當前位置:才華齋>範例>工作計劃>

設計師個人工作計劃

工作計劃 閱讀(2.98W)

奮鬥目標:

設計師個人工作計劃

1、加強平面設計專業的學習與研究,瞭解本行業市場資訊,從而慢慢創新新的設計理念。

2、業餘學習繪畫、多看相關書籍,努力以不斷更新的知識理論武裝自己,以期能不斷以新的方式和理念適應工作中遇到的每一個問題,能夠真正做到與時俱進。

一、引言

轉眼間2011年已經成為過去,加入“崑山方舟廣告傳媒有限公司”也快1個月了吧;在此,感謝管經理給予的這個工作機會,感謝家人,感謝他們在這些日子裡工作上的幫助以及生活上的關懷。總體來說,這一年是我自身成長和發展比較快的一年,收穫良多。昨天已經成為過去,未來還要靠自己創造和掌握,要時時崩緊前進的弦。因此在今後的工作中,除了一如既往地發揮自己的長處和努力工作外,更要進一步嚴格要求自己,提高自己,克服困難,改正在工作中發現和存在的不足,盡最大努力貢獻自己的能量,在工作中創造和實現自己的價值,為我們“崑山方舟廣告傳媒有限公司”更加美好的明天做出自己應有的貢獻。本人就近期的工作計劃向公司經理彙報如下:

二、自我期許

1、擁有持之以恆的毅力。

2、對自己有足夠的自信,善待他人。

3、能夠學以致用。

4、每天自我反省。

5、更加勤奮,勤能補拙,勤奮出真知。

6、堅持,一定要堅持,堅持往往就是機遇,堅持就是勝利。

5、瞭解熟悉各類產品的材料

三、主要學習內容

1、清楚本廠的設計風格及現有產品的風格。

2、參考市場資訊,掌握行業現有的設計風格。

3、在工作中多於與領導溝通與交流。

4、加強自我專業技能,多去熟悉印刷後期製作及印刷工藝。

四、常態性學習

1、上網:每天花30分鐘上網瞭解行業資訊及收集新的設計元素。

2、閱讀:每月讀兩本有利於個人提高與工作發展的書籍。

3、其他愛好:用業餘時間練習繪畫。

4﹑學習法律,要學廣告法,還要學會去用法律保護自己

五、備註

在學習的過程中要持之以恆,切忌偷懶,並隨時修改不切實際之處,使計劃得以完善。

二:

新年要有新發展,正如公司所提出的“2012-2017年精耕細作·品牌昇華年”的口號一樣,我覺得這句話非常好,這句話不僅僅是我們作為尚銳人喊出的一句口號而已也是我們尚銳在今後這兩年當中所要立起的一面旗幟。只有追隨這麼旗我們才能立足,才能不斷扎穩腳跟。

身處在這個世界我們必須遵循一個法則,那就是適者生存的法則,對於這個法則我覺得有句話表達的很貼切就是“不能反抗那就享受吧”,怎麼說呢,反抗的意思就是我們改變不這種法則,享受呢就是我們提升自己的競爭力去享受淘汰別人的一種成就感了,我覺得我們尚銳的每個人都應該會去選擇做一個淘汰別人的人,而不是做被別人淘汰的一種人吧,大家說是不是?

既然說道不能做被淘汰的那種人那我們只能去做改變自己的事了,怎麼改變呢我覺得改變也就是:

1.每個人對自己的過去進行深度的總結,總結背後的優點和不足。保留優點,對不足的進行改進。在這裡我總結一下我在過去一年工作當中的一些不足吧,工作方面:在我手頭上的專案也比較多,雖然自己這裡負責的稿子還能把控的住,但是分配給下面人做的稿子中, 在品質上還是會出現些問題,所以在2012年中我在指導工作上要再做做到位,不僅把握自己出品稿子的品質還要把握分配出去做的稿子的品質。我覺得自己優點就是還夠細心做為一位設計師細心和責任是對自己的基本要求。另為還有在溝通方面我覺得還可以,在年終大會上也很榮幸獲得公司最佳溝通力這個獎,所以我會繼續保留自己的優點,繼續努力做的更好。

2.在原有基礎上進行改進提升。我覺得每個人都要往前看,有所提高,有所進步,對於個人來說是提高個人的品牌效應,也就是提高自己的競爭力,對於公司來所是提高公司的品牌效應,提升公司在市場上的綜合競爭力。對於我們房產服務性公司來說今年的行情,眾所周知是不容樂觀的,所以我們更有必要去不斷提高我們的競爭力。對於我個人來說,我覺得在設計上還可以有很大提升的,我覺得好設計師要創造出視覺興奮點來昇華你的作品,另外平面設計的過程也是一個有計劃有步驟的漸進式不斷完善的過程,設計的成功與否很大程度上取決於理念是否準確,考慮是否完善。設計之美永無止境,完善取決於你自己態度。所以我會堅持這種態度來更好的提升自己。

在今年的工作計劃中,我會繼續服務好自己所負責的專案,比如熙龍灣,浪琴灣,北辰金座和綠野春天,八方的2個專案,學府商業廣場等幾個專案,在去年的工作當中浪琴灣和熙龍灣的美墅館總體來說還可以,北辰專案也服務的比較順利,另外幾個專案我覺得在今年的工作當中還需加強。我覺得今年在服務專案的過程中一定要把品質放在第一位,時時刻刻貫徹“2012-2017年精耕細作·品牌昇華年”這個理念,把尚銳製造成為在地產行業高品質的一個品牌,最後希望和尚銳同仁們一起努力把尚銳的口碑做的更好!

《設計師個人工作計劃》全文內容當前網頁未完全顯示,剩餘內容請訪問下一頁檢視。