程教學水平，不斷提高課堂教學藝術，努力實現“堂堂精彩，每分鐘精彩”；深入實施新課程，全面推進新課程管理方式、教學方式、學習方式、評價方式的轉變；督促落實常規教學管理制度，嚴格執行教育、教學、教研管理制度，認真落實績效工資管理辦法，確保教學工作高效有序的開展；發揮骨幹教師的引領作用，努力培養青年教師，調動全體教師的工作積極性和創造力；加強學生日常行為管理，加強巡視、檢查和反饋，營造良好的學習環境和學習風氣；積極落實職能部門安排的工作任務，出色完成學校下達的各項任務指標。
三、重點工作及措施
（一）加強新課程日常教學管理，努力創設嚴謹務實的教風
1、科學制定和落實細緻嚴謹的學期備課計劃、教學計劃，結合新課程標準和學科教學實際，備課計劃中明確預習內容的佈置、教學重難點的確定、教學設計的思路、教學策略的選擇、作業的佈置等重要內容；教學計劃中明確教學內容、進度、任務、方法等，把本學期的備課和教學內容，總體思考，統籌安排，科學規劃，確保日常教學有的'放矢，有章可循。
2、堅持日常教學巡課制度，充分利用錄課系統，實時檢查教師授課和學生聽課狀態，並加強及時反饋，督促教師規範教學行為，督促學生優化學習狀態。學年主任和備課組長一道通過聽課、評課等方式，檢查指導課堂教學，做好問題分析和診斷，及時反饋存在問題，督促教師及時整改和提高。
3、繼續落實任課教師重點負責學生的制度，承包任務明確，方法指導得當，學年督促到位。
4、落實優秀學生培養策略。一要在平時教學中注重基礎，加大難度，拓寬思路，增強靈活度；二要在周測試中強調基礎的同時，設定有針對性的難題；三要開設提優班，形式上針對理科前90名、文科前30名，結合階段考試、期中期末考試成績進行滾動，促進學生勇爭上游，不甘落後；內容上要求制定詳細的學期計劃，明確內容、程序和預期效果，避免隨意性，增加科學性和系列性，精心編制每週一套高難度訓練題，週五發給學生，週日講清、講透；思想上加強有針對性的關心和關注，增強心態關注和思想疏導，培養學生堅定的自信和穩定的心理。
（二）積極探索新課程教學模式，努力提高課堂教學實效
1、加強集體備課的科學性和實效性。對各級各類班級課堂教學中教學內容的選擇、進度難度重難點的確定、教學方法策略的運用、習題選擇和作業佈置、學習方法指導等方面，進行認真研究和確定，並積極探求科學有效的教學方法，加強學生學習方法的指導，切實加強課堂教學的針對性和實效性。增加教學反思環節，促進教師對教學設計、教學過程和教學策略方法的理性分析和回顧，促進教學能力提升，促進教學實效提高；強調課堂練習、課後作業、測試題目的集體研究確定，要求講什麼練什麼學什麼考什麼，促進常規教學的規範性、針對性和實效性。
2、明確ABC班級的教學目標定位，加強相應教學策略研究和運用，根據不同層次班級的教學實際和不同層次學生的發展需要，精心研究、科學安排相應的教學進度、難度、重點、難點，並重點加強文綜合科目的教學研究，採取相應的教學策略和方法，確保各層次班級學生都實現充分發展。
3、科學嚴密地組織好各類考試，兩週組織一次小型測試，每月組織一次階段測試，強調學什麼考什麼，測試題分A、B兩套，同時A套題中設定針對A1班學生的加試題。學期初、期中期末組織三次大型考試，嚴密組織命題、考試、評卷、試卷分析、成績反饋、考風考紀教育等環節，嚴格控制試題的難度和層次，日常測試都要求全批全改、試卷講評、成績分析、問題彙總，在環節精細中創造教學實效，提高教學質量。
（三）積極開展新課程教學研究，努力提高教學藝術和水平
1、提高課堂教學藝術性、針對性和實效性，要求教師在教學語言、教學儀態、教學設計和師生互動等方面認真思考，積極實踐，精心設計每一節課，促進全體教師努力學習和提升業務素質和綜合素養，提高課堂教學的藝術性，以此增強課堂教學的實效性。
