一、進行自我分析
我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。
1、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經常錯；有的動作慢卻很仔細。如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好；有的善於進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善於在圖形變換中找出規律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學習現狀，一是和全班同學比，確定看自己數學成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數學成績的過去情況比，看它的發展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。
二、確定學習目標
學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現這一目標去奮鬥的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。
確定學習目標首先應體現學生德智體全面發展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據自己的學習特點和現狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。
學習目標要具有適當、明確、具體的特點。
適當 就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到，不利於進步。要根據自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目標.
明確 就是指學習目標要便於對照和檢查。如："今後要努力學習，爭取更大進步"這一目標就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進步？如果必為："數學課語文課都要認真預習。數學成績要在班級 達到中上水平。"這樣就明確了，以後是否達到就可以檢查了。
具體 就是目標要便於實現，如怎樣才能達到"數學中上水平"這一目標呢？可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個數學公式都要準確無疑地背出來，等等。
三、科學安排時間
確定了學習目標之後，就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面 在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。
合理 要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合於記憶和思考；有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間裡完成較重要的學習任務，此外注意文理交叉安排，如複習一會語文，就做幾道算術題，然後再複習自然常識外語待。
高效 要根據事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍後去做。此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。 一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學，上午放學到下午放學，下午放學到吃晚飯前，吃晚飯後到睡覺。同學們主要應在這四段時間裡統籌安排自己的學習生活內容。
在進行時間安排時，還要注意以下兩點：
1、 要突出重點 也就是說，要根據地自我分析中提出 的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。
2、 要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。
定了計劃，一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。為了使計劃不落空，要對計劃的實行情況定期檢查。可以制定一個計劃檢查表，把什麼時間完成什麼任務達到什麼進度，列成表格
例：
1． 每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，7：00從家出發。
2． 上課認真聽講，積極發言，做好筆記。
3． 認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。
4． 寫完作業後，復第二天上課的內容。
5． 對於副課及歷史、地理、生物每學完一習當天的內容並預習課後，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑藉自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完後，再去找答案，並及時背過。
6． 對於主課及數學（代數、幾何）、語文、英語、物理和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，並要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完後可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正。
7． 遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。
