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九年級物理實驗計劃1500字

工作計劃 閱讀(1.97W)

你是否在苦惱九年級物理的實驗計劃該如何寫呢?下面小編為大家整理推薦了1500字九年級物理實驗計劃,歡迎大家前來閱讀。

九年級物理實驗計劃1500字

  九年級物理實驗計劃1500字範文一

物理是一門以觀察、實驗為基礎的科學。人們的許多物理知識是通過觀察和實驗認真總結和思索得來的。因此教學中我們必須重視實驗的開設和執行。本學期八年級實驗教學的主要任務是鼓勵學生動手操作,掌握天平、量筒等一些儀器的使用方法,規範學生的操作。 根據教學內容及教學要求, 制定以下計劃:

一、實驗教學的目的、任務:

1、掌握課本演示、分組實驗的基本操作技能

2、通過實驗培養學生的動手能力和勇於探索的精神, 激發學生學習物理的濃厚興趣。

3、通過實驗能使每一個學生在探究能力、學習能力和解決問題方面有更好發展,能夠在責任感、合作精神和創新意識等方面得到提高。

二、學生情況分析:

八年級剛開設物理課,學生隊物理感興趣,尤其對物理實驗,興致更高,但多數同學實驗課抱著玩玩的目的,不能嚴格遵守操作規程,不能仔細觀察實驗現象,不會處理和分析實驗資料, 教師組織起來有一定的難度,因此,教學中,必須做好學生思想工作,嚴格實驗課紀律。

三、實施措施:

1、提高認識、端正思想。讓學生重視課本演示實驗和分組實驗。

2、指導學生有目的的做實驗,規範操作,讓學生人人蔘與。

3、對個別學困生實行個別輔導,使他們儘快的入門趕上其他的同學。

  九年級物理實驗計劃1500字範文二

物理是一門以實驗為基礎的學科。物理實驗是物理教學的一個重要組成部分。它既是物理教學的重要基礎,又是物理教學的重要組成內容。更是科學研究的基礎和方法。實驗教學可以幫助學生形成物理概念,理解和鞏固物理知識,培養學生觀察現象、分析問題、解決問題的能力。為了加強我校物理實驗教學工作,特制定計劃如下:

一、實驗目的

1.培養學生樹立實事求是的科學精神。

2.掌握科學的實驗方法。

3.培養學生初步的觀察和實驗能力。

4.培養學生的創新精神和團結協作精神。

二、實驗重點:

本學期實驗教學的重點是部分演示實驗分組實驗。

三、實驗難點

1.將探究方法和創新精神用於教學中。

2.將演示實驗變為分組實驗。

四、實驗措施

1、按照本學期新課標的要求有計劃地備齊備好所有的實驗課程,使演示實驗、分組探究實驗達到開出率。對所有演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄;認真組織,精心輔導,嚴格要求,按程式進行操作。

2、優化演示實驗。演示實驗既能使學生深刻理解科學要領和規律是怎樣在實驗的基礎上建立起來的,又能培養學生的一定實驗能力,培養學生對科學的興趣,激發學生的求知慾望,所以,儘可能適當地增加課堂演示實驗的次數。教師除了在新授課演示實驗,在複習課可適當為個別學生再次演示。這有利於較難知識的理解和掌握。提倡自制教具與改進教具,改裝不合理的裝置。適當吸收學生參加自制教具的活動,這樣不僅改善了實驗教學條件還可以節約經費。把教師演示改為邊講邊實驗,請部分學生參加演示,其他同學觀察並給予評論,增加學生動手的機會,調動學生學習的興趣。

3、改革分組實驗。把部分演示實驗改為分組實驗。為學生創造動手機會,提高實驗技能,調動學生積極性。把一些驗證性實驗改為探索性實驗。使學生在教師事先設計好的實驗方案中探索、發現。在教師的引導下,通過觀察、分析、歸納,讓學生自己得到實驗結論。開放實驗室,首先由教師在課前向學生公佈題目,其次學生根據所學過的知識,自行設計實驗方案。再次經師生討論、審批後,由學生在實驗室獨立完成實驗。最後得出結論。

4、倡導學生尋找自己身邊的`物理小實驗,充分利用廢、舊物品自制物理實驗教具,對有使用價值的教具進行展示交流,並儲存在物理實驗室。這樣即可以促進學生學會自主的研究性學習,又能夠調動學生學習的主動性、自覺性和積極性。培養學生動手操作能力和分析問題的能力。讓學生走進實驗室,引導學生能熟練正確地使用實驗器材,自行設計實驗方案,每次實驗要有實驗的記錄、資料的分析及處理,還要寫出完整的實驗報告。

  九年級物理實驗計劃1500字範文三

經過一年半的物理知識的學習,九年級的同學現在對物理應該有大部分的知識已經掌握,這學期面臨著升學考試,而會考物理實驗操作是這學期的重要任務,也是學生和老師面臨的一個重要任務,所以我對本學期的物理實驗做了如下計劃:

一 注重學生操作細節

這學期主要做的實驗就是為會考預備實驗,嚴格按照要求,認真輔導學生,要求每個學生都過關

二 注重學生操作的規範性

很多學生做實驗總是不按照老師的規定去做, 這學期我一定要重點抓這部分學生,並進行仔細輔導,一定按照會考的要求規範學生的操作過程。

三 重點以會考要求為教學要求

這學期我主要對九年級學生認真教會考的五個實驗:用天平測固體物塊,測浮力的大小等於什麼, 探究凸透鏡成像的規律,用電壓表測串聯電路其中一燈泡兩端的電壓,用電流表測並聯電路其中一支路電流。

四 嚴格把握學生的不足地方

這學期的重要任務已經很明確,要求每位學生都能夠在會考實驗操作中表現很好,這也是我最大的一個任務,所以我一定多花時間在這方面。要求每位學生都能很好的掌握這五個實驗的規範操作和具體步驟

總之,這需要大家的共同努力,我也將認真努力的來教實驗,不負領導所託和大家的期待!