一、工作目標
1.師生目標明確，師生、家校交流順暢，關係和諧，整個年級形成良好的學習環境和濃烈的學習氛圍，班級文化建設各有特色，常規工作有條不紊。
2.每一位學生的文化成績都能在各自基礎上得到提升，全市二模、三模考試中語數外理科總均分力爭進入前十，文科總分力爭進入前十五，國內大學聯考升學率力爭達85%，綜合大學聯考升學率達93%。
二、主要任務
1.制定各項工作計劃、教育小組分工方案、師生牽手方案，完成教室內文化環境的佈置，明確各項教育活動的目標與要求。
2.對寒假作業完成情況進行檢測評價，周密安排二模、三模、大學聯考的各項準備工作，精心組織二模、三模考試以及二模、三模的質量分析，並根據學情資料分析結果及時採取補償教學。
3.整體把握好語數外三門與兩門選修學科的平衡，做好差別化教學，各備課組要把“高效課堂”作為研討的核心任務，形成具有學科特點的二輪複習模式。
4.備課組制定並落實分類分層輔導教學計劃，加強個別輔導，落實牽手計劃。
5. 做好各項常規工作的檢查考核，積極組織鼓舞激勵性主題活動。做好大學聯考口語測試、體檢、志願填報等組織工作，做好畢業生登記表等檔案整理完善工作。
6..做好出國留學生錄取學校的登記工作，指導留學生及保送生參加語言培訓及社會公益活動。
7.積極做好畢業典禮的相關策劃與準備工作，策劃組織好高三老師的外出旅遊活動，完成高三年級工作總結以及畢業生去向統計表。
三、具體措施
1.提出高三學生本學期教育主題詞：“成人、成長、成才”，圍繞主題詞，各班級開展主題教育活動。
2.各班級教育小組明確班級的主攻方向和突破口，並依據既定目標設計活動方案。
3.各班精心佈置室內文化陣地，形成積極向上、奮力拼搏的文化氛圍。
4. 繼續開展“一日兩項三巡”活動，每天早、中、晚對各班級的“衛生、紀律”情況分別巡查一次，並做好記錄。
5.落實相關學科的周練計劃、個輔計劃以及週五晚、週六上午的分類分層輔導教學。各備課組拿出確實可行的二輪、三輪複習計劃，任務分解到每一週。
6.年級、班級、備課組都要及時進行學情分析，掌握學情動態，對出現的問題及時干預，並制定可行高效的方案。
7.南京市二模考試後，各班組織一次小範圍家校交流活動，針對不同群體，進行有效溝通。
8.開展“瞭解大學、展望未來”主題活動，指導學生填好大學聯考志願。
9.提前安排有關師生參與策劃畢業典禮活動，安排老師外出旅行的調研工作。
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四、工作安排
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高三第二學期工作計劃 [篇2]
本學期是學生在校的最後一個學期，在學生實習與大學聯考的思量後。該班本學期共有41位學生，實習6人。在校35人中，女生5人，男生30人。由於高三學習的特殊性，本學期的工作思路目標定為"抓班風，嚴學風，促行為"，擬訂本學期班主任工作計劃如下：
一、繼續用完整的思想行為規範條例《中學生行為規範》《金鄉職業學校學分暫行規定》教育、約束學生，加強學生的規範意識，實行學生自我管理。
二、開展多樣式的主題班會，樹立積極進取、敢於拼搏的良好學風，強化所有學生的大學聯考最後衝刺意識，側重於青春期心理健康教育。如：時間就是分數、狀元談學習、學習方法指導、情緒控制等。
三、配合學校政教處和年級段開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。
四、督促優生，促成學生的成績和行為的雙豐收，強化大學聯考高分意識。
五、鼓勵差生，實現行為和成績的突破。
六、開展豐富的課外活動，如班級與班級的聯誼賽、讀書活動、感受大自然等活動，豐富學生的業餘生活。
具體設想如下：
第一、思想行為規範管理方面：
1、根據上學期的班幹部的情況，大體根據學生的自願，繼續擔任班幹部，本學期儘量減輕班幹部的工作量。
2、學生在學校裡已有兩年多的行為道德學習的經歷，應該清楚的明白學校的規章制度，但仍有學生會有僥倖心理，特別是在手機和長髮問題上，在這基礎上與學生簽訂《行為規範承諾書》，儘量勸雙差生參加實習，以免影響其他學生。
3、利用學期初的班會課特別強調行規教育及學風教育、心理健康教育，要樹立"大學聯考意識"、"集體意識"、"服從意識"。
4、嚴格規範完善班級的學分制學風管理。設立學風考核小組、定期培訓主要班幹，教給工作方法。學分每週統計一次、公佈一次。
第二、樹立良好班風方面。
1、利用班會課開展榜樣教育。
大學聯考狀元的學習經驗交流，在班級裡樹立三個思想健康、成績優秀的學生為班級楷模，進行學習方法交流。
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