2、開展大學聯考題研究，督促教師認真做好20xx年大學聯考題。
3、繼續開展“新課程課堂教學研討”活動，針對新授課、複習課、習題課和試卷講評課四種課型，分研討、示範和學習探討三個步驟，採取講課、聽課和研討相結合的方式，講課環節強調落實學校制定的“課堂教學發展性評價標準”，對照改進提高，展示新課程學習研究成果；聽課環節強調全員參加，批判學習借鑑，加強同伴互助；研討環節強調學術精神，深度研究探討新課程教學方法，促進交流和提高。
4、深入落實學校開放課堂、全員聽課的要求，充分利用網上錄課系統，通過備課組積極推動、學年檢查督促相結合的方式，促進教師課後自我反思和自覺、廣泛、深入聽課，形成個體反思和相互學習的學習氛圍和學習風氣。
（四）加強學生日常行為管理，努力創設良好班風和學風
1、繼續組織開展系列主題班會活動，由班主任根據學生教育實際和自身研究專長，確定主題和內容形式，經學年班主任會研究確定，加強集體研討、把關和觀摩，加強班會的科學性、針對性和序列性，促進良好班風學風和學生全面人格的形成。
2、加強班級建設，指導班主任加強制度建設、紀律建設、組織建設、文化建設、班風建設、學風建設。
3、進一步完善規章制度，加強學生日常行為習慣教育和養成，通過班會形式組織學生學習明確鐵中生的形象標準，定期組織對全學年學生髮型、衣著、儀表、語言、舉止進行全面檢查整改，加強間操班主任跟班、眼操和課間巡迴檢查，保持良好環境和秩序，督促學生形成良好習慣，培養文明鐵中生。
4、要求班主任加大班級管理力度，勤觀察、勤要求、勤談心，任課教師要齊抓共管，實施全員德育，做深入學生心靈的思想工作，共同創設良好的班級紀律環境，提高教育實效。學生填寫“班務日誌”，任課教師簽字，實時監控學生出勤情況，學年每週專門檢查；學年堅持嚴格的紀律管理，加強全程尤其是重點時段的檢查監控，每天通報考核分數和自習評定等級，及時發現問題，及時反饋，及時解決，創設良好的教學秩序和學習環境；加強全員教育管理，提出“誰的課堂誰負責”的要求，每位教師必須組織好課堂上的教學秩序，晚自習秩序，設計發放“學生行為管理反饋單”，任課教師記錄學生在課堂、自習、課間等各個時段的不良表現，加強教育管理的同時，每週反饋給班主任，發揮集體教育功能和作用。
（五）加強組織建設、隊伍建設，推動教學和管理水平的提升
1、一方面通過健全制度規範，加強制度管理，經常檢查勞動紀律，禁止教師工作時間打遊戲、看電影、炒股票、聊天，做到有制度，有檢查，有反饋，有落實，督促教師保持良好的工作狀態；一方面創設嚴格有度、寬鬆有序的工作環境，既要有利於規範教學行為，又要有利於調動教師工作積極性。
2、統一教師思想，加強團隊意識和協作意識，引導大家心往一處想，勁往一處使，群策群力把學年各項工作出色完成好。
3、加強班主任隊伍、骨幹教師隊伍、青年教師隊伍建設，弘揚團隊精神。
本學期的工作計劃8
時光消逝，轉眼新的學期又踏上了征程。公寓區宿舍自律委員會也迎來了新的一輪換屆。很高興，我們依舊是這個組織的一員。上一學期，自律委員會在上級領導和廣大學生的支援和配合下，順利完成了本職工作。
作為自律委員會的重要部門之一，我們紀檢部將承前啟後，致力於加強紀律、學風和日常生活的管理工作，引導大家按時並安全作息，努力為廣大同學營造一個穩定、安全、和諧的學習與生活氛圍。
本學期，我們紀檢部為了在工作與學習上取得更大的進步，本著為同學服務的原則，制定瞭如下工作計劃：
第一，作為紀檢部的成員，我們要嚴格做好同學晚歸情況的檢查與登記，上傳到部落格及發到輔導員的郵箱裡，並且及時彙報，並協助房管員做好宿舍區的晚間的突擊檢查和巡邏工作。