8． 每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。
9.空閒時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句。
10.前一天晚上認真預習。多做深、精的題目，拓展思維。
11.每天堅持朗讀外語，養成良好的語感。認真識記單詞。認真複習和預習，重點掌握語法，句型。注意活學活用。
12. 給自己立一個目標，把所有課程學習鞏固好,達到能考個好高中的成績. 如果某一天沒有達到的情況下，後面一定要補上．
七年級學習目標計劃書
伴著時間的腳步，漸漸升入國中，所以，一系列的學習方式以及學習習慣都將改變，因此，製作了此學習計劃書。為的是，無論什麼考試，都能取得優異的成績。剛剛步入中學，可能還有些不適應國中的學習進度，因此要更努力的學習
七年級是國中的第一個臺階，如果想要邁出紮實的第一步，那麼就要把一切的精力全部都用在學習上，但是一定要快樂學習。所以，可以為自己量身定做一個適合自己的目標計劃，此目標且不能過大，也不能過小，一定要適合自己，才可以達到自己的終極目標。 終極目標：
1無論哪次考試，都要保持班級前10名，年級前50名。
學習目標：
1上課認真聽講，積極思考老師提出問題並敢於說出自己的想法，做好筆記，如有不懂的知識點，要及時問老師，做到當天的知識當天融會貫通。
2作業認真完成，不準有一絲的馬虎，如有不對的題，看看自己是不認真還是不會，如果是不認真，則下不為例；如果是不會，則即使詢問老師。
3每天要及時複習當天學完的知識，預習第二天要學的內容。
4每週的休息日，在完成作業的情況下，要把一週學習的知識，全部總結一遍，再鞏固一遍，並寫出自己一週的學習心得。
5每天要聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。
6像數學、語文、英語這樣的主課，課上一定要仔細傾聽老師的解析，每天都要做幾道練習題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內容要及時背熟，直到全部都會為止。
7像歷史、地理、生物、政治這樣的副課，每學完1課後，要及時複習並背熟重點，再做練習，並找出不足，直到沒有不會的地方為止。 8每次測驗之後，自己卷子上若有錯誤，老師在解析試卷時，要認真聽，找出自己出錯的理由，並進一步的加深理解，找出不足，增強鞏固。
9若有自己的一些想法，要及時和老師討論。
10利用課餘時間，看一些有用的課外書，開闊眼界。
行為習慣目標：
1學習態度端正，認真改正自身的不良學習習慣，對待大小考試的成績要有正確的認識，深刻的自省，不驕不躁。
2積極參加學校和班集體組織的各種活動，團結同學，樂於助人。 3與同學和諧相處，能體諒、尊重老師，熱愛自己的學校，遵守學校的一切規章制度。
4上學不準遲到，不準早退。
5不受壞學生的誘導，能控制好自己，不與壞學生有密切的來往。 6不貪慕虛榮，做最真實，最樸素的自己。
以上內容就是本人的學習計劃書，本人承諾會積極地按照計劃書，不能有違背之心。一定要堅持下來，就會以優異的成績來面對父母、老師、同學！
學習計劃書1500字 [篇2]
大學是一個新的環境，是一個小型的社會。麻雀雖小五臟俱全，大學是為了走向社會打基礎，所以我要更懂得珍惜大學的學習生活，認真對待每一件事，報答關心我的人。適應新的學習環境和學習方式需要一定的時間，所以在大一建立目標，制定計劃很有必要，為四年的大學生活打下堅實的基礎。
一．學習目標
1．各科成績達到全班前十名。
作為一名學生，學習是最重要的，作為一名師範生，專業知識更是重要，因為影響的將是一代學生，因此，我給自己定下了這個目標，以鞭策我不能有所懈怠。
2．通過計算機一、二級考試。
在資訊發達時代，掌握一定的電腦技能很有必要，可以為生活工作帶來很大便利，而且有些工作單位對計算機等級有要求，所以計劃在大一通過這兩門考試。
3．每週堅持看英文書、報刊。
作為一名英語專業的學生，擴大詞彙量很有必要，而且還要了解外國文化，這是一個長期積累的過程，不是幾個星期幾個月就能做到的，需要持之以恆。
二．現階段不足與困惑
1. 詞彙量嚴重缺乏。
2. 聽力跟不上朗讀者速度。
3. 口語表達不流利
4. 語法知識欠缺
5. 學習時間不夠充裕
三．解決措施
1.多閱讀英文書籍報刊，多花時間查單詞，並定時複習。
2.課外多做聽力練習，提高聽力能力。
3.堅持參加English corner，提高口語表達能力。
4.認真完成書本語法練習。
5.高效完成團委工作，保證學習時間，在學習時間有保障的情況下，才能去玩。
四．下階段學習方法
勞逸結合，堅持不懈
五．學習時間安排表 1.周安排表
2.月安排表
S.M.
二〇一二年十一月
學習計劃書1500字 [篇3]
張文可，男，漢族，出生於1991年11月，江西九江人。現就讀於廣東工業大學藝術設計學院10級視覺傳達五班。計劃申請到韓國檀國大學參加學習交流活動。
檀國大學是韓國非常優秀的藝術類學府，這對於藝術設計類的學生來說是非常難得的機會，在那裡必定對專業有異常大的提高，知識素養以及技能水平必定會上一個大臺階。
作為一個10級的新生，非常榮幸能有機會去申請這個機會，對我來說這也許是一個一生中重要的機會，並且對於我們貧困生來說，學校和贊助機構為我們提供了這麼好的一個平臺和幫助，我們一定是秉著努力學習，交流的態度。做好充分的準備和計劃。以期能在這一年裡獲得最高的回報。
現將赴韓學習的目的，選擇檀國大學的理由，以及初步的學習計劃作如下說明：
學習目的：
（1） 學識在促進人的全面發展方面發揮著重要的作用，因此充分利用檀國大學充裕的教學資源和良好的學術氛圍，學習專業知識，提高專業水平將是我這次赴檀國大學學習的重要原因。
（2） 生活和學習閱歷是一筆寶貴的精神財富。赴臺師大學習為我提供了一次開闊人生視野，豐富學習閱歷的機會，希望能夠通過這次交流學習活動收穫一份生活閱歷。