第二，為同學們提供一個安全的生活環境，發放有關的資料提高同學們的安全防範意識，注意人物的安全；做好宿舍安全隱患排查；制止同學們違章用電以及使用明火，杜絕使用大功率電器現象的出現。
第三，督促同學們做好宿舍衛生，共同營造一個整齊清潔的宿舍區生活環境。對優秀宿舍給予一定的物質獎勵，而對不合格的宿舍給予批評，批評後不改給予停電的懲罰。
第四，做好學生宿舍突發事件的的處理以及上報工作，做好治安檢查的記錄和通報的處理。並監督勤工助學同學的工作情況。
第五，我們要規範宿舍區內的日常學習生活行為，儘量減少宿舍區內的不文明行為。
第六，定期做好宿舍區的消防設施的安全檢查，並及時上報給上級。
第七，積極支援並配合自律委員會其他各部門的工作，服從工作分配，認真聽取上級領導的意見
第八，加強男女生同部門間的交流合作。提高紀檢部內部人員素質，堅持務實、高效的工作作風。
第九，處理好自律委員會的'工作與個人的學習問題。在不影響我們的學習的同時，認真向老師主席及其他成員的交流，學習他們的長處，並不定期地部門內部的總結，本部門成員間相互交流，相互學習，是做好本部門工作的同時並不斷提高自己各方面的能力。
第九，工作中要開動腦筋，主動思考，探索工作的新方法和新思路。任何工作的方法並不是一成不變的，它也是隨著工作的層層開展和工作性質的不斷演變而隨之變化的。由於每個人的人生觀、世界觀、價值觀的不同，導致了他們所看待和處理事務的角度和方法有所差異
這些方法和角度中在相比之下各有優劣，此時我們應該團結一心，集思廣益，各取其優，最後果斷地做出決議才是制勝工作的上善之策。只有這樣才能產生出工作的新方法和新思路，有了源頭活水的保證才能保持我們團隊的生機與活力。
以上是我們紀檢部本學期的工作計劃，我們紀檢部的各位成員將會認真切實的將各項工作落實到位，認真聽取同學們給予我們的建議，認真聽取領導們的安排，希望在以後的工作中有不滿意的地方，你們給予指出，紀檢部委員們會虛心聽取並改正，做好到最好！
本學期的工作計劃9
新學期伊始，為實現學校的培養目標，以及對學生進行良好的教育和管理，針對該班實際情況，特制定本期工作計劃：
一、班級情況：班級情況分析
本班有學生47人，男生21人，女生26人，他們思想單純，上進心和集體榮譽感較強。有較多同學在國小做過班幹部或組長，有一定的。學習和管理能力。但同時還有些學生行為習慣較差，學習態度不夠端正，還不能很快的適應中學的學習環境。雖說是重點班，但也有部分基礎相對比較薄弱的學生。少數學生的行為習慣、學習態度、學習成績跟不上整體步調，還有待進一步加強培養。
二、本期班級活動目標及管理總目標
（一）使學生較快地轉變良好的學習動機，走上新的學習與生活軌道；讓學生意識到作為一名中學生的責任；將班級建設成為講文明、有禮貌、互助互愛、勤奮好學的集體。
（二）階段計劃：階段目標時間，階段目標達標措施。
（三）xx月適應新學期學習生活，意識到自己的學習責任。參觀學校讀書館、閱覽室和實驗室；舉辦中學生行為規範主題會。培養學生樹立遠大理想。
（四）xx月培養學生獨立自主以及良好的學習態度及關心集體、關心他人的個性品質。組織學生進行一些有益的活動比賽，增進學生間的友誼。如進行籃球賽、棋類比賽等。
（五）xx月至xx月教育學生樹立遠大理想，爭做一位在德、智、體、美、勞等全面發展的'合格中學生。舉辦學生學習經驗、成果交流會。
三、班主任工作自我計劃
1、對學生進行良好的品德教育和健康教育，保護學生身心健康，教育學生熱愛祖國，樹立遠大理想，培養學生良好的思想品質；教育指導學生參加學校各種有益活動。
2、關心學生生活，鼓勵學生進取。
3、爭取家長和全社會有關方面的大力支援和配合，共同做好學生的教育工作。
4、教學認真，為人師表，處處作為學生的楷模。
5、對學生一視同仁，親切合藹，平易近人。
6、尊重學生人格和意見，以身作則，言行一致。
本學期的工作計劃10
本學期，我擔任大一班的班主任，這是我的一個新的挑戰，大班孩子在幼兒園相對來說大一點，但是學習任務重，家長的期望又高，在這學期，我會給他們營造一個良好學習氣氛，讓他們在老師孜孜不倦的教導下學習、成長，現將大一班班務工作計劃如下：
一、 本班情況分析
我班共有幼兒26人。其中男孩13人，女孩13人。，從他們的表現可以看出，他們非常喜歡幼兒園的生活。孩子的自豪感、榮譽感、自信心以及自尊心越來越強，思維也是很活躍，對大一班生活充滿憧憬。他們性格開朗、活潑、富有個性，對於別人對自己的評價表現得非常敏感，希望成為同伴中的佼佼者。同時，在平時的生活中還有很多地方需要我們的指導。
二、 安全
我們高度重視安全工作，隨時將孩子組織在老師的'視線範圍內，遵循“安全無小事”的原則，積極妥當的處理生活中出現的每一次小意外，同時對孩子進行必要的安全知識教育，讓孩子建立自我保護意識，懂得在任何時候都學會保護自己和同伴的安全，避免事故的發生。
三、 服務工作
在服務方面，一向粗心的我，經過努力和改進，已不斷有所進步，孩子來的時候我會一摸二看三檢查，每天為幼兒增脫衣物，中午的時候為幼兒蓋被子，起床之後也會一摸兒看三檢查，放學會為幼兒整理衣服，爭取做到了讓家長滿意，讓家長放心。
四、衛生工作
本學期我班更加註重幼兒的身體健康，嚴格按照我園的衛生消毒制度做好常規工作，衛生程式規範化、細緻化；加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質，加強班級、餐具消毒工作，杜絕流行病的發生；每天做好晨午檢工作，發現問題及時解決；並培養幼兒良好的生活習慣、衛生習慣，幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣，放學前為幼兒做好整理工作，做到讓孩子高興家長滿意。
五、教學工作
本學期除了讓幼兒愉快接受新知識以外，還加強了幼兒閱讀、講故事、等各方面的培養，提前做好幼小銜接工作。教師們積極鼓勵孩子大膽的展示自己；每週定時開展繪畫、手工活動，並及時張貼展評，讓孩子在快樂的學習中尋找信心和愛好，建立榮譽感。
六、家園聯絡
本學期更加註重了和家長的溝通，通過家園手冊的填寫和每月的電訪，及時全面地瞭解每位幼兒的思想變化，並給予及時的建議和意見，組織了豐富多樣的親子活動，讓家長參與到活動中來。家長對班級工作支援度高，能積極參與園裡、班級的各項活動，主動和老師交流，探討孩子在生活中遇到的一些實際問題，真正起到了互動效果。
七、個人目標
我會更珍惜和孩子們共度的每一分每一秒，雖然我是剛當班主任，經驗還不多，但是我會在學習中進取，只要真心對待孩子，真心喜歡孩子，我相信我一定會當好這個班主任，無愧於自己，無愧於孩子，在以後行事中我會做到做到“三緘其言，三思後行”。
大班是國小的預備班，為了和國小的要求相銜接，因此，我班三位教師對幼兒要求嚴格，在本學期的工作中，我們大班的每一個成員都將共同努力，同心協作，一起把我們的班級工作搞得更好，為孩子創造一個良好的學習環境，為孩子的金色未來打下堅定的基礎！
本學期的工作計劃11
第一，把功夫下在課前。認真鑽研教材，仔細備課，必要時採取集體討論的方式。
第二，努力提高課堂教學質量。
教師每堂課儘可能做到優質高效。具體：
（1）必須明確本堂課教學目標；
（2）必須精心組織教學，充分調動學生學習的主動性和積極性。
（3）必須讓學生積極參與教學活動；
（4）必須當堂檢查、反饋和鞏固。
第三，加大對後進生轉化力度，提高整體成績。
措施：
（1）建立後進生成長檔案；
（2）必須對班中的後進學生做到心中有底，教學時要分層次教學；