（3） 教育理念和教育方式在教育教學活動中發揮著重要的作用，在新的學習環境中我可以接觸不同的教育理念，教育方式，教育思想，對比兩地的教育模式，為將來從事的事業打下更加堅實的基礎。
（4） 當前全國範圍內的教育改革已經全面展開，教育正處於改革與發展的關鍵時期，當然教育的改革與發展過程中還面臨著很多問題，這樣的交流活動可以使我們更加清醒地認識我們教育的現狀，反思教育中存在的問題。這對我們將來從事的工作是十分有益的。
選擇臺灣師範大學化學系的理由：
在全韓所有綜合大學中排名第五，韓國藝術類大學綜合排名第一的著名學府，是一所著名的綜合性大學。作為一所優秀的學府，檀國大學具有雄厚的師資力量，完備的軟硬體設施，良好的學術氛圍，更重要的是檀國大學匯聚了一大批優秀學者和藝術精英，培養出了許多優秀的藝術人才。建立了一系列的藝術機構。在這樣的學術氛圍裡，必會使自己的藝術專業素養有很大的.提升。拓展自己的藝術修養和眼界。
另外，檀國大學與世界各地區間的交流活動頻繁，各種教育思想教育理念匯聚，在這樣的氛圍裡，我能不斷受到新理念的影響。因為我本身是藝術生，因此選擇檀國大學必將對於我將來從從事藝術設計等大有益處。
如果我能夠有幸得到這個機會的話，我將履行我所作出的以下
計劃
赴韓期間的學習計劃：
按照赴韓交換生的有關規定，從2011年9月到2012年7月，我將赴檀國大學進行一個學期的交流學習活動。
第一，我應儘快適應韓國當地的生活，在新的環境中積極做好調整，爭取儘快投入到正常的學習生活中去。
第二，我會在檀國大學完成所選專業課程的學習，努力提高自己的專業水平，爭取取得良好的學習效果。
第三，我會在半年的時間內盡力學習更多的知識，拓寬自己的視野，並且進一步提高自己的溝通和交流能力。
第四，我不僅僅只是學習自己的專業之內的知識，在這一年裡我會博覽群書，積極的吸取和接納韓國特有的學習方式，生活態度。為一年後回到母校時與同學老師共同交流，促進共同發展。
最後，在我完成上述學習任務，學期結束時，我將盡快返回廣東工業大學繼續學習。努力實踐在韓所學所聞。我期待赴檀國大學的學習經歷能夠為我的求學生活揭開嶄新的一頁。而我更加期待一年之後回到學校時看到母校的壯大與騰飛 。
計劃人：廣東工業大學
藝術設計學院
10視覺5班
張文可
2011年5月1日
學習計劃書1500字 [篇4]
從小到大，我的人生到現在為止有大半以上的時光是在校園中度過的，而說到學校，顧名思義，就是學習的地方，學習什麼？？很多人的回答都是知識。不錯，在我們的中學時期，學到的應該是知識，但是，20歲的我才明白，今天的我和平常不同，我已經走進了大學的校園，我的生活，進入了一片新的天地，讀大學，到底該讀什麼？不再僅僅是基礎意義上的知識，真正需要學習的是該怎麼用成熟的頭腦去思考，去判斷。所以，大學的學習也就不同於中學，制定這個計劃，只是對自己的一種全新的定位，全新的整理，希望我能成為真正的行動的巨人。
·自我期望
·掌握所學的主修課程，以課堂知識為線索，拓寬我的視野，從課外書籍中獲得更廣泛的經濟知識。
·把基礎較差的英語補上來，尤其是口語部分，要達到可以和外國人進行基本的交流。
·從辯論隊中學習說話的技巧，增強我說話的說服力。
·做人做事不鋒芒畢露，學會沉穩的處事，沉著的面對危急情況，努力做到寵辱不驚。
·提升我的自身素質，做個有內涵的人。
·儘快過英語四級，並著手準備考英語六級。
·學習內容
·專業課程：多到圖書館去看與經濟有關的書籍，從中瞭解到不同大師的思想以外，更要多想，多考慮他們為什麼會想到這些，怎麼想到的等等問題，從中汲取思考問題的方法。
·應用工具：事實上，對經濟學而言，數學，英語是必不可少的，所以這學期的重點就在這兩門工具型課程上。對數學，要保證多做題，多接觸新的題型，讓自己的腦子活起來，在這個過程中，提高大腦的反應能力；對英語，要細化學習，用零散時間進行學習，首先是單詞，我現在的單詞儲備量還不足，因此，要保證每天早上有半小時的英語晨讀時間，主要是單詞，片語，和固定句式的記憶，還要堅持每天聽十到十五分鐘的BBC，提高我的聽力能力；其次，要加大我的英語閱讀量，主要是充分利用除上課外的課餘時間，每天上自習時，要留一到兩小時時間做英語閱讀理解，完形填空，並記憶較好的句子，增強我的語感；最後，進行寫作訓練，每週寫一到三篇文章，儘量不用相同的文體，每次寫的內容也要涉及不同的方面，拓寬我的詞彙空間，熟練句法語法的應用，多背一些英語作文，使口語和寫作同步提高。 ·思想方面：通過多讀課外書籍，並從中學習生活的智慧，做人的道理，讓自己不自卑不自負，以平常心去對待生活，對待學習。
·素質學習
·閱讀：《經濟學原理》《中國人的文化性格》《歡樂的經濟學》《博弈論》《散文序列》《誰動了我的乳酪》《把信送給加西亞》《少有人走的路》《狼性法則》《頭狼法則》《狼圖騰》《花田半畝》《邏輯學》《小王子》《追風箏的人》《讀
懂唐詩》《人生》《倉央嘉措》《徐志摩詩集》《飛鳥集》《奮鬥》《我的青春我做主》
·視訊：優米網上的各類講座，大學生群英辯論會的各場比賽，CCTV9的英文欄目，國外知名大學的網上公開課。
·音樂：多聽英文歌曲，不求能聽懂，只是培養語感。
·寫作：每天思考一下我的生活，記錄我的生活，記錄我的心情，閒暇時寫寫隨筆或者小詩。
·缺點克服
不驕不躁，時刻讓自己保持清醒，做什麼事情要切忌急躁；學會堅持，不半途而廢，遇到困難多想解決的辦法，而不是選擇退縮；對待事情，問題學會冷靜，考慮成熟再開口；做事要認真，不再丟三落四，馬馬虎虎，關注細節問題。 ·終極思考
學習是一個自我能力的提升過程，作為一名大學生，我不能怠惰，不能還只是看到分數，看到名次，更要關注我學會了什麼，我有了什麼變化，我在考慮問題時有什麼長遠的眼光，做人做事是否讓人信服······大學的時間，可以是用來休閒的，也可以是用來充電的，要想成為一個我想做的有能力的人，就必須要充分利用這些時間，給我的大腦加油，提升我的自身內涵，所以，我要將我的計劃付諸行動，努力實現。