（3）須利用課餘時間對後進學生進行個別輔導；
（4）經常與後進學生談心，鼓勵他們克服心理障礙，只要他們有所進步，就給予肯定和鼓勵。
第四，精選課堂教學例題、習題、作業題，並對課堂教學的例題、習題和學生作業題做到精選精改，注重效率。
第五，加強家校聯絡，調動家長的.積極性。號召家長每日檢查孩子的作業，幫助孩子弄懂學習內容，耐心做孩子思想工作，提高孩子學習成績。
第六，注重培養學生對語文學科的興趣。興趣是最好的老師。儘量避免讓學生機械、枯燥無味的記憶背誦。讓學生覺得學語文是一種快樂。
第七，注重培養學生良好的學習習慣。良好的學習習慣是學生自主學習，取得優異成績的保證。
第八，開展學法和教法的研究，總結符合教育規律和學生心理特點的學習方式和教學方法。
本學期的工作計劃12
一、教學目標
加大力度狠抓教學，努力抓出實效、抓出成績，做到以人為本、以學生髮展為本，以教育科研為先導，以課程改革為動力，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，創新課堂教學模式，倡導學生積極思維、主動參與、樂於探究、勤於動手，全面實施素質教育，全面提高教學質量。
二、具體工作
（一）進一步規範教學常規，向規範管理要質量
1、統籌安排，加強管理。
本學期我們將進一步科學優化教學常規管理工作，加強日常指導檢查，認真開展學科教學質量調查研究工作，發現問題，認真分析，及時瞭解教學質量狀況，通過調研發現問題，調整策略，全面提高。進一步強化學校電化教育工作，充分發揮學校部落格圈、多媒體教室、辦公電腦等電教平臺的作用，規範學校電教、教學資訊化的管理，加強多媒體教室的使用登記制度，嚴格電教器材和教材的管理工作，加強電教裝置的維護，保證裝置的使用率和完好率。規範學校學籍管理工作，嚴格學生按照上級要求進行學生的轉入、轉出等工作，努力實現學籍的資訊化管理。
2、加強常規管理、注重過程實效。
我們將以進一步規範教師日常教學行為為突破口，保證教學質量的提高。
（1）備課。分塊備課，集體評議，個人修改，注重反思。教師要明確一課、一章節、一單元、一冊、一年級的知識點和能力點、過程與方法、情感態度與價值觀。教師要認真鑽研教材，做到心中有人（學生），胸中有書（教材），站在全域性的高度駕馭教材（整合教材）。備教法設計，抓重點難點（根據生情、班情、師情），優化學習方法，合理分配好作業的量與質。提倡教案形式多樣化，可寫，可列印，上課教師在教案上圈點批註。注重反思，記學生好的思維方法，記學生普遍存在的問題，記學生的困惑。
（2）上課。課堂教學是實施素質教育的主渠道，所有任課教師都必須依據《新課程課堂教學評價標準》上好每一節課，轉變教學方式，強化技能訓練，培養學生的創新思維能力和時間能力，指導學生研究性、合作性、探究性學習，為學生自主發展提供時間和空間，創立嶄新的課堂教學模式，形成自己獨特的教學風格。
（3）作業。加強作業、輔導、檢測管理力度，避免大量重複性作業
向課堂40分鐘要質量。教師要按作業的佈置和批改的.基本要求，認真佈置和批改作業。把握好作業的質與量，引導學生完成探究性、實踐性、操作性作業，注重多樣化的、富於實效的作業檢查或批改方式，並注意切實減輕學生過重的課業負擔。批改作業時要注意：及時批改，及時反饋，及時講評，認真糾錯。
a、作業設定。除語文、數學、英語、美術、書法等學科外，其餘學科課程均不設書面作業。教師佈置作業要適量、難易適度，型別全面。
b、作業批改。所有作業的批改均實行有等級、有日期的評價制。使用統一的批改符，批改符和等級的書寫要規範，學生作業要整潔、齊全、規範。
本學期的工作計劃13
一、指導思想
認真貫徹落實縣教體局檔案精神，全面貫徹黨的教育方針，以師生可持續發展為目標，以教育創新為動力，積極開展校本培訓，針對我校班額大、教研工作起步低的校情為出發點，開展校本課題研究，堅持以構建“高效課堂”為主線，堅持“課題迴歸校本、科研走進課堂”的方向，讓課題研究服務教學，通過紮實的校本教研活動，解決教學中存在的突出問題和制約我校教學質量提高的瓶頸，向教研要質量，靠教研上水平。通過有效改革課堂教學，轉變教育觀念，提高教育教學能力、教育創新能力和教育科研能力，全面提升我校教師隊伍的整體素質，促進教師專業化發展，特制定校本教研計劃。
二、工作目標
1、大力加強校本培訓，提高教師的校本教研理論水平，著力打造一支校本教研理論水平過硬的教師隊伍。加強對新課程標準的學習，加強高校課堂教學策略學習，深刻領會新課程標準的精髓，準確把握課程改革方向。
2、以課題研究為依託，以優質課、新課程展示課、公開課為載體，大力開展以校為本的教學案例研究，努力形成具有實踐意義的研究成果。繼續加強教研組織建設，強化以學科為基本單位的校本教研組織體系，健全備好課、上好課的校本教研功能。
（1）充分發揮學科學科教研組的校本教研作用，以教研組為單位，結合本學科特點對校本培訓學習內容進行討論、研討交流，檢查考核學習情況，使理論與教學實際相結合，促進教師將先進的理念內化為教學行為。學科研修主要是通研教材、吃透教材、解讀課標、探索教法。
（2）語文、數學教研組根據自身教學面臨的實際困難各確定一個校級教研課題，以展示課、公開課為載體，實施課題研究，堅持“課題迴歸校本、科研走進課堂”的方向，讓課題研究服務教學，通過紮實的校本教研活動，解決教學中存在的突出問題和制約我校教學質量提高的瓶頸。
（3）以同伴互助為載體，提高教師的校本教研實踐能力。
通過集體備課、聽課、評課等活動，使教師在自我反思的同時，開放自己，形成相互交流經驗、相互切磋心得的研究團隊。在同伴的互動中共同分享經驗，互相學習，彼此支援，共同成長，從而達到提高教師的校本教研實踐能力的目的。
3、重視校本培訓和校本教研資料的整理和儲存，力爭使我們的校本研訓發揮長效作用。
三、具體措施
1、健全業已存在的良好的學習機制，加強教師的校本教研理論學習，夯實教師的自我反思的'理論基礎。
堅持每週三下午的學習時間不動搖，平時加強自我學習。各教研組在要根據教導處的統一安排，結合教育熱點和教學實際，針對我校共性“問題”， 每月要安排一次專題講座，專題講座資料及時交教導處存檔。通過學習，掌握先進的校本教研理論。著重把握、理解新課程標準的精髓，學通、學透，力爭把握課程改革的方向。
2、積極投身於校本教研實踐，提高校本教研實踐能力。
（1）積極組織校本研討。通過研討，教師們交流校本教研心得體會，學習他人的先進經驗，以展現我校近年來的校本教研成果。
（2）組織觀看優質“高效課堂”教學實錄，大力推薦富有特色的新課程教學課和優秀遠端教育資源課程，進行新課程展示。形成展示課設計、案例、反思等多樣形式的呈現。
（3）以示範公開課為載體，大力推進教學案例分析研究，教學反思撰寫，以及富有教師個人特色的教學設計的撰寫，同時注意儲存研究資料，真正使我們的研究成果能發揮長效作用。
（4）增強集體備課的實效，真正發揮集體備課的同伴互助效能。每次重大的校本教學活動（如優質課、新課程展示課、教學論文等）都應該以教研組組為組織單位進行集體備課，務必使每次集體備課都能發揮集體的智慧，集體成員之間的思想相互交流，互相碰撞，產生集體智慧的火花，從而達到相互促進，共同成長，真正提高校本教研能力和效果。
（5）以課題研究為突破口，將教校本教研實踐中的問題理論化，通過理論研究，形成理論系統，再對校本教研進行理論指導。課題組定期召開課題組成員會議，對階段性研究成果進行彙總，及時形成研究成果，同時注意材料的蒐集整理工作。
3、依靠專業引領，提升校本教研整體水平。
（1）真正發揮我校骨幹、新秀等的引領、示範作用，帶動整體校本教研水平的提升。
（2）通過走出去的方式，積極主動向上級領導、專家及兄弟學校取經，積極參加各級教育、教研部門組織的培訓交流活動；通過引進來的方式，請一些專家來校講座、引領。
本學期的工作計劃14
一、制定明確的衛生檢查標準，在檢查衛生上，幹部的安排採用固定班次，細心到位，杜絕“人情分”，制定獎懲制度。
二、將各班天、周、月的衛生檢查情況進行總結和彙報，向全系公開，以便大家核對，增加工作的透明度。
三、及時瞭解同學們的意見和建議，通過與同學的交流部的管理，對合理的意見主動接納，對不良情況的反映要及時進行調查和處理。
四、每月組織至少四次內部例會，總結工作中出現的問題，並及時解決，做好相關的會議記錄。
針對xx級即將頂崗實習的現狀，必要時招才納賢，補充生活部的後備力量。及早培養學習優良、有較強工作能力的幹部，以備接管我部的.工作。
加強自身和部內成員的自身素質培養。熱愛學生會工作，積極為全體同學服務。幹部之間團結協作，要有創新意識;嚴於律己，處處以身作責。
明確各自的職責。部長要對主席團負責，及時總結本部的工作情況，並向主席彙報。在制定部門的工作計劃，對本幹部合理分工，並指導他們開展工作。關心部門幹部，認真的做好乾部的培養工作。
每學期結束前再做一次對生活部工作的發反饋調查。
本學期的工作計劃15
秋風習習，滿懷美好的憧憬，我們迎來了嶄新的學年。在新的學年裡，在學院老師的正確指導下，我自律委員會辦公室將繼續發揚“腳踏實地，在平凡中追求進步”的精神，始終秉著“為同學服務”的宗旨，以高度的工作熱情和認真負責的工作態度，團結合作、銳意進取，做好辦公室的本職工作，同時進行工作上的創新，以迎接新一學年的工作。本學期的工作計劃如下：
一、堅持不懈，繼續穩步推進各項常規工作
我部門的工作主要可以分為兩類：對內工作和對外工作
a．對外工作——做好自律委的宣傳工作及納新工作
製作迎接新生需要的宣傳海報，擺放在各寢室樓下和文樓大廳處。更換文樓四樓的'櫥窗內容，將其更換為新生軍訓常識，為10屆新生提供參考。
製作紅榜，公佈我自律委換屆改選結果，將其張貼在文樓四樓宣傳欄處。
在今年國慶十一放假之前，製作有關“十一假期”的安全海報，提醒大家注意各方面的問題，並張貼在文樓一樓大廳展板處。
根據自律委其他四個部門本學年要舉辦的活動，對活動進行活動前的宣傳以及活動後的總結，以及負責活動會場的佈置。對於我自律委舉辦的每一次活動，做到活動前一張宣傳海報，活動後一期櫥窗總結。在活動舉辦期間，我辦公室還負責會場佈置，人員位置安排等，協助各部門把活動辦好。
根據生活部對教室的衛生檢查情況，及時更替檢查結果公佈。
根據舍務部對寢室的檢查結果，每月製作兩張白榜，公佈本月優秀寢室和不達標寢室。
對自律委辦公室每部的牆面進行重新裝飾。
納新前，製作海報，對我組織進行宣傳，並組織有意願加入我組織的同學進行報名以及面試。
b．對內工作——做好自律委內部事務管理工作
根據換屆改選結果，統計每個人的聯絡方式，建立內部成員新檔案。
為我自律委全體例會找好會議地點，並進行通知。
每次例會，做好會議記錄，記錄人員出勤情況。
隨時及時的傳達我自律委內部的各項通知。
二、以服務同學為依託，開展特色活動
初定於11月份，舉辦一次手工藝品大賽。
做自律委發展歷程的總結書。蒐集自律委成立以來的文字資料以及照片，形成文字版的自律委發展歷程總結書。
新學期裡，我部門將始終以飽滿的工作熱情和認真負責的態度完成各項工作，團結一致，開拓創新，力求做到更好。我們始終堅信，在大家的共同努力下，我們的學生工作一定能交上一份滿意的答卷。